關(guān)于描寫小學生開學的作文400字集合八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫小學生開學的作文400字8篇，歡迎大家分享。
描寫小學生開學的作文400字 篇1
“人無完人”這個成語用在我身上，那是最好不過的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學習習慣，比如：樂于課外閱讀，勤于朗讀背誦……我都做得很好，可是我的另一個壞習慣――保持正確的讀寫姿勢做得還不夠好。雖然我平時的時候非常注意姿勢，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫著寫著，兩個手指又開始打架了，唉!我一定要改掉我的壞習慣。
當然我的優(yōu)點也是很多的。比如：愛寫日記、勤于查字典、珍惜學習用品……其中讓我受益非淺的要數(shù)愛思考了。一但拿到題目我就會專心致志地演算起來，直到算對為止，就憑著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數(shù)不清的難題，每當這時我臉上就會路出燦爛的笑容，不是求人時的賠笑，也不是特定場合的笑，而是一種成功后發(fā)自內(nèi)心的笑。
當然，我也有一些缺點，其中困擾我很久的一個缺點――粗心。記得有一次考試，有一道很難的思考題，同學們抓耳撓腮，可誰都做不出來，我利用所學的知識終于得到了答案。在寫一個得數(shù)時把2.5寫成了25，導致后面的答案全部都錯了，害得我白白扣了幾分，你說這個缺點可惡不可惡?
隨著新學期的到來，我將再接再厲、揚長避短，爭取更大的進步!
描寫小學生開學的作文400字 篇2
今天是我開學前的晚自修，明天就是新開學了，我正式成為九年級的學生了。
今天我一進教室，Miss立刻跟我來個熱情的擁抱、我們就開始談話了，我們有說不盡的話，還和好幾個同學圍著一起談話、一起說說暑假的事。然后，我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我還以為是怎么的一回事呢，無端端地被人這樣叫，她就解釋給我。
今天我的心情不知怎么了，我總感覺到接受不了現(xiàn)在的語文老師，只認定以前對我影響最深的兩位語文老師。今天給我的第一感覺是：讓我重回了接受不了任何一個語文老師教我的事。語文對于我來說實在是太重要了，就好像生命一樣重要。因為它代表著我的信念、我的希望、我要感恩的心�，F(xiàn)在的語文老師都沒有教我們上過一節(jié)課，我難道就這樣對她沒有信心嗎？也許她也會像以前的那兩位語文老師一樣對我的.影響也很深。我應(yīng)該學會慢慢地去適應(yīng)她教我上語文的方法，要敞開心扉地去接受她，要永遠記住以前語文老師教我的話。
今天可以說是“喜憂參半“有開心也有不開心，就讓我的開心遮住了不開心的事，共同迎接新的一天、快快樂樂地過好每一天。
描寫小學生開學的作文400字 篇3
很快，我們愉快的假期結(jié)束了，取而代之的是新學期緊張、忙碌的學習。我們應(yīng)該在新學期里制定一個良好的學習計劃，這樣才有助于我們在新學期里更好地學習。
在新的學期里，我要更加努力地學習，爭取在每一個考試中都考出令人滿意的成績。在新的學期，我也將會自主、獨立、按時完成各科老師留的作業(yè)。
新的學期我也要閱讀更多的與學習有關(guān)的書籍，增長課外知識，擴展知識面。這樣才有助于我們更好地學習，了解課外知識也很重要，所以我應(yīng)該多讀一些課外書，多悟出一些道理，了解一些事情，多關(guān)心一些實事。
在新的學期我不光要在學習上取得進步，各個方面都要有進步，例如，在禮貌方面，并且提高參加學�；顒臃e極性也很重要。
新學期我也要對我的作息適時做一下調(diào)整，讓我有足夠的時間去學習與休息，這樣才能讓我的生活更加有保障，也會使我變得更健康，良好的作息時間對我們的學習和生活都由許多意想不到的好處，的確如此，所以我們應(yīng)有一個好的作息時間表，這能使我們的生活更加充實更將健康。
在新學期我們還要有好的學習狀態(tài)，這對我們經(jīng)后的學習生活將會很有幫助，良好的學習狀態(tài)會使我們充滿求知欲，我們才會踏踏實實地學習。
新學期來臨了，我們也告別愉快的寒假，讓我們向馬兒一樣在知識的海洋里馳騁。
描寫小學生開學的作文400字 篇4
今天是我開學前的晚自修，明天就是新開學了，我正式成為九年級的學生了。
今天我一進教室，Miss立刻跟我來個熱情的擁抱、我們就開始談話了，我們有說不盡的話，還和好幾個同學圍著一起談話、一起說說暑假的事。然后，我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我還以為是怎么的一回事呢，無端端地被人這樣叫，她就解釋給我聽，原來是我去E度作文網(wǎng)投稿的事。
今天我的心情不知怎么了，我總感覺到接受不了現(xiàn)在的語文老師，只認定以前對我影響最深的兩位語文老師。今天給我的第一感覺是：讓我重回了接受不了任何一個語文老師教我的事。語文對于我來說實在是太重要了，就好像生命一樣重要。因為它代表著我的信念、我的希望、我要感恩的心�，F(xiàn)在的語文老師都沒有教我們上過一節(jié)課，我難道就這樣對她沒有信心嗎？也許她也會像以前的那兩位語文老師一樣對我的影響也很深。我應(yīng)該學會慢慢地去適應(yīng)她教我上語文的方法，要敞開心扉地去接受她，要永遠記住以前語文老師教我的話。
今天可以說是“喜憂參半“有開心也有不開心，就讓我的開心遮住了不開心的事，共同迎接新的一天、快快樂樂地過好每一天。
描寫小學生開學的作文400字 篇5
開學啦！開學啦！九月一日上午，我們學校正式開學啦！
當我拉著我新買的拉桿書包走到學校之時，頓時有一種新鮮的感覺：教室的門變得鮮亮了，它是淺藍藍的；教室的地變得豪華了，它是光亮亮的；教室的墻變得富有內(nèi)容了，南京著名書法家揮毫寫下了“悅心”二字，筆法是那么高超，筆力是那么遒勁，筆勢是那么流暢。在這樣的環(huán)境中學習，我是多么悅心��！同學們紛紛走進教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，畢竟有一個假期沒有見了。
錢文浩長胖了，崔冉變瘦了，馬若蘭長高了，吳怡變矮了。大家在一起互相打趣著，可樂呵了！o（∩_∩）o…我們在一起談?wù)撝河械奶咸喜唤^地講述暑假中旅游的見聞，有的喋喋不休的敘述暑假中補課的經(jīng)歷，還有的津津有味的談?wù)撝蛴螒驒C的快樂。誒！彼此要說的話可真是沒完沒了�。“l(fā)新書啦！班上的“大力士”們個個把吃奶的勁也用上了，把一捆捆新書搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下，我們一個又一個都拿到了新書。我們喜滋滋地翻閱著，品讀著，真的好高興，因為這些書是伴我成長的伙伴啊！
開學啦！開學啦！我開學時的情緒最高漲，開學時的樂趣最真切，讓我記下這美好時光，去寫出人生最美麗的篇章！
描寫小學生開學的作文400字 篇6
作為一名一年級的，即將邁入小學校門的學生來講，新學期一定要有個新面貌。新的學期孕育著新的希望，所以，我要打起精神，拋開未進入學校的小毛病，開始好好學習，開始學做一名合格的小學生。
首先，在課前要做好各門功課的預習，我認為在學習中，不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點。比如：在預習的過程中把不懂的地方標記下來，轉(zhuǎn)天向老師請教等等。
其次，我覺得在學習中，確定學習目標非常重要，沒有學習目標就等于對時間的一種極大的浪費。我會先從小目標訂起，一步一步慢慢到大目標，努力的學習，快樂的學習！
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是科學、合理的安排作息時間，在課后一定再做好一天功課的復習和轉(zhuǎn)天功課的預習。一定要弄明白每一天的功課，爭取當天的功課當天解決消化掉。
在新學期里，我一定會將自己的學習、娛樂和休息時間統(tǒng)統(tǒng)的合理安排好，抓緊每一刻的寶貴時間，所以這就要求我做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內(nèi)容�；丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題，認真復習及預習，合理支配其他時間。
這就是我的新學期的開學計劃，我會嚴格執(zhí)行，希望老師能夠監(jiān)督。
描寫小學生開學的作文400字 篇7
新學期到了，我希望在這小學生活的最后一年里，踏踏實實、認認真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時間悄悄流走。
想想上學期我上課開小差，成績逐漸下降，有人給我意見，我還不虛心接受，反而，還罵別人，態(tài)度十分不好，心里十分慚愧，我本來要上網(wǎng)打作文，剛打開，心想：我玩會游戲，就打作文，就是這種思想把我?guī)нM錯誤的深淵，我以為不會被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果還是沒躲過媽媽的“千里眼”，我在受批評時，我就下定決心改正錯誤，看見弟弟玩游戲，就又和他們一起玩，我決定這學期要改正這些缺點，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，把老師說的記住，下課，如果有不懂的要虛心請教，不要不懂裝懂，做作業(yè)要認真完成老師布置的所有作業(yè)，課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成，不會寫的，在問，要做好上課的課前預習。對于預習字詞，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，做后面的練習題，先試著做，不會做的劃圈圈，明天去上學的時候，問老師，還不懂再問，我們要不恥下問，放假，在家多看點書，多鍛煉，這樣又能增長知識，又能鍛煉，豈不是兩全其美嗎?
反正，在這個學期里，我們應(yīng)該積極向上，爭取當一個好學生。
描寫小學生開學的作文400字 篇8
今天，我們進行了一次不一樣，又難忘、充滿行知風格的開學典禮：去大多數(shù)人未來的學校--十三中。
十三中是一所公立學校，其有“杭州市第一公立中學”的美稱。以教學風格別具一格，學校人才屢出而聞名于西湖區(qū)甚至杭州市，而升入名校的幾率高達45%!而在今日，我們也繼七年來的畢業(yè)生來到了這里，來一睹未來學校的風采。
踏進這個精致的校園，看著這些一塵不染的地板，自己也感到幾許欣慰，幾許感嘆，曾幾何時，自己還是那剛進校門的乳臭未干的小毛孩，直到現(xiàn)在成了成熟穩(wěn)重的畢業(yè)生，就像朱自清的《匆匆》一樣，我們的日子一去不復返了。而六年時光飛逝之后，也許就踏入這學校，來到七年級的某個班。
我們來到了小報告室，由十三中的李老師來為我們講話。李老師告訴我們，這里有1400多名學生，學風也十分不錯，還有一個“守則順口溜”，使我們不易忘記。而我們最向往的不是班級，不是學風，而是多姿多彩的社團。這些社團多種多樣，有展現(xiàn)自然攝影社；也有陶冶情操的書畫社；還有我最愛的科技社、樂高機械社，令我心如神往，也給我留下了深刻印象。
等我走出十三中時，我明白，畢業(yè)生涯也就此開始。
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