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有關(guān)我的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的有關(guān)我的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)我的作文1
我這個字大家不陌生，可是了解這個字的人有多少？紅潤的臉上一雙濃眉下邊，鑲著兩只大眼睛，中間是一個沒尖的鼻子，一張紅紅的小嘴總愛嚼點零食。這就是我。
我好靜，從小就悶在家里。玩具玩膩了，便把住意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的書上面去了。于是，看書，便成了我最大的嗜好。
我看書的內(nèi)容非常廣泛，古書、童話書、科普書、回億錄……任何種類的書，只要思想健康，能看懂，我便會捧起它，如饑似渴的看了起來。
為了多看書，我便努力擠出時間，甚至連大小便的時間也不放過。媽媽曾多次告訴我，上廁所不能看書，可我卻管不住自己。
一天，剛吃完午飯，我又跑到書柜前拿書。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”，便“命令”馬上睡覺。我悶悶不樂地躺到床上，忽然肚子一陣發(fā)脹，便趁機下了床，偷偷抓起書柜里的一本書，扎在褲腰里，用衣服遮上，邊喊著：“肚子好難受��！”邊沖進廁所，關(guān)緊門，拿出書，蹲在地上津津有味的看起書來，連解大便也忘了。看著看著，我全部鉆進了書中忘卻了一切。時間分分秒秒的過去了，書看完了，我這才立起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。幸好媽媽在專心地對著鏡子反復練習著她要在比賽中領(lǐng)唱的歌曲，沒發(fā)現(xiàn)我違反了“圣旨”。要不，我會受到她的懲罰——一天不許看課外書。
我一看起書來就上癮，是個地道的“書呆子”。每次去商店，不買到書，我決不會心滿意足。每次爸爸出差，我總多他說：“別忘了買書！”在我的心目中，書比模型、游戲機更有吸引力。是的，我不能不看書，因為書給了我知識，給了我力量，使我知道了什么是善與惡；什么是美與丑；什么是正義與邪惡。一本本書像一扇扇知識的窗戶，正在向我展示一個新的美好天地！
有關(guān)我的作文2
時間漸漸地流逝，卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長故事，雖然在這一年中我經(jīng)歷的非很多，但是那經(jīng)歷過的一個個故事卻如同顏料，在我成長的這幅畫中，增添了屬于它的一部分。
在這一年之內(nèi)，我經(jīng)歷過朋友間的悲歡離合，雖哭過，痛過，但是我在這成長中學會了很多。曉彤是伴我長大的一個知己，我們曾一起嬉鬧，一起闖禍，我永遠不會忘記我們曾經(jīng)打鬧的日子。只是天下沒有不散的宴席。那一天，她說，他爸爸在外地有了份穩(wěn)當?shù)墓ぷ�，一家都要隨她爸爸去外地居住。聽到這個消息，我又慶幸又悲痛，慶幸她家經(jīng)濟終于有好轉(zhuǎn)的出路，但，更多的是悲痛，我真的很不舍得這么一個知心的朋友。在她吐出這個消息的當夜，我哭了。淚水浸濕了枕頭，而臥，卻在這痛哭中悄悄的入睡……
曉彤離開的那一天，我起得很早，只為和曉彤多創(chuàng)造一些屬于我們的記憶。我也沒想到，曉彤也早早的來到相約地點等我了，她沖我笑，熱情的打著招呼，我卻怎么也開心不起來，她倒來安慰我，告訴了我很多。不知不覺，我們說了一個上午，正當晌午，也預示著曉彤該離開了，她上車的時候，匆匆地扔下了一句——不要為了友誼而哭泣，要慶幸有那一段時光，真誠的對待每一個朋友，你也會覺得我就在你身邊的。我揮手向他道別，那句話卻回蕩在我心中，那種感覺既陌生又熟悉……
曉彤在我成長中留下的不是一道色彩，而是最為燦爛，最為奪目的一道七彩的彩虹。
有關(guān)我的作文3
我的童年是在姥姥家度過的，爸爸媽媽在縣長作沒時間照顧我，出生半個月，就讓姥爺把我抱回鄉(xiāng)下姥姥家撫養(yǎng)。嬰兒時期，因為舅舅舅媽還沒有小孩，我不僅享受著姥姥姥爺給予的隔代人的呵護，也享受到了舅舅舅媽給予的愛撫，這都是在我成長過程中，打從記事起就常聽姥姥念叨和耳濡目染了的。
兒時的記憶懵懵懂懂，聽姥姥說，在我一歲多時得過一場大病，差點沒了小命。那是嚴冬的一個深夜，我哭著鬧著不睡覺，喂東西不吃，怎么哄也不行，姥姥一摸我頭滾燙的，才知道我發(fā)燒了。當時外面正下著鵝毛大雪，那時侯的雪好大呀，姥姥給我喂點常備的小兒安也沒見管事，眼見著小臉燒得通紅，渾身小火炭似的。舅舅看著我燒成這個樣子，怕耽誤了有個好歹，就抱起我用衣被裹好沒打落兒的踏著近一尺深的雪，跋涉著向縣城醫(yī)院趕去。雪混著汗水到得醫(yī)院舅舅的棉衣棉靴都打濕了，舅舅全然不顧的直奔急診室跑去，奄奄一息的我得到及時救治，是急性肺炎，高燒40多度�？偹氵�好，小命保住了，也沒留什么后遺癥。這些都是后來聽姥姥詳細述說才記得的，打從記事起就知道了是舅舅把我的命給揀回來的，我會永遠記著的，長大要孝敬舅舅。
從工作到現(xiàn)在一直掛念著舅舅，逢年過節(jié)必去看望，今年的春節(jié)和五一去舅舅家時，看到舅舅和舅媽又蒼老了許多。
昨天中午，舅舅又給我送來舅媽團的玉米面菜團子，這是我愛吃的一口兒。想留下舅舅吃午飯也沒留住，望著舅舅推車遠去，那微駝的背影，我的鼻子酸酸的……
有關(guān)我的作文4
成長——煩惱并快樂著，而的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。
然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。 在家里，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。
我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。
這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。
可是，在我心中卻有難以言語的悲哀…… 每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……
其實這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復一遍罷了。
可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……
無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩�？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。
我是一個什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。
我不再受大人控制了，我長大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。
這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。 成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱。
有關(guān)我的作文5
我的初中數(shù)學老師不僅是一個普通的數(shù)學老師，還是一個——
幽默的老師
我的數(shù)學老師講課時通常使用雙語教程，比如：and understand（你明白嗎） Yes，no（對不對）。有一次數(shù)學課，老師做的課件中有一個滿是“蛋”的圖片，并說：誰能答對“蛋”上的題，我就把那個“蛋”送給他，逗得同學們哈哈大笑。我的數(shù)學老師不僅僅是一個幽默的老師，還是一個——
貪玩的老師
我的老師也非常貪玩，“進了，快進了”原來數(shù)學老師在和我們踢足球，我們和數(shù)學老師分成兩組，一隊由老師帶領(lǐng)著，一隊由我們班的體育委員王九禎帶領(lǐng)。而我，幸運的被分到了數(shù)學老師那組。我們經(jīng)過非常激烈的比賽后，終于取得了勝利，數(shù)學老師開始高興地歡呼起來。別看他現(xiàn)在這么高興，他還是一個——
嚴肅的老師
我的老師的口頭禪是：再一再二不再三。還有就是每當進入班級小結(jié)時，每當念到xxx怎么怎么樣了，他總會皺起眉頭來，念完之后，他會挑被念到名字多的人大訓一頓，比如我們班的王xx，語文課打哈欠，被老師抓住了，數(shù)學老師便說“王xx，你不想上課，我就讓你到操場上去，你想運動就運動，你也可以打滾，你睡的再熟我都不會管你。”把王xx說的心服口服。你還想知道別的我的初中老師的特點嗎？那我就不告訴你了，免得你羨慕。
高高的個子，較胖的身材，一張能說會道的嘴，這就是我的幽默、貪玩、嚴肅的數(shù)學老師——我們班的老虎——劉山虎老師。
有關(guān)我的作文6
我的校園位于安陽市北關(guān)區(qū)東工路上，叫做文博源小學。它雖然沒有像大學一樣美，但在我眼里，它是最美的校園。
走進校門，首先看見的就是那高大的知識船港。每天我們都乘著船，遨游在書的海洋里。每當我們在朗朗讀書的時候，總會把幾只小鳥招引過來。
再向里走，就是那棵老樹，泡桐樹爺爺。從遠處看，就像一把大傘，走近看，像一位校園大衛(wèi)士。泡桐樹真粗�。〈值脙扇齻�小朋友才能抱住；泡桐樹真綠�。【G得像新生的竹筍；泡桐樹真高啊！高得有幾十米高，五個姚明才能和樹一樣高。泡桐樹爺爺每到春天的時候，總會結(jié)出一個個小喇叭，嘀嗒嘀嗒地仿佛在說：“春天來了，春天來了！”
接著再走，就會看到一片菜園。菜園邊上有一個小矮墻，上面畫滿了許多美麗的畫。菜園里有各種各樣的菜，有又白又胖的白蘿卜，有大大小小的紅蘿卜，數(shù)也數(shù)不完。低年級的時候，我和同學們每當下了課，都會到菜園去，把菜葉上的小蟲子給捉出來。
最后看到的就是操場了，它非常開闊，有小朋友的笑聲，有老師的談話聲，還有同學們活動的腳步聲。一下課，操場頓時變成了一個熱火沖天的賽場，人山人海。不光是這些，操場四周的墻壁上還有許多醒目的紅色大字，是老師的寄語、同學們的壯志語。操場的中心有一個最具代表性的建筑，那就是國旗臺。每當我看到鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起，心中就會暗自堅定一個信念：我要成為最佳的我！
我們都愛自己的校園，我們在這里生活、學習，不管是平房、還是樓房，不管是大、還是小，但是，這就是我們的校園。我愛我的校園！
有關(guān)我的作文7
我有一個可愛善良的妹妹，是我姑姑的孩子，她現(xiàn)在五歲了。
妹妹的頭發(fā)又黑又亮，還很柔軟，眉毛像彎彎的月牙，大大的眼睛圓溜溜、水汪汪的，長長的睫毛總是忽閃忽閃的，小小的鼻頭，櫻桃小嘴，白里透紅的蘋果臉，一笑起來臉上就有兩個淺淺的酒渦，讓人忍不住想親她一下。我們都叫她“格格”。
她很可愛，也很漂亮，她還是個有愛心的小姑娘呢。
有一次，我去奶奶家，她正好在。于是我們倆到園子里開心地玩了起來。不一會兒，過來一只小貓，它不知道為什么，總是在那里叫。妹妹滿臉不解的問我："姐姐，這只小貓在說什么呀？"我也不是很清楚，想了想說："可能是它餓了吧，要不就是渴了。"妹妹一聽，不開心地說："看它多可憐啊，我們找點東西喂它吧。"我給她出主意，告訴她奶奶家廚房里有吃剩下的豬肝。她一聽，高興地連蹦帶跳奔向屋里。很快，她拿了幾塊豬肝出來了。
我以為她會把肝丟在地上，可發(fā)現(xiàn)她蹲下來，把肝放在自己嘴里，都咬成了很多小碎塊。我奇怪的問她："格格，你在干什么呢？"她一邊咬，一邊說："姐姐，我要給小貓咬碎，吃的大了，怕它會噎著。"然后她認真地把碎肝放在地上，叫小貓來吃。
看著小貓吃得那樣香噴噴，它仿佛在說："恩，味道好香啊。"我開心地笑了，妹妹也咯咯地笑了。我的小妹妹真是可愛，雖然她只有5歲。她有顆善良的心，我這個做姐姐的真應該向她學習了。
這就是我的妹妹，一個又漂亮又有愛心的小姑娘。
有關(guān)我的'作文8
我有一個弟弟，個子不高，又瘦又小，外號“小蘿卜頭”。別看他個兒小。勁頭一來，就像一只頑皮的猴子。常常把我氣得哇哇大叫（他也吃了不少虧，常常挨打）。走，去看看他“大鬧天空”的“英雄事跡”吧！
要睡覺了，我在床上看《米老鼠》。正看得津津有味，弟弟趴到我身邊湊熱鬧，還邊吃他藏了很久的美食“米花糖”。我沒注意，還以為只有我一個人呢！十幾分鐘后，弟弟在窗臺上叫我，對我說：“姐姐你看看你床上有什么？嘻嘻！”我來開書一看，床上全是米花糖顆粒。我嚇壞了。腦子里全是我睡著了，螞蟻爬在我身上的樣子。便忙說：“陳科曉，快來撿了，不然我不理你了！”弟弟漫不經(jīng)心地撿了幾顆，就去睡覺了。哎�。�！為了不被螞蟻咬，只能自己撿了。
有一個星期天，我想：好不容易一個周末，玩玩吧！放松一下�？蓻]過多久，弟弟又開始“工作“了，不停的亂翻我的書包，亂玩我的東西，在我的床上又蹦又跳，我知道他在吸引我注意�？勺罱K我忍無可忍。追弟弟，教育他，整理床，整理書包，吃飯，洗澡……一切都做完之后再想玩，已經(jīng)不行了，因為該睡覺了……
弟弟次次都這樣，同學們一定認為他是一個非常討厭的娃娃，那你就有些錯了。因為弟弟乖起來的話，那可讓全家人贊不決口。下面我們就去看看他的“體貼入微”的英雄事跡吧！
每天下午，工作了一天的二姨回家放下包就鉆進廚房，開始做飯。不久廚房就叮叮當當?shù)捻懥似饋�，這是正在客廳玩玩具的弟弟來到廚房，細心的弟弟發(fā)現(xiàn)媽媽滿頭大汗，這可是冬天呀！弟弟馬上來到客廳，放下玩具就給媽媽拿水果，端水。媽媽笑得眼睛都成了一條線，：“曉曉，懂事了，長大了�。�！”
弟弟的英雄事跡三天三夜都說不完，先講到這里，俺還有事，拜拜！
有關(guān)我的作文9
我的校園有綠綠的草坪，還有五顏六色的花壇、高高的芒果樹……在這么多的東西中，我最喜歡的就要屬生命力頑強的扁桃樹了。
細雨如絲，春姑娘也隨著細雨，悄悄地走進了美麗的校園。整個校園都煥然一新，扁桃樹也不例外。瞧：它全身綠油油的，顯得格外精神。走進校園，陣陣清香撲鼻而來，這是怎么了？原來，是扁桃樹開花了。同學們聞著花香，入迷了，顧不得進教室，一來就跑到扁桃樹下?lián)旎ò�。一陣風吹過，淡黃的扁桃花瓣隨風而落，而這時，樹下就擠滿了各個年級的學生。
驕陽似火，潑辣的夏姑娘趕走了春姑娘，大跨步地走來了。太陽也失去了春天的溫柔，變得暴躁起來，好像在因為夏姑娘把春姑娘趕走而生氣。這時，校園也被太陽的怒火烘烤著。怒火將扁桃花瓣烤光了，留下的，只有越來越茂密的樹葉。而這時，樹下的學生越來越多。一下課，樹下就成了學生們的天堂。瞧，樹下的學生有的在追逐打鬧，有的在樹下休息、看書，還有的正在切磋象棋……斑斑點點的日影從樹葉縫隙透射下來，簡直美極了。
秋風送爽，秋姑娘踏著輕盈的腳步來到校園。扁桃樹的果實成熟了，那碩大的果實讓大家口水直流。大風吹過，扁桃從樹上落下來，
我見了，覺得怪可惜的，于是，我撿了起來，剝開皮，一咬，真是堪比山珍海味。第一個吃完后，我忍不住想吃第二個、第三個。
北風呼嘯而過，它旁邊的樹都落葉了，只有它還青翠欲滴，正昂首挺胸與北風作爭斗。
我愛校園的扁桃樹果樹。
有關(guān)我的作文10
什么是動人的時刻？是夜晚來臨，天空一片黑暗，陽臺上俯視著遠方，城市里萬家燈火，好像在告訴人們，每盞燈火下都有個溫暖的家？還是與家人歡度佳節(jié)？與朋友結(jié)伴出游？或者是窩在房間里打電腦？聽音樂？每個人的定義或許不同，對我而言，我認為最動人的時刻是我11歲生日的驚喜。
還記得在我11歲生日的時候，幾天前爸爸就告訴我說：“因為我要上班，所以當天沒辦法和你一起過生日了�！甭牭胶笥幸恍┦�，但心想，爸爸要上夜班很辛苦，這也是沒辦法的事！生日當天的晚上，我吃完飯后就去做自然課的報告，那時不知外面為什么十分安靜，突然爸爸、媽媽、弟弟大聲對說：“生日快樂！Happybirthday！”我大吃一驚，連忙走到客廳，這時看到了一個又美又大又精制的蛋糕，就擺在餐桌上，客廳的燈被關(guān)上，只剩下蛋糕上的蠟燭一閃一閃，我的眼睛好像也有些濕潤，淚珠跟著燭光在眼里一閃一閃，那時的我真的非常非常的感動。原來，我的家人特別為我精心設(shè)計了這次的生日。
親情是所有動物中的天性，也因為這份親情，天下所有的父母才會無怨無悔的照顧著自己的孩子��！我很慶幸有這樣的家人和疼我的父母，讓我覺得好幸福，每次想到這件事，都會壤我覺得在特別的日子里，有家人一起陪伴的是最動人的時刻！
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