【實(shí)用】小學(xué)寫事作文600字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫事作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫事作文600字 篇1
今天下午，在我們班里發(fā)生了一件事，本來很小，但最后，事情卻鬧大了。
下午，大家一起床，就往教室里跑，因?yàn)榇蠹叶家χ鴾?zhǔn)備墨水、毛筆，卻在這時(shí)，大家都不注意的時(shí)候，這件事發(fā)生了。
高寧從王晨韻的桌子前走過，一不小心，把王晨韻的墨汁碰翻了，墨汁灑在地上、眼鏡盒上、王晨韻身上，面對(duì)這一場(chǎng)面，大家都驚呆了，而高寧卻像不關(guān)他的事一樣，擦了擦他身上的墨跡，去玩自己的啦！王晨韻先是一愣，然后就撲在桌上痛哭起來，她哭得真?zhèn)难�！大家都十分心疼�?/p>
隨后，陳垣、吳鈺澤、劉晨、徐子或就去幫她打理一切，還問候她，真熱心呀！可事情還沒完呢！在“幫助”王晨韻的過程中，又發(fā)生了一件意外事情，這一下就把事情給鬧大了。
原來，陳垣拖完地，拿著拖把走路，路過汪昕的桌邊，一條不聽話的布條緊緊纏住汪昕的椅子腿不放，當(dāng)然，陳垣并沒意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，繼續(xù)向前走，忽然，她似乎感到了什么，轉(zhuǎn)過頭，見汪昕的椅子在向下倒，顧不上放下拖把，連忙單手扶起椅子，這才松了一口氣。因?yàn)椋蠈W(xué)期，汪昕經(jīng)常欺負(fù)她，那段經(jīng)歷，就像一把鋒利的尖刀，在她那弱小的心靈里深深地扎了一刀，讓她造成心靈上恐懼汪昕。我真同情她�。】删褪遣恢涝鯓尤退撵`的傷口。
后來，汪昕從樓下上來，在這時(shí)，不知是誰(shuí)，又把汪昕的椅子弄倒了，汪昕見椅子倒了，問徐子或，徐子或說是陳垣弄的，汪昕本來就對(duì)陳垣不滿，又聽說是陳垣弄的，就要“以牙還牙”，馬上去把陳垣的椅子弄翻了，陳垣的書包正落在還未拖干凈的地板上，沾上了墨汁。陳垣傷心極了，一邊拿了塊抹布擦?xí)�，一邊心疼地摸著它，淚水奪眶而出，心里有多少委屈、怨恨，卻表達(dá)不出來。
最后，施老師在全班講述了這件事的始末，汪昕也承認(rèn)了錯(cuò)誤，這件事終于了結(jié)了。
小學(xué)寫事作文600字 篇2
一個(gè)星期六的上午，我和武術(shù)班的小伙伴去宜興表演。到了那里，離表演時(shí)間還有一陣子，我們于是坐在地毯上玩。一開始我們談笑風(fēng)生的，還玩著小游戲。誰(shuí)知道我的運(yùn)氣不好，眼看就要輸了，我心里十分的著急。我胡亂地向?qū)Ψ锦吡藥啄_，有幾次都命中他的臉。在最后一腳時(shí)，他靈巧的躲過一劫。他狂怒地嚷道："你這是干什么呀！"于是一場(chǎng)世界大戰(zhàn)便一觸即發(fā)了。
他如同一只饑餓的猛虎，找到了一只動(dòng)物般地向我撲過來，那架勢(shì)好像要把我給吃了似的。他離我的臉近在咫尺了，他咬牙切齒的樣子如同一只憤怒的巨牛正在向誰(shuí)撞擊。我用雙手和雙腳死死地纏住他，如同蟒蛇進(jìn)食一般，越纏越緊，讓他成為我的"盤中餐".我從剛才的驚慌慢慢地定下心來，嘴角擠出一絲淡淡地冷笑，最后就變成了得意的笑容。我心中默默地想："想和我斗，真是飛蛾撲火自取滅亡呀！"我的得意更加激怒了他。他也越纏越緊，結(jié)果我們兩個(gè)扭在了一起，滾動(dòng)起來就象一個(gè)滾動(dòng)的車輪一樣。時(shí)間越來越長(zhǎng)，我的耐心也逐漸在消退。突然，我想起來一個(gè)辦法可以速戰(zhàn)速?zèng)Q。我的'指甲如同一雙鋒利的爪子刺向他的臉，死死地抓在他的臉上。他狂怒起來，用力地踹了我?guī)啄_。他的臉變得紅腫起來，上面印著我的抓痕，還有一些血跡。我的腿也被他踢青了。在其他伙伴的勸說下，我們松開了對(duì)方，但都不想再理對(duì)方。
很快，武術(shù)表演時(shí)間到了。我們又投入到表演中去了。我們很好地配合，一起成功地表演了節(jié)目。我們都冷靜下來了，才覺得我們的打架真是不應(yīng)該。這樣不僅破壞了友情而且還會(huì)給對(duì)方帶來不必要的傷害。
這真是一件不該發(fā)生的事呀！我們都要銘記在心！團(tuán)結(jié)才是力量！
小學(xué)寫事作文600字 篇3
那是上學(xué)期的時(shí)候從開學(xué)到那時(shí)候只上過一節(jié)音樂課，老師狠喜歡我們，我們也狠喜歡老師。
在這學(xué)期校長(zhǎng)要聽許老師（音樂老師）的課，沒想到老師會(huì)選擇我們班。
今天下午第一節(jié)課是信息課，我們?nèi)?樓機(jī)房的時(shí)候音樂老師把我們攔住了，讓我們那童年時(shí)的照片，心想：拿就拿唄，反正狠多，到了周四的時(shí)候上午第四節(jié)課我們?nèi)ル娊淌衣犚魳氛n去了。
老師拿出了我們童年時(shí)的照片。老師說，這是在下課的時(shí)候我在你們班搜集的某些同學(xué)的照片。
我和楊丹在一旁笑，因?yàn)橛形覀?個(gè)嘛，我的左邊楊鑫問我：“楊平，那你面有你么”我說：“沒有”怕他認(rèn)出來，我只好說沒有。
第一張是楊曼麗的，幺美君他倆下時(shí)候經(jīng)常在一起玩，幺美君認(rèn)出他來了，可是楊曼麗沒有來。第二張是崔春青的，張雅欣舉手說：崔春青。老師讓他站了起來說：“ 一點(diǎn)也沒變�！钡谌龔埵菞钊鹧�，又是張雅心說的。第四張是楊丹的，我和丹在一旁笑，他們沒有人知道，只好讓楊瑞雪回答了。第五張是我的，老師說：“這是個(gè)小女孩呀~你們猜猜這是誰(shuí)�！贝咝略抡f：“楊平”又叫起了楊瑞雪，她也說是：“楊平”老師問我：“這是你么”我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭 第六張還是我的，小時(shí)候嘛爬在床上，老師說：“這是個(gè)男孩子哦”大家都不知道是我，都在想這素誰(shuí)捏~我聽了老師的話沒嚇到。楊瑞雪舉手說：“楊平”心里真想把楊瑞雪掐死。真丟人
后來老師給我們放了3首歌都是（搖籃曲）。
老師對(duì)我們說：“你們想對(duì)爸爸媽媽說些什么”都是女生沒有男生。后來?xiàng)罱∨e手了說：“如果沒有爸爸媽媽就沒有我..”鐺鐺鐺下課了。許老師問語(yǔ)文老師說：“楊健是男的是女的��？”老師到班就和我們說。中午的寫作業(yè)的時(shí)候，楊家俊說：“楊平是男的，楊健是女的”當(dāng)時(shí)真想打他...
老師在班，只好沒打..
尷尬死我勒~我像男滴？
額，有點(diǎn)像。 同學(xué)們都說我：“戴上眼鏡更像，和正宗的差不多”
呵呵，我知道，他們是在開玩笑~
小學(xué)寫事作文600字 篇4
人們都說洗象池的猴子像居士，清音閣的猴子像強(qiáng)盜，這次我們來到清音閣去體會(huì)一下被“強(qiáng)盜”“搶”的感覺。
我們從雷洞坪來到清音閣。第二天一早，大家便興致勃勃地向猴區(qū)出發(fā)，我們懷著激動(dòng)和害怕的心情走進(jìn)了猴區(qū)里，剛走上鐵索橋就看見一只綠眼睛、大身子、長(zhǎng)著長(zhǎng)毛的一只老青猴。哈哈！原來齊天大圣是這個(gè)樣子，真丑呀！我心里暗暗發(fā)笑。它坐在橋上，東張西望好像在找什么，一旦有游人從它身邊走過，它就呲牙咧嘴地圍著游人轉(zhuǎn)，只見它要不是用手抓住游人的衣服，要不就是把手伸進(jìn)人們的包里搶東西，像極了電視里的土匪在攔路搶劫。這使許多游人又興奮又心驚膽顫，膽小的人不由得失聲尖叫起來，有的甚至被嚇哭了。
爸爸也不例外，一不留神，放在外衣兜里的一大包糖果和巧克力就被洗白了。一只藍(lán)眼睛、嘴下有兩個(gè)小“袋”的小猴子跑到了游人處，看著游人吱吱地叫著，好像在對(duì)游人說：“你們倒是給我一些吃的呀！我都餓了！天呀！”有許多游人像聽懂了它的話一樣，把身上的東西喂給了它。
我們繼續(xù)向前走，我驚奇地發(fā)現(xiàn)約有90%的游人高舉著雙手，對(duì)著猴子做著“投降”的姿式，慢慢地向前走著，原來這是告訴猴子們：我這里沒有可以吃的東西，不要跑過來“搶”我。
為了和猴子們合影留念，就請(qǐng)那里的工作人員來為我們照相，工作人員做了一個(gè)手式，一只經(jīng)過訓(xùn)練，用于和游人照相的小猴子，靈活地爬上一棵樹，在一枝橫著落的樹枝上等著工作人員為它下命令，我站在橫枝下，把拿著東西的手?jǐn)傞_，小猴子在工作人員的指揮下十分配合地從樹上掛下來，在我的手上拿吃的，另一個(gè)工作人員趕緊按下快門，把這寶貴的一瞬間記錄下來了。
這次在猴區(qū)玩直是又高興又害怕，總之十分快樂的。
【【實(shí)用】小學(xué)寫事作文600字四篇】相關(guān)文章：
小學(xué)寫事作文06-09
有關(guān)小學(xué)寫事作文07-31
小學(xué)寫事作文大全06-09
小學(xué)寫事作文推薦06-09
小學(xué)寫事作文指導(dǎo)05-08
小學(xué)作文怎樣寫事06-30
小學(xué)寫事作文講座材料09-29
寫事作文指導(dǎo)：寫家里事06-27
小學(xué)生作文寫事指導(dǎo)04-12
騎馬小學(xué)生寫事作文07-25