留不住童年作文

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的留不住童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“我要快點長大！”這句話，有多少人在兒時在心中暗暗念道，默默向大人宣戰(zhàn)？

　　我想，每個人都不會忘得了這句話。對啊，小時候，我們常會納悶地看著居高臨上的大人們低著頭，看著我們的小個子，開著玩笑，比劃著我們的身高，那時的我，總會憤憤不平的嘟囔幾句，回頭再吃多點飯，狠狠地塞滿一嘴子，盼著營養(yǎng)多一點，能早日長大。這時想起那多么哭笑不得行為，卻讓我深思，長大真的有那么好嗎？兒時的愿望真的那么美好嗎？

　　三歲，正是一個孩子開始對世間之事有了懵懵懂懂的印象的時期，三歲定八十，正是由此而來。但在我的三歲，世界根本就沒有那么復(fù)雜。明明只是一個稚氣小兒，卻總以為自己已經(jīng)很大，不需要媽媽在后面追著我們來喂飯，可以自己去“闖蕩”了。五個小孩，光著小腳丫，跑到殘屋舊墻的陰暗角落，開始了冒險的旅程，我正是其中一個冒險者。一面墻，不高，對于小孩來說那可是俊俏的山崖，高高仰起頭也無法窺探到墻頂。小小困難又怎能嚇到我們這一群初生的牛犢？每個人都欲欲一試，借助旁邊的一堆柴草，蜂擁而上。結(jié)果是怎樣已經(jīng)不重要了，記憶中重要的是晚上洗澡時，看著一道道的淤痕，受著媽媽的嘮叨，嘴卻不住的往上翹，傻乎乎的笑著，那一份藏不住的滿足……這是我三歲的童年。

　　我六歲了，該上小學了。沒有太多對校園的憧憬與興奮，也沒有對上學的不情愿，只是知道我應(yīng)該去上學，小學校園是我未來六年的另一個家。在這六年，我嘗到了友誼的`甜，分離的苦，得到嘉獎的快樂，被老師責罵的尷尬……教室里，自習課時不斷地吵鬧：老師突然出現(xiàn)的怒罵：吵鬧中偶然一絲的寂靜：運動會，同學活躍矯健的身影等等的畫面早已在不知不覺中深埋入骨。最深的，還是畢業(yè)時全班拍的那一張不大的照片，是所有人成長的印記，等待來日我們長大再把它拿出來細細回味，是時間的洗禮沖刷不掉的。我們一眾同學的友誼已被這張照片凝成一股，有著無盡的力量，如那天邊光滿四射的旭日。這是我小學的童年。

　　如今，小學已成為過去，童年也隨之飄走。我們已經(jīng)在慢慢長大，成為一名中學生，長高了，力氣變大了，這本來是我們小時所想要的，可是沒有興奮，沒有喜悅，只有一個堆堆的書本等待我們，這并不是我們所想的。每一樣事物都有兩面，利害雙修，伴隨長大的往往是更多的責任，我們幼時只看到了好的那一面，但事物是圓滿的，我們忽視了不好的那一面。

　　長大是好是壞，我們說不清，但是我清楚地知道，長大不論好壞，童年都已經(jīng)留不住了……

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