開學(xué)以來的收獲作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的開學(xué)以來的收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開學(xué)以來的收獲作文1

　　“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒，“干嘛要打擾人家的美夢啊，真是的�！蔽谊P(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺，但在我的潛意識總覺的什么事情沒有辦，腦海突然出現(xiàn)我的好朋友楊曉微笑著對我說：“明天早點(diǎn)叫我哦，可是很重要的報(bào)名呢！”，“啊——”我大叫一聲“報(bào)名�。∥以趺窗堰@么重要的事情給忘了呢？”我立馬給楊曉打電話，她說：“沒關(guān)系，我也剛起床，你只要走路的時(shí)候快點(diǎn)就可以很快到我家了。”

　　我經(jīng)過快速的梳洗后，火急火燎的趕到了楊曉家，和她一起去報(bào)名，我們倆可是班上的數(shù)一數(shù)二的勤快人呢！

　　我們是最先報(bào)名的，所以語文老師讓我們報(bào)完名后去給她幫忙，我們兩個(gè)勤快人爽快的答應(yīng)了，我們被擠得一身的汗水，但還是直接去了老師那，老師心疼的看著我們說：“這么多汗，休息一會(huì)兒吧�！蔽覀冋f：“沒關(guān)系的，我們可以�！崩蠋煾嬖V了我們步驟，我們孜孜不倦的工作，到了中午時(shí)，報(bào)名的場面更是火爆，我們也不辭幸勞的`工作著。

　　這次報(bào)名是讓我收獲最大的，回顧這個(gè)上午，早上為了自己報(bào)名而累的滿頭大汗；之后還幫助老師辛勤的工作；為同學(xué)們整理課本、本子，很累很累，可心里卻很高興，難道這就是助人為樂的感覺嗎？讓自己受累，讓別人受益，自己卻感到開心、幸福。

開學(xué)以來的收獲作文2

　　今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

　　開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

　　上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

　　再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

　　上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。

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