明白差距做好自己作文（通用25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的明白差距做好自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明白差距做好自己作文 篇1
每個(gè)人都想自己最優(yōu)秀，卻又覺得比不過別人，我們真的了解我們自己了嗎？
晨風(fēng)扶起松林，颯颯作響，那是林海的呼吸；初陽(yáng)掠過草地，拾起珠璣，那是天外的暖意；蝶翅輕拍芳朵，輕舞飛揚(yáng)那是新生的涌動(dòng)。萬(wàn)物都有自己的特點(diǎn)，我們也是，要做好自己，先了解自己，才能發(fā)揮自己的才能。
做好自己，首先要學(xué)會(huì)發(fā)掘自己的才華和潛能。
秦末漢初的大將韓信曾經(jīng)是一個(gè)走到哪都被人看不起的角色。但是他自信有帶兵作戰(zhàn)的能力。后來(lái)機(jī)遇巧合，被“伯樂”蕭何發(fā)現(xiàn)，任命他為將軍。在后來(lái)的楚漢之中展現(xiàn)自己的軍事才能，為后人所歌頌。這正因?yàn)樗J(rèn)識(shí)自己，發(fā)掘自己，一旦有機(jī)遇，發(fā)揮出自己的才能。
做好自己，其次是要正確認(rèn)識(shí)自己
。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)有個(gè)人叫趙括，他從小就有軍事兵法的天賦，只不過他的才能留于“紙上談兵”，無(wú)法實(shí)踐。后來(lái)秦國(guó)為攻破趙國(guó)，揚(yáng)言只要趙括為將，趙國(guó)必勝。聽人家這么一說(shuō)，趙括一下子就覺得自己非常厲害。結(jié)果是他指揮下的趙國(guó)大敗。這個(gè)歷史故事告誡我們光發(fā)掘自己，還要對(duì)自己正確的認(rèn)識(shí)，知己知彼，找到自己和他人的差距在那里，有多少？
做好自己，更重要的是會(huì)接受并欣賞對(duì)手。
美國(guó)發(fā)明大王愛迪生，大家耳熟能詳，但提起尼古拉特斯拉都很少有人知道。兩人同為發(fā)明大王。就在愛迪生發(fā)明直流電燈泡后，特斯拉也發(fā)明交流電燈泡，相比之下，尼古拉特斯拉的發(fā)明更省電更好。但愛迪生為了自己的利益、名譽(yù)，好勝心，擠壓尼古拉特斯拉。這樣愛迪生便成了這個(gè)領(lǐng)域造福人類第一人。
這個(gè)故事揭示：做好自己的同時(shí)，我們也要欣賞別人，欣然接受自己的不足，不為自己的人生留下污點(diǎn)。
做好自己是一件非常難的事，需要我們慢慢地，靜心地做，真正做好自己，才是最大的成功。因?yàn)槟悴粌H挑戰(zhàn)自己，而且戰(zhàn)勝了自己。
就像天上漫卷的白云，堤上婆娑的新柳，山間歡唱的小溪，田里清亮的蛙鳴。它們是渺小的一點(diǎn)珠砂，卻折射了整個(gè)大自然的完美與無(wú)限，只因它們做好了自己。
做自己，知自己，戰(zhàn)自己，勝自己，方能找到自己和他人的差距，方能成就自己，無(wú)悔人生。
明白差距做好自己作文 篇2
隔壁有一個(gè)同學(xué)，叫作小孫。他呢，與我們不太一樣，他的內(nèi)心永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，只會(huì)模仿、打鬧、玩耍，在學(xué)習(xí)上是一竅不通，平時(shí)都沒有同齡人愿意和他玩兒，但是他仍然很快樂，并不對(duì)其他人有什么意見。
課間，有的同學(xué)在教室里寫作業(yè)，有的同學(xué)在走廊上一邊散步一邊聊天，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，跳長(zhǎng)繩子。只有他，一臉的呆傻，與那些一年級(jí)的孩子在河邊小道上奔跑，有時(shí)還停下來(lái)，用幼稚的口吻向后面喊著什么。他也想與同年級(jí)同學(xué)玩，時(shí)常跑去說(shuō)一兩句，見并沒有理他，就又自個(gè)兒一個(gè)人跑去和一年級(jí)的同學(xué)玩耍了。
他雖然不聰明，不明白怎么樣才能與其他同學(xué)發(fā)展友誼，但他似乎很快樂，他不顧學(xué)習(xí)，在這沒有學(xué)習(xí)的憂慮的環(huán)境下有了自己的樂趣。他能肆無(wú)忌憚地玩耍，找到自己的快樂，而我們呢？不能；他可以在跑動(dòng)當(dāng)中找到快樂，而我們呢？不能；他可以在平常的地方發(fā)現(xiàn)什么東西，并對(duì)這充滿興趣，而我們呢？不能。我們有自己判斷事物的機(jī)制，而他不行，可正因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)使他擁有了能在我們司空見慣的平常事物中找出高興的能力。這就是他的優(yōu)點(diǎn)，使他不受他人之評(píng)價(jià)，學(xué)業(yè)之重重的影響。
他就是這樣一個(gè)與我們個(gè)體上有差異的孩子，但他的缺點(diǎn)，就是他勝于我們的寶貴之處——善于發(fā)掘快樂的心靈。
明白差距做好自己作文 篇3
望著車窗外持續(xù)的雨點(diǎn)，帶著郁結(jié)坐在末座，等待到達(dá)目的地的時(shí)刻降臨。
不知車過幾站，上來(lái)一位衣著破爛，雙眼浮腫，一臉疲憊的中年男人。他的手里，提著中藥。我觀察起車廂內(nèi)的人們。右側(cè)居上，兩位事業(yè)有成的氣質(zhì)男人正在談?wù)撋猓磺邦^是位年過半白的老人。那男子坐到了我的邊上。
不知怎么，那位老大爺和這位嘮了起來(lái)。我從他們的言語(yǔ)中，我知道這位男子無(wú)妻，早年喪文。他說(shuō)著說(shuō)著便嗚咽起來(lái)，他說(shuō)：“他老娘已經(jīng)臥床14年，他不識(shí)字，打工沒人要。借錢一分都得不到。今天把要送到老娘家，晚上住一夜，明早走到臨海�！闭f(shuō)著說(shuō)著，他終于忍不住了，開始抽噎起來(lái)。這是位漢子因生活所擠出來(lái)的淚水；因現(xiàn)實(shí)所壓出的淚花。
作為青少年的我，兜中僅有剩八塊五，愛莫能助。這是，前排的男子從自己的皮包中拿出一張十元人民幣，塞到這人手里，說(shuō)給他坐車用。我把自己剛買的雨傘給了他，說(shuō)了句：“當(dāng)心著涼�！北愦掖业南萝�。
又不知過了多少站。車門一開，一股濃香撲鼻。一幫女人們上了公交。期中還有位老奶奶。但是她的色氣很好。再看服裝。雖不是名牌，但看上去也不廉價(jià)。他們用標(biāo)準(zhǔn)的普通話討論著晚飯是到太平洋王子吃還是到鑫都吃。
這就是差距。現(xiàn)實(shí)真叫人無(wú)奈。作為不愁溫飽的我們，應(yīng)該如何譜寫屬于我們的青春詩(shī)篇？
明白差距做好自己作文 篇4
我不得不承認(rèn)自己和同齡人之前的差距。這個(gè)差距很大部分是在個(gè)人生活能力上。
從小，我就是個(gè)叛逆的乖乖女。也許，這話聽起來(lái)很矛盾�？墒聦�(shí)，就是如此。
我很聽話，好好上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)放學(xué)。不愛奇怪打扮，不愛逛街，我很宅，一放學(xué)就貓家里，這也許也是我性格使然。
叛逆，說(shuō)的是我的窩里橫的性格。說(shuō)實(shí)在的，在外，我的性格如貓，溫順又孤傲。在家，我卻是屬螃蟹的，橫行！
幾乎什么都要自己說(shuō)了算，稍不如意就發(fā)脾氣。
長(zhǎng)大后才漸漸明白，我是被溺愛了。
家務(wù)幾乎不用我干，偶爾忙不過來(lái)讓我?guī)兔�，耍耍性子便可放行�?/p>
連買衣服，日用品也是大人包辦。
我被保護(hù)的很好，養(yǎng)成了公主病。
只到有一天，我和住校的同學(xué)一起逛街，我發(fā)現(xiàn)了他們買東西的決斷，以及自己的猶豫不決。
明明自己覺得不錯(cuò)的東西，被他們一反駁，我竟是無(wú)力反擊，因?yàn)槲艺f(shuō)不上來(lái)為什么好，而他們能分析出一堆的為什么不合適。
慚慚地，我發(fā)現(xiàn)了自己與他們的差距。他們會(huì)自己洗衣服，有的還會(huì)做飯，他們會(huì)安排假期旅行，他們果斷，不在意別人眼色，他們自信，獨(dú)立。
我也現(xiàn)了這份差距。有些心傷，然而過去終歸不能挽回，只能一步步地學(xué)習(xí)，慢慢重塑自我！
明白差距做好自己作文 篇5
一天，考數(shù)學(xué)，小紅一貫成績(jī)優(yōu)良，均居前五；而小明呢，一向粗心大意，上課不聽，總是不及格。因此，兩人的心情各不相同。
開考了。小紅的筆“唰，唰”地響著，而小明卻在那兒苦苦思索。小紅做了10分鐘就檢查了，而小明還差了好幾道題。眼下只剩20分鐘考試時(shí)間了，小明還在想一道題，想呀想，想呀想，就是想不出來(lái)。他想耍一耍小聰明了，他把頭伸到小紅卷前。小紅發(fā)現(xiàn)了，立刻捂住卷子，不讓他看。小明非常沮喪，“5、4、3、2、1，收卷！”老師喊道。小明只好交卷了，看到小紅一臉胸有成竹的樣子，他就嘆氣。沒辦法，只能認(rèn)命，責(zé)怪命運(yùn)不公啦。
考后第三天，老師念分：“小軍100分，小吳100分，小鵬100分……小紅99.5分，小明59.5分，小李0分……”小紅和小明張大了嘴巴，活像個(gè)大蘋果，不約而同地說(shuō)：“哎，怎么就差半分��？命運(yùn)不公呀！”老師見狀，溫和地說(shuō)：“別泄氣，好好記住這個(gè)半分的教訓(xùn)，同時(shí)，還要記�。撼晒τ肋h(yuǎn)不可能少走彎路，少走挫折，失敗必成功的預(yù)兆！”
小紅和小明聽了老師的一番話后，似乎明白了似的點(diǎn)點(diǎn)頭，他們下決心下次一定要考好了！
正如他們所說(shuō)的，他們一個(gè)100分，一個(gè)97分，他們都得到了老師的表?yè)P(yáng)，他們懂得了老師的良苦用心。
對(duì)，成功不可能少走彎路，少走挫折，失敗必成功的預(yù)兆！我是從努力中才得到別人注意的，讓我們一起努力吧！
明白差距做好自己作文 篇6
生活中到處都可以看到差距，天空空和地球；在線生活；有形的，無(wú)形的......生活中的差距非常大。
在古代，一個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)家正在一個(gè)未知的沙漠中行走。他走著，找到了一個(gè)山洞，然后立刻走了過去。他在這個(gè)荒蕪的沙漠里走了三天兩夜。天氣真的太熱了，在這三天里，他遇到了毒蝎和毒蛇。他和他們打了幾十次，幾乎筋疲力盡。他走進(jìn)山洞，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)沒有動(dòng)物的山洞。它不是太大或太小，不能享受涼爽的空氣。他打算在這里休息一晚，明天繼續(xù)他的旅程。
第二天，他繼續(xù)趕路。當(dāng)他走路的時(shí)候，一顆種子從他的背包里掉了下來(lái)，掉進(jìn)了石頭縫里。這種種子是在快速的熱帶叢林中發(fā)現(xiàn)的。他認(rèn)為這種種子很特別，帶了一些。他回頭看著這顆種子，心想:如果把這顆種子種在這片干旱的沙漠里，這顆種子會(huì)生長(zhǎng)嗎？試試看。之后，他開始了回家的旅程。
他不知道這個(gè)種子有多神奇。第一天，它發(fā)芽了；第二天，我長(zhǎng)大了很多。第三天，一根樹干長(zhǎng)大了。...一年后，它長(zhǎng)成參天大樹，它的種子覆蓋了大部分沙漠。許多年后，快速沙漠完全變成了森林。
幾年后，這位冒險(xiǎn)家回來(lái)了。當(dāng)他看到沙漠變成了森林，他嘆了口氣。生命的力量是多么強(qiáng)大，給它一個(gè)空的增長(zhǎng)就能把沙漠變成綠洲，生命太強(qiáng)大了！”
是的，生命的力量是如此強(qiáng)大，以至于石頭縫隙實(shí)際上就是生命的縫隙。
明白差距做好自己作文 篇7
俺曾經(jīng)讀過《名人傳》，俺就想我和名人的生活差不多。
比如那個(gè)司馬光砸缸：俺小時(shí)候也砸過缸，一天，俺老娘在家里放了一個(gè)缸，俺就拿起石頭，不過比司馬光更有力，突然我的耳朵一陣巨痛，原來(lái)這是俺老爹泡的酒，后來(lái)司馬光成名了，而俺還是那個(gè)“砸缸”的壞小子。
還有那個(gè)愛迪生：他小時(shí)候孵雞蛋孵出成為了偉大的發(fā)明家，俺記得俺也孵出過雞蛋，正當(dāng)我弄得起勁的時(shí)候，一聲巨響，我的體重壓爆了。俺老娘一過來(lái)看俺只是褲子濕了，當(dāng)俺一起來(lái)。老娘發(fā)現(xiàn)俺下面十幾個(gè)雞蛋殼子，然后俺又被打了，最后成凡人。
最后那個(gè)達(dá)芬奇，他小時(shí)候畫個(gè)雞蛋畫成大畫家，而俺畫個(gè)雞蛋比達(dá)芬奇還要圓，俺就記得，有一次俺夢(mèng)游，家里的每個(gè)地方就是大小不一的雞蛋，結(jié)果俺被老娘給打了一頓，現(xiàn)在俺都還在做清潔，做完了俺又來(lái)到了椰子樹下，我想牛頓是蘋果樹才成為名人的，今天我要……媽啊，俺的腦袋起大包了��！這可是我記不得多少次起了啊！我這時(shí)候想：“那時(shí)候?yàn)樯恫坏粢影�！�?/p>
不過，我知道了一個(gè)密秘，中國(guó)的名人都是戰(zhàn)士什么的，外國(guó)的都是學(xué)者，如果愛迪生，司光，達(dá)芬奇和牛都到中國(guó)來(lái)，他們肯定每天都在學(xué)校，哪有時(shí)間去砸缸，去蘋果樹下，去畫雞蛋和孵雞蛋了。
所以這就是外國(guó)人和中國(guó)人的區(qū)別。
明白差距做好自己作文 篇8
周末和學(xué)姐一起聊天，她跟我說(shuō)起了三點(diǎn)自己一直在堅(jiān)持的好習(xí)慣，正是因?yàn)檫@三點(diǎn)，也讓她的業(yè)務(wù)成績(jī)一直在工作中是處于領(lǐng)先的狀態(tài)。
她提到的第一個(gè)習(xí)慣是，凡事要學(xué)會(huì)提前做計(jì)劃。
這是一個(gè)我們大家都很熟悉，且不算秘密的方法了，可問題是知道的人多，做到的人卻少。學(xué)姐說(shuō)平時(shí)不管是上班處理事務(wù)，還是在家的時(shí)候，或者外出購(gòu)物等等，她都會(huì)提前做一些安排，就像每天做一些清單計(jì)劃，購(gòu)物列表，提前十五分出門趕車可以錯(cuò)開高峰期，以及一些旅游攻略等等。正是這些大家熟知卻不屑的小細(xì)節(jié)，讓她省了不少時(shí)間與精力，無(wú)形中比他人變得更優(yōu)秀。
關(guān)于第二個(gè)習(xí)慣就是每天一定要留點(diǎn)時(shí)間做總結(jié)，也就是所謂的復(fù)盤。
這更是我早已知道的訣竅了，但說(shuō)實(shí)在話，真的沒有堅(jiān)持下來(lái)。而學(xué)姐正是每天利用睡前的半小時(shí)，認(rèn)真地梳理了自己的一天，了解哪一些需要改進(jìn)，哪一些可以繼續(xù)維持，一天天下來(lái)，進(jìn)步是肉眼可見的。
還有第三點(diǎn)就是不要停止學(xué)習(xí)，一定要用業(yè)余時(shí)間去再學(xué)一些技能。
這些技能可以是做PS，或者PPT,也可以是舞蹈，練琴等等，有些東西乍看好像沒什么作用，可當(dāng)你要用的以時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你無(wú)形中比他人多了不少的機(jī)會(huì)。就如同學(xué)姐業(yè)余學(xué)的舞蹈，有一次見客戶，對(duì)方喜歡舞蹈，結(jié)果就談的高興，訂單也定了下來(lái)。
聽了學(xué)姐的話，我才更明白，有時(shí)候，更是這些你覺得不起眼的小習(xí)慣正悄悄地拉開了你與他人的距離。
明白差距做好自己作文 篇9
如果讓你丈量一下自己與夢(mèng)想的差距，那距離會(huì)有多大呢？如果我們把這個(gè)問題問一個(gè)小朋友，他或許會(huì)說(shuō)，可以用尺子量。小孩子的世界就是那么天真活潑的，那么現(xiàn)實(shí)中，我們與夢(mèng)想的距離可以用一把尺子就測(cè)量出來(lái)嗎？事實(shí)是不可能的。
我們把夢(mèng)想作為前行的動(dòng)力和方向，一直支撐著我們不斷迎著風(fēng)雨往前走，永不退縮和放棄，這就是我們追夢(mèng)路上的勇氣。
不要拿自己跟別人比，因?yàn)閯e人擁有的，我們不一樣擁有，我們的起點(diǎn)不一樣、夢(mèng)想不一樣，走的路也不一樣，這注定是一條孤獨(dú)的道路，但那又何妨，即使我知道觸摸到夢(mèng)想的距離很渺小，但我不放棄，我一直在追夢(mèng)的路上。
自己反思一下自身存在的一些缺點(diǎn)和不足，看哪一方面還可以做得更好的，有更大的進(jìn)步空間就是我們需要彌補(bǔ)的漏洞。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點(diǎn)越來(lái)越少時(shí)，就會(huì)看到自己里夢(mèng)想的距離越來(lái)越近了。
我們的敵人從來(lái)都不是別人，而是我們自己。是自己的懶惰、懦弱、自卑……造成的，只要將這些缺點(diǎn)一一打破，你還害怕離成功的道路還遠(yuǎn)嗎？世界上最大的敵人就是自己，你自己都不相信自己，那你有什么能力去完成其它的事情呢？還不如坐井觀天，看著別人如何一步步成長(zhǎng)，而自己還在原地踏步的吧！
用自身的實(shí)力告訴自己，我們并不差，只要肯付出努力和汗水，有什么是我們不能做到的嗎？
明白差距做好自己作文 篇10
我總覺得世界上的每個(gè)人的生活都是獨(dú)一無(wú)二的，有自己的追求和理想，而我們每個(gè)人在生活里都能找到令自己滿意的答案�？墒聦�(shí)真的是如此嗎？
我們隨著年齡的長(zhǎng)大會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上具備著很多不足之處，沒有一點(diǎn)技能很難在社會(huì)上立足或是找到一份稱心如意的工作。我們都不想渾渾噩噩的過這一輩子。一輩子那么長(zhǎng)，我們總想著該怎么去面對(duì)未來(lái)的風(fēng)雨，卻很少立足于當(dāng)下，考慮下一步該如何走。我們就像是站在兩個(gè)岔路口中間的人，一旦做了決定，就要做好心理準(zhǔn)備,承擔(dān)這決定后的挑戰(zhàn)。而且我們以后經(jīng)常會(huì)面臨很多的困難和挑戰(zhàn),若是沒有一顆堅(jiān)定不移的心，很難堅(jiān)持下去。生活不也是如此嗎？酸甜苦辣咸，世間百態(tài)，人情冷暖,只有自己深有體會(huì)。
所謂的理想只是我們對(duì)美好生活期盼,對(duì)未來(lái)充滿著期待和未知所做的一些規(guī)劃。縱使我們距離它還有很長(zhǎng)的一條路要走，但我們一直在路上上，從未停歇。生命不止,未來(lái)可期。
有的人經(jīng)過自己的不懈努力終于過上了自己想要的生活;有些人忙忙碌碌一輩子也不知道為了什么而努力;有些人則會(huì)經(jīng)常反思自己身上存在的一些問題，經(jīng)過分析之后得出結(jié)論，再去改正它,最終也收獲了很多的人生道理，促使他不斷進(jìn)步,越來(lái)越好……
有時(shí)候選擇就在我們一念之間，有的選擇可以改變我們一輩子;反之有的會(huì)對(duì)我們?cè)斐刹缓玫挠绊憽＿@就是現(xiàn)實(shí)和理想的差距。
明白差距做好自己作文 篇11
一年一度的中高考成績(jī)出來(lái)了，在千萬(wàn)學(xué)子中脫穎而出的四名“學(xué)霸”，呈現(xiàn)在我們眼前：海門中學(xué)文科狀元馮詩(shī)琦425分，通州中學(xué)理科狀元張奕436分，通州中學(xué)狀元周篁434.5分，啟秀中學(xué)狀元羅爾卓732分。
我發(fā)現(xiàn)這四個(gè)學(xué)霸都有一個(gè)特點(diǎn)——自覺，就像馮詩(shī)琦，在高中三年從來(lái)不補(bǔ)課，其他的三位學(xué)霸的成績(jī)也不是拼命補(bǔ)課補(bǔ)出來(lái)的，而是自己認(rèn)真聽講，自主學(xué)習(xí)學(xué)出
說(shuō)到他們的自覺，就想到我的不自覺：直到老師要檢查作業(yè)才肯動(dòng)筆，能拖拉多長(zhǎng)時(shí)間就拖拉多長(zhǎng)時(shí)間，20分鐘就能寫完的作業(yè)，我要拖到一個(gè)小時(shí)才能寫完，有時(shí)還能拖到兩個(gè)小時(shí)。
我不僅拖拉，不自覺，還有一個(gè)最大的問題，就是三分鐘熱度，就像我背的金句有很多張，但每張只有前幾首背得熟，因?yàn)槲议_始背新的一張金句，就立志要把它全部背完，可是，越往后背就越不認(rèn)真，到了最后，就干脆不背了，班里的同學(xué)都叫我“夏立志”，只會(huì)立志，不實(shí)現(xiàn)。有時(shí)候，我還會(huì)買一些樂高，剛開始，玩得挺認(rèn)真，可玩到一半就不想玩了，就想買新的，媽媽覺得我太愛花錢了，就叫我“吞金獸”。
我離中考也只有五年了，如果我不改掉這三個(gè)毛病，那我頭上這個(gè)學(xué)霸的稱號(hào)就不會(huì)長(zhǎng)久的，所以我要盡快改掉它們，所有偷過的懶，都會(huì)變成打臉的巴掌。
明白差距做好自己作文 篇12
其實(shí)自己一直沉浸在好友那么美好高檔的世界里，現(xiàn)在也已經(jīng)不敢懷疑讀書到底有沒有用了，因?yàn)槭聦?shí)已經(jīng)告訴我，讀書真的很有用。
甚至?xí)岩勺约寒?dāng)初怎么會(huì)想著不讀出來(lái)，這句話在日記里寫過。
和好友的差距真的是越拉越大吧，她在新聞社里面，混得是真的很好，是我羨慕的那種生活，去大學(xué)聽有名的教授講新聞的發(fā)展以及未來(lái)藍(lán)圖，去和各知名老作家合影，然后為他們寫小傳記，然后做剪輯。其實(shí)，真的很羨慕。很羨慕這樣的生活，很羨慕這樣的學(xué)習(xí)氛圍。
她現(xiàn)在已經(jīng)很少上網(wǎng)了，其實(shí)可以感受到，他那邊的壓力很大，但是我這邊，每次一回家還是會(huì)允許自己放縱，然而，其實(shí)自己不需要放松也是可以的，要不然就不會(huì)有精力失眠了，要不然就不會(huì)有經(jīng)歷胡思亂想了。
其實(shí)，有些時(shí)候會(huì)感覺自己很喪，沒有可以拼的家庭背景，又沒有很強(qiáng)的可以養(yǎng)自己的能力，然后明明很想要獨(dú)立，卻缺乏那種能力，明明很想要讓家里人過的更好，但是卻每次都是自己讓家里人沒能過的更好。真的很喪。
所以目前能做的真的只有好好學(xué)習(xí)了，這是在我自己的能力范圍內(nèi)能做的一點(diǎn)掙扎。就像上次我的大學(xué)夢(mèng)一樣，班上一個(gè)男生說(shuō)的，讀大學(xué)真的有用，你身邊的朋友變了，你的眼界廣了。
大概就像現(xiàn)在的這種變化，從一開始不知道有幾千塊鞋子的存在到現(xiàn)在知道幾千塊鞋子長(zhǎng)什么樣吧。
明白差距做好自己作文 篇13
突然，這幾天，終于不再做夢(mèng)啦，前一段時(shí)間，夢(mèng)的我總是提心吊膽�？傆幸环N不好的預(yù)感。日子一天的過去，還有一個(gè)月，一個(gè)月之后便開學(xué)啦！我不知道，我應(yīng)該是高興，還是難過。在家的時(shí)候，總是那么無(wú)聊，干什么事情都不順心，一堆作業(yè)擺在桌子上，如小山一般，既想寫又不想寫，望著這堆一點(diǎn)都沒有寫的作業(yè)，心中忐忑不安。但是要寫的時(shí)候，看著一旁的手機(jī)，不忍放下，但是真正無(wú)聊的時(shí)候，手機(jī)也救不了你。
你可知道那有多么痛苦，我嘗受過。那個(gè)時(shí)候，無(wú)論做什么都做不下去。那個(gè)感覺，就特別想讓你一頭撞墻。
這幾天，和同學(xué)聊天，得知，他們也沒有寫作業(yè)，正玩的不亦樂乎。
當(dāng)然，這些同學(xué)當(dāng)中也有例外的，也有的同學(xué)正在學(xué)習(xí)。忙得不亦樂乎，學(xué)得不亦樂乎。
學(xué)習(xí)，學(xué)不下去，玩耍，玩不下去，看書，看不下去，我真不知道我應(yīng)該做什么。做什么才能做得下去。
老師發(fā)過一篇文章，學(xué)霸的寒假與學(xué)渣的寒假的區(qū)別。學(xué)霸是這樣的，早起早睡有規(guī)律，能學(xué)一時(shí)是一時(shí)。而學(xué)渣是這樣的，晚起晚睡很疲倦，能睡一天是一天。
這就是差距，差距如此的大。
因此，成績(jī)的差距就拉了出來(lái)，同是第一名，為什么一個(gè)是正數(shù)第一。而另一個(gè)是倒數(shù)第一。
我無(wú)言以對(duì)……
明白差距做好自己作文 篇14
差距，總是隱藏在我的外表和內(nèi)心之中。
我的外表很要強(qiáng)，碰到什么困難也不說(shuō)，很多事情都憋在心里，沒有在別人面前軟弱過。相反，我的內(nèi)心其實(shí)很脆弱，有些事情我可能并沒有表現(xiàn)出來(lái)，可心里卻承受不住。其他人都認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)我自已也這樣認(rèn)為，可并不是，但就因?yàn)閯e人的誤解，把我硬生生地逼成了女漢子，不敢在別人面前當(dāng)弱者，體會(huì)了很多自已本身不想體會(huì)的事，使我害怕，恐懼。這是一個(gè)外人見不到的大差距。
比如去長(zhǎng)隆，游樂場(chǎng)說(shuō)想去，心里其實(shí)是害怕的。過山車，是我嘴上說(shuō)要玩，心里卻很抗拒的事情。排隊(duì)的那七十分鐘真是煎熬。本想中途放棄，可朋友都在旁邊，以往的形象讓我不能退縮，竟還不自覺地說(shuō)了聲：“好期待呀！”說(shuō)完我馬上心虛起來(lái)，為什么要說(shuō)，自已怕得都抖起雙腿來(lái)了，還要說(shuō)這樣的話。
第一排，還是第一排，我也不能拒絕，因?yàn)橐獜?qiáng)。坐完之后，臉被嚇得通紅通紅，“好玩，真好玩！”還嘴硬地說(shuō)。真不知道自已為什么要這樣說(shuō)。心里實(shí)在是害怕，全身濕透了，很后悔，為什么要這樣。
遇到困難，也不愿跟別人說(shuō)，心里其實(shí)非常希望有人可以幫助我，可我卻說(shuō)不出這樣的話，只能所有事情靠自已一個(gè)人扛著，這樣的差距，使我很累。
外表那么堅(jiān)強(qiáng)逞能，內(nèi)心卻是這樣的弱小無(wú)助，這樣的差距，該怎樣才能調(diào)整平衡呢？也許這就是最真實(shí)的我，一個(gè)矛盾體。
明白差距做好自己作文 篇15
人人都說(shuō)：“沒文化，真可怕�！卑晨刹贿@樣想，要俺說(shuō)：“又文化，不可怕�！�
都說(shuō)：達(dá)芬。奇畫雞，蛋成了世界著名的畫家。俺跟他沒什么差別，俺還說(shuō)：俺比他畫的好100倍。還是那么大的差別，人家成了世界著名的畫家，可俺卻成了那咔咔角角得亂畫家。俺左畫畫，又畫畫，卻畫出了個(gè)鬼，半夏得鬼都動(dòng)起來(lái)了。當(dāng)媽媽走過來(lái)的時(shí)候，我正畫地得起勁，這輩媽媽的尖叫聲嚇著了，頓時(shí)媽媽就像一個(gè)木頭人，一下子就倒下去。沒想到妹妹她等的不耐煩，就去照照鏡子，一看自己像個(gè)鬼，就也倒了下去，看來(lái)，俺成了“畫家”，還是害人的畫家。
經(jīng)過上一次，俺已經(jīng)不敢再想了，俺們還是說(shuō)說(shuō)別的吧。
列寧，把他姑姑家的花瓶打碎了，像姑姑承認(rèn)了錯(cuò)誤，就是因?yàn)槌姓J(rèn)一個(gè)錯(cuò)誤，這個(gè)美譽(yù)誰(shuí)都知曉�？砂衬�，去吧媽媽的三姨的玉石給打碎了，俺也承認(rèn)了錯(cuò)誤，還把他打玉石丟進(jìn)垃圾桶了呢。可就是因?yàn)槌姓J(rèn)了錯(cuò)誤才被批評(píng)了，早知道我就不去承認(rèn)錯(cuò)誤。這還不算什么，回家后媽媽把俺打的連命都快沒了。
唉，還是這么大的差別，她是個(gè)美譽(yù)誰(shuí)都不能搶啊，俺這個(gè)批評(píng)只有俺一個(gè)人知曉，命運(yùn)悲催啊。列寧怎么不去承認(rèn)錯(cuò)誤呢，現(xiàn)在你的錯(cuò)誤還要俺來(lái)承認(rèn)，想起來(lái)俺的半條命又快沒了。都怪你，都怪你……算了，男子漢大丈夫嘛，不對(duì)，應(yīng)該是女俠。
還是這樣，名人歸名人，單但俺終究還是凡人。
明白差距做好自己作文 篇16
今天看了一位學(xué)姐的介紹，對(duì)比一下優(yōu)秀的她，才更清晰地明白自己與人家的差距在哪。
我們是跟同一位老師學(xué)習(xí)的，不過她比我早學(xué)習(xí)四個(gè)月，可已經(jīng)成績(jī)斐然。
最為關(guān)鍵的是，我們的起點(diǎn)差不多是一樣的，只是在學(xué)習(xí)的過程中，她已經(jīng)一步步地在超過我了。
那一個(gè)月的學(xué)習(xí)期，她不僅超額完成了作業(yè)，還得到獎(jiǎng)金。想想那時(shí)候，自己是在課程快結(jié)束的時(shí)候，才匆忙且敷衍地寫了作業(yè)。這是最初不太起眼的差距。
后來(lái)課程結(jié)束后，她和我們一樣陷入了迷茫期，一下子沒有了督促，也沒有動(dòng)力，很容易就懈怠了下來(lái)。
在我還在蝸牛爬行的時(shí)候，她已經(jīng)開始利用回聽課程的方式，總結(jié)了一套學(xué)習(xí)方法，很快就利用這個(gè)方法，在實(shí)踐中獲得了成績(jī)。
想一想自己甚至一整個(gè)課程都沒有聽全面，當(dāng)然也有回聽一部分，但聽來(lái)聽去就那幾節(jié)，而且聽的時(shí)候好像什么都懂得，都認(rèn)真，可不會(huì)去踐行，于是一次次重啟，一次次失落，迷茫，止步不前。
那位學(xué)姐還分享說(shuō)她每一天對(duì)自己的時(shí)間管理的要求，還有對(duì)閱讀與輸出的要求，就是這樣的一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)中，讓我更加明白了我們的差距是在哪里。
往往我們只會(huì)說(shuō)不懂得如何去做，其實(shí)很多時(shí)候已經(jīng)有了像學(xué)姐他們這樣的榜樣在我們面前，最為關(guān)鍵的是你有沒有想法與動(dòng)力去學(xué)習(xí)，去縮短這所謂的差距，更甚是達(dá)到超越的可能！
明白差距做好自己作文 篇17
在我的眼里，雷鋒叔叔是個(gè)生活簡(jiǎn)樸專注寫作，勤儉節(jié)約，工作學(xué)習(xí)刻苦鉆研的人。
雷鋒在世時(shí)，他非常節(jié)約，平時(shí)省吃儉用，穿的是補(bǔ)了又補(bǔ)的。冬天里人家都穿上棉襖了，他卻只穿了兩件單薄的衣服。而我的抽屜里光襪子就不知有多少雙，只要一點(diǎn)點(diǎn)破，早被我扔了。我的一日三餐，媽媽都是變著花樣燒給我吃，可我還是挑食，嫌這個(gè)太咸，嫌那個(gè)太淡，跟雷鋒叔叔一比，我現(xiàn)在的生活那是太幸福了。雖然這樣，雷鋒叔叔每逢聽到為災(zāi)區(qū)捐款的消息，還是把平時(shí)攢下來(lái)的積蓄一分不留地捐給了災(zāi)區(qū)。
雷鋒在部隊(duì)當(dāng)兵時(shí)，他當(dāng)?shù)氖枪こ瘫Ｋ能嚐o(wú)論開到哪里，車子一停穩(wěn)，只要一有空閑的時(shí)間，哪怕只有幾分鐘的時(shí)間，他也會(huì)從挎包里拿出書本津津有味地看起來(lái)。晚上出車回來(lái)，他總是擠出一點(diǎn)時(shí)間要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，有時(shí)看的晚了，到熄燈的時(shí)間，他還要千方百計(jì)找地方學(xué)習(xí)。就是這樣，他很快成為一名合格的工程兵。今天的我，有許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，可是我一做完作業(yè)就去玩耍，根本沒有想到要刻苦鉆研課本上學(xué)到的知識(shí)，因此一直不能取得理想的成績(jī)。
有一句話是這樣贊揚(yáng)雷鋒的，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@就是對(duì)他一生最好的寫照。我要學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
明白差距做好自己作文 篇18
三個(gè)月前，本著還有點(diǎn)求小進(jìn)的心思，報(bào)名了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)課程。
說(shuō)實(shí)話，課程的價(jià)格于我來(lái)說(shuō)，還是小貴。也是思索再三，臨近報(bào)名截止日期，才咬咬牙交了學(xué)費(fèi)報(bào)了名。
為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)，每天課程助理都會(huì)發(fā)一個(gè)小視步，時(shí)長(zhǎng)半小時(shí)左右，學(xué)完有作業(yè)，還有打卡。
可以說(shuō)，那一個(gè)月我竟是堅(jiān)持下來(lái)了，每一個(gè)視頻都看完，作業(yè)也按時(shí)做，準(zhǔn)時(shí)提交，也毫無(wú)懸念地被評(píng)為了優(yōu)秀好學(xué)員。
可是一個(gè)月之后，課程結(jié)束了，我的生活又恢復(fù)了學(xué)習(xí)前的狀態(tài)。
其實(shí)打心眼里是明白的，這些課程，單是每天的看一篇完成作業(yè)，完全是起不到效果的，真正拉開差距的，其實(shí)就是學(xué)習(xí)完之后，自己再去琢磨，自我領(lǐng)悟的過程。
這就是所謂的：師傅臨進(jìn)門，修行靠個(gè)人。
否則，那些課程，一個(gè)人要是勤奮點(diǎn)，多看幾本相關(guān)的書籍也就了解的差不多了。
當(dāng)然看中的，就是學(xué)完有對(duì)接點(diǎn)，那將近五千的人數(shù)大都是沖著這個(gè)去的。
有不少人是帶著基礎(chǔ)去學(xué)的，課程完成前，他們居然已經(jīng)有了不少的收獲，因?yàn)槟繕?biāo)明確，他們得到了他們想要的東西。
時(shí)隔三個(gè)月才去看那些同學(xué)，有的居然已經(jīng)能自己開班授課了。
回想這些差距，實(shí)在是汗顏。
沒有人能不勞而獲，我們能做的，就是腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真地去走每一步。真的行動(dòng)起來(lái)了，都會(huì)有驚喜的。
明白差距做好自己作文 篇19
周六，吃過晚飯，與媽媽去公園散步，仰起頭，看到天空無(wú)比黯淡，連一顆星星也望不到，心情失落了......
到公園時(shí)，遇見了兒時(shí)的伙伴，看到她巨大的汗珠從臉頰上滴下來(lái)，衣服濕了半邊。就問道你怎么出了這么多汗，干嘛呢。還能干嗎，跑步唄。至于嗎，跑步出了這么多汗，何況還有小風(fēng)吹著。你試試，我這跑了8圈呢，還有2圈沒跑呢10圈，這個(gè)數(shù)字像石頭一樣砸在我心上，這么多圈，什么時(shí)候能跑完呢？要知道這一圈可是1000米呀，10圈10000米怎么了？她的話打斷了我的思路，哦，沒事我強(qiáng)笑了一下。
還有2圈一起跑吧好呀她似乎很樂意。媽媽也與阿姨一起聊了起來(lái)。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，只感覺過了好長(zhǎng)時(shí)間，2圈跑完了，還是在她強(qiáng)拉硬推下跑完的，腿腳有些疲倦，我不知道我是怎么回的家，只感覺天像塌了下來(lái)......回到家，媽媽說(shuō)；你猜她暑假報(bào)了幾門輔導(dǎo)班？不知道。我根本懶得說(shuō)話。4門數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，英語(yǔ)。我像潑了一盆涼水一樣，清醒過來(lái)4門，那她還有時(shí)間寫作業(yè)嗎？別吹了。信不信由你。4門，就需要半個(gè)暑假，只有半個(gè)暑假寫作業(yè)，寫得完嗎？以我的速度，根本寫不完?一串串問題在我腦海中拂過。
那她的成績(jī)？她在八中，小科幾乎是滿分。數(shù)學(xué)英語(yǔ)從來(lái)沒掉過117分。那她的成績(jī)?cè)诩?jí)部第1吧。還第一，班里第三。那豈不是級(jí)部第一各科都是滿分，小學(xué)是她的成績(jī)不如我，可現(xiàn)在.......差距就是這樣一天天形成的。
明白差距做好自己作文 篇20
童年我和比爾·蓋茨的差距并不多。一二十種而已。
我和比爾·蓋茨的`差距是我沒有他好強(qiáng)，永遠(yuǎn)第一不要第二。我只要前三名就行了。沒有他那么好強(qiáng)。
我和比爾·蓋茨的差距是沒有他那么愛登峰造極，老師叫寫20頁(yè)，可他寫了出人意料的100頁(yè)，我是老師說(shuō)什么做什么，經(jīng)常循規(guī)蹈矩的做事。偶爾做一些出人意料的事。
我和比爾·蓋茨的差距是沒有他記性那么好，把31個(gè)人打下來(lái)，當(dāng)31個(gè)人結(jié)結(jié)巴巴的背下來(lái)，他卻以流利的背誦贏得了去六百零六尺的地方吃飯。當(dāng)時(shí)他才5到7歲。這是一般人都不能做到的。而我卻像那31個(gè)人一樣，長(zhǎng)的課文都要結(jié)結(jié)巴巴，非得背久了才能背得滾瓜爛熟。
我和比爾·蓋茨的最大差距是他的數(shù)學(xué)太好，竟然能讓最好的老師給他一個(gè)800分得成績(jī)。當(dāng)然這也是他廢寢忘食求學(xué)的成果。而我呢，雖然也位居班上的前三名，但也沒有比爾·蓋茨的學(xué)校第一那種榮譽(yù)。我也要發(fā)憤圖強(qiáng)的學(xué)數(shù)學(xué)。
我和比爾·蓋茨的差距是沒有他那么不服輸。凡是都要爭(zhēng)第一。而我雖然也不服輸，但是有些地方也要服輸，而他卻要方方面面都不會(huì)輸給別人的樣子。
我和比爾·蓋茨最大的差距是沒有他那么聰明，他就算犧牲了朋友，但也可以以25美元換得幾千美元。也可以告訴父親讓別人瞧得起他們。而我最多只能用幾元錢換得幾十元錢。
這就是我和比爾·蓋茨的差距。
明白差距做好自己作文 篇21
自己和好友注冊(cè)那個(gè)品牌特賣也有好幾個(gè)月的時(shí)間了吧。記得一開始的時(shí)候，自己還有特別積極的發(fā)朋友圈，積極的建群，積極的往群里拉人，積極的推廣。
所以，第一個(gè)月的收益相對(duì)來(lái)說(shuō)還挺多的。畢竟，有句話叫萬(wàn)事開頭難。而在這最難得第一個(gè)月，自己都多少取得了些成就。
可是，到了第二個(gè)月的時(shí)候，大概因?yàn)轭櫩鸵捕际バ迈r感了，而自己也失去新鮮感了，所以，也就不積極主動(dòng)的發(fā)圈了。
有的時(shí)候，會(huì)特別敷衍了事的發(fā)上一兩條，心里想著，反正也沒人看，發(fā)不發(fā)吧。
有的時(shí)候，甚至一整天都不發(fā)一條朋友圈。心里想著，反正也沒人買，也就不用心的去找一些好的產(chǎn)品。
最近一段時(shí)間因?yàn)槭菗Q季嘛，所以有一部分衣服特別的便宜。雖然自己也有發(fā)朋友圈，但也只是選了其中的一款衣服發(fā)了發(fā)。
結(jié)果顯而易見，一整天都沒人下單。就在剛剛，自己打開平臺(tái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己白天發(fā)的那款衣服，已經(jīng)大多數(shù)都售罄了。因?yàn)閮r(jià)格真的是很便宜了。
然后就想起來(lái)之前和好友發(fā)牢騷時(shí)說(shuō)的話，看看別人都賣的售罄了，咱們這里卻連個(gè)下單的都沒有。
這大概就是人與人之間的差距吧。
不過，也從側(cè)面反應(yīng)出來(lái)，自己確實(shí)是沒有好好努力，所以得不到收獲也是正常的，畢竟一份耕耘一份收獲，這樣的道理還是有的。
所以說(shuō)，很多時(shí)候，我們只是看到了自己和別人差距，卻從來(lái)沒反思過，自己做的是不是不到位。
所以，一個(gè)簡(jiǎn)單的差距，也能夠反應(yīng)一定得道理。也告訴我們，想要取得成功，就好好的努力！
那樣子的話，才是縮小貧富差距的最好辦法！
明白差距做好自己作文 篇22
今天，數(shù)學(xué)老師一進(jìn)教室，就走到講桌前說(shuō)：“好了，大家安靜，期末成績(jī)出來(lái)了，來(lái)，四個(gè)組長(zhǎng)發(fā)卷子�！崩蠋熣f(shuō)著，便把卷了分批給了四個(gè)小組長(zhǎng)。
卷子發(fā)到小明的跟前，小明垂頭喪氣的表情，一下轉(zhuǎn)變成了興高采烈。小明的情緒有些激動(dòng)的說(shuō)：“哈哈，太好了，我數(shù)學(xué)考了60分，我及格了啊，哈哈�！毙∶骺戳丝醋谧约汉笈诺慕憬�，對(duì)她說(shuō)：“姐，你看啊，我考了60分呢！”姐姐對(duì)小明笑了一下說(shuō)：“嗯，呵呵。”說(shuō)完便又低下頭看自己的卷子。小明仔細(xì)望了望姐姐，她好像并不是很高興，臉上的表情有些復(fù)雜。小明看著姐姐的表情心想：看這表情，她不會(huì)這次連60分都沒考上吧！
下午，隨著一聲下課鈴音，放學(xué)了。不明和同學(xué)有說(shuō)有笑的走著。而姐姐卻一個(gè)人走在路上，只是快帶地往家趕。一到家，姐姐就跑到自己的房間重做數(shù)學(xué)試題了，媽媽見姐姐今天回來(lái)的表現(xiàn)有點(diǎn)奇怪，便跑到房間說(shuō)：“小希啊，你今天怎么了，怎么哭了？”姐姐哭著拿出試卷，媽媽看著試卷上99分，“哇，小希，不錯(cuò)吶�！苯憬憧戳丝磱寢屨f(shuō)：“我這次才考了99分，沒有考100分，我有一道題忘加單位了，那一分扣得不應(yīng)該呀！”“沒事的，下次注意點(diǎn)一就行了�！眿寢寗傉f(shuō)完，把小希拉到客廳準(zhǔn)備吃飯，這時(shí)小明就打開了門大聲地說(shuō)：“我回一了�！毙∶鳒�(zhǔn)備給媽媽炫耀一下自己的成績(jī)，可是，他看見了桌子上的一張?jiān)嚲�，寫著大大的兩個(gè)9，再看著試卷姓名，是姐姐，姐姐考了99分，小明頓時(shí)說(shuō)不出話了，兩只眼睛瞪成銅鈴……
通過這件事情，讓我們懂得一個(gè)道理，一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗，一次成功不代表永遠(yuǎn)成功，人不能驕傲，自認(rèn)為聰明，否則聰明反被聰明誤呀！
明白差距做好自己作文 篇23
今天，老師為了測(cè)試我們的棋力，特意舉辦了一場(chǎng)比賽，比賽分為A組、B組、C組，每組四人。比賽規(guī)則是勝二至三場(chǎng)升組，負(fù)二至三場(chǎng)則降組。
我被分在B組，對(duì)手分別是林煜軒、葉尹杰、涂暢。第一個(gè)對(duì)手是林煜軒，初步試探：棋盤四個(gè)角我們各占二角；深入交鋒：我主動(dòng)爭(zhēng)搶“邊上”的地盤并積累優(yōu)勢(shì)；擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)：破壞“大操場(chǎng)”，我在他的“操場(chǎng)”內(nèi)秀了一波，并將“操場(chǎng)”內(nèi)棋子與“老家”大部隊(duì)建立聯(lián)系，最終“破空”成功！林煜軒被我“殺”得慘不忍睹，只好認(rèn)輸——輕輕松松，搞完收工！
第二個(gè)對(duì)手是葉尹杰，和第一局不一樣，他和我“殺”得有來(lái)有往。雖然我包圍了他一塊棋，但他也包圍了我另一塊棋，我只好和他對(duì)“殺”，在計(jì)算棋子“氣數(shù)”后發(fā)現(xiàn)要想對(duì)“殺”中擊敗他，我還差兩口“氣”，唯一能借助的只有“打劫”這一招。在我方氣數(shù)不足的局面下，我找到了“劫材”，這是一個(gè)“緩氣劫”，在我的計(jì)算下我以微小的代價(jià)換取大塊地盤。俗話說(shuō)得好，“口吃青果，先苦后甜”。葉尹杰最終只好無(wú)奈認(rèn)輸——“yes，doublekill！”
第三個(gè)對(duì)手為涂暢，他被我“殺”得左一塊，右一塊�？墒窃谒D難“做活”時(shí)，我出現(xiàn)失誤，被他提掉一塊棋。可惡!在暗自懊惱時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了涂暢的漏洞，我也提了他一塊棋。最終涂暢一百八十一目，我贏了——“漂亮，‘殺’子如麻！”
雖然連勝三盤，順利晉升A組，但我并沒有想象中的輕松，因?yàn)槲业膶?shí)力既沒有A組其他成員那般強(qiáng)大，又沒有B組成員那般弱小，這就是所謂“實(shí)力的差距”。我會(huì)繼續(xù)努力，縮短這種差距，加油！
明白差距做好自己作文 篇24
昨晚看到一位老師開了直播，也許真的是有對(duì)比就有差距。
對(duì)于她的開播，我有點(diǎn)意外，但也很理解，畢竟這是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需求，可真的和另一位老師的規(guī)模和排場(chǎng)一對(duì)比，差別不是一點(diǎn)兩點(diǎn)。
畢竟這位老師最初給我們的感覺并不是一直是給售課為主，而更多的是讓我們大家感受到了真誠(chéng)。
可后來(lái)對(duì)她的印象就漸漸地會(huì)有所變化，主要是一些細(xì)節(jié)上的很微小的事情。
就像是明明有一些優(yōu)秀者的獎(jiǎng)勵(lì)，這本是一件值得感謝，并且也是一個(gè)很好的激勵(lì)的活動(dòng)，并不是大家一開始就強(qiáng)求的，但既然主動(dòng)去做了，那就做好，不求最好，但也不要有太過明顯地不瑕疵。
結(jié)果她很熱心地發(fā)放了一些日歷筆記本，可其中有一些是已經(jīng)過了時(shí)效期的。如果是平常的沒有帶印刷字體的筆記本，也不存在所謂的過不過期，但如果是本身就是有在每一頁(yè)上印有年月日的筆記本，那一打開發(fā)現(xiàn)這日期有一大半已經(jīng)過去了，就是你收到的時(shí)候，只有后半本的日期可以繼續(xù)寫，前面的就是只用來(lái)寫寫畫畫，時(shí)期對(duì)應(yīng)不上的。
其實(shí)那一本筆記并不值多少錢，可是這樣的細(xì)節(jié)卻給人一種被忽悠或者對(duì)方做事不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X。
即使可能是當(dāng)初他們購(gòu)多了，也可以提前和大家說(shuō)一下，表示尊重，這樣也好一些。
可能這些細(xì)節(jié)在她看來(lái)并沒有什么吧，當(dāng)然也可能有些人也不會(huì)在意這些的細(xì)節(jié)，關(guān)鍵是有些本可避免的其實(shí)就沒必要這樣去多此一舉。
也許這也是她和另一位老師之間的差距之一，當(dāng)然每個(gè)人都在成長(zhǎng)中摸索，沒能事事要求完美，我也相信她是一直在努力，并且會(huì)一直越來(lái)越優(yōu)秀的。
明白差距做好自己作文 篇25
今天上午,王文軒的媽媽又一次以故事媽媽的身份來(lái)到了我們的課堂里。去年她給我們講的小威向前沖深深的印在了我的腦海里,不知這次是不是更有趣呢?
一開始,故事媽媽拿出了兩個(gè)盒子,我們班一大部分都選了紅色盒子。一打開,紅色盒子里有獎(jiǎng)品選紫色盒子的臉上就像多云天一樣。故事媽媽說(shuō):“選紫色盒子的小朋友，你們把故事聽完就會(huì)覺得很幸運(yùn)了。”
投影儀上出現(xiàn)了三張圖片，是講兔子先生一出門就摔了�？赐旰笪也挥傻脫溥暌恍�。
故事媽媽問我們：“請(qǐng)問兔子先生會(huì)說(shuō)些什么？”大家紛紛舉手。回答的是一些說(shuō)兔子先生很倒霉等等，我也覺得是這樣。故事媽媽點(diǎn)了下兔子先生，兔子先生說(shuō)：“哈哈，我可真幸運(yùn)！幸好沒有摔受傷�！蔽蚁肓讼耄骸霸瓉�(lái)這位兔子先生可以把壞事看成好事��！”
故事媽媽又給我們看了一副兔子先生在一輛很擠很擠的圖。大家都說(shuō)了兔子先生覺得很幸運(yùn)的話。
大家說(shuō)完，故事媽媽給大家發(fā)了一張圖，讓大家和同桌討論，一個(gè)人說(shuō)場(chǎng)景，一個(gè)人說(shuō)兔子先生的話。
我和張萱燁一拔頭籌，第一個(gè)到上面去表演。張萱燁有聲有色地說(shuō)：“在夏天的一個(gè)早晨，兔子先生來(lái)到荷塘里劃船。忽然，他的漿掉了。”接下來(lái)，我說(shuō)“哈哈，我可真幸運(yùn)！我可以在這美麗的荷塘里多看一會(huì)美景了！”我們兩個(gè)很順利演完了。接下來(lái)同學(xué)們的表現(xiàn)也都很好。
最后，故事媽媽送了一些精美的禮品。隨著歡聲笑語(yǔ)，這節(jié)課就結(jié)束了。
聽了《幸運(yùn)的兔子先生》這個(gè)有趣的故事，我明白了：一件事沒有好與壞的標(biāo)準(zhǔn)，只是要看做這件事的人心態(tài)的好與壞。
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