- 我以書為知己作文 推薦度：
- 我以書為知己中考優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我以書為知己作文（精選67篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈乙詴鵀橹鹤魑�，希望能夠幫助到大家。
我以書為知己作文 1
知己，為真正了解自己的人。而我的知己，不是人，是書。
人以物為知己，沒錯。書是一種神奇而又深奧的的東西。不開心了，抽本書，書本芳香的氣息散發(fā)著書獨有的韻味，那是只有知己才懂的。它帶你來到一個美好的地方，使你忘記一切……
小時候，被嬌生慣養(yǎng)的我經(jīng)常因為別人一個小舉動而大發(fā)雷霆，起初，爸爸媽媽還會來安慰我，我才心滿意足。后來，他們再也不吃這一套了，“小心靈受傷”的我便獨自生悶氣，氣久了，反倒理直氣壯了。眼淚汪汪的我不由自主從書架上取下一本書，隨意翻開一頁來，精美的圖畫頓時吸引了我。全身心投入書中的我，竟忘記了生氣，拿著書去找母親，“媽媽！你瞧這小熊真可愛！”“對啊。”媽媽似乎有些意外，愣了愣，然后回答我。事后，我才想起我還在生氣，竟被自己逗笑了。從此，我對書的定義便是：緩解心情的良藥。
書讀久了，對書也有了一種獨特情感。封面上的人物仿佛會動，也能聽見我在說話，有時對著書聊天，而書上的人也永遠對我點頭微笑，我甚至覺得，書上的人半夜會下來活動筋骨。也許這就是我一直保持童心的原因吧。它就像一個朋友，一個忠誠的朋友，永遠陪伴你，感情永不變。而書中的一個個方塊字，似乎都是活的，是小精靈，是小天使。這一點也不幼稚，因為我與它是知己，這是知己之間的世界。它們像知識淵博的博士，為你解答難題；它們像和藹可親的朋友，在你難過時陪伴你；它們像避風港，在大風大浪中為你提供安全的`場所；它們像……
不同的作者講述了不同的故事，造就了不同的情景。每一個故事，每一個情景，能讓你輕松快樂，讓你拋去煩惱。無論是唯美，魔幻，曲折，跌宕……那方塊字總是包含著豐富的意蘊，那深層次精神上的收獲，也許能治愈你的心靈�！豆ㄌ亍纷屛腋惺苣Хǖ纳衿媾c奧妙；《綠野仙蹤》讓我感受友情的美好。有書相伴能陶冶情操，與書成為知己，終生受益匪淺。
書，我的知己，我們將永遠相伴。
我以書為知己作文 2
從小到大，書里那淡淡的、特有的香氣一直陪伴著我成長，它給予了我豐富而有趣的知識，在我如白紙的人生里添上了艷麗的一筆。
我剛上幼兒園時，就迷上了一本書，那就是《365夜問題故事》，它解決了我許許多多的疑惑，如：米怎么來？人怎么出生？為什么人會講話？等等諸如此類的問題。它的內(nèi)容既有趣又易懂，不僅讓我認識了許多字，也讓我懂得了許多道理，它讓我在很小的時候就打下了結(jié)實的'讀書基礎(chǔ)。
上了小學后，我又迷上了童話一類的書。我總是纏著媽媽給我買這買那，買來的書卻總是囫圇吞棗，看完后就扔在一邊又要買，總也看不夠。等我到了高年級時再拿起這些書，才發(fā)覺這些童話真是令人受益匪淺�！顿u火柴的小姑娘》里的主人公的可憐身世令人同情；《海的女兒》讓我明白什么叫做“為了別人的幸福而甘愿犧牲”；《小紅帽》讓我知道不能輕易聽信別人的讒言，要機智應(yīng)對，鎮(zhèn)定自若的為自己脫身；《丑小鴨》告訴了我，丑小鴨不一定一輩子的是丑小鴨，總有一天丑小鴨也會變成高貴優(yōu)雅的白天鵝。到了三、四年級，我開始看名著。我辦了一張借書卡，在圖書館里盡情的看書。我看家喻戶曉的《西游記》，看受益頗深的《愛的教育》，看令人叫驚的八十天環(huán)游地球》，看童話仙境般的《綠野仙蹤》，看驚嘆連連的《愛麗絲漫游奇境》，也看感人肺腑的《苦兒流浪記》。升到五年級，我又開始看更深奧的中外名著：《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《秘密花園》、《海蒂》……
書，是我的知己，是我的精神糧食，是我進步的階梯。沒有書，我就不會有現(xiàn)在的好成績。書中的人物時刻陪伴著我成長，激勵著我成長，看著我進步，現(xiàn)在，書已經(jīng)是我的隨身物品，我離不開書，書永遠是我無聲的好朋友！
我以書為知己作文 3
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。是啊，學生時代，我們每天都要與書打交道，并且不斷地從書中吸取知識，豐富自己，不斷進步。
書是我們的朋友，它可以使我們擁有高尚的品格和修養(yǎng)，使我們成為人上人。只要你把讀書當成一種習慣，把學習當成一種興趣，我相信，總有一天我們會改變自己，讓那些遙遠的夢變?yōu)楝F(xiàn)實。
記得以前的我，是一個不喜歡讀書，對學習也沒有興趣的人。每天都游手好閑，不知道自己應(yīng)該做什么才是正確的，也因此浪費了許多時間。
直到有一天，因為我學習不好，爸爸叫我留了一級，就這樣，我和妹妹分在了一個班。我感到十分丟臉，因為妹妹是一個老師心目中成績優(yōu)秀的`好學生；而我，卻是一個不學無術(shù)的學渣，這讓我很受打擊。從那以后，我好像突然開竅了一樣，開始主動學習，并且也懂得了讀書的樂趣。終于，我的努力有了收獲，第一學期的期中考試，我占領(lǐng)了較好的名次，榮獲初中時代第一張獎狀。我看著那張獎狀，心不禁被觸動，這是多少人想要得到的啊，因為它是我們努力，奮斗過的證明。而這一切，都在于讀書。
談到讀書，我不禁聯(lián)想到了我們學過的一篇課文——《送東陽馬生序》。
這篇文章講述的是作者幼時喜愛讀書，卻因為家里貧窮，沒辦法買書來看，所以借別人的書來抄錄。在天氣寒冷的時候，手指都不能屈伸，卻還是忍著抄書。在他求學路上，也遇到了各種困難，都因為他的喜歡讀書最終得以解決。最后，終有所成。
這樣的讀書故事讓我倍受鼓舞，更加熱愛讀書。
書，是人與人溝通的橋梁，它承載著許多淵源流長的文化，是最好的人生伴侶。
書，在某種程度上也與我產(chǎn)生共鳴，所以它是我最合格的人生知己。
我以書為知己作文 4
書，是我最喜愛的一樣東西。它包含了許多知識，讓我來探索；它蘊含了許多道理，讓我更好地做人。它就像一位朋友，每天陪伴我。
在我家琳瑯滿目的書籍中，我最愛翻閱的是《三體》，我不是聽說它獲大獎才慕名而來，我只是偶然在雜志上看到它的內(nèi)容與芳名，便想買來看。誰知，我剛看了一兩頁，便愛不釋手，每天像捧著寶貝似的閱讀。它，是人類目前最大的`愿望：遨游太空，建立太陽系城市，發(fā)現(xiàn)宇宙文明等等的縮影。打開它，我仿佛身臨其境，與主人公們一起探索宇宙的奧秘。它就像我的知已，我對宇宙的種種猜測，它也在想；我幻想的種種事件，它也在思考。似乎，世界上再沒有如此的“朋友”了。
如果《三體》是我最喜歡的朋友，那么《哈利·波特》就位居第二。它構(gòu)建了一個魔法世界，這正是我夢想的世界��！魔法，讓人感覺那么神秘，那么想擁有。這個世界中，各種物品都會思考，以它們的方式活動，就連畫中人，也是那么有生機，好似變成2D版的我們。這個世界中的一切，都讓我著迷。
不僅僅是《三體》，《哈利·波特》，我與許多書都是朋友：《四世同堂》描寫了戰(zhàn)爭年代的北平，《飄》講述了南北戰(zhàn)爭時期美國人的生活；《愛的教育》讓我成長，《海底兩萬里》讓我興奮不已……這些朋友們，伴隨了我的成長，教會了我各種知識。它們，雖然無法與我交談，卻在無形中與我彼此了解。
書，你是我的知己，我是你的伙伴，愿我們友誼長存！
我以書為知己作文 5
一縷風，從遠方吹來，混著油墨的芬芳和醉人的書香，令人心神愉悅。一個個文字積淀著各種各樣的故事，這些都陪伴我成長。
一次去朋友家作客，一眼便發(fā)現(xiàn)了桌上那本《時文選粹》。隨手翻翻，我被它深深吸引住。回家后，我央求媽媽也為我買了幾本。
正在讀小學的我，當時看書只是滿足我的好奇心，看看里面有趣的小故事。慢慢隨著年齡的增長，當我再去細細品味時，我便能體味到感天動地情真意切；品嘗到催人奮進的摯愛；領(lǐng)略到剛強堅毅的美好；吸收到優(yōu)美的語句。這本書讓我懂得了許多做人的道理，也提高了我的寫作水平。
《時文選粹》讓我領(lǐng)略到了剛強堅毅的美好。老林，一個伐木工人，在突然的地震中，被壓在廢墟中。為了求生，他毅然撿起身邊的柴刀砍下了被壓得死死的右腿，后來終于獲救了。當我看到這里的時候，為老林的獲救而欣喜，同時，也深深為老林的堅強和勇氣而折服。在生與死之間，老林善于取舍。在巨大的災(zāi)難面前，老林選擇積極樂觀的人生態(tài)度。這些都觸動著我，堅強的意志和明智的選擇是尤為重要的，有時，舍棄也是為了換的更好的報償。
《時文選粹》讓我感受到了“誰言寸草心，報得三春暉”的溫暖。一個小女孩出生在一個單親家庭里，班上的同學多次嘲笑她是個沒媽的野孩子。于是她鼓起勇氣問父親“媽媽在哪？”父親堅定地解釋到：“你不是一個普通的孩子，媽媽想給你與眾不同的愛，風就是你媽媽的化身，你的媽媽一直在你身邊�！笨吹竭@，眼淚已從我的`眼眶里“吧嗒吧嗒”地流出來。想想我的母親，她就像一盞燈，在悄無聲息的照亮我生命里的每一個角落。她也像風，為我默默指引了一條條寬敞的路。知了用歌聲報答莊稼；柑橘用果香報答果農(nóng)；蜜蜂用蜂蜜報答花朵。我拿什么報答我的母親呢？此時的我陷入了深深地沉思中。
《時文選粹》是每個青少年都值得擁有的一本書。他值得我認真看、常�？矗粼谡磉叢卦谛拈g。這部經(jīng)典讓我變得心性強健，剛強堅毅，能淡定地面對生活給我呈現(xiàn)的一切。他就像老師，引領(lǐng)我一點一點地成長起來。
梅花以寒冬為知己，剛強堅毅。我以書為知己，健康快樂。
我以書為知己作文 6
書，是知識的源頭，是知識的海洋，是知識的果實。它充實我的生活，斑斕了我的歲月，伴我成長，讓我從知識淺薄的小孩，變成博學多聞的少年，讓我的知識儲備得越來越多。
記得早先幼兒園時，我常常聽媽媽講一些童話故事，隨著好奇心的增加，我一個人直接拿著《格林童話》、《安徒生童話》看了起來�？戳恕冻笮▲啞�，我懂得了做人要自信，每個人都有可能是一只白天鵝；我在《賣火柴的小女孩》中看到了悲情與傷感，懂得了憐憫。我在這些故事中，感受到了生活中的真善美惡，這也為我與書的結(jié)緣打下了扎實的基礎(chǔ)。
等到小學，經(jīng)過老師和同學的推薦，我愛上了《三國演義》，這本書就是拿得起，放不下，我沉醉在那亂世的`氛圍當中，沉浸在那“分久必合，合久必分”的天下當中。三國的情節(jié)跌宕起伏，第一次，我為關(guān)羽敗走麥城而緊張，為他的死感到惋惜。第二次，我看到玄德死了，把書丟在一旁，不想看了，過了許久，我才再次拿起書本。第三次，我看到諸葛亮死了，心中更是悲痛萬分，把書丟在一旁，不知什么時候再拿起讀完的。三國這本書告訴我，事業(yè)不會是一帆風順的，事情不都是稱心如意的，有時也會與理想背道而馳。我不禁感嘆“書，吾之良師也！”
初中時，我開始接觸深層次的中外名著�！恶橊勏樽印分兄魅斯樽幼屛铱辞迥菚r社會的腐敗與黑暗，而結(jié)局告訴我，努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。在凡爾納的《海底兩萬里》中，我感受到了外國小說家的想象力何其豐富：當我們沒有發(fā)明直升機時，小說中的人物已乘坐直升機來去自如；當我們沒有發(fā)明潛艇時，小說中的人物已乘坐潛艇跨越海洋。我恍若走進書本，走進作者筆下的故事，走進那個年代，感受世態(tài)炎涼和人生的酸甜苦辣。
我以書為知己，它不僅是我的良師益友，更幫助我了解到了社會的本質(zhì)，體察人心。人生路漫漫，與書為知己的我，會成長，生活會變得更加充實。
我以書為知己作文 7
人生難得，以一人為知己，可以陪你走過漫長歲月；以一物為知己，可以伴你度過悠長時光；以書為知己，可以帶你走入全新世界。
不知從幾時開始，我便愛上了書。我被書中人物的喜怒哀樂所牽動，我為書中情節(jié)的跌宕起伏而感慨。我不僅愛書，愛讀書，更把書當做我的知己。
還記得初一那年，貪玩調(diào)皮的我與上帝開了一個不大不小的玩笑——我骨折了。躺在醫(yī)院的病床上，看著潔白的床單，竟蒼白的有些無力。抬頭看向窗外，已是深秋，太陽被云彩遮住了光輝。天空中烏云密布，風來了，吹著地上的落葉，翻轉(zhuǎn)紛飛。風停了，落葉直線下墜，一如隕落的流星。
門后傳來一絲響動，我循聲看去，小姨父來了，他手里提著一個鼓鼓囊囊的袋子，打開一看是四大名著。從此，在醫(yī)院里的生活一點兒也不單調(diào)了。我時而與孫悟空一同斬殺妖怪，懲惡揚善，看孫悟空斗智斗勇；我時而與宋公明一同打退匪兵，忠貞寧守，看宋公明忠君孝父；我時而與林黛玉一同掩埋落花，臨風長嘆，看林黛玉愛恨糾葛；我時而與諸葛亮一同坐于軍帳，排兵布陣，看諸葛亮指點江山。
書中的神話故事令我著迷。書中的各色人物令我陶醉，書中的愛恨情仇令我感嘆。書把我?guī)У搅艘粋�神秘的世界，那里有愛護孩子的傅雷，有鋼鐵意志的保爾，有永不言棄的司馬遷，有要扼住命運咽喉貝多芬。他們的人生經(jīng)歷必然是一部傳奇�！肮侍鞂⒔荡笕危谑侨艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動心忍性，曾益其所不能�！边@是書告訴我的道理，要想成就一番大業(yè)，就必須經(jīng)歷生活的磨難。
我愿意暢游在書中，與陶淵明共同“采菊東籬下，悠然見南山”，享受那一份自然的`恬靜閑適；與范仲淹共同“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，抒發(fā)那一份兒開闊的雄心壯志；與歐陽修共同“起坐而喧嘩者，眾賓歡也”，感受那一份恬靜的與民同樂；與杜甫共睹“國破山河在，城春草木深�！笨茨且环捝鄾龅木跋�；與李白共同“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”品味那一份永不言棄的信念。
我以書為知己，學會了許多知識；我以書為知己，開闊了我的胸襟；我以書為知己，“一與之訂，千秋不移”。
我以書為知己作文 8
書，一直是我的好朋友。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”這話一點兒不錯，莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”書對我來說意義非凡，因為書不僅給我知識，也給我?guī)砹丝鞓泛褪斋@。
書，是人們知識的源泉。從古自今的文人墨客都對書情有獨鐘，道出了自己的讀書觀和人生觀。一位叫趙恒的皇帝曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”也有人說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話�！辈贿^想把書讀好也不是一件容易的事。蘇軾就說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟�！彼宰x書還要有“三更有夢書當枕，半山絕句當早餐�！钡木�。讀書對人們來說是一種樂趣，在書海中遨游是一件快樂的事。冰心奶奶就說：“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！”我覺得書是一種人類文明傳播的工具，讀書是探索知識和真理的重要活動。
我從小就喜歡讀書。從注音版的童話到世界名著。書伴我走過了好多日子。讀完了注音的童話故事，我就跟小伙伴們一起講故事，談?wù)撏捴械娜宋�。海底深處的小美人魚，堅強的丑小鴨，白雪公主、賣火柴的小女孩兒……他們告訴我人世間的真、善、美，不斷充實著我的心靈。悄悄地我長大了，學校的《自主閱讀》讓我很喜歡。就連媽媽那澀暗的《新少年》我也照讀不誤。書不知不覺的'走進了我的生活，領(lǐng)著我走進了知識的殿堂。每當用攢下的錢買到一本好書時，我都是愛不釋手。甚至院里跳皮筋時也要跳一會兒，看一會兒呢！我的小書箱的書越來越多，我對書的體會和理解也越來越多。
我以書為知己作文 9
若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則令人長智慧？書如知識淵博的智者，寧靜而淡雅。書的清香撩起了我心中層層的戀意，在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終于認定了你——書。你便是我形影不離的朋友。在“淺草才能沒馬蹄”的三月里我們攜手。
孩童時，總愛抱著一本連環(huán)漫畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地板上的書面上我癡迷著。抱起灑滿陽光的連環(huán)畫，在夕陽的余暉中，一個人專心致志地翻閱著。憑著孩子心中對善惡的'簡單理解，當看到可惡的皇后用險惡的手段迫害公主時。我會憤怒不已；當看到白雪公主蘇醒與王子過上印度的生活時，我會咯咯的笑出聲來。在連環(huán)畫的陪伴下，我走過了快樂無比的孩童時光。書呀，成了我孩童時最知心的玩伴。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。漸漸地，我長大了，進入了小學，書依然伴隨著我。在烈日炙烤著的樹蔭底下，我捧起了你，細細咀嚼；在夜深人靜的時候，我倆是如膠似漆的知己？就算母親一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺，命我與你暫別，可是我怎能舍棄。我抱著你，鉆在被子里，打算電燈與你相約。就算光在微弱，也擋不住我對你的一片深情；就算大汗淋漓，我也會執(zhí)著捧起你。在一本一本書匯流成海洋中，我走過了小學生活？在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。如今的我，已是一名初中生。緊張的學習生活中，書成為了我單調(diào)生活的調(diào)味料。
課外之余，我時而沉浸在妙趣橫生的地球故事中；時而置身于《三國演義》的古戰(zhàn)場中；時而陶醉于優(yōu)美的詩篇中……書讓我學到了更多的知識，讓我學會了更多的思考。明天的我，將走進高中，走向另一個開始。也許，閃耀的輝煌不會屬于我；編織的名利不會青瞇我；絢爛的權(quán)勢不會屬于我，但我相信：書將永遠陪伴我，走過無數(shù)個日夜，走過無數(shù)次痛苦與快樂。在一本一本書連綴成的夢想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。淺淺的碧草生長著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩情沖向碧霄。
書——我最好的朋友，愿攜一縷春風，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉洗凈你的雙臂。書，我們是不離不棄的好朋友！
我以書為知己作文 10
明月松間照，書香沁人心。倚于桌旁，手閱一本好書，靜聽萬物。書香悠悠，此為吾知己也。
不知從何時開始，心思不由自主地被一本本書籍抓住�；蛘呤莾�(yōu)美的詞語，或者是哲理的文段，又或者是樸實的情感，哪一個不讓我心動？
我喜歡翻書頁時，指尖接觸紙的摩擦，喜歡在閱讀時，嗅得的那淡淡的墨香，更喜歡在書的王國里，找到屬于我自己的一片天空。我可以和詩詞做朋友，領(lǐng)略“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯闊美景，感受“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的花香鳥語，體會“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得。古代賢士的才華與胸襟，是我們無法想象的。曹操《觀滄�！分辛攘葞坠P，就顯出了他磅礴的氣勢；杜甫《春望》流傳千古，寫出了他對國破家散的悲痛……詩詞帶給我們的'不僅僅是作者的滿腹才華，也讓我們對那個朝代有更多的了解。
讓我心動的不僅有詩詞，浩如煙海的文章也同樣扣人心弦。其實，讀著一本好書，有時候我真分不清是我在讀它，還是它在讀我。我看到作者文字下涌動著的潺潺如泉的情感，同時，它也看透了我吧——《蘇菲的世界》看到我為那些看似簡單、細想?yún)s深奧無比的哲理沉思；《飄》聞到我為斯嘉麗流露出的哀傷而敬佩的嘆息；《活著》觸到自己的書尾頁上有星點濕濡的痕跡……
這樣看來，元亮以菊為知己，敦頤以蓮為知己，而我以書為知己。書籍如同高舉的火把，可以讓我在茫茫黑暗中找到方向。
悠悠書香，此為吾知己也！
我以書為知己作文 11
我要介紹給大家的書是《笑貓日記·藍色的兔耳朵草》。這本書的作者是我最喜歡的楊紅櫻阿姨。
書里的故事令我很感動�；⑵へ埖亩涿@了，笑貓為了治好自己心愛的虎皮貓的耳朵，對死神即將來臨也毫不畏懼，毅然踏上了他的探險之旅，去了路途上危險重重的.藍山。旅途中有巨大無比的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹和威力無比的湖怪……可是，他們都被笑貓為救治虎皮貓的耳朵而不怕死的勇敢精神感動了。
最終，笑貓闖過了重重危機，來到了猶如仙境般的藍山。這里蔚藍色的霧氣如薄薄的輕紗一樣飄浮在空中。
笑貓費了九牛二虎之力，得到了藍色的免耳朵草。他小心翼翼地捧著藍色的兔耳朵草回到城里。它實在是太困了，便沉沉地睡著了……當他醒來的時候，卻發(fā)現(xiàn)兔耳朵草被一群貪吃的兔子吃掉了！笑貓悲痛欲絕，很自責。
此時，萬年龜指導笑貓用愛來讓虎皮貓的耳朵能重新聽見聲音……楊紅櫻的著作都能寫出孩子們想要的有趣的童話故事。比如《笑貓日記》童話系列。它的故事情節(jié)曲折，使我懂得了許多道理，也激發(fā)了我的想象力。我特別喜歡，同學們，你們有興趣看嗎？
我以書為知己作文 12
獵獵晚風，皎皎明月。獨坐在床邊的我，毫無睡意，心潮不停翻涌。于是我捧起床頭那本珍貴的《水滸傳》，去感受綠林好漢的快意恩仇。
書中一幕尤為精彩：林沖以退為進，用棍棒直掃洪教頭臁兒骨，讓洪教頭措手不及，撲地而倒。眾人紛紛大笑。洪教頭滿面羞顏。
讀到這里，我興奮了起來，五根手指也緊握成拳，想象林沖于刀光烽火中穿行，若鯤鵬展翅，氣吞萬里如虎。他視生死為草芥，懷赤子之心抗爭命運的不公。即使他深知此行之艱難，此路之難行，仍要點燃征途的烽火。旌旗江邊翻，寒夜路漫漫。林沖若驚鴻振羽，奮擊長空。
祝家莊之戰(zhàn)，林沖生擒扈三娘；東昌府之戰(zhàn)，他將張清逼入水中。林沖的英勇鼓舞了我。我在書中不斷尋找林沖的身影，與他一同南征北伐，拋灑熱血。戰(zhàn)士百戰(zhàn)，長盛不衰，回頭萬里，故人早已西辭。但我與林沖這位知己，惺惺相惜，舉杯共邀明月。
不知不覺，夜色似墨漆黑。蛙聲陣陣，訴說著屬于它的悲戚孤寂�；ú莼サ劳戆玻谂蚊魅崭咏k爛。此時書中的故事接近尾聲。我和林沖依依惜別。在書香的熏陶下，我攜水滸英雄入夢，看江湖兒女，品人間悲歡。
書是我的摯友。它總給我的'生活添加與眾不同的色彩，指引我找到內(nèi)心的熱血和夢想，帶領(lǐng)我走進神秘莫測的世界。我在書中游走世間悲歡，看遍萬千景色，體會濃濃人情。與書相伴，我體會一吼震天下的英雄氣概；與書相伴，無論身處何方，我都可以感受到歷史的韻味；與書相伴，方寸天地任我前行。
悠悠夏夜，清溪潺潺，蛙鳴蟬唱。我與書成為知己，書香永隨……
我以書為知己作文 13
書籍是人終生的伴侶，書籍是人類進步的階梯，書籍陪伴著我成長，見證著我從一個幼稚無知的孩童，成長為一個博學多識的少年，月以李白為知己，鶴以林逋為知己，我以書為知己。
閱讀世界名著，拓寬我的人生視野。
升入小學后，各種世界名著就成了我最常讀的書籍，我常常捧一本名著，沉浸于作者對人生的感悟之中。讀完《基督山伯爵》，我不禁為基督山伯爵的精彩的復仇計劃叫好，也對作者筆下人性的善惡略有領(lǐng)會；讀完《紅樓夢》，我為四大家族的`凋零而嘆息，卻也依稀領(lǐng)悟到四大家族就是一個王朝的縮影。一本本名著，讓我對人生的理解日漸深刻，讓我沉浸在紙頁間，若有所悟。
閱讀古典詩詞，加深我的人文底蘊。
到了小學高年級，我逐漸對古詩詞一見鐘情。我喜歡捧一本《唐詩三百首》或《蘇軾詩詞解》，感受古代文人墨客智慧的結(jié)晶，領(lǐng)略“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的喜悅，“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的愁緒；感悟“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的超然。閱讀古典詩詞，使我的文學底蘊日漸深厚，也讓我的寫作，下筆有神。
閱讀科幻小說，豐富我的科學知識。
升入了初中，我又喜歡上了科幻小說，常常沉浸在那跌宕起伏的情節(jié)中，無法自拔。我因《三體》中宇宙的真相而震驚，因《銀河帝國》中宏大的想象而贊嘆，因《球狀閃電》中對生死的思考而感動，因《銀河系漫游指南》的荒誕不經(jīng)而捧腹。閱讀科幻小說，增加了我對科學的興趣，也讓我的科學知識日漸豐富。
我以書籍為知己，書籍陪伴我成長，漫漫人生路上，總要有書籍為伴，讓那一縷書香，永遠保留在我們心間！
我以書為知己作文 14
從小到大，書一直伴隨我們，書里那淡淡的清香，也伴隨我們成長。它給予我們豐富的知識，在我的生活中增添了許多多彩的東西。
在我上小學的.時候，我特別喜歡書的類型童話，童話即有趣，內(nèi)容又豐富，他們緊緊勾住我。我喜歡《十萬個為什么》，這本書是神奇的，它讓我知道為什么蜘蛛會吐絲？為什么顏色新鮮的野菜不能吃？為什么
其實許多童話都是有道理的，比如：《賣火柴的小女孩》，它讓我知道了不能道聽途說，要機智應(yīng)對，鎮(zhèn)靜自如；《丑小鴨》，它告訴我只要努力，就一定能成功
每個年級讀的書不同，理解力也各不相同。比如：三、四年級我們看有利于我們有益的書或意志電影；五年級我們我看一些曹文軒的書，如《草房子》等等，有時候看一些楊紅櫻的《會笑的貓》；升到六年級開始閱讀中外名著，《假如給我三天光明》、《巴黎圣母院》
書不僅是我們學習的，它還是需要我們?nèi)ピ杏�，去理解，這樣即使一本不好的書，在你心中它就是一本好書。書是我知識的來源，是我進步的階梯，是我書是我無聲的知己！
我以書為知己作文 15
這世界因為有你，才花開滿廊，芳馨沁人。
——題記
書是人終生的伴侶，書籍是人類進步的階梯。書陪伴著我成長，見證著一個幼稚無知的孩童，成長為一個博學多識的少年。李白以月為知己，林逋以鶴為知己，我以書為知己。
“從那以后，白雪公主和王子過上了幸福的生活……蛋殼里爬出的那只小鴨太丑了，到處被挨打，被排擠……從前有個小女孩，只喜歡戴紅帽子……”那時還在上幼兒園，我總愛聽媽媽講故事。媽媽口中的白雪公主是那么美麗又幸福，讓我的童年里多了一份幸福的向往；她口中的丑小鴨向往美好，不屈不饒，讓我在童年里多了一份勇氣與堅持；她口中的`小紅帽機智而又善良，又為我的童年增添色彩。從那時起，書便成為了我的知己。
上小學后，我漸漸地迷上了科幻小說《查理九世》及《裝在口袋里的爸爸》，它們是我天天抱在手里的寶貝，看著查理帶著4個小孩探尋不為人知的世界，心里便多了一份激情。楊歌和裝在他口袋里的爸爸發(fā)明各種奇怪的東西，例如超級透視眼藥水、瞬移頭盔……書真的是我歲月旅途中最耀眼的風景。
書，是一盞燈，照亮了我人生前進的道路；書，是一艘導航船，引領(lǐng)我避開一塊塊礁石；書，是一把金鑰匙，為我打開成功之門。
書，是我永遠的知己！
我以書為知己作文 16
書是我們的良師益友；書是我們隨時想去就去的家園；書還是我們可以傾心交談的知己。就如臧克家說的“讀一本好書，就像交了一個益友”。
三四歲時，媽媽給我買了又小又薄的童話故事書——《幼兒畫報》讓我看，書里的'一幅幅精美的插畫讓我十分喜歡，愛不釋手。雖然那時我不認識幾個字，但是每天晚上，媽媽都會讀一個小故事給我聽。
漸漸地，我上小學了，學會了拼拼音、查字典，認識的字也越來越多了，讀的書也越來越廣了。不僅有童話、漫畫、科技書，小說也成了我書架上的新朋友。但我最喜歡的是——《實用文摘》。
我有一個阿姨的女兒叫丫丫，她去年上初中了，有好多好多的書。于是，阿姨就給我拿了幾本丫丫姐姐最愛看的書給我看。剛拿到書時，我還以為是什么雜志、漫畫書，當我翻開第一頁時，我立刻被它的題目、它的內(nèi)容吸引住了，津津有味地讀了起來。有時媽媽叫我好幾次，我都沒聽到，繼續(xù)看我的書。
書陪伴著我一起成長，教會了我做人的道理，讓我學到了很多知識，讓我的心靈得到了凈化，讓我有了奮斗的目標，讓我的生活增添了許多樂趣。
我以書為知己作文 17
讀一本好書，不僅能充實一個人的靈魂，也能使一個人的靈魂變得高尚。讀書，能讓我煩躁的心情變得平靜，讀書真好。
每當讀到一本好書，我就能全身心地投入到書的內(nèi)容中。好像身邊的喧鬧也會立馬消失，身邊的一切都如停止了一般，只剩下我去感受作者寫作時的那種心情，那種境界。
林海音在《竊讀記》中寫過，她每天都會去書店偷偷看書，下雨天和人多時是最好的讀書借口，一看就是幾個小時�！蹲弑樘煜聲鵀閭H》和《我的.“長生果”》也都是和讀書有關(guān)的文章。她們可以只拿一本書，環(huán)游世界，也可以從小人書一直慢慢讀到世界名著……這一切，都源于作者對書的熱愛。
雖然我沒有辦法拿著一本書，用不同的心情翻來覆去地看，也不能一看就是幾個小時。但是，我對書的熱愛也很深。
在書中，我能找到與作者引發(fā)共鳴的句子，好像作者明白我的內(nèi)心想法，我們好似一對從未謀面的知己。在書中，我也能找到快樂，那些幽默、通俗易懂的字句，也時常讓我抿嘴一笑。
讀書，就像是在與一位良師益友溝通交流。書會告訴我做人的道理，也會教導我應(yīng)該如何處事、如何面對人生中必須經(jīng)歷的大風大浪。書是我一生中的知己，讀書真好。
我以書為知己作文 18
書籍，如同一滴甘露，滋潤你心中的半畝方田；書籍，如同一杯醇香的美酒，在你的心中回味；書籍，如同一盞明亮的油燈，在你迷失是照亮，而書，卻是我人生中難得一遇的相逢好知己。
人生尋尋覓覓，有幾人能讀懂你的心。那大氣磅礴的志向，誰為你解？那意味深長的回憶，誰為你閱？那傷人鉤骨的情，誰為你享人的一生，誰又能像俞伯牙與鐘子期在青山流水之間共享音樂，共同抒發(fā)心中的事？我想，我的相逢知己便是那一本本蒼老卻富含情感的書吧！那一次次在我夢中回繞的書吧！
我的知己讓我讀懂了認識常情，看透了悲歡離合，看透了愛，看明了己。
記得那一本書，那本我珍藏了三年的書，是它，教會了我人間世情。人間有三情:親情，友情，愛情。而三情之中為有親情最堅，在你的生命中無聲無息地陪伴著你，你可以丟棄也可以拾起，但卻要看你如何面對。三情之中你可以有一項舍棄，但卻一段段都心如刀割，刻骨銘心。那本書便讓我在青春期正確面對了三中情感。它就是那一本在我迷失中的書。它成為了我的`知己，我心中那一抹明亮通頂?shù)墓�，讓我在一次次青春的迷失中找回了自我。當我在一次次與父母頑強反抗中我想到了它，當我在一次次試圖跨越友情時我想到了它，而它便是我心底的一個知己，一個能為我排憂的知己。
人生難逢幾知己。天正灑蒙蒙雨，而我在等你。月色被打撈起，應(yīng)該有結(jié)局。一轉(zhuǎn)身青花瓷在固執(zhí)，你演的笑意。正如歌中唱到，那一本書的的知己永遠在等你，與你期待有一個結(jié)局，同學們，我們不求俞伯牙與鐘子期那摔琴謝知音的壯舉，我們只求能在月色下與那本書做知己，在朦朧夜色中走進你的心底，打撈起你那少年的熱血與夢想。讓你笑看風云看今朝，人生遇見幾知音，風雨不改與你行！
我以書為知己作文 19
“一日無書，百事荒蕪�！边@是 陳壽寫的《三國志》中的話，正是這一名句，使我書情有獨鐘。
小時，我對書一點也不感興趣。但是，有一天，我在路上左顧右盼，無意中看到小書店門前擠滿了人，好奇心驅(qū)使著我去看一看，我好不容易擠到了前面，一看，原來大家都在搶著買漫畫書。那時的我大字不識，這種漫畫書最適合我看，因為圖多字少，我能看得懂，于是就央求媽媽買了一本。這是我最早讀過的'書。
后來，媽媽又陸續(xù)的給我買了一些圖書，這種書，每頁只有二、三十個字，穿插著有幾張圖畫，看的久了，我發(fā)現(xiàn)，圖畫里藏著故事，文字中也藏在故事。慢慢的我愛上了讀書。
不知不覺中，感覺到圖書一類的書籍已經(jīng)不能滿足我的讀書癮了，我需要看更厚的書。媽媽知道后，拉著我就奔向圖書館。這里的書可真多啊，有上萬本！我興奮的一頭扎進了書的海洋。我要看的書不是漫畫，也不是圖書，而是真正的名著：《紅樓夢》使我淚落如珠，《西游記》讓我浮想聯(lián)翩。后來，我又借閱了許多軍事書籍，如《巴頓的故事》、《二戰(zhàn)風云》……
漸漸地，我的閱讀量越來越大，我開始看起了連載小說，如：《斗破蒼穹》、《龍墓》。
如今，書籍已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，因為，我記住了一句話——你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
我以書為知己作文 20
書，是瞭望世界的窗口；書，是改造靈魂的工具；書，是打開知識寶庫的鑰匙。我國西漢學者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！倍白x書好，讀好書，書讀好�！边@也是我讀書的至理名言。
以前，我與書就交了朋友。人人都覺得書是一種呆板的東西，而我卻覺得書是有靈魂的。它們用盡一生在自己的身上積累了干好句萬好詞。因為書，我改變了，變得沉穩(wěn)，變得智慧了。以前，我是一個很沉默的女孩兒，上課總是默不作聲。自從我與書交了朋友，書成了我的知己以后，我整個人變了——在課堂上，我以出色的語言贏得了同學們的掌聲與老師的贊賞。每次我到書店，看見一本好書，就會主動與它交朋友，然后會像一匹餓狼一樣，狼吞虎咽地去讀盡它一生的偶遇……我的智慧是來于書。讀書，可以滋養(yǎng)心智，凈化靈魂，提高學生的人格，品德，審美興趣，從而提高寫作水平，因此千萬不能把“讀書”當擺設(shè)。不同的書有不同的“味道”，書在我面前就等于各種不同的“菜式”，不同的美味，不同的顏色，不同的創(chuàng)造者。
古人認為讀書是個呆子，俗稱“書呆子”；現(xiàn)在我們中也有些人認為讀書是件很悶、很沒趣的東西，最重要的是財富。的確，錢可以買世界上所有的東西，但買不到讀書的樂趣。正因為他們有這可笑到極點的想法，以前才會被外國人認為我們中國人是弱者，才會一口被外國人咬定我們不會、不可能會建成西藏的鐵路�，F(xiàn)在正因為人們逐漸認識到讀書重要，才會讓這些不可能變?yōu)榭赡埽屩袊?jīng)濟騰飛�，F(xiàn)在的社會才會比以前的社會和諧。這樣，我們更沒有理由不和書為友。如果，我們現(xiàn)在把書讀好，中國發(fā)明神舟七號、八號、九號將不是一個夢。
我不明白，為什么有的人厭倦讀書，難道交這個益友也這么難?書，不但可以改寫你曲折的人生，還可以豐富你的'知識。古往今來，因苦讀而功成名就的人，對書都有特殊的感情。而我也想成為其中的一個人。從十歲開始，我一共交了幾百幾十本益友。只有多讀書，反復讀好書，讀到心領(lǐng)神會，有的句、段能熟讀、背誦，活以應(yīng)用，以至于把書讀破，把書背得滾瓜爛熟，到了你寫作之時，就算鬼使神差都會應(yīng)付自如。讀好書，改好你的人生，豐富好你的知識，那么你就能為以后能給社會的繁榮與發(fā)展貢獻自己的一份力量而做好準備。
與書為友，充實自己的人生，打造更好的未來，為以后國家的經(jīng)濟、科學能更加發(fā)達、富裕，飛得更高更遠，那么與書為友，與書為知己，與書為談心對象，就是你明智的選擇!漫漫人生路上，我最愛做的事，就是享受閱讀，無論外面多么喧鬧，無論風云如何變幻，我都以書為友，以書為樂。
我以書為知己作文 21
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
同樣，書籍也是我生活中不可缺少的營養(yǎng)品。 我最早看的“書”是趣味十足的小畫片。上面畫著誘人的西瓜、可愛的小貓小狗等，下面寫著物品的名字�？粗切┟利惖膱D片，我不知不覺地喜歡上了這些畫有“水果”、“動物”的識字卡片。書開始進入了我的生活，成為我最早的朋友。 剛上小學時，爸爸給我買了一本兒童版《101個神話故事》，封面的圖案形象逼真，使我如獲至寶，愛不釋手，每天都要看上幾頁。開始，很多地方我都看不懂，只能囫圇吞棗，借助圖畫和拼音才能弄個一知半解，實在看不懂了，就讓爸爸給我讀。漸漸地，那些神話故事在我的腦海里留下了很深的印象。我的眼前出現(xiàn)了一幅幅栩栩如生的神仙畫：可愛善良的仙女、英俊的太陽神等。后來，我看的如醉如癡，該睡覺都不知道，總是在媽媽催過好幾遍后，才心不甘情不愿地把書放在枕頭底下，摟著它進入夢鄉(xiāng)。 漸漸地，一些更有吸引力的書走進我的生活，一套精裝版的《十萬個為什么》和一系列《小學生最感興趣的一百個問題》、《小學生最想知道的`一百個問題》等，使我百看不厭。 于是，我便成了家中有名的“書呆子”，每次吃飯時，我都拿一本書，邊吃飯，邊看書。有時候上廁所也是書不離手。爸爸說這樣對身體不好，可是我把爸爸的話當耳邊風，有時候就是不聽，爸爸拿我沒辦法，也只好依著我。
現(xiàn)在，我已是三年級的學生了，書柜里的書越來越多，在書的陪伴下，我的生活越來越充實。同時，我還養(yǎng)成了不動筆墨不讀書的好習慣，經(jīng)常摘抄優(yōu)美句段，寫讀后感悟，這讓我的有了很大的進步。 書是我最知心的伙伴，相信在以后的生活中，書也是我成長道路上永不枯竭的知識源泉!
我以書為知己作文 22
人生的知己——書 “書是全世界的營養(yǎng)品。生活中沒有書籍，就如天空沒有陽光；智慧中沒有書籍，就如鳥兒沒有翅膀。”
——題記
從小到大，一路走來，無數(shù)本書籍陪伴我走過一生。 書是我們的精神食糧，帶給我們無窮無盡的歡樂。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！逼鋵崒τ谖襾碚f，讀書不只是為了獲取那“黃金屋”與那“顏如玉”可以說，是為了豐富自己的生活，滿足自己對于心靈上的慰藉，使自己在另一個世界中，感受人生的酸、甜、苦、辣。無時無刻，書都在陪伴著我，彷佛是我的一位“知己”。
人生離開了書，仿佛綠葉離開了雨露的滋潤；仿佛花朵離開了春泥的萬般呵護；仿佛雄鷹離開了風雨的磨礪；仿佛紙鳶離開了微風的吹動……書對于我的幫助是一雙無形的翅膀，插上夢想帶我盡情飛翔在云巔之上。書就是落花一般，俗話說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，它一直在呵護著我，滋養(yǎng)著我。
讀《三國》，把我?guī)нM了一個陽光灼烈的世界，領(lǐng)略著曹操的雄心壯志；讀《水滸》，讓我感受一百零八位好漢的赤膽忠心，與吳用討論著人生的千變?nèi)f化；讀《西游記》，令我不禁為神話般的生活產(chǎn)生了憧憬，似在與齊天大圣切磋著武藝；讀《紅樓夢》，讓我見識了世間的美與丑，善與惡 ，讓我懂得人們之間并不只有美好的事物，也有骯臟與丑陋的靈魂；讀《紅巖》，讓我對那些解放戰(zhàn)士們景仰萬千，仿佛在與他們共同戰(zhàn)斗；讀《童年》，讓我為阿廖沙的悲苦生活潸然淚下，痛恨當時的封建社會給兒童帶來的悲劇，啟迪我要修身治國平天下；讀《海底兩萬里》，讓我收獲了許多海洋知識，產(chǎn)生了強烈的好奇心。我與這本書定下了海誓山盟：當我長大后，一定會去海底探險，寫下自己的經(jīng)歷，供后人盡情賞閱，為世界做出貢獻；讀《旋風白草》，使我盡情感受著現(xiàn)代都市的氣息；讀《老人與海》，讓我知道只要努力，那么成功路上的阻礙和困難都會為其讓路……有數(shù)以萬計的書籍讓我心潮澎湃，根本無法用語言形容。
一本好書仿佛是我的知己，我每天與我的知己兄暢談，無論身處天涯海角 ，都無法忘記我的知己兄。
我最好的知己便是《三國演義》了�！安皇怯⑿�，不讀三國；若是英雄，怎么不懂寂寞�！痹谀莻�硝煙彌漫的世界中印象最深的非屬曹孟德了！這位舉世聞名的奸雄，可謂厲害！初讀《三國》是在小學，那書中的插畫極大的`震撼了我。因為那時懵懂無知的我識字很少，在那一刻，這本書便種在了我的心里。
再讀《三國》，便是在寒假中，那時的我已經(jīng)認識字很多，所以能知道大體意思。冬天中那刺骨的寒風，都已拋在了九霄云外，我對三國又有了新的領(lǐng)悟，那時候曹操在我心中已經(jīng)有了大體的印象，只是感覺他很奸詐，這絲毫沒有對他產(chǎn)生過任何敬畏之心。
再讀《三國》，是在初中，那是曹操在我心中的印象可謂是個文韜武略，智勇雙全的人了。曹操，從小就被稱為“治世之能臣，亂世之梟雄�！彼运赜械墓廨x照耀史冊�！拔矣屑钨e，鼓瑟吹笙”表現(xiàn)他待人誠懇，敢作敢當，善于結(jié)交天下好漢。他曾感嘆人生“老驥伏礪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！北憩F(xiàn)了他有遠大的志向和博大的胸懷。出于人生苦短，他曾吟誦“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多�！彼鴾婧！叭赵轮校舫銎渲小Ｐ菨h燦爛，若出其里。”同時我又對他那“寧我負天下人，不教天下人負我”產(chǎn)生了另一種感悟。有些人可能會反駁：曹操是一個名副其實的大奸雄，為何對他敬畏呢？因為曹操廣納賢才，為西晉統(tǒng)一鋪平了道路。并且人非圣賢，孰能無過？一個能將軍事、文學、政治玩得出神入化，風生水起又有何人呢？“爾虞我詐是三國，分不清對與錯，紛紛擾擾，千百年后，一切都從頭”。合上三國，我知道人生的路又該何去何從了！
“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊屛覀儽M情在書的世界中遨游，領(lǐng)略另一番天地吧！即使人生再無聊，有書的日子也都是限量版。在書的彼岸，有我最真實的努力，是心靈的升華，是靈魂的歸宿。書的彼岸，花靜開，自會有我流連處。
我以書為知己作文 23
一念別，萬念生，錦瑟無端，秋水深煙。
——題記“莊周曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑�！泵看纹窌�，總會想起李商隱的《錦瑟》，或許莊周與蝴蝶如我與書的對立關(guān)系一般。我熱愛讀書，如同孩子依戀母愛的'懷抱，如同孩子眷戀父親的臂彎。我沉迷于書墨世界，那行云流水的字句之間，恍如茫茫滄海，縱時間荒蕪，煙云散盡，卻與日俱存。浪花拋開，展現(xiàn)出一幅墨色畫卷：從“飛云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句，試問閑愁都幾許？”到“問君能有幾多愁？”再到納蘭性德的“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇�！卞\瑟華年誰與度？曰：書也。他們是冬日里的暖陽；是春天和熙的春風；是塞外一顆顆璀璨明珠。書中的故事如甘似苦，是我每每停滯于書籍的疆場，流連忘返。文人墨客的才子情懷與詩詞文斌如同五彩的萬花筒，千變?nèi)f化。他們不僅教會了我言行，更教會了思想。還記得，《匆匆》這篇課文學習后，我任有不懂之處，對姐姐隨口問道：“作者明明知道時間總會流逝，為何仍舊掩面嘆息？”姐姐非笑似笑：“作者或許覺得時間匆匆一去不復返，所以為此哀傷吧！”我當即反駁道：“正所謂‘庸人自擾”，可為是形容他吧！八千多日，任然想不開！時間流逝是必然，無法多做挽留，多多珍惜罷了，客卻日日自怨自艾，空浪費時間，正可謂“天下本無事，庸人自擾之”姐姐笑而不語。讀書，正是“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。
讀書讓我明白，讀書，不僅要學，還要有自己的思想。他又讓我明白，知之為知之，不知為不知，是知也。三千世界，只求此生能盡也，才不負此生。
我以書為知己作文 24
回眸處，是一段五彩繽紛的時光，天空一樣蔚藍，大地一樣碧綠。那是一段回味無窮的少年時光，沉浸于閱讀的時光。
唐詩，宋詞，《駱駝祥子》《追風箏的人》，魯迅，老舍，是那些美妙的書香將我的童年時光浸染，浸染得有了深刻的意味。每當回憶起，內(nèi)心充滿感激，感激文字，感激書本。
猶記當年讀宋詞。讀岳飛，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。讀得我熱血沸騰，心中也有了萬丈豪情。讀蘇軾，“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓”。那時，我考試失意，望著月，月面向我，十分圓，似乎在嘲笑我似的'。那時，我一下子便體會了詩人的內(nèi)心。
當年讀《追風箏的人》可真是愛不釋手。飯也不吃，覺也不睡，看到12點才被“逼”上床睡覺。等別人睡著后，又打著手電在被子中看。讀到了哈桑被殺害，我悲痛不已，什么都顧不上了，扔開書，趴在桌子上哭。還有一次，讀到阿米爾父親去世時，我倒沒有大哭，卻小聲啜泣了許久，心上也悶悶沉痛了許久。
后來又看《駱駝祥子》。第一遍看是一笑而過，第二遍還是隨隨便便看看，第三遍卻來了個180度大拐彎。在那個時候，難道像祥子那樣最低階層的車夫一定活不下去嗎？那時，社會上就是弱肉強食的嗎？后來，我發(fā)現(xiàn)，在當時，這些問題都只能殘忍地回答一個“是”。被當時的社會所迫，祥子那種人，終會成為人不人鬼不鬼的人。
現(xiàn)在，再翻起舊書本，忽有一種說不出的滋味，仿佛回到童年。魯迅，老舍……我仿佛在漫長的人生道路中，在厚厚的白雪中，看到了郁郁蔥蔥的樹，看到了枝頭那一朵無比鮮艷的花。
終有一天你會明白，你讀過的書，走過的路，見過的人，經(jīng)過的事，藏在你的氣質(zhì)里，最終都會成為你的靈與魂。
我以書為知己作文 25
回眸處，是一段天藍天藍的時光，青草一樣蓬勃，花兒一樣芬芳。那是一段悠長的童年時光，沉湎于閱讀的時光。
唐詩、宋詞、元曲、《遠山淡影》《時生》、東野圭吾、劉慈欣，是那些美妙的書香將我的童年侵染，侵染得有了些與眾不同。每當同學出教室玩時，我總是一個人在閱讀。
猶記當年，讀宋詞，讀辛棄疾，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，讀得心里觸景生情。當時不理解詩的意思，只覺有許些悲傷惆悵，感覺整個人都如同一瓣單純的白色花瓣，在夜里飄落。后來，讀元曲，讀馬致遠，“夕陽西下，斷腸人在天涯”，一種強烈的.思鄉(xiāng)之情呼之欲出。雖說身在家鄉(xiāng)，但仍可以領(lǐng)悟到那濃濃的鄉(xiāng)愁。后來，再看夕陽，便覺得有些傷感了。再后來，讀白居易，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干”讀得心中涌起一層波瀾。自后，便迷上了琵琶。
課間，讀石黑一雄的《遠山淡影》。一個人捧著書，坐在座位上，一字一句地讀著，周圍很吵，像十個馬蜂窩扔到了一個小房子里，而我卻不被外界所擾。其實人讀書，如果你融進了書中，那么你是聽不見聲音的，只有書中的文字和人物對話。讀到最后，悅子剝?nèi)窝b的外皮，悲情滿遍。合上書，心中滿是震撼，一聲“哇”就隨口說了出來。書中那件事的來龍去脈，好像懂了，又好像沒懂。
后來，又讀《三體》，書中太多晦澀難懂的詞匯，使我閱讀起來有些困難，可這并不阻擋我與這本科幻巨著之間的交流。我被書中那些撲朔迷離的故事所顛倒，讀完后，已分不清那是故事，還是未來了。
如今，回想這些讀書的瑣碎細節(jié)，又如回到了當年，又看到了那個坐臥床頭夜讀的我。合上書躺上床，腦子里還滿是那些人物，那些在書中擁有故事的人物。一睡覺，又夢見了和各國家高層領(lǐng)導人討論“三體危機”。一覺醒來，天已大亮。��！世上已千年。
是啊，世上已千年。我每每看到那些小朋友讀著家長塞給他們的那些枯燥無味的書籍，不免有些心痛。我真想一步?jīng)_上前去，撕爛那本書，遞給他一本有趣生動，他喜歡看的書。
每當我重溫那些書時，總有種熱血沸騰的感覺。感覺又看到了那輪夕陽，那彎明月，又聽到了那江上傳來的陣陣琵琶聲。
我以書為知己作文 26
這個世界上，誰會沒幾個知心朋友？別人的朋友大多都是在一起聊天、玩耍的，而我的朋友，卻教給了我許多知識和道理。說到這，你也許會認為他是哪位老師或同學吧，其實，它就是一直陪伴在我身邊的——書。
回想起小時候，每當我得到一本新書的時候，那心情比自己之前得到任何東西時都要高興。讀書，對于我來說是一件非常快樂的事情，簡直是人生的最高享受。
我從上幼兒園起就開始學會看書了。剛開始，我看的是一些圖冊或者小人書。那時候，我只是被書中的圖片吸引，不懂得去看文字，但是我能從書中理解那么一點點意思。
漸漸地我長大了，上了一年級，我的書本有了很大變化，增加了《伊索寓言》、《格林》、《安徒生童話》這三本書。這些書又教會我不少知識，比如好的詞語該用在哪里，也讓我積累了許多好詞好句。記得有一次，老師讓我們寫一個人，同學們大多都寫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，而我卻寫路邊的環(huán)衛(wèi)工人，我不但把他的外貌描寫出來，還寫下他的好品質(zhì)。后來老師表揚了我，說我用詞用句用得妙，還把我的當范文讀給全班聽，我感覺好自豪。
上了四年級，老師要求我們每天晚上復述一篇作文和抄寫好詞好句。平時，姐夫要求我寫作文要活用積累的知識，還要我寫我的所思所想，我寫得越來越生動有趣。我悟出了寫作文選題應(yīng)與眾不同，該想好開頭、結(jié)尾怎樣寫，還要表達真情實感。正因為他們嚴格要求我，我的'成績才能突飛猛進。后來，我當上了學校廣播站的廣播員，每當我念著手中的稿子時，心中就有說不出的喜悅。
現(xiàn)在，我明白了要寫好作文絕不是一天兩天就能練就的，要不斷多讀書，不斷積累并加以改進，才能寫得一手好文章。
我以書為知己作文 27
我喜歡書，它讓我養(yǎng)成了無數(shù)的好習慣，他教我要學習雷鋒，要助人為樂，我喜歡書，讓我分清善與惡美與丑，那些惡人，就像一位不離棄我的朋友，帶我攀登知識的高峰，所以我喜歡書把它當做我最好的朋友。
媽媽不讓我看太久的書，因為看太久的書影響視力，就因為這個，媽媽甚至限定我每天，只能看多少頁的書，如果，看書超過了規(guī)定，或者做錯了什么事情她也會罰我在一定的時間內(nèi)不能看書，這對于喜歡看書的我來說是多么大的煎熬��！正因如此，我，才要處處和媽媽做斗爭，總是要想方設(shè)法的在不被媽媽發(fā)現(xiàn)的情況下看書，只有這樣，我才能得到心靈上的滿足，中午媽媽通常會叫我去床上睡覺，但是這段時間內(nèi)我是不能看書的，我翻來覆去睡不著，心中想著，到底怎樣才能看書？睡啦，我可以帶一本書去廁所里看假裝自己要上廁所啊，我真是太聰明啦，說干就干，我的課從書架上，拿出一本安徒生童話藏在衣服里，一邊喊，肚子好痛啊我要上廁所，廁所里，我蹲下來，如饑似渴般的看著童話，心中滿是喜悅。
十分鐘，二十分鐘，還沒有出來，拉肚子啦，其實并沒有，不愿意出來罷了，媽媽發(fā)現(xiàn)不對勁，開始叫我時，我才如夢初醒地把書藏在衣服里，離開了廁所，媽媽，你叫我干嘛？媽媽嚴肅地說：沒什么，既然出來啦，那你就繼續(xù)回床上睡覺吧。哈哈，媽媽沒發(fā)現(xiàn)我，我一陣竊喜，一路小跑回到床上，就把書放在被子里，我知道，媽媽肯定是會過來查崗的，怎么辦呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，又想到了一個主意：我偷偷地拿了一個手電筒，我轉(zhuǎn)進被子里，打開手電筒，讀著一個個故事，書是多么的好啊！我陶醉在小紅帽的故事中，我陶醉在丑小鴨的故事里，已然不知自己身處何處。吳靖粵，你在干什么？！媽媽一喊，把我被子一掀，一個我，一本書，一個手電筒。
這還了得？媽媽大怒：說了睡覺時間不能看書，你還要看，那，這個月你不許看書啦！��？我連忙使出我的.殺手锏——撒嬌。我抱著媽媽道：看書的好處可多了......媽媽聽了我的一番話，只能無奈的說：好吧好吧，你下次不能這樣啦。耶！我歡呼著進入了夢中。還有一次，我到朋友家里去玩，發(fā)現(xiàn)書太多啦，童話，小說，科學，時代，真是太好啦，我連忙向朋友借了兩本書來看，里面的內(nèi)容太精彩了，朋友吃中午飯啦，我還在看書，并沒有發(fā)覺，哎呀，這個科學實在是太有趣啦！看到下午兩點鐘，我朋友發(fā)現(xiàn)我居然還沒回家，還在那看書，哭笑不得，叫我一句，我沒聽見叫我兩句，我還是沒聽見，最后他忍無可忍了，拿起一本書遮住我的書，我才醒過來，問：怎么了他一字一頓地說：你也太瘋狂了吧，都下午兩點了，你不餓嗎？哦？我對他笑笑：再見，我先走了！接著我便一路跑回家了
有人認為：這樣太傻了，更本沒必要。其實不然，書是一位最忠誠的朋友，就算你一貧如洗，就算你財富五車，它都無怨無悔的跟著你，既然如此，你有什么理由不愛護它呢？有什么理由不讀書呢？
我以書為知己作文 28
我從小就不喜歡讀書，因為媽媽經(jīng)常給我念故事，看書太費眼，所以我就喜歡聽故事。
有一次，我又叫媽媽帶我去玩，媽媽便耐心的教導我：“曦曦，你也不小了，字也認的差不多了，應(yīng)該多讀讀書，這樣就會豐富你的知識，不要再天天想著玩，高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。你可一定要好好讀書呀！”我被老媽的話說服了，但是還是不情愿的拿起了一本《安徒生童話》讀了起來，我翻起書的第一頁，講的是《海的女兒》，看著看著，我就被海的女兒對王子的真誠以及被海的女兒的命運感慨、傷心，書便深深的吸引我了。
到了中午吃飯，這時，丑小鴨被嘲笑、被嫌棄，我正被丑小鴨的遭遇傷心�！俺燥埩恕！眿寢尩囊簧ぷ影盐覐某笮▲喌脑庥隼锢顺鰜�，我便不耐煩的叫：“好！再等一會兒，再等一會兒！”大概過去了很久，媽媽氣憤的從廚房里走進皺著眉頭，等到書房看到我在讀書立刻不皺眉了，但仍然面露兇色的`對我吼：“別讀了，趕快來吃飯！”于是我?guī)е鴷叩斤埱�。丑小鴨來到湖邊傷心的哭著，我邊看邊吃，看到激動人心的時刻，然后猛吃了幾口飯菜，又抱著書去書房了。
看，我就是一個從“書癡”到“書蟲”的人，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。書真是全世界的營養(yǎng)品！
我以書為知己作文 29
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！笔堑�，多讀書可以讓我們見識更多，走得更遠。所以我交了很多書朋友，今天，我就來為大家介紹我的三位書朋友。
第一位，這個朋友，穿著花花綠綠的`衣裳，平時不愛發(fā)言，愛畫畫，只要你看懂了童話，就知道它心里想的是什么，它是我大概三四歲時交的，媽媽說你認的字少，所以適合和它交朋友，和這個朋友在一起，我認識了許多物品的名稱，認識了各種各樣的顏色。
第二位，這個朋友的穿著發(fā)生了變化，有時候穿花裙子，有的時候是樸素的套裝，它變得愛說話，偶爾還會來個四字詞語，優(yōu)美句子，因為我已經(jīng)上小學了，所以我可以和它交流，談心，我不用媽媽幫忙，可以自己和它一起玩兒了。
我越來越大了，在它們倆的陪伴下，我又結(jié)交了第三個朋友，他沒有華麗的外表，但講話滔滔不絕，我被它的文采深深吸引，從他身上我學到了更多知識，我還會用到學習上，同學們都很佩服我的說話水平。
糧食補給身體，書籍補給智慧，朋友給予真情，我會繼續(xù)結(jié)交更多的朋友，做一個精神富有的人。
我以書為知己作文 30
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。書確實是人生活必不可少的朋友，他可以教給你無限的知識，也可以讓你懂得人生的道理。簡單來說，它就像一位無聲的萬能老師，伴隨你成長。
我是一個喜愛讀書的小男孩。每當看見書，我就會像一頭餓狼一樣立刻撲上去。因為，每當沒人和我玩時，我便拿起書來，認真地看。書把我?guī)У搅税籽┕鞯纳砼�，和她們一起享受在知識的海洋里。今天，我要給大家講一件我與書之間的趣事。
馬上就要期末考試了，這些天我們的作業(yè)很多，所以看書的'時間也就變少了。但我硬是想辦法擠出時間來看。有一次，我上衛(wèi)生間時，一直在看書，媽媽見了就在外面喊到：趙梓涵，快出來，要不然以后要便秘了，有你吃苦的時候�？晌铱偸鞘亲蠖溥M右耳朵出，還像模像樣地說：好，馬上，快了!時間長了，媽媽終于壓制不住心中的怒火了，像一頭母老虎似的沖進衛(wèi)生間里，以最快的速度弄好我的衛(wèi)生，然后拉起我就往門口走，用河東獅吼般的聲音大聲叫道：以后再上衛(wèi)生間，你只有10分鐘的時間，超過就要挨打。我聽了認真地點點頭�？墒俏蚁麓芜�是像原來一樣，媽媽對我也是哭笑不得，無可奈何。
功夫不負有心人。我的作文水平因為多看書，有了很大地提高，還經(jīng)常受到老師的表揚。小伙伴們，春天來了，一年之計在于春，讓我們一起愛上閱讀，和書本做好朋友吧!
我以書為知己作文 31
我有許多好朋友，書是其中之一。它不光讓我得到樂趣，還讓我從中獲取了許多知識。
小時候，我最討厭看一些密密麻麻字的書，雖然已經(jīng)認識字，但也很少看。每當老師布置作文時，我就只能像擠牙膏一樣，一個字一個詞的往外蹦，過了很長時間，只能寫出兩三句來。沒辦法，只能
找爸爸來幫忙，真不知該在本子上寫爸爸的`名字，還是寫我的名字。媽媽說我的詞匯庫空缺了，便帶我到書城買書。難道看書就能寫好作文？
媽媽給我買了一本寓言故事。起初我只是看了看里面的圖，后來根據(jù)這個圖，又很想了解里面的故事，結(jié)果，那本書就像磁鐵一樣把我深深地吸引了進去。我忽然發(fā)現(xiàn)，書中還有那么多的樂趣呀。從那時起，我愛上了書，一有空，就去認真地讀我喜歡的書，和書用心交上了朋友。
書讀得多了，我的作文水平也突飛猛進。上了三年級，我的作文幾乎篇篇是優(yōu)加星，還經(jīng)常被老師當成范文來讀。書這個哥兒們真義氣！我覺得書這個好朋友交得非常值！
我以書為知己作文 32
有一句名言是：書籍是人類進步的階梯，可是起初我并不喜歡讀書。
童年時代我覺得書并不好，并不覺得看書很有趣，雖然覺得看書沒有一點意思，但是卻覺得漫畫書很有意思。
少年時代我上小學后，因為學習更加艱難了，但是這不會使我喜歡上看書，但是因為媽媽每天晚上都會為我講童話故事，這使我喜歡上了看書。
我喜歡上看書后，我覺得少年的書就像那山澗中那清涼的溪水，叮咚著在我的心中流過，契訶夫曾經(jīng)說過一句話：“書是音樂�！眿寢屩v的每一個睡前故事就像一曲曲搖籃曲，伴我進入美妙的夢鄉(xiāng)，這時我感到了母親對我濃濃的、長久的母愛。
以后我會覺得書像一只在世界中自由的，在天空遨游的俊鷹，帶領(lǐng)我自由自在的遨游全世界的邊塞風光，伴隨我的書就像一位歷盡滄桑的人，向我講述一件件事情，發(fā)明、創(chuàng)造，讓我理解時間，理解世界上的正義、邪惡、善良。向我展現(xiàn)了做人的`道理：怎么分辨善惡丑美？我還讀過許多名人的書，有馮驥才的《俗世奇人》曹文軒的《草房子》，吳承恩的《西游記》等等。
驀然回首，書已陪伴我度過了天真的童年，我也迎來了全新的少年。
我以書為知己作文 33
小時候，媽媽給我買了一些書，每次都讓我當成玩具一樣一頁一頁的撕下來扔到地上。媽媽沒有訓我，也沒有放棄讓我喜歡上讀書的計劃，她相信總有一天我會喜歡上讀書的。
從那以后，媽媽每天都給我講故事聽，日積月累，我漸漸的喜歡上了讀書。 以后我每天都讀書，一開始我一周讀一本，后來，我的讀書量越來越大，一周甚至讀上十來本�，F(xiàn)在，我的書都有好幾書柜了呢。
我的成長離不開書，有時候我一讀書就是幾個小時，常常忘了吃飯。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽铱磿肓嗣裕饪磿伎达柫�。
現(xiàn)在書成了我形影不離的好朋友，到書店我都會交幾個書朋友。讀書要一遍一遍的讀，要細細的.讀。對了，不要忘了做記錄和寫自己的心理感受喲！
書朋友真的給我?guī)砹撕芏嗟膸椭�，我還可以寫智慧心語呢！不過，我和書朋友有個約定，就是看書時要先洗洗手，否則，就弄臟了它的衣服了。也不要在書的上面亂畫亂寫，書也會不高興哦。買了書就一定要讀，不要說這本書我讀過了，我就不讀了。其實這種想法是不對的，家長辛辛苦苦的掙錢給我們買了書，供我們學習，我們一定不要讓家長失望。
書，真的是一扇窗子，這扇窗子為我打開了通往文學的道路，我感謝它。
我以書為知己作文 34
新學期開始了！我又可以和我的朋友--書打交道了！
因為新學期開始了，媽媽希望我能看點書，所以媽媽帶我到書店里買書。
我在書店里看了幾遍都沒有找到我感覺到我喜歡的書。突然，一本名叫《紅樓夢》的書映入我的眼簾中。《紅樓夢》這三個字像磁石般吸引這我，所以我急切地把這本書買下了。
開始看《紅樓夢》，我并沒有悟出作者為什么要寫《紅樓夢》這本小說。可是善讀后，我悟出了作者為什么要寫《紅樓夢》這本小說了作者把《紅樓夢》里的人物的描寫可以說是唯妙唯俏，特別是對主人公的性格描寫更是淋漓盡致。通過當時封建社會的風土人情。《紅樓夢》代表著中國古典小說的.最高成就，枰擊了傳統(tǒng)禮教，小說通過賈氏族有盛到衰的演變過程，揭示了傳統(tǒng)專制制度必然崩潰的歷史命運。全書人物眾多，個性鮮明，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言精練，是思想性和藝術(shù)性高度統(tǒng)一的文學杰作，也是一部世界性的文學名著。
紅樓夢》使我學到許多文學知識，在寫作水平上有一定的提高，就像陳壽說的那句話“讀書破萬卷，下筆如有神。”
我以書為知己作文 35
從小到大，我有許多朋友，但我認為我最忠實的朋友是書，因為他們一直陪伴我成長。呀呀學語時，小卡片圍繞在我的周圍，教我發(fā)音，教我認識周圍的東西。從此，書成為了我的好伙伴。幼兒園的時候，陪伴我的是圖畫冊等幼稚的書。一幅幅惟妙惟肖，多姿多彩的圖畫吸引著我，讓我舍不得放手。用手指指著其中的一些事物，看得不亦樂乎。上小學了，稍微認識一些字，也開始真正的看書了。于是就由父母陪著，看一些簡單的兒童讀物。睡覺前都要讓他們讀幾篇文章，講幾個故事給我聽才能安心睡去，進入夢中樂園。安徒生是當時我知道的、也是最喜歡的作家，因為他寫的童話讓我有了快樂的童年，也有了美好的幻想。三、四年級后，隨著知識的增加，視野的開闊，漸漸地告別童話書，向文學、小說進發(fā)了。直到現(xiàn)在，曹文軒、黃蓓佳的作品還是讓我愛不釋手。從他們的文字中，我了解到人生中的.一些辛酸苦辣。在一次偶然中，我接觸到四大名著中的中的一本——《紅樓夢》，在之后的四年中，它一直都是我最喜歡的“朋友”。
不僅是因為它的語言優(yōu)美，當中一些人物形象刻畫得栩栩如生，而且大觀園里的自由自在的生活也讓我羨慕不已。真希望能像他們那樣，毫無約束、隨心所欲地生活一天��！我愛書，因為它們給我?guī)頍o窮的樂趣；我愛書，因為它們給我?guī)頍o盡的知識；我愛書,因為它們給我?guī)頍o限的幻想……也許在這一生中我會失去許多朋友,但書會永遠陪伴在我身邊!
我以書為知己作文 36
從我記事起，書一直伴隨著我，小時候媽媽給我買《看圖識字》。上學了，我的書包里更是滿滿的書，它伴隨著我長大，是和我形影不離的好朋友。
書是我無聲的老師，伴隨我長大。小時候教我學會數(shù)：一、二、三……上學了，教我認識很多字并教我很多道理，使我健康成長。將來能夠成為有用之材。
我有很多種書籍，有漫畫書、有學習用書、有故事書……但是我最喜歡我的小號書。因為我覺得我們彼此是知心的朋友。從我學小號的第一天起到現(xiàn)在，三年多的時間里，每天，我都把它拿出來，和它說話，它教我練習。它天天看著我在小號上的進步。一開始，我對書上像小蝌蚪似的音符一個都不認識，在老師的教導下，通過我的.努力，天天看著它，慢慢地我懂得了它里面的意思，把每一個音符連在一起，就成為了美妙的音樂，是它教我什么時候吹強音、什么時候吹弱音、什么時候該吹連音。當我通過練習，完整的吹奏曲目時，我覺得小號書通過我把它的心思吹出來。在生活中，當我高興時，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍；當我傷心吹曲子的時候，我仿佛感覺到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友啊！
書讓我的生活豐富多彩，它教我很多知識和道理。我們要好好地愛護它，不要對它亂扔亂涂，也讓它快快樂樂的陪伴我們學習、生活。
我以書為知己作文 37
“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基說過的話。飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不看。
我非常喜歡看書，只要看到一本好書就什么事都忘了，周圍的一切好像都不存在了，別人喊我，我也只是隨便應(yīng)一下，可整個人像木頭一樣一動也不動，有時媽媽就笑說我是“書呆子”。當然因為看書我也鬧出了很多笑話，記得一次我看《優(yōu)秀作文集》，明明是老槐樹，我卻讀成了可愛的老鬼樹，逗得大家哈哈大笑�，F(xiàn)在這樣的笑話已經(jīng)很少了，我已認識了很多字了，那天二爸爸專挑冷門的、生僻的字讓我讀：“屈辱”我讀出來了；“輝煌”我讀出來了；“悠久”我讀出來了；“埋葬”我還是讀出來了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說：“這可是我啃了很多書才學會的”。這次書讓我大大的自豪了一下。書本也讓我懂得了很多做人的'道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛、“三個和尚”讓我知道要團結(jié)、“鑿壁借光”這個故事讓我知道學習一定要刻苦，這樣的故事還有很多。
書讓我認識了很多的字，獲得了很多的樂趣，還讓我懂得了很多的道理。書本真是我們的好朋友！
我以書為知己作文 38
我喜歡讀書。因為書能讓我學到知識，能幫我趕走無聊，能帶給我無窮的樂趣。更重要的是，書，能教我做人。
這個暑假，我讀了《我可以抱你嗎，寶貝》這本書，讓我感受到了媽媽那偉大而無私的愛，因此也糾正了我之前的錯誤想法。
《我可以抱你嗎，寶貝》這本書中講述了兩個人物：一個是點點，她也曾經(jīng)是破破的小女孩：斜視、兔唇�？墒翘焓挂粯拥�.媽媽使她得到了一個家，并且被修好變成了一個漂亮幸福的小姑娘。點點從不抱怨，盡管是被人領(lǐng)養(yǎng)的。另一個是保保，他是一個患了自閉癥的小男孩，對流淚是什么，親人是什么，一概沒有知覺。只有媽媽一個人相信他一定會好轉(zhuǎn)。媽媽曾經(jīng)無數(shù)次地在醫(yī)生面前哀求，無論是錢，還是時間，只要能治好保保，什么都愿意付出。就因為媽媽的善良和堅持不懈的努力，終于創(chuàng)造了奇跡。
讀著這本書，我覺得好愧疚。我發(fā)現(xiàn)自己是那么的任性、無理。我總覺得自己沒有自由，總是被媽媽管做這做那。我總在抱怨自己不幸福，為什么就不能選擇做自己喜歡的事？我對媽媽的付出總是視而不見，覺得媽媽對我的好是理所當然。我哭鬧，我耍脾氣……
讀著這本書，媽媽為我所做的一切都浮現(xiàn)于眼前：冬天，媽媽一次又一次半夜起來為我蓋被子；夏天，怕我熱著，先給我的房間裝空調(diào)。清晨，媽媽總是第一個起床，為我做早飯；而晚上，媽媽又總是最后一個睡覺。下雨了，媽媽冒雨為我送傘；我碰到難題了，媽媽細心地幫我講解……一樁樁、一件件都歷歷在目。
“媽媽！”我捧著書，鉆進了媽媽的懷抱。我在心里默默地說著：謝謝你，親愛的媽媽！謝謝你，我的書朋友！
我以書為知己作文 39
書，是知識的源泉，是智慧的結(jié)晶，也是人生路上的一盞明燈，照亮我前進道路……當你翻開書時，你就會交到許多的朋友，有大鬧天宮的孫悟空，有好吃懶做的豬八戒，有足智多謀的諸葛亮，還有任勞任怨的灰姑娘……這些人都深深印入我腦中，不能忘懷。
朋友
書，快樂時是我一起分享的知音，也是我形影不離的好朋友。當我生氣時，這位朋友就會心平氣和地告訴我，自己為什么會生氣，這是自己的.錯還是別人的錯，自己為什么要這樣做，當我想完這些，生氣便消失得無影無蹤了。有時當我做錯了事，朋友就會語重心長的告訴我，做錯了事并承認錯誤就是好孩子。朋友告訴了我很多很多，說也說不完。
老師
書，是一位益友，也是一位知識淵博的老師。有句話說的好，“書如藥也，善讀之可以知愚”。我以前很少看書，有時候會做出一些讓人大笑的事情來。書讀多了，真為我以前做得事感到羞恥。書如老師教會了我狠多知識，如于東后不能大量喝水，冰淇淋不能多吃等，告訴我做人心胸要廣，要樂于助人要遵守自己的每一句話……
如果說書時花朵，我愿是千萬只采蜜的蜜蜂中的一只;如果說書海洋，我愿是暢游其中的千萬條小魚兒中的一條，如果說書時天空，我愿是數(shù)十億點綴星星中的一顆……書是朋友、老師，我愛書，愿我的人生在書中綻放光彩。
我以書為知己作文 40
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”這句話說得好。書籍是人類進步的階梯，昨天，太倉日報的個別小記者就在新華書店遨游了書的海洋。那里的叔叔們給我們講了許多關(guān)于書的知識，也與我們進行了互動，這次活動我感觸很深……
我早早的來到書店，等待著門的打開，進入書店后，只見一望無際的書一本本整齊的堆放在架子上，有的甚至擺成了一個造型，在這個安靜的環(huán)境里，活動開始了，首先是參觀書店，“這些是名著類的書，這些是科技類的書，這些是文學類的書，這個是書本查詢機……”叔叔一邊帶著我們遨游書店，一邊為我們介紹著。初步了解了書店，我們各自坐到凳子上，臺上的叔叔開始“演講”了：“我們的新華書店在2009年搬遷與此，占地面積約2400平方米，書籍3萬余種……”聽到這些數(shù)字，小記者們不禁張大了嘴巴。接著，又有一位叔叔上臺了，他親切的與我們進行了互動，問道：“你們平時喜歡看什么類的書？特別是哪一本？”小記者們紛紛舉起手來——有的喜歡科普類，有的喜歡文學類，還有的喜歡名著類，有人喜歡看《植物大戰(zhàn)僵尸》，有人喜歡看《胡小鬧日記》，還有人喜歡看《科學家的故事一百個》……然后交換，輪我們問叔叔或提意見，“現(xiàn)在網(wǎng)上也有書店，你們會有壓力嗎？”一個小記者問道�！艾F(xiàn)在科技發(fā)達了，網(wǎng)上也有賣書的，比書店肯定是便宜一些的，所以，還是有壓力的�！笔迨寤卮鸬�。我也舉起了手：“如果有人買的'書頁碼混亂，或缺頁，來你們這邊，你們會怎樣做？”“這是印刷廠的問題，只要小票帶好，我們會給他換一本的�！笔迨逵H切地說，“還有什么意見？比如哪里做的不好之類的�！薄熬褪莾和瘯畢^(qū)，那邊的書不是很整齊，可以著重整理”……互動結(jié)束后，小記者代表上臺分享了自己的讀書心得，轉(zhuǎn)眼間，活動就要結(jié)束了，小記者們?nèi)绱盆F般依依不舍的離開了新華書店……
冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。海倫凱勒也曾經(jīng)說過：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹窄的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。書能讓我們開闊眼界，陶冶情操，還可以提高我們的寫作水平。伙伴們，讓我們與書做朋友，走進書的海洋吧！
我以書為知己作文 41
我把書當做朋友，書是我最忠實的朋友。書也是學習上最重要的朋友，如果沒有書，就不能學習知識，大家要加倍愛護自己的書了。
自從上一年級老師教會我拼音查字法后，我就經(jīng)常帶著好朋友——字典幫助閱讀看我愛看的書。書讀多了，就常問為什么。
記得有一個晚上，我和爸爸媽媽去散步，一路上我看見天上有很多星星，還有幾顆特別亮的.。我望著天空，向爸爸提了個問題：天上有多少星星？爸爸笑了笑說：“天上這么多星星，怎么數(shù)的來呀？”
我不甘心，就跑去問爺爺奶奶，可他們也不知道。這時，我看見了上個星期買來的書——《十萬個為什么》。
我馬上去找我的好朋友幫忙。里面說，用我們的肉眼只能看見三千顆星星，如果用天空望遠鏡就可以看見六千顆星星，我對爸爸媽媽說：“還是書的知識多�！�
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽矣X得書真好，他鼓舞著我，讓我更愛讀書，讓我有更多的知識，我愛書！
我以書為知己作文 42
我從來不睡懶覺，經(jīng)常在六點半起床。而我還有一個特點，就是在早上看書。最近，我迷上了《新課標小學語文閱讀叢書》，這套書可謂擇優(yōu)淘劣，幾乎本本都是我從前欲而不得的。因此，我就像一名剛學會開車的新手，一上路就停不下來。有時，我會一直看到九點，較短的書，我能直接將它看完。
聽到這些，你可能會想，這樣，不是很耗書嗎？的確，我的.圖書以占據(jù)了兩個大書架。它們雖繁殖能力不強，可是從我在上幼兒園時就開始繁殖，而且沒有天敵，因此，這個群將會越來越大。
地圖是另一個受我歡迎的群體，我早就干起了收集地圖的行業(yè)，我收的地圖有大有小，有詳有略，有中有外……我還想加一個新的分類--有古有今。我還想自己畫深大杜鵑山的地圖呢！
我再介紹一下自己的讀書技巧，我讀書有“學”，還有“思”。我可以從書中學習一些新詞，新的表達方式與說明方法。消化后，再占為己有。有時，一個故事我沒讀明白，我會把它在腦子里在過一遍。
你若想毫不費力地讀到新書，可以去找別人家里借書，還環(huán)保，真是一舉兩得。
書�。∥业呐笥�，你們千萬別棄我而去，我是你們最好的駐留地。遠去的知識你們回來�。�
我以書為知己作文 43
我把書當作朋友，書是我最忠實的朋友。書也是學習上最重要的朋友，如果沒有書就會上不了課大家要加倍保管好自己的書哦！
自從上一年級老師教會我拼音查字法后，我就經(jīng)常帶著好朋友——字典幫助閱讀我喜歡看的書。書讀多了，就常愛問為什么，爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我，但有時侯，連他們自己也答不上我的問題。記得有一個晚上，我和爸媽去散步，一路上，我看見天上有很多星星，還有幾顆特亮。我望著天空，向爸媽提了一個問題：天上一共有多少顆星星呢？爸爸笑了笑，說：“天上這么多星星，怎么數(shù)得來呀？傻孩子！”我不甘心，就去請教了我的好老師——《十萬個為什么》。里面說到，用我們的肉眼，只能看到三千多顆。如果借助太空望遠鏡就會看到更多的`星體，隨著科學的越來越發(fā)達，我們?nèi)祟愡�可以飛到太空去探索宇宙的秘密。我驕傲地對爸爸媽媽說：“哼！還是我的‘老師’有本事�！�
記得有一次，老師叫大家翻開書讀，要用手指指著來讀。我很快就用手指指著。書本好像微笑地對我說；“你真能干�！边@時我高興極了！讀得更使勁了。還有一次，我正在認真地在預習，忽然書仿佛對我說：“你預習的樣子可認真了，不過要仔細地檢查哦！”這時我更認真了。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。我覺得書真有用。它鼓舞著我，讓我更愛讀書，讓我獲得更多的知識，書教我知識，教會我做人的道理，讀書使我快樂，我愛書。
我以書為知己作文 44
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽矣幸槐緯�，書上說：“只要我們能認真學習，好好讀書，我們就會學到很多的知識。”
自從我讀了這本書以后，我決定與書做朋友，之所以我與書做朋友，是因為書能讓我學到很多知識和文化。
有一天，媽媽去書店給我買了一本書，我說：“媽媽，這是什么書呀！”媽媽說：“這是一本關(guān)于讀書的書，你讀一讀書的名字就知道了。”我拿起這本書，認真地讀了一下這本書的.名字，書的名字是《書的海洋》，我覺得這本書很有意思。我就讀了一篇文章，就覺得這真是一本很好的書。
每到星期天的時候，我都會到我家的陽臺上讀書，每天放學回家寫完作業(yè)，就會一直讀書。到目前那本書我都讀第五遍了，書上說：“世上無難事，只怕肯攀登�！蔽矣X得寫得很好，就用橫線做了記號。
星期天的時候，媽媽看我讀書很認真，就又去書店給我買了兩本關(guān)于讀書、學習的書。媽媽回來了，我到門口第一眼看見的就是兩本關(guān)于讀書、學習的書。我非常高興，覺得媽媽很關(guān)心我的學習。
列寧說過：“聰明在于學習，天才在于積累�！蔽铱吹竭@句名言就想：我如果認真學習，就會變得聰明。
我覺得書給了我力量，讓我變得既學習好，又漂亮聰明。
我以書為知己作文 45
從小到大，書一直伴隨我們，書里那淡淡的清香，也伴隨我們成長。它給予我們豐富的知識，在我的生活中增添了許多多彩的東西。
在我上小學的時候，我特別喜歡書的類型童話，童話即有趣，內(nèi)容又豐富，他們緊緊勾住我。我喜歡《十萬個為什么》，這本書是神奇的，它讓我知道為什么蜘蛛會吐絲？為什么顏色新鮮的野菜不能吃？為什么
其實許多童話都是有道理的，比如：《賣火柴的.小女孩》，它讓我知道了不能道聽途說，要機智應(yīng)對，鎮(zhèn)靜自如；《丑小鴨》，它告訴我只要努力，就一定能成功
每個年級讀的書不同，理解力也各不相同。比如：三、四年級我們看有利于我們有益的書或意志電影；五年級我們我看一些曹文軒的書，如《草房子》等等，有時候看一些楊紅櫻的《會笑的貓》；升到六年級開始閱讀中外名著，《假如給我三天光明》、《巴黎圣母院》
書不僅是我們學習的，它還是需要我們?nèi)ピ杏�，去理解，這樣即使一本不好的書，在你心中它就是一本好書。書是我知識的來源，是我進步的階梯，是我書是我無聲的知己！
我以書為知己作文 46
這世界因為有你，才花開滿廊，芳馨沁人。
——題記
書是人終生的伴侶，書籍是人類進步的階梯。書陪伴著我成長，見證著一個幼稚無知的孩童，成長為一個博學多識的少年。李白以月為知己，林逋以鶴為知己，我以書為知己。
“從那以后，白雪公主和王子過上了幸福的生活……蛋殼里爬出的那只小鴨太丑了，到處被挨打，被排擠……從前有個小女孩，只喜歡戴紅帽子……”那時還在上幼兒園，我總愛聽媽媽講故事。媽媽口中的'白雪公主是那么美麗又幸福，讓我的童年里多了一份幸福的向往；她口中的丑小鴨向往美好，不屈不饒，讓我在童年里多了一份勇氣與堅持；她口中的小紅帽機智而又善良，又為我的童年增添色彩。從那時起，書便成為了我的知己。
上小學后，我漸漸地迷上了科幻小說《查理九世》及《裝在口袋里的爸爸》，它們是我天天抱在手里的寶貝，看著查理帶著4個小孩探尋不為人知的世界，心里便多了一份激情。楊歌和裝在他口袋里的爸爸發(fā)明各種奇怪的東西，例如超級透視眼藥水、瞬移頭盔……書真的是我歲月旅途中最耀眼的風景。
書，是一盞燈，照亮了我人生前進的道路；書，是一艘導航船，引領(lǐng)我避開一塊塊礁石；書，是一把金鑰匙，為我打開成功之門。
書，是我永遠的知己！
我以書為知己作文 47
書，是我最喜愛的一樣東西。它包含了許多知識，讓我來探索；它蘊含了許多道理，讓我更好地做人。它就像一位朋友，每天陪伴我。
在我家琳瑯滿目的書籍中，我最愛翻閱的是《三體》，我不是聽說它獲大獎才慕名而來，我只是偶然在雜志上看到它的內(nèi)容與芳名，便想買來看。誰知，我剛看了一兩頁，便愛不釋手，每天像捧著寶貝似的閱讀。它，是人類目前最大的愿望：遨游太空，建立太陽系城市，發(fā)現(xiàn)宇宙文明等等的縮影。打開它，我仿佛身臨其境，與主人公們一起探索宇宙的奧秘。它就像我的知已，我對宇宙的`種種猜測，它也在想；我幻想的種種事件，它也在思考。似乎，世界上再沒有如此的“朋友”了。
如果《三體》是我最喜歡的朋友，那么《哈利·波特》就位居第二。它構(gòu)建了一個魔法世界，這正是我夢想的世界�。∧Х�，讓人感覺那么神秘，那么想擁有。這個世界中，各種物品都會思考，以它們的方式活動，就連畫中人，也是那么有生機，好似變成2D版的我們。這個世界中的一切，都讓我著迷。
不僅僅是《三體》，《哈利·波特》，我與許多書都是朋友：《四世同堂》描寫了戰(zhàn)爭年代的北平，《飄》講述了南北戰(zhàn)爭時期美國人的生活；《愛的教育》讓我成長，《海底兩萬里》讓我興奮不已……這些朋友們，伴隨了我的成長，教會了我各種知識。它們，雖然無法與我交談，卻在無形中與我彼此了解。
書，你是我的知己，我是你的伙伴，愿我們友誼長存！
我以書為知己作文 48
明月松間照，書香沁人心。倚于桌旁，手閱一本好書，靜聽萬物。書香悠悠，此為吾知己也。
不知從何時開始，心思不由自主地被一本本書籍抓住�；蛘呤莾�(yōu)美的詞語，或者是哲理的文段，又或者是樸實的情感，哪一個不讓我心動？
我喜歡翻書頁時，指尖接觸紙的摩擦，喜歡在閱讀時，嗅得的那淡淡的墨香，更喜歡在書的王國里，找到屬于我自己的一片天空。我可以和詩詞做朋友，領(lǐng)略“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯闊美景，感受“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的花香鳥語，體會“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得。古代賢士的才華與胸襟，是我們無法想象的。曹操《觀滄�！分辛攘葞坠P，就顯出了他磅礴的氣勢；杜甫《春望》流傳千古，寫出了他對國破家散的悲痛……詩詞帶給我們的不僅僅是作者的滿腹才華，也讓我們對那個朝代有更多的了解。
讓我心動的不僅有詩詞，浩如煙海的文章也同樣扣人心弦。其實，讀著一本好書，有時候我真分不清是我在讀它，還是它在讀我。我看到作者文字下涌動著的潺潺如泉的情感，同時，它也看透了我吧——《蘇菲的'世界》看到我為那些看似簡單、細想?yún)s深奧無比的哲理沉思；《飄》聞到我為斯嘉麗流露出的哀傷而敬佩的嘆息；《活著》觸到自己的書尾頁上有星點濕濡的痕跡……
這樣看來，元亮以菊為知己，敦頤以蓮為知己，而我以書為知己。書籍如同高舉的火把，可以讓我在茫茫黑暗中找到方向。
悠悠書香，此為吾知己也！
我以書為知己作文 49
書是知識的寶庫，是力量的源泉，它就像一位良師益友，陪伴我度過了童年的美好時光。
當我呀呀學語的時候，媽媽就捧著書教我認識書上的.圖片。上了小學，書就像一塊有磁力的磁鐵深深地吸引了我。書櫥里有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《三國演義》，其中我最喜歡的是《安徒生童話》，那生動有趣的人物形象深深地打動了我，讓我如癡如醉。
我還進入過《白雪公主》的故事中去呢！有一次，我看著《白雪公主》看著看著就睡著了，一睜開眼，咦！這是哪兒？我怎么在這？我走啊走，看見前面有一間小屋，我跑了過去，咦？里面不正是白雪公主嗎？真漂亮！突然，我看見邪惡的巫婆來了，她拿著一個有毒的蘋果，向小公主的屋子走去，怎么辦？小公主會不會死�。课蚁氲寐暫埃骸安灰园�，那個蘋果有毒”。
正在這時，我被媽媽吵醒了，回到了現(xiàn)實世界，后來會怎么樣呢？白雪公主會怎么樣呢？我急忙找出書來看，看完后，我欣然地笑了。
我還有時和可憐的牧羊女瑪莎一起放羊，有時和美人魚一起在海底玩捉迷藏，還有時和灰姑娘打掃房間，我們玩得很開心。
在我眼中，書是藝術(shù)家，它能陶冶情操；書是文學家，它能帶我走進文學的宮殿；書是開啟智慧的金鑰匙，書籍是人類進步的階梯，我和書永遠是好朋友。
我以書為知己作文 50
如果說人的一生是大樹，那么書就是濃密的枝葉，把人生裝點得更加絢爛。如果說人的一生是天空，那么書就是雪白的云朵，把人生打扮得更具有生機。書在人生中起著重要的角色，與生活有著密切的關(guān)系，好書甚至可以影響人的一生。
在我牙牙學語時，媽媽就常常陪我一塊兒看書，一字一句讀給我聽。聽著生動的故事，看著精美的圖畫，我漸漸地喜歡上了書。
再長大一些，我上了幼兒園，能自己看一些簡單的書籍了。媽媽仍和以前一樣，用書來熏陶我，用書來豐富我的生活，漸漸地，我有了一個好習慣——每晚睡覺前看一會兒書。不論春夏秋冬，不論多忙多累，天天如此�？从腥さ臅�，我會開懷大笑；看悲慘的書，我會痛哭淋漓；看革命題材的書，我會肅然起敬；看科學幻想的'書，我會天馬行空……徜徉經(jīng)典，我受益匪淺——
讀了《小紅帽》，我知道了，不能輕易相信別人的話，要機智面對壞人。讀了《最后一條龍》，我明白了，人們應(yīng)該保護動物，與動物成為朋友，這樣，再兇猛的動物也會和人友好相處。讀了《愛麗絲漫游奇境記》，我懂得了，外面的世界很精彩，說不定你會走進不一樣的生活。讀了《三頭井》，我認識到了，心靈的美比外表的美更加重要……
在不斷地讀書中，我增長了見識，也發(fā)現(xiàn)了其中隱藏的一些奧秘：書里的故事來源于生活，生活創(chuàng)造了書籍，書籍豐富了生活。
我與書，書與我，是永不分開的，我喜歡書，書伴隨著我成長。
我以書為知己作文 51
你是我的一本書？母愛不是文字，但她比文字更深入人心。
母愛不是彩虹，但比她彩虹比跟引人注目；母愛不是陽光，但她卻比陽光更溫暖迷人；母愛，一本我似懂非懂的詩集。母愛，是一本書，引導著我一步步踏上成功。小時候母親的循循善誘至今音繞在我的耳畔，永遠無法抹去。母親總是教我認真的做好每一件事，不要半途而廢，是她牽領(lǐng)著我稚嫩的小手一步步往著成熟走去。母愛，是一本書，始終包容著我一點點成長。小時候，母親雙臂向著我敞開的剎那永遠刻在我的腦海中，在成長的旅途中，我不止一次的跌倒，是母親在我最需要永遠陪伴著我，是她包容著我一刻刻往著成熟邁進。母愛，是一本書，永遠激勵著我向著成功靠攏。小時候，母親在我心灰意冷的時候默默陪伴著我的樣子我永遠無法忘記。母親永遠不知疲倦的鼓勵我：不要輕易讓自己掉眼淚，你笑，全世界跟著笑。你哭，全世只有你一人在哭。是母親一次次激勵著我往著樂觀邁進。母愛，是一本書。永遠帶著我駛向遙遠的成功。小時候，母親總是陪著燈火斕珊時還掙扎題海的我一起，耐心的勸誡著我，只有汗水才能換來幸福。感謝你給我的光榮，我要對你深深的鞠躬，因為你的'付出的精力我能懂。也許母愛就是查爾斯。卓別林口中的：“比上帝更偉大女人”；也許母愛就是史蒂維旺得筆下的：母親是那朵甜蜜之花。母愛，你是我的一本書，一本帶著我成長的書。
我會好好的珍藏，因為這是只屬于你和我之間的文字。
我以書為知己作文 52
媽媽說，我與書是有緣分的。我也這么認為，因為我從小就喜歡書，書就像我的好朋友一樣，讓我難舍難分。
小時候，媽媽只要一讀書，我就會放下手中的玩具，安靜下來，讀書的聲音好像有魔力一樣，把我吸引過去。我會快步走到媽媽身邊，在媽媽的懷里，聽她給我讀書。每次我都聽好久，根本不讓她停下來。媽媽講累了要休息的時候，我都是淚眼汪汪想要繼續(xù)聽下去。因為我已經(jīng)完全聽入迷了，我喜歡書中美麗的圖畫和動人的故事，書為我打開了另一個世界，讓我認識了美麗善良的`小美人魚，堅強可愛的拇指姑娘，孤苦伶仃的賣火柴的小女孩，勤勞勇敢的小紅帽……讓我學會了真善美。
現(xiàn)在我上學了，老師教會我認識了好多字，我就更喜歡讀書了。一有空我就往書堆里鉆，我喜歡打開書，聞書里散發(fā)出來的淡淡墨香，我喜歡小小的書架上擺滿書，擠擠挨挨，每一本都等著我去“檢閱”。我會為了《媽媽樹》里的小女孩傷心落淚，會跟著《笑貓日記》里的笑貓一起開心或憂傷，會跟隨《我的第一本環(huán)球旅行書》去環(huán)游世界……是書帶給我快樂和滿足，豐富了我的課外知識，它已經(jīng)變成我離不開的好朋友。
媽媽說，愛讀書的女孩子頭頂會有像光環(huán)一樣的皇冠在閃爍。我想擁有那頂皇冠，我要與書為伴，讓自己變得豐富與充實。
我以書為知己作文 53
進入了外太空，書籍帶我來到了一個時代——以前。
書把我?guī)У教諟Y明那兒。讓我欣賞到了陶淵明那還中的桃花源，“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞�！弊屛腋惺芰颂一ㄔ吹拿篮�，桃花源人民的生活美好安康。
書把我?guī)У搅斯荒莾�。讓我知道了“少壯不努力，老大徒傷悲。”的含義，讓我懂得了珍惜，珍惜寶貴的時間，不要等到自己長大了之后才去后悔和傷心。
書把我?guī)У搅恕霸娤伞倍Y拜那兒。讓我懂得了親情的珍貴，直到離開了家人才會去思念他。
書把我?guī)У搅嗣珴蓶|那兒。讓我感受到了人民解放軍與日本鬼子斗爭時的場面，正所謂“天若有情地亦老，人間正道時滄桑�！�
書把我?guī)У搅硕鸥δ堑娜�，讓我看到了春天的春意怏然、春暖花開和雨紛紛的情景，“夜來風雨聲，花落知多少？”這描寫了春天雨的情況。
書把我?guī)У搅颂K軾那兒。讓我懂了一個道理，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！备嬖V了我不管是怎樣的人或物都會有分離的一天，所以現(xiàn)在應(yīng)該要好好珍惜。
書還把我?guī)У搅斯疵鞯?現(xiàn)實生活“小時代”那還把我?guī)У搅擞嗳A的“活著”，還把我?guī)У搅巳鸟橊労透瓯跒┠莾骸?/p>
和書遨游太空和有趣和美妙。這一次遨游讓我懂得了很多。相信以后的我和書會遨游更好玩的外太空。
我以書為知己作文 54
我有一個書的城堡。
城堡里住著各種各樣的書，有“童話書”、“游戲書”、“科學書”、“字典”等。童話書中有一個與現(xiàn)實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現(xiàn)實世界還要豐富、要奇妙。游戲書中介紹了很多有趣的小游戲，讓我平時的生活更加多姿多彩�？茖W書教會了我許多科學知識，知道氣壓原理。字典先生讓我認識了許多不認識的字。
我愛我的書，書中五彩繽紛的故事數(shù)不勝數(shù)，有趣極了，它帶給我很多美好的回憶。
記得我上幼兒園大班的時候，我的老師讓我去給托班的弟弟妹妹們講故事，我就挑了最喜歡的《笨狼的故事》中“半小時爸爸”，故事講的是一只小笨狼替花背鴨看寶寶的故事，結(jié)果花背鴨的寶寶叫笨狼為爸爸，并和笨狼一起唱“我是一只來自北方的.狼”，這時花背鴨回家了，鴨媽媽聽到鴨寶寶叫笨狼為爸爸，嚇了一跳。弟弟妹妹們聽完哈哈大笑，老師獎勵了我三粒桂圓。這是書帶給我的快樂，書的快樂還可以分享給別人呢！
有一次，媽媽生病了，媽媽躺在病床上很難受，我希望可以幫助媽媽減輕痛苦，于是我就學媽媽每天給我講故事的那樣給媽媽講了很多精彩的故事，如《三只小豬》、《不一樣的卡梅拉》。這時，媽媽微笑地看著我，眼睛里的淚珠閃閃發(fā)光，像一個個晶瑩透剔的珍珠，媽媽摸著我的頭夸獎我真懂事。沒過幾天，媽媽的病就好了，我很感謝書帶給媽媽健康和快樂。
書陪我度過許許多多的歡快時光！它是我一輩子的好伙伴，好朋友，我很感謝它，也很愛它！
我以書為知己作文 55
我的書，可能沒那么華麗，沒那么不尋常。但無非是我的導師。
我的書總是那么舊，卻給了我無窮的精神力量。如果說米飯是為了增加人的體力，那么書給的就是飽滿的精神力量。這股力量會讓我更懂事，讓我在某種意義上成長，開闊眼界。
我的書沒有漫畫書有趣，但它比漫畫書更讓我開心，更豐富我的思維。我記得那是在一個暑假，我愛上了網(wǎng)絡(luò)游戲。那時候我把書落下了，很久都沒打開過。因為玩網(wǎng)游時間長了，心里漸漸變得空虛，整天不知道在做什么。又一次，偶然的機會，我又翻開了我的書，然后我覺得我玩游戲是多么幼稚！書籍逐漸豐富了我的內(nèi)心，讓我不再迷茫。
我的書，永遠查不到。但這讓我比任何人都更看重它。那也是在教室里，我在看書。突然，一個同學撞上了我，書掉了又掉，那個同學踩到了。這次真的讓我很生氣。雖然他對我說了“對不起”，但他甚至沒有拿起我的書就走了。我讓他把我的書撿起來擦干凈。他只是聳聳肩撿起來，并沒有擦干凈�！扒�，這只是一本破書，你要我收拾干凈，生這破書的氣。”臨行前，他也說過這樣一句話。他不理解我和我的書，他單純的'認為一本書就是一本書。
我的書是我最親密的伙伴；我的書不僅僅是一本簡單的書；我的書將永遠伴隨著我。
我以書為知己作文 56
書，是我成長道路上的引路人。書，是我在我遇到困難和崎嶇時幫助我的人，書就是我最好的朋友。
有一回，我考試沒考好，心里很煩，想放棄學習，又想起了書里的女孩，她和我一樣考試沒考好，但他努力學習，尋找問題，努力克服困難，最終取得了好成績。她那種努力克服困難的精神讓我久久難忘，我心想：故事中的女孩都能做得到，為什么我就做不到呢？終于，我再書的帶領(lǐng)下，踢開了這塊絆腳石，也取得了好成績。
還有一次，我正在畫電腦繪畫，就差小孩帽子上的顏色了，突然間跳出來一個提示框，我想都沒想就點了確定，沒想到我畫的畫一下子就關(guān)了，連保存都沒來得及，我這會兒真想大哭一場，又想起了語文書里的談遷，花了20多年，寫成了名史巨著《國榷》，轉(zhuǎn)眼間眼被小偷偷走，但他毫不氣餒，重新寫了一部。我被他的這種精身感動了，于是決定重畫一遍，重畫的比原來的好看多了。從此，我就跟書成了好朋友。
書，也讓我明白了許多道理，體會到了怎樣才能更好的運詞，句和段。能把人物寫得生龍活虎，俗話說：書里的文字是活的。我也這么認為。
煩的`時候翻翻書，遇到困難的時侯翻翻書，書就是我的老師，書，是在我成功道路上給我打開一扇扇的門，讓我遇到困難時迎面而去，不退縮，不氣餒。在黑暗的道路上，是書為我點亮了一扇扇燈。書，就是我最好的朋友。
我以書為知己作文 57
書海浩瀚，知識無窮。古人常云：“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉�！睆闹锌梢姡湃藢�(shù)可謂情有獨鐘。自古以來，書本就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為侶，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至為人，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學……
我也是一個愛讀書的人，我對好書，似乎有一種特殊的'感情，雖然我們不能像人與人之間對話，但我覺得它是我最親密的朋友。
那些五彩繽紛的書不僅豐富了我的知識，還愉悅了我的心情！
有一次老師在班上選了九位同學(包括我)去參加縣作文競賽，并叮囑我們回家要多看書，多積累好詞佳句。當作文競賽那天，我的腦袋就像一個奇妙的倉庫不是裝著什么糧食、什么金銀珠寶，而是裝著文章的好詞佳句，等到寫作文時，我把能有好詞佳句都“搬”出來，寫在試卷上。這次作文競賽，讓我意想不到的就是，我居然獲得了縣第一名，心比吃了蜂蜜還要甜！
如果人生是夜空，那么好書是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書就是一枚凝重的砝碼；如果人生是一座高山，那么好書就是高山之巔的泉水。
書，猶如一股清泉，滋潤著我。我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔。
書是打開知識大門的一把金鑰匙；也是人類進步的階梯；更是全人類的營養(yǎng)品！
我以書為知己作文 58
我與書發(fā)生過的一些故事，至今從未忘卻。
老媽為了我的成長可是費盡心思，給我買了足以讓我看一輩子的書，可是我卻有一個缺點，就是只要有一點點不好讀懂的'書，我都不看。
也因為這個缺點我可沒少挨過老媽的訓斥。
記得有一次，老媽又給我買回了一大堆書，可里面能讀懂的書，卻是少之又少。為此，老媽給我想了一個辦法，就是讓我準備一支筆，將書中不懂的句子畫下來，多讀幾遍這個辦法看似管用，其實我都快把整本書的段落或句子畫完了，讀了很多遍，可還是老樣子，我也再沒有用過那種方法。
老媽看在眼里，急在心里，無奈之下，只能把我送到作文班，老師告訴：“我只有閱讀，你才能增長知識，思想停留在一個低等階段，否則你永遠也不會成長�！甭犃死蠋煹脑�，我有些愧疚，因為我從沒有好好閱讀過。
從那之后我再也敢像以前那樣讀書，因為書是知識的源泉，經(jīng)常不讀書或者讀書囫圇吞棗的話，思想就會被禁錮，無法思考。
老媽也曾對我說過：“讀書不能囫圇吞棗，也不能只讀自己看懂的書，應(yīng)該嘗試看一些自己看不懂的書來增長知識�！蔽宜贫嵌狞c點頭，牢牢地記住了這句話。
是呀，老師說的對，正如朱熹所說：“讀書有三道，所謂心到，眼到，口到�！比绻话阉枷胪Ａ粼谝粋�敷衍的地方，那么思想就永遠不會進步。
我以書為知己作文 59
我有許許多多的伙伴，有人的伙伴，玩具的伙伴，植物的伙伴…但我最喜歡的還是我那些書的伙伴。
書是我最好的伙伴，例如我媽媽新近給我買的《兵器知識》系列，它使我了解了空中的諾斯諾普2EC輕轟炸機、伊152戰(zhàn)斗機。陸地上美國的M—48、日本61式、蘇聯(lián)T—55坦克的結(jié)構(gòu)，炮手的座位。水上的051G型驅(qū)逐艦、051B、051C型驅(qū)逐艦的標準排水量、艦長、最高航速、雷達和武器等，真是令我百看不厭。
書是我最好的伙伴，例如我媽媽在圖書館給我借的曹文軒的作品，我特別看好他的《鳳鴿兒》《八哥》《青銅葵花》《月光下秘密》，這些故事都是我最愛中的最愛，因為這些故事又生動，又有趣，并且還富有一定的童趣，我們小朋友很喜歡。
書是我最好的伙伴，例如英國的J.K羅琳寫的'《哈利波特》系列，這套書有時候讓人對哈利波特高強的法力贊嘆不已，有時候讓人為哈利波特捏了一把汗，有時候會讓人對鄧不利多的做法感到疑惑…這套科幻小說在當時每出一本就會掀起一股搶購熱潮，就更別說現(xiàn)在的我看到這些書的時候了。
我并不在乎這些書的名字好不好聽，插圖多不多，我只在乎內(nèi)容美不美。
我不在乎是哪位名人寫的，我不在乎這本書的名氣有多大，我只在乎這本書我喜不喜歡。
我不在乎這本書現(xiàn)在流不流行，我不在乎這本書銷售量大不大，我只在乎它是不是一本貨真價實的好書。
我以書為知己作文 60
書是精神的食良，如果沒有書，就沒有一個精彩的世界，每當我看見一本本包好書皮的書時就想起了這樣一件事。
以前，我非常的不愛惜書，有的書被我折的全是角、有的書被我撕了、還有的書連封皮都沒有了、媽媽每次勸我，但我總把媽媽的話當做耳旁風，媽媽沒辦叫法了，就給我買了一本書--我要上學，這本書講述了一位小女孩因為家里貧窮沒錢上學，更別提花錢買書了，這個小女孩每天都盼望著自己可以上學，雖然上不了學，但沒有因為這樣她就放棄了求學的欲望，每天在地里干活的.時候她都會拿樹枝在地上寫字，她借來人家學過書每天看，每天學，不會的就問小朋友，經(jīng)過長時間的自學她終于成功了。當我看完了這本書的時候我的內(nèi)心受到了沉重的打擊，想到自己可以上學，用著嶄新的書，自己還不好好學習，感到了慚愧。我要向書里的小女孩一樣好好學習，長大成為有用的人。
因為看了這本書，讓我受到了啟發(fā)，每次放學回家我都會先寫作業(yè)，寫完作業(yè)后我都會拿出那本書再看一遍，但每次看時都會像捧著寶貝似的愛不釋手，回味著書中小女孩種對學習的堅持，讓我難以忘懷，從此我改變了，不但愛學習了，也改掉了不愛惜書的壞毛病了，我從書中學到了很多的知識，讓我終于明白了書對于我是多么重要的��！我想如果我認定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命排名老二了。我曾經(jīng)排斥過它，也討厭它，但現(xiàn)在我是多么的愛它，它使我懂得了做人的道理，懂得了學習的重要性，讓我知道了學習改變命。
我以書為知己作文 61
如果書是羊，那么我就是狼；如果書是雨水，那么我就是沙漠；如果書是一艘船，那么我就是這艘船上的一名小乘客。
“一日不讀書，無人看得出；一周不讀書，開始會爆粗；一月不讀書，智商輸給豬�！边@句話說明了人是離不開書的。我，就是一個例子。遠游時，為了打發(fā)車上的無聊時光，我?guī)Я嗽S多書，在休息區(qū)時可以看，在睡覺前可以看，等車時也可以看。沉醉在文字的海洋中，我無暇喧鬧，無暇煩悶。
我認為，人一出生大腦里是沒有知識的，只有看書，如果長時間不看書，在這個信息更換迅速的時代，我將不知如何與人交談。
讀書是一種放松，有的時候，我心情莫名煩躁，看什么都不順眼，很想發(fā)泄一下。我就隨手拿起一本書，看著看著就入迷了，所有的煩惱都煙消云散。讀書是一種快樂，吃完飯看看書，我很快樂；寫完作業(yè)看會書，我很充實。
記得三年級的時候，在超市里看到一本我非常喜歡的'書，可媽媽不給我買，我傷心極了，不由自主地哭了，于是，姑姑就幫我買了，我轉(zhuǎn)悲為喜，津津有味地讀了起來。一天，語文老師說：“想捐書的可以交給老師，再捐給貧困的小朋友�！蔽蚁肓讼耄詈竽贸隽四潜竟霉媒o我買的書，雖然不舍得，但想應(yīng)該讓他們看這本書。書讓我們把知識繼承，書讓我們把快樂分享。
我離不開書，就像嬰兒離不開媽媽一樣。
我以書為知己作文 62
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話一直讓我銘記心中，讓我越來越喜歡讀書。
為了讀書，我曾經(jīng)做過很多傻事。那天下午，我在陽臺上看書，陽光直射到陽臺上，讓我看得更加入迷。那本書的名字叫《草房子》，我捧著它坐在椅子上專心地看著，看著看著，也不知道什么時候，天也漸漸黑了，媽媽叫了我，我沒聽見，直到第二聲的時候，媽媽的聲音才把我從書的世界里拉了回來。
我拿著書漫不經(jīng)心地走到餐桌前，狼吞虎咽地吃完飯，走進自己的房間，關(guān)上門兒繼續(xù)走進了《草房子》。不知不覺，兩個小時過去了。媽媽走到我的`房間勸我說：“該睡覺了，不要再看了，對眼睛不好�！蔽衣唤�(jīng)心地回答了一句：“好，知道了，我馬上就睡�！比欢枪适绿伊�，我把媽媽的話當成耳旁風，繼續(xù)讀。
媽媽看見我的房間里燈還沒有滅，她就大聲喊道：“該睡覺啦，還在看書，都這么晚了！”媽媽說著就把我的燈給滅了，我只好上床睡覺，可是就是睡不著，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的燈滅了，我又打開燈看了起來。爸爸夜里上衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)我還沒有睡，又對著我說了一大堆，我只好躺在自己的床上睡覺了，夢里我還見到了書里面的故事和人。
現(xiàn)在我看了很多的書，作文也變得越來越好，我也就越來越喜歡讀書了。
我以書為知己作文 63
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我五歲時，媽媽就握著我的手一筆一劃地把這句話寫出來，貼在我的.床頭。也正是這句話，培養(yǎng)了我讀書的興趣，讓我變成了名副其實的“小書蟲”。
我平時比較喜歡看歷史類和童話類的書。
一天晚上，我正興高采烈地看著《格林童話》，媽媽走過來，對我說：“九點了，別看了，快去睡覺�！焙�，我就要看，你不讓我看，我自有辦法。我把書放進被窩里，趁媽媽看手機看得入迷時，我脫了鞋，踮著腳尖，像小貓一樣又快又靜地跑到書房的抽屜跟前，輕輕滴打開抽屜，拿出手電筒，又小心翼翼地回了房間，關(guān)上大燈，故意對媽媽說：“我睡覺啦！”又把門關(guān)上。我打開手電筒，鉆進被窩，打開手電筒看了起來�？戳丝煊�40分鐘了吧，我聽見媽媽的腳步聲開始靠近我的房間。不好，媽媽來了，我趕緊合上書，把書和手電筒全塞進了被窩，閉上眼睛假裝睡著。媽媽見我“睡著了”，便放心地走出去了。呀，好險！我有打開手電筒，這次，我完全走進了書里。又過了大約半小時，媽媽再次走進我的房間，這次我沒聽見，被逮了個正著。媽媽笑著說：“看書不是壞事，你想看就跟媽媽說，媽媽讓你看�！薄疤昧�！”我一蹦三尺高。突然，媽媽把話一轉(zhuǎn)“但是，今天不能看了！”“什么？！”我大叫一聲。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔茄�，糧食是哺育身體的，而書籍是哺育靈魂的。
我以書為知己作文 64
說起書，我還真有不少，歷史類的，文學類的，科學類的、藝術(shù)類的、漫畫類的，我的書柜里有好多好多書，書柜大致分兩個區(qū)域，一部分是我看過的，比如《八十天環(huán)游地球》、《海底兩萬里》《丁丁歷險記》等等，我都非常喜歡。另外，在我的書柜上層還有一部分，是我還沒來及看的書，還靜靜的躺在那里等著我去翻開它們
書柜里有一本我很珍貴的書，記得那是我七歲生日，媽媽送給我的一本書，書名叫《老人與�！罚瑒傞_始看的時候，我覺得這本書沒什么意思，在媽媽的勸說下我看了幾眼，里面的主人公，讓我很感動，故事情節(jié)把我深深的吸引了，我迫不及待的看完了這本書。這本書主要講了：一位老人在海上一無所獲的84天，雖然在最后關(guān)頭他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的.鯊魚，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，結(jié)果鯊魚還是把能吃的魚肉都吃完了，最后老人拖回去的只是一副大魚骨架。老人雖然一無所獲但他面對困難從不退縮，迎難而上的精神很值得我學習，看完這本書以后我懂得了面對困難的事情不能退縮，要像書里面的老人一樣堅強，勇敢，長大我也要做一個頂天立地的男子漢。
讀書可以讓我學會很多的知識和道理，開卷有益，我要和書做朋友，用更多知識武裝我的小腦袋，嘻嘻
我以書為知己作文 65
書如美食，自踏入校門讀書，我就迷上了讀書。也因此，我有過與林海音《竊讀記》那樣的竊讀故事。
那是去年寒假的一個晚上，我早早的進了房間，迫不及待地捧起了一本《小學生之友》看了起來。不知過了多長時間，媽媽輕輕地推開房門，對我說：“思雨，快睡覺，都過十點了，還看書！明天天不亮嗎？”但是，《小學生之友》里一篇篇多彩的作文深深地吸引住了我，無論媽媽怎么叫我，我都不肯關(guān)燈睡覺。爸爸聽得火了，對我說：“快睡覺！”心想：爸爸都生氣，再不聽話，有我好果子吃了！我急忙合上書，關(guān)了電燈，佯裝已經(jīng)睡覺了。
過了大概五分鐘的.樣子，還不見外面的燈滅，又過了十分鐘，燈還是沒滅，我想：是不是爸爸跟我扛上了？哼，看誰扛得過誰！我漫長地等待著燈滅的那一刻。又過了一會兒，燈終于滅了，爸爸的腳步聲也消失了。此時，我好激動，可以看書了！我悄悄地打開臺燈，裹著暖暖的被子坐在床上，捧起了我心愛的《小學生之友》，興致盎然地看了起來。忽然，外面走廊傳來了爸爸那熟悉的腳步聲，我匆匆放下書，關(guān)上電燈，裹著被子躺下。不出所料，爸爸殺了個回馬槍，走進了我的房間。我閉著眼睛，裝著熟睡的樣子，心里卻暗喜著。爸爸幫我蓋好被子，熄了燈，關(guān)上了房門。我又悄悄爬了起來，繼續(xù)暢游在心愛的書中。
啊，讀書真快樂！我要以書為伴，以書為友。
我以書為知己作文 66
時常撫摸一本書的扉頁，反復摩挲著，又恰如喃喃細語，神醉心迷。手指于書頁間穿梭、流連，在傾聽一個個與書相知相惜的故事。即便殘缺不全，即便暗淡褪色……
青燈下，手持黃卷，品著香茗，好不愜意！讀書，就是去感受月的朦朧，星的燦爛和花的嫣然。翻開扉頁，縷縷墨香如楊柳風般清香怡人，仿佛品到了生命的含義。
我從小與書有不解之緣，書中的世界是博大的，而我在書前顯得那么渺小與無助，張開雙臂，迎接心靈的洗滌，心靈便浸潤了，如水般，純凈，正直……
月朗星稀，一個清高的身影在樓上獨酌。蘇東坡，讓我領(lǐng)會到了清；“上善若水”，老子讓我領(lǐng)悟到了善；“只是黃昏獨自愁，更著風如雨�！标懹问刮腋惺艿搅瞬槐蝗死斫獾谋Ｌ热羲麄兊撵`魂會有所依附，我相信那是書。他們崇高的`靈魂在泛黃的紙頁上流淌，這便是最好的結(jié)果。當書中所有的文字匯聚起來，匯成一幅圖畫時，我堅信：那是一泓清泉，一輪明月。
書，陶冶了我的情操，洗滌了我的心靈，拓寬了我的視野，充實了我的思想。我的心離不開書，我為書醉，我為書迷。
只要讀書，心靈就會迷醉在那動人的七彩光華之下。我們用潔凈的筆觸，在那青春的書籍上繪出一道絢麗，一道清澈。
夢無痕，夜不停，只是青春依舊……看遠方，金色的朝陽與美景在等我，我憑借著書的羽翼飛去……
我以書為知己作文 67
書，是一抹金色的陽光，讓我感受世界的溫暖；書，是一支動人的曲子，為我奏出了最美的旋律。書究竟有何魅力？那就讓我這個愛讀書的人向你娓娓道來。
讀書可以擴大自己的知識面。對于喜歡閱讀的人來說，比如我，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響著我的眼界，牽動著我的思緒。讀《上下五千年》讓我可以了解中華這片土地上經(jīng)歷了多少風風雨雨，多少君王的更替�？础朵撹F雄鷹》讓我時刻清楚的知道中國軍用飛機的強大，感受到中國的日趨變強。讀《革命英雄的故事》讓我學會了英勇頑強、舍己為人的精神�？刺圃娝卧~，如置身于青石小徑上緩緩地行走，追著一個個才子佳人的凌波微步，共賞天邊的云卷云舒。腹有詩書則心胸玲瓏，見識廣闊。
讀書不僅可以開闊眼界，還可以讓我體驗人生百味。
在浩如煙海的書籍中，我最喜歡閱讀的是故事類。其中我最愛的是《奇妙旅行》《金山王國》。這一系列的書里面的故事每每閱讀，便讓我捧腹大笑的同時，亦讓我百感交集。比如烏鴉的笨讓我頭疼；狐貍的'狡猾讓我贊嘆；阿里巴巴哥哥的貪婪讓我氣憤；三兄弟最后的頓悟讓我欣喜……我就像茫茫大海里的一葉扁舟，而書便是那指引方向的雙槳，讓我目睹壯麗美景的同時，體驗到人生的五味雜陳。
書，一個多么簡單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心中占著獨特的地位。
【我以書為知己作文】相關(guān)文章：
我以書為知己作文03-09
我以書為知己中考優(yōu)秀作文10-23
我以音樂為知己作文11-30
我以雨為知己作文（精選28篇）04-24
我以梅花為知己作文（通用40篇）12-30
我的知己作文06-04
我的知己作文[薦]11-05
我的知己作文15篇06-09
運動是我的知己初三作文10-26