這樣一個(gè)人作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的這樣一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這樣一個(gè)人作文1
有這樣一個(gè)人，一個(gè)籃球打的好，自稱可以成為第二個(gè)科比的男人，一個(gè)體育學(xué)習(xí)雙科學(xué)霸，一個(gè)外表乖巧，課后卻喜歡惡作劇的雙面人，他，就是我們最親愛的班長，我的密友加同桌——陳文灝。
籃球，世界第二大球類，我們班同學(xué)幾乎人人都會(huì)，可就是不厲害。我在我們班已經(jīng)算第二了，起碼有了三年的基礎(chǔ)，進(jìn)校隊(duì)肯定是沒問題，可稱不上厲害。而他只學(xué)了一年，還是跟我同一個(gè)老師，我的實(shí)力卻和他相差巨大。比他高半個(gè)頭的我，卻連籃板也搶不過他，每次跟他比賽時(shí)，分?jǐn)?shù)都是20比0，我欲哭無淚，卻無可奈何。他就是這樣一個(gè)籃球打得杠杠的人。
想成為班長，光是體育好是沒有用的，學(xué)習(xí)也得一級(jí)棒。英語課上，他流利的`英文脫口而出，漂亮的語法讓老師驚嘆不已；語文課上，他的作文頻頻被老師表揚(yáng)，作為當(dāng)做范文被老師讀出；數(shù)學(xué)課上，他的成績也常常是一百分，靈敏的思維讓老師心服口服；期末成績單上，雙百是家常便飯。他就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，無所不能的人。
俗話說的好：“金無足赤，人無完人�！弊鳛樗耐溃易盍私馑臑槿�。在老師面前做出一副乖巧的模樣，課后便開始惡作劇。一次，他將衛(wèi)生角的所有掃把都藏了起來，然后做出一副無所事事的樣子，問值日生掃把在哪。值日生找不到，就問他是不是藏起來了，他便用無辜的眼神說：“別問我，我也不知道�！边@樣的事情，還有很多很多。他就是這樣一個(gè)表面乖巧，喜歡惡作劇的人。
這就是陳文灝，這就是籃球愛好者加學(xué)霸，還有點(diǎn)小調(diào)皮的一個(gè)人。
這樣一個(gè)人作文2
我最大的缺點(diǎn)就是——馬虎，比如說：上課忘帶筆，考試忘了寫名字，出門忘了鎖門……老師和家長經(jīng)常提醒我要仔細(xì)些，但我仍然改不了這個(gè)壞習(xí)慣。
馬虎的壞習(xí)慣可真害人。有一次小測(cè)驗(yàn)，我拿到卷子后，我就暗暗叮囑自己：“仔細(xì)點(diǎn)，千萬別再馬虎了�！边�真見效，姓名、班級(jí)都沒忘寫，答完卷后有檢查了三遍才交。我想：這次答卷可沒馬虎。于是我心里美滋滋的。過了幾天，老師發(fā)了卷子，我大吃一驚。
“你怎么老是不注意��！”老師說，“你看看，這兩道題忘了寫‘答’字，另外還有這兒寫著‘仔細(xì)點(diǎn)，別再馬虎了’。”我看著老師指的地方，大吃一驚，我竟然把和試題無關(guān)的內(nèi)容也寫上去了。旁邊的幾位同學(xué)聽了，哈哈大笑起來。我感到很慚愧，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
回到家里，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸知道后，禁不住笑了起來。爸爸也真奇怪，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他總是先“表揚(yáng)”我一番，“夸”得我臉上熱辣辣的.，真不是滋味。
“我不是諷刺你，因?yàn)槟惆堰@句話寫在了卷子上，說明你已經(jīng)有了改正的決心，只不過又因?yàn)轳R虎，結(jié)果寫在了卷子上�！蔽衣犃艘步蛔⌒α�。爸爸見我笑了，又嚴(yán)肅起來，“假如你是一個(gè)工程師，計(jì)算時(shí)忘了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，將會(huì)給國家造成多大的損失�。 �
聽了爸爸的教導(dǎo)我更進(jìn)一步明白了馬虎的危害性。哎，今后我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
這樣一個(gè)人作文3
她正在埋頭苦寫，雪白的皮膚與濃密的黑發(fā)形成鮮明對(duì)比，側(cè)面最顯眼的就是那堆“呆毛”了。
她的“呆毛”就長在額前，雖說是“呆毛”，可人并不呆�！按裘惫P直的堅(jiān)在額前，是那么的像它的主人。
她的眉毛表現(xiàn)出來的是堅(jiān)毅不屈，沒有一般女孩的柔弱。濃黑的眉毛從粗的一頭開始，向上一點(diǎn)點(diǎn)的提起，將至眉梢的時(shí)侯，忽然的下降。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，剛毅的人。
堅(jiān)毅從容的她，也有不平常的一面。就是因?yàn)橐晃缓退娴貌诲e(cuò)的.同學(xué)在不經(jīng)意間，用水彩筆在她的身后，劃出了一道不長的弧線。盛怒下的她，沒有哭泣，卻將這名同學(xué)的桌子，椅子全顧客部灑向了地面。這時(shí)，她的眉頭緊鎖，眉間寫出了個(gè)“井”字狀。
這是她快樂人生中的一段不是那么美好的小插曲�？鞓穲�(jiān)強(qiáng)的她是一個(gè)在困難面前不低頭的人。
她在操場(chǎng)上歡快地跑著，突然，她的鞋帶悄悄地松開了，和她開了個(gè)玩笑。她沒有發(fā)現(xiàn)依然在快樂的奔跑，“呼”地一聲，她摔倒在地上，膝蓋擦破了一大塊，直淌淌的流著鮮血，血不斷地往外滲，看著都讓人心疼。此時(shí)的她，卻一聲不吭，咬緊牙關(guān)，眉頭擰得緊緊地，滿臉蒼白，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，就是流不下來。
事后，我問她，你當(dāng)時(shí)為什么不哭？她笑了笑，幽默的答道：“你知道如果讓我捐器官，我第一個(gè)捐的就是這上淚腺�！�
她的堅(jiān)強(qiáng)，剛毅，不僅是體現(xiàn)在這次，她平時(shí)的一舉一動(dòng)，無不表現(xiàn)她的性格。她，就是我的好同學(xué)――張子竟。她，就是這樣一個(gè)人。
這樣一個(gè)人作文4
天那！你要問我是一個(gè)怎樣的人？唉……我很抱歉地告訴你：我不知道，我也很想知道。了解別人容易，了解自己卻很難�。�
我是一個(gè)外向的女孩？不是。我是一個(gè)內(nèi)向的女孩？不是。那我到底是一個(gè)怎樣的人？就這個(gè)問題，在我身邊的老師、同學(xué)、家長給了我答案。記得在四年級(jí)，陳老師夸我有責(zé)任心，推薦我到大隊(duì)部工作，雖然我做的只是大隊(duì)部中的一份小工作，但我覺得，那樣很快樂。
到了五年級(jí)，大隊(duì)部進(jìn)行了一次改選大隊(duì)委。通過演講、網(wǎng)上投票、在加上各位老師的審核，最終，我以20xx多票的優(yōu)勢(shì)“升職”當(dāng)上了學(xué)校的`副大隊(duì)長。我做得很努力，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)任何對(duì)我有期望的老師。現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的老大隊(duì)委，再過多幾個(gè)月，我就要畢業(yè)了，這也意味著我將要退位給新大隊(duì)委。所以，在這之前，我不僅要做好自己的工作，還要把一切一切都交給新一屆大隊(duì)委，讓他們繼續(xù)為學(xué)校服務(wù)，使校園變得更加美好。我不需要特別，我只要普通。為學(xué)校服務(wù)，我不是想出名，只求學(xué)校更好；為別人做好事，我不是想得到表揚(yáng)，只求人人快樂。在生活中，我不求過著榮華富貴的日子，只求一家人健康幸福；在班里，我不求人人對(duì)我好，只求每個(gè)同學(xué)都能夠考上好中學(xué)……
現(xiàn)在，你知道我是一個(gè)怎樣的人嗎？
這樣一個(gè)人作文5
我們生活中會(huì)結(jié)識(shí)各種各樣的人，而她給我的印象最深。
她有一張白白的鵝蛋臉，棕褐色的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，嘴角還和我一樣，很默契的都長了兩顆小痣，一雙彎彎的眉毛如兩輪月牙一般，她愛笑，是那種可以把快樂傳染給別人的女孩。印象里她從來都是在我不開心時(shí)給予我安慰。
那時(shí)，我們都才一年級(jí)，一起去玄武湖玩，那兒有家專賣布娃娃的店，我們一人買了一個(gè)面包娃娃。后來我不小心弄掉了娃娃的.眼睛，傷心極了，哭了起來。她走到我面前說：“不哭啦！我們換娃娃好不好？”又說：“我爸爸很會(huì)修東西的，我把你的娃娃帶回去讓他修，如果修好了就帶來還給你，如果沒修好，我就把我的娃娃送給你，保證不管怎樣都給你一個(gè)好娃娃，好嗎？”我抬起頭，抽泣著說：“真的？”她見我不哭了，笑了，“真的！”她豎起三根手指，裝模作樣的發(fā)了個(gè)誓，逗得我大笑起來。當(dāng)我們交換娃娃時(shí)，她眼底劃過一絲失落，但很快就被快樂代替了�！巴郏∧愕耐尥藓苡刑厣�！是獨(dú)眼娃娃！海盜！”當(dāng)時(shí)，我沒怎么注意，她抿了抿唇，眼里含有淚光……畢竟是孩子，都喜歡完整無缺，漂亮的娃娃吧……那以后，我們的友誼更深了。
她的名字叫“姚亦凡”，我們從小一起長大，是很好的朋友，認(rèn)識(shí)她后每當(dāng)我開心時(shí)，總有人陪我一起笑，每當(dāng)我傷心時(shí)，總有人安慰我。每當(dāng)我生病時(shí)總有人照顧我。每當(dāng)我無助時(shí)總有人幫助我。那個(gè)人就是她，我最好的朋友一姚亦凡。
這樣一個(gè)人作文6
“不是，我，我……哦，我家的打印機(jī)沒墨了……”聽，她又在給老師找借口了。你一定要問，她是誰，做了些什么，告訴你，你別不相信，她是我們班的中隊(duì)長。
我們一起參加合唱隊(duì)，要買鞋，大家都在圍著我，說我腳小，可愛。她聽到了，走過來，伸出她的腳，顯擺著：“我的腳也一樣嘛！”然后，為了顯現(xiàn)她的腳小，和我一樣，買了35碼的鞋。當(dāng)鞋發(fā)下來時(shí)，她的腳卻穿不進(jìn)去，而我穿起來還大一截。她不好意思，找借口說：“別人說，35碼的鞋要加3碼，36碼也是，說明你穿的是38碼�！蔽衣犃�，氣急敗壞，但一想：她是個(gè)同學(xué)們認(rèn)定的潑婦，別和她吵鬧。她去找老師換鞋，老師問她：“你當(dāng)時(shí)為什么不買自己的碼子？”她又找起借口來：“我的鞋是35碼的……”我氣憤極了，她上次讓我陪她買鞋，她都還說自己的`鞋是37碼，今天……這種人，還中隊(duì)長呢！
她也是個(gè)極度自私的人。上次，老師把舞蹈隊(duì)的招去刮眉。她為了消磨更多時(shí)間，不想上課，便把大家一個(gè)個(gè)按在前面刮，又想到自己最后一名刮沒有人陪著，便站在后面第二位。我被她“安排”在后面第三位，臨時(shí)，我想上廁所，她卻按住我，恭維我：“不嘛，我要你陪我，快去刮，要不了多久！”我聽了，身上直起雞皮疙瘩，真是！
聽了我的敘述，你知道她是怎樣一個(gè)人了吧！她還有好多缺點(diǎn)我沒說……噓！這篇作文被她看見了，她的吵罵聲會(huì)把我耳震聾；口水把我淹死，更重要的是，……她的口臭會(huì)讓我中毒！
這樣一個(gè)人作文7
我，11歲。我是這樣一個(gè)人。我平時(shí)很熱愛班集體。常常為班級(jí)增光添彩，從不抹黑，也帶領(lǐng)同學(xué)們一起取得更多的榮譽(yù)，努力創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體，處處維護(hù)著我們班的名譽(yù)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)任。我平時(shí)脾氣不好。常常生氣，對(duì)同學(xué)們發(fā)脾氣；對(duì)父母發(fā)脾氣；對(duì)朋友發(fā)脾氣，甚至有時(shí)候真是心不順了，都會(huì)和老師過意不去。
我的職務(wù)很多，很忙很累。每天經(jīng)歷的事情是許多同學(xué)的好幾倍。平時(shí)我要搞好同學(xué)、老師關(guān)系，還一定要干好本職工作，還一定要好好學(xué)習(xí)。經(jīng)常要處理許許多多班級(jí)中的'事和學(xué)校里的事，天天都閑不下來。有時(shí)遇到點(diǎn)不順心的事，要是再加上天氣不好，我就會(huì)對(duì)誰都大發(fā)雷霆！有許多同學(xué)真誠熱情的來找我，我卻就幾句話，幾個(gè)動(dòng)作就把他們弄得劈頭蓋腦，讓他們都失望地離開。最后，弄得誰都不開心。
我每天都比較忙，生活節(jié)奏很快，天天有憂有慮的，但我習(xí)慣了這種生活，愛上了這種生活�？赡苁且�?yàn)槲业臓?zhēng)強(qiáng)好勝！當(dāng)然，我會(huì)努力地更加平靜，靜下心來，享受這個(gè)美好的世界！我平時(shí)很好勝。常常不服輸，記得上學(xué)期，我們班舉行“小小推銷員”的比賽。我是第一個(gè)上臺(tái)的，可能有些不足之處，自我感覺還好！但在最后同學(xué)們?cè)u(píng)論的時(shí)候，所有同學(xué)都認(rèn)為陳攀最棒。我心里真的很不是滋味，覺得同學(xué)們都不懂，我堂堂一個(gè)班長，還沒她好嗎？弄得我很尷尬，我段施雯只要選擇做這件事了，就一定要是做的最好的！之后，我發(fā)現(xiàn)，我好像真的錯(cuò)了。
但我一向好勝，不準(zhǔn)我比其他人差，我會(huì)努力地超過他的！我，是這樣一個(gè)人。
這樣一個(gè)人作文8
我，一個(gè)六年級(jí)的中學(xué)生。我喜歡讀書，運(yùn)動(dòng)，性格開朗。不同時(shí)候的我是不一樣的。
讀書時(shí)候的我，是安靜的。
我們家的書架上有幾百本書，而且這個(gè)數(shù)字還在不斷增長中。我經(jīng)常坐在書架前，從書架上抽出一本書，坐在沙發(fā)上，靜靜地看著。這時(shí)的我，不喜歡被人打攪。
運(yùn)動(dòng)時(shí)候的我，是放松的。
體育課是我最喜歡的課之一。我喜歡在操場(chǎng)上快速地奔跑，張開雙臂，感受風(fēng)從耳邊呼嘯而去，真是美妙的'體驗(yàn)。雖然頭上的汗像瀑布一樣往下流，但是被風(fēng)一吹，那叫個(gè)爽啊！
我不僅愛讀書運(yùn)動(dòng)，還會(huì)做航模。在做航模的時(shí)候，我是認(rèn)真的。
航模，是我的一大愛好。四年級(jí)時(shí)，我被選上加入了東校航模隊(duì)。此后每周二，我都會(huì)參加航模訓(xùn)練。瞧我認(rèn)真的神情，仔仔細(xì)細(xì)地，又小心翼翼地將各個(gè)部件拼搭起來。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，終于，一架飛機(jī)完成了。接下來便是到操場(chǎng)上試飛了。我雙手拿著飛機(jī)，高舉過頭。“3，2，1，放！”兩手猛地向前一扔，在橡皮筋的帶動(dòng)下，飛機(jī)一直上升，上升，竟然達(dá)到了四層樓的高度。我不禁露出了滿意的笑容。
我們的小學(xué)老師非常愛給我們拍照，這讓我get了一個(gè)新技能：搞怪。
拍照的時(shí)候，我不是在前面人頭上加一對(duì)兔子耳朵，就是伸在別人臉上捏一下，嘻嘻，惡作劇成功！
我就是這樣的我，一個(gè)獨(dú)一無二的我。
這樣一個(gè)人作文9
有這么一個(gè)人，我對(duì)他熟悉的不能再熟悉了。他呀，長著一張瓜子臉；彎彎的眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛；鼻子下的小嘴巴好像不累似的`，一天到晚說個(gè)不�！�
他十分頑皮。
記得有一次，他把他小姑的橡皮切成一塊塊的，還沖他小姑做鬼臉。他小姑剛準(zhǔn)備“收拾”他，他倒來了個(gè)“惡人先告狀”。一下子撲到她老姑懷里，奶聲奶氣的說：“小姑欺負(fù)我�！彼」靡豢此腔臉幼樱挥伞皳溥辍币恍�，也就忘了剛才那事兒了。
雖然他上小學(xué)了，但褲子總是扎不緊。經(jīng)常走著走著，褲子就自動(dòng)滑落下來，惹得在場(chǎng)的老師和同學(xué)都捧腹大笑�？伤麉s不以為然，很自然的提上褲子，扭扭屁股，大搖大擺的消失在人群中了。
別看他小，他還蠻有文采的呢~
有一次，我們一大家子人都到他家玩，我們幾個(gè)在屋里學(xué)習(xí)�？墒谴笕藗兊恼f話分貝很高，使我們都無法認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們都皺著眉頭想解決的辦法。只見他趴在桌子上在一張紙條上寫了一些字，又悄悄的從門縫里把它遞出去。隨后，門外傳來了大笑聲，緊接著，他們又開始打撲克，不過聲音小了很多。我很好奇，便拿過紙條來一看，不禁笑出聲來。原來，上面寫的是經(jīng)他改過的一首詩———獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，就知大人打撲克，在家學(xué)習(xí)我一人�？催^此詩后，我想：如果原作者看到后，可不帶一命嗚呼啦！
他生性好哭，but拗不過家長。
那天晚上，他非要住在小姑家，可他爸媽不讓，他便眼圈一紅，隨之，眼淚就像他貪吃時(shí)的口水一樣一下子涌出來了。這時(shí)，他爸爸時(shí)而講道理，時(shí)而講笑話，不一會(huì)兒，就把他逗笑了，他帶著一臉未干的淚痕，高高興興的和爸爸回家了。
他就是這樣一個(gè)人，愛哭，愛笑，愛玩，愛鬧。一個(gè)我熟悉的不能再熟悉的人！
這樣一個(gè)人作文10
我的鋼筆剛才還夾在英語書里的，才上去批了一下《課堂作業(yè)本》回來就不見了呢？筆怎么可能自己跑到桌子底下的吧！我心中十萬火急，立刻趴在地上尋找我的那支筆。我又在書包里一層一層地翻過去，可始終不見筆的蹤影。忽然，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)坐在我前面的那個(gè)同學(xué)手上拿著和我的那支一樣的筆。我立刻對(duì)她起了疑心，我的'筆剛丟，她怎么就馬上拿起了這支筆，這天下怎么會(huì)有那么巧的事情。再說，我坐她后面，她從來沒有用過這樣的筆，怎么會(huì)今天突然有了呢？我心中升起一股疑團(tuán)。
我深深地吸了一口氣，鼓起了極大的勇氣。我聲音發(fā)顫地問她：“這支筆，你在哪兒找到的？借我看一下好嗎？”她強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，先和我的同桌說了一會(huì)話，看我認(rèn)真的樣子，又轉(zhuǎn)了回去，把筆好好地“擺弄”了一翻，然后才給我。然后，她又趴在桌子上，假裝在找什么東西，然后對(duì)我說：“我剛才看到地上有一支和我一樣的筆，可能是你掉的，要不你再找找看�！比缓笏帜贸鲆恢c這支款式相同，顏色不同的自動(dòng)鉛筆給我看。好像在說：這支肯定是我的，我還有一支一樣的呢！我想：你這是欲蓋彌彰的掩飾，誰會(huì)相信你說的話啊！
我從：以后，交朋友，一定不能交這樣貪小的人。丟一支筆是小事，可是能讓我看清楚她是這樣的一個(gè)人，也是值了！
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