童年的色彩作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的童年的色彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的色彩作文1
童年像一片海灘，到處都是記憶的貝殼，有快樂的粉色貝殼，傷心的藍(lán)色貝殼，還有憤怒的紅色貝殼……我在海邊尋找最有趣的貝殼。啊，找到了……
暑假領(lǐng)完通知書后，媽媽就帶著我和妹妹到外婆家玩，一到外婆家門口，我便急不可耐地扔下書包。呵呵！我、哥哥和妹妹像疾馳的駿馬一般直往山上奔去，山上的情況我都特別熟悉，哪兒種的什么菜呀！哪兒有小河呀！哪兒有小路呀！我都記得一清二楚。我們跑呀，跑呀！終于到了那里——小河，我們把褲子挽起來，脫了鞋子，馬上跳到小河里。“�。『猛囱�！”哦，原來是跳到了鵝卵石上，不過我馬上忘記了這點疼痛，又全身心投入到玩耍的情景里。我和哥哥在小河里捉螃蟹、捉蝌蚪，妹妹坐在大石頭上玩水，我在河里呆了足足一個小時，一只螃蟹都沒有捉到，哥哥卻已經(jīng)捉了好多蝌蚪和螃蟹了，過一會兒，我興奮地尖叫起來：“螃蟹！哥哥！我看見螃蟹了！”�！霸谀膬海谀膬�？”“在這兒，快來，小聲點�！睋溥耍π放芰�。“哥哥，你聲音太大，螃蟹都被你給嚇跑了，哼，不理你了。”哥哥對我說：“我給你捉小蝌蚪�！闭f著我們就開始去找蝌蚪了。又過了一個小時，“哇！已經(jīng)有二十幾只了，一、二、三、四……”我高興地數(shù)著。哥哥興奮地說：“我們來玩水吧！”說著，只聽“咚”的一聲，水花濺到了我的身上，妹妹看到后，鞋子都沒有來得及脫掉，就從大石頭上迅速地滑到了水里，我捧起水往妹妹身上灑去，哥哥用腳一踢，把我的衣服都弄濕了，妹妹學(xué)哥哥又一腳踢，“哈哈哈哈哈……”鞋子都飛出去了，妹妹還摔了個四腳朝天……我們捧腹大笑。這情景你能想象到嗎？呵呵就這樣，你一腳，我一腳的，玩兒到了黃昏，我們仨穿著濕透了的衣服，赤著腳；妹妹拿著裝著蝌蚪的瓶子；我和哥哥各自小心翼翼地提著一只螃蟹。在回家的路上，螃蟹還接二連三地夾本寶寶的手呢！我們一路都嘻嘻哈哈地說著笑著……
我的童年的確很有趣吧！如果下次還有機(jī)會，我一定會再給你講講其他的趣事的，有興趣的，請待我下回分解！嘿嘿嘿……。
童年的色彩作文2
十四年的光陰轉(zhuǎn)瞬間即逝，驀然回首，“童年”這兩個字都令我感到新奇。
有人說童年天真無邪，浪漫。那童年是什么顏色呢？記得有一首歌叫《金色童年》，那么童年，是金色的嗎？我沒想過，但我的記憶中，卻隱隱泛也層層綠意。
老家的小院里，有一堵不太高的墻，墻角下滿是綠色的青苔、小草，而墻上則爬滿了爬山虎。一陣春風(fēng)、一場春雨，在西風(fēng)下早己泛黃了的爬山虎又透現(xiàn)了新綠，帶著勃勃生機(jī)又開始往上爬，超過去年的“成績”。“呀，爬山虎綠得多可愛，它會爬上我家，用綠色的小手遮住我嗎？”這是誰的聲音？我的。
在陽臺的角落里，種著一棵不知名的小草，雖然無人對它多加關(guān)注，它卻照樣迎風(fēng)起舞，悠然自得，看不見外面五彩繽紛的世界，它卻從不嘆息。媽媽告訴我，這是忘憂草，因為它忘憂所以常綠，因為它不為環(huán)境所變，所以它常青。“哈哈，它是忘憂草，別我就做一枚開心果吧，好吧？這是誰的聲音？無憂無慮，我的。
早晨，推開陽臺的門，發(fā)現(xiàn)了一只白色的小鴿子正站在窗臺上，它咕咕叫喚，我驚喜地用手捂住了張大的嘴巴，唯恐將它嚇走了呢。我將它放入籠子，卻不忍心把籠門關(guān)上，因為我希望它自由。可第二天早上，當(dāng)我再去探望時，小鴿子已經(jīng)飛走了。我的心中那么不忍，那么難受。爸爸遞給我一張畫“一只潔白的鴿子正展翅飛翔，嘴里銜有一個綠色的橄欖枝”。知道嗎，這是畢加索的畫，他告訴我小鴿子最愛和平與自由，我抬頭仰望天空，天空中似乎有一只鴿子銜著那綠色的`橄欖枝飛過。白色的、綠色的，交匯在一起。
我的童年，有爬山虎，有忘憂草，有鴿子，有橄欖枝，我的童年，無法忘記那滿是生機(jī)、滿是希望的綠色。“喜歡什么顏色？”唔，爬山虎的顏色�！澳鞘钦l的顏色？我的。
啊，綠色的童年。
童年的色彩作文3
童年是純真、難忘的，每個人都有屬于自己的童年。我的童年也發(fā)生過很多快樂和有趣的事，特別是有件事，一直讓我記憶猶新！
記得有一次，我走在馬路上，看見一位大姐姐的頭發(fā)染成了深棕色，頭頂處還有幾根是紫色的，感覺真好看��！不知怎么的，我也有了一個念頭，想把自己的頭發(fā)也染成這種漂亮的顏色。于是，我急忙往家趕。你知道我想要干什么嗎？沒錯，我也準(zhǔn)備給自己染下頭發(fā)。于是便決定用顏料來給自己染發(fā)。怎么樣，我夠“聰明”吧！
回到家里，我找出了畫畫用的顏料，然后開始準(zhǔn)備染頭發(fā)了。我先把頭發(fā)打濕，然后把顏料擠在頭發(fā)上，慢慢地把顏料揉散，不放過任何一處地方。我擠完棕色的顏料，再擠紫色的顏料。我把頭發(fā)弄得花花綠綠的，但心里卻還美滋滋的呢。染好后我又坐在陽臺上曬太陽，準(zhǔn)備把頭發(fā)曬干了。過了一會兒，我摸了摸自己的頭發(fā)，哎呀，我的頭發(fā)怎么變得這么硬。我急忙拿來鏡子照了下，發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)變成了“霉干菜”，當(dāng)時感覺自己既像野人，又像稻草人，更像一個戴著假發(fā)的老奶奶。這時，我聽見了開門的聲音，我想肯定是媽媽回來了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嚇得東躲西藏，可是已經(jīng)來不及了，媽媽已經(jīng)開門而入。她見了我的模樣，驚呆了，一連問了一連串的問題：“依依你在干什么？”“你的頭發(fā)怎么弄成這個樣子？”“你把什么東西擦在頭發(fā)上了？”媽媽問得我頭昏眼花，我一個也回答不出來。媽媽忙拉著我去衛(wèi)生間洗頭發(fā)。這一洗可好，顏料變成了水狀，滴在我的臉上、衣服上，還有地上。我的臉、衣服和地板都變得花花綠綠的。此時此刻的我，簡直像極了一個小丑。終于，媽媽把我的頭發(fā)洗干凈了，當(dāng)然也免不了一頓臭罵。
童年過去了，我也慢慢長大了。每當(dāng)我想起這件事，就會覺得小時候的我有多么可愛、天真和幼稚。但也正是那些“天真和幼稚”，讓我的童年充滿了回憶和快樂！
童年的色彩作文4
我的都市記憶的開端，是一幢白房子，上面鑲嵌著幾塊黑色和灰色的痕跡—不知是掉漆還是油漬。那是我在上海的第一個住所。說也奇怪，現(xiàn)在它還清晰地保留在我的腦海里。
我的居住環(huán)境不是很好。我記得我回家時走入樓門后，踏著灰色、有些開裂的石階，小手要么抓著灰色粗糙的扶手，要么扶著灰白色的墻，顫顫巍巍地走上3樓，推開一扇灰白漆的木門就到了家——一間只有三個房間，有棕色木地板、白石灰涂抹的墻、天花板常常掉灰的老式住宅。
但我童年的色彩絕沒有那么單調(diào)。
很小的時候，我就坐在地板上學(xué)字，或許因為地板上更涼快吧。識字卡上那些用不同顏色條紋組成的圖形裝飾了我兩、三歲時的時光。雖然房間沒有空調(diào)，雖然我大汗淋漓。但每識一個字，我就笑逐顏開[注: 逐：追隨；顏：臉面，面容；開：舒展開來。笑得使面容舒展開來。形容滿臉笑容，十分高興的樣子。]，因為我那些五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的“圖形”是我眼中最美的色彩。
等識了一些字，我就去別人家串門。其中去的最多的是二樓一戶人家，好像是203，戶主是一位老爺爺，須發(fā)斑白，顯然飽經(jīng)風(fēng)霜[注: 形容經(jīng)歷過長期的艱難困苦的生活和斗爭。]。推開那扇斑斑駁駁的棕色的木門，進(jìn)入一個幾乎家徒四壁[注: 家里只有四面的墻壁。形容十分貧困，一無所有。]的灰蒙蒙的家，可見他的生活十分艱苦，但老人家依然樂天知命[注: 安于自己的處境，由命運(yùn)安排。這是相信宿命論的人生觀。]。我每次去都和他聊一會兒天。每一次，他黝黑的臉上都會露出開心的笑容，也經(jīng)常會拿出一些五顏六色的小折紙作品塞滿我的小手。那些五顏六色的小玩意兒成了我童年最好的裝飾品。
那灰蒙蒙的地方就成了我的樂土，我也給這片土地帶來歡樂，就像灰蒙蒙的墻上有些紅的、藍(lán)的小廣告的點綴。
后來，在六歲時，我搬走了。
前不久，我路過那里，又想去看看。那些刷白的房子已經(jīng)被漆成鮮麗的紅色，里面的墻被刷得潔白潔白的，欄桿也涂成綠色。我對于這些變化感到十分欣慰，心想：雖然我童年的痕跡早已經(jīng)不在了，但有更多的孩子眼中會增加更美麗的色彩
童年的色彩作文5
今天，天氣很好。沒有太陽，只有習(xí)習(xí)涼風(fēng)。路過草地，看見一些孩子在草地上玩耍嬉鬧著。心里總是會帶著幾絲憂傷。憂傷那快逝去的童年；憂傷那曾經(jīng)的歡樂與開心早已不在！看著那在秋風(fēng)中飄落的枯葉，那一道道耀眼的金黃。再回首望望那些在風(fēng)中搖曳的競相開放的花兒，那令人羨慕不已的色彩……總會想起童年的色彩。
如今看見一些兩三歲的小孩時，總會想象著，那不記事的二三歲的日子。那時眼中的世界應(yīng)該說是五彩斑斕的。那時總會把天空畫成黃色，紅色甚至黑色。喜歡把綠草畫成紫色，甚至是五彩的。
那時是一個無知而又愛幻想的年齡。
六七歲時，是一個想學(xué)會長大的時候�？粗蟾绺绱蠼憬銈冏杂勺栽诮Y(jié)伴回家，總會想躲開媽媽，自己走回家�？匆娨箍罩性S許多多個閃爍的星星總會問：“為什么星星可以自己回家呢？為什么她媽媽不接她回家呢？為什么……”每次媽媽總會被問得不耐煩，含糊其詞：“因為星星長大了！”于是總想快點長大，總以為長大以后就可以沒有媽媽的管束。
那是一個總想學(xué)著長大的年齡。
八九歲，一個轉(zhuǎn)折點。它意味著，你要開始學(xué)著長大了；意味著你要開始學(xué)會管束自己。開始很高興，以為，終于可以擺脫媽媽的約束了�？墒牵瑳]有。更多的是來自家長的囑咐。
那是一個聽話的年紀(jì)。
到了十一二歲時，才真正開始長大了。隨著年齡的增長，不再是從前那個聽話的乖小孩了。所謂的“童年”也會慢慢逝去。開始學(xué)會叛逆；開始學(xué)會不再任性；開始學(xué)會用另一種眼光看待這個真正意義上的世界；開始不再把天空畫成藍(lán)色；開始不再把綠草畫成紫色；開始學(xué)會……
那是一個真正開始長大的年齡。
… …
不知道什么時候開始聽那種輕輕的音樂，而且不再會是兒歌：
“孤獨(dú)的風(fēng)箏在天上飛，想知道遠(yuǎn)方會是什么啊�？鞓返暮⒆訐u著媽媽的手，說他想快點長大。青春像一扇關(guān)著的窗。外面有美麗的圖畫，新奇的街道和閃爍的午夜，因為這里有童話… …”
【童年的色彩作文】相關(guān)文章：
童年的色彩作文(匯編15篇)02-24
童年的色彩作文(合集15篇)02-24
童年的色彩作文(通用15篇)02-23
夢的色彩作文09-10
幸福的色彩作文08-23
挫折的色彩作文06-03
生活的色彩作文(15篇)12-28
生命的色彩作文(15篇)03-10
生命的色彩作文3篇01-11
青春的色彩作文10篇02-22