【必備】小學(xué)作文500字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文500字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文500字 篇1
親愛(ài)的小草：
小草，你好！我非常非常的敬佩你，你雖然沒(méi)有松樹那樣四季如春，也沒(méi)有柏樹那樣筆直，更沒(méi)有花朵的芳香，可我還是十分的敬佩你。小草啊，小草！你雖然是那樣的小，可你為四季做出的貢獻(xiàn)比你的身軀遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)一千倍呢！
當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，你就悄悄的從土地里探出頭，仿佛是一個(gè)個(gè)有著優(yōu)美旋律的音符，無(wú)私的為春天增加美麗的音韻�！班В�，唰”“唰，唰，唰”春雨下了起來(lái)，你們就爭(zhēng)先恐后的搶水喝，你們喝足了水，雨過(guò)天晴后，太陽(yáng)就出來(lái)了。太陽(yáng)公公就把光和熱灑到你們的身上，你們伸了個(gè)懶腰。吸收了春雨的沐浴和太陽(yáng)的照耀，你就漸漸的長(zhǎng)大了，漸漸的長(zhǎng)綠了，漸漸的長(zhǎng)壯了。
當(dāng)夏天到來(lái)時(shí)，你變得更綠了，在風(fēng)姑娘的懷里舞動(dòng)著你那墨綠的身體，在有蝴蝶和花兒的陪伴下，那更是錦上添花了。經(jīng)歷風(fēng)姑娘的長(zhǎng)期吹搖，使你變得滄桑有勁了。
當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，隨著天氣的變化你也就自然的脫下了綠裝穿上了金燦燦的黃裝，雖然你已變成了金黃色，但是你依然用獨(dú)特的方式去服務(wù)大地—一位“偵探”。你們以大地為背景，埋伏在地面上，認(rèn)真，仔細(xì)的觀察著時(shí)間的一切。
當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，你就漸漸的枯黃了，美麗的外衣經(jīng)歷了三季的風(fēng)風(fēng)雨雨也早就破爛不堪了，寒風(fēng)刺骨，白雪紛紛，盡管這樣，你還是堅(jiān)持著。從不向嚴(yán)峻的風(fēng)雪低頭。
小草啊，小草！你從何有那么堅(jiān)韌不拔的毅力經(jīng)歷四季的磨難呢？難道因?yàn)槟阍谄诖齺?lái)年春天又會(huì)變得更綠更壯嗎？
小草啊，小草。你知道嗎？你把美麗奉獻(xiàn)給四季的同時(shí)，你還把人們的生命之寶____氧氣奉獻(xiàn)給人們。你知道嗎？你呼出的氧氣，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要它，而你無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人類做出貢獻(xiàn)，為萬(wàn)物做出貢獻(xiàn)��！
小草啊，小草！我決定要好好向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那“不戚戚于貧賤，不汲汲于貧富貴”的品質(zhì)；學(xué)習(xí)你那無(wú)私的為萬(wàn)物服務(wù)的品質(zhì)；學(xué)習(xí)你那堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)；學(xué)習(xí)你那......
祝你頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
你的新朋友：耿曼麗
20xx年4月27日
小學(xué)作文500字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了，是面臨畢業(yè)的學(xué)生，在這六年中，教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù)，但其中我最敬愛(ài)的，還是現(xiàn)在的班主任王老師。
王老師長(zhǎng)得白白胖胖的，有一頭棕紅色的短發(fā)，一家很斯文的眼睛架在鼻梁上，一張紅潤(rùn)的嘴唇常常說(shuō)出妙語(yǔ)連珠的話。王老師平時(shí)待人接物十分落落大方，不拘小節(jié)，但是她同時(shí)又是一個(gè)十分較真的人。
記得那時(shí)四年級(jí)時(shí)，因?yàn)轳R虎和不認(rèn)真，一向語(yǔ)文很好的我，考了一個(gè)85.5分，王老師很生氣，把我叫到前面分析卷子，不知是出于本能還是心里緊張害怕，我的兩個(gè)小手不安的背在身后，兩個(gè)食指緊緊的扣在一起。
過(guò)了一會(huì)，王老師看見(jiàn)了我背后的手，挺生氣的說(shuō)：“你是大學(xué)教授啊，還手背后......”聽(tīng)見(jiàn)王老師的話，我嚇得連忙松了手，可是，剛過(guò)一會(huì)兒，我的兩個(gè)手“冥頑不化”的又背在后面。王老師讓我回到座位，重新演示一遍。
我忐忑不安的回到座位，又回到老師辦公桌前，雖然我竭力想不讓手背后，但是它們還是不聽(tīng)話的放在了身后。
王老師覺(jué)得又好氣又好笑，但她也不嫌麻煩，來(lái)來(lái)回回演示幾遍后，我那兩個(gè)不安分的小手，終于能踏踏實(shí)實(shí)的呆在兩側(cè)了，王老師這才滿意的放我回去。
一回到座位，我的眼淚終于不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)，有點(diǎn)委屈，有點(diǎn)憤恨不平，“那么較真干嘛，我的手放哪有不礙你的事......”
可是越來(lái)越大時(shí)，我越來(lái)越懂王老師的良苦用心，因?yàn)槭直澈蟛挥懭讼矚g，現(xiàn)在的推薦，評(píng)選科任老師往往有關(guān)鍵性的一票，所以要和科任老師搞好關(guān)系，王老師不僅是讓我不手背后，更教會(huì)了我謙虛，和別人友好相處。
王老師的較真，真叫人可恨又可敬，她為了我們的將來(lái)，寧可自己受到我們的埋怨�；蛟S我們當(dāng)時(shí)很委屈，但是對(duì)我們以后的發(fā)展卻有無(wú)限的好處。王老師，謝謝你的較真......
小學(xué)作文500字 篇3
梧桐所演繹的`春季無(wú)限華美與豐盈。我最熟識(shí)的是法國(guó)梧桐，他是西安街邊常見(jiàn)的夾道樹。掌形的葉片在暖風(fēng)里搖擺，我在床前看著，想到西安在未來(lái)不再是我久住之地，這美景我再也無(wú)法時(shí)常領(lǐng)略，便似啜飲了苦酒一般。縱然茂密的葉子們不停地?cái)D擁到我的窗前，顯出無(wú)限歡愉的神情，我依然無(wú)法釋懷。我昨天在西安看法國(guó)梧桐的豐姿綽約添在了我鄉(xiāng)愁的筆記之中。
又到了六月這繁華的時(shí)期，昨天那個(gè)夏季同樣是法國(guó)梧桐伴我度過(guò)的。午后的陽(yáng)光曬得一切都炙熱，只有我的窗前有著陣陣涼意——是法國(guó)梧桐的枝葉為我多加了一層窗簾，他是我最體貼的伙伴。
秋季的法國(guó)梧桐絕非一個(gè)“美”字所能形容。初秋時(shí)，他像一般落葉喬木一樣先變黃，這時(shí)被法國(guó)梧桐所夾的道路及其周遭的空間都被他金色的“光芒”罩住了，一派輝煌與壯麗。法國(guó)梧桐最美在深秋，深秋的連陰雨給周圍帶來(lái)一片晦暗，于是“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。因?yàn)椤包c(diǎn)點(diǎn)滴滴”的雨哪兒都有，所以關(guān)鍵在“梧桐”，梧桐葉就在這日日夜夜的點(diǎn)滴中墜落，伴著妖嬈又沉靜的舞姿，載著我即將離別的愁緒，在風(fēng)里猶猶豫豫，淚水在我的臉上滑落。
風(fēng)雪載途的冬季是我那個(gè)昨天在西安的最后時(shí)日了，法國(guó)梧桐只以他孓然的身影與我揮別，用他寒風(fēng)中顫動(dòng)的樹枝，而不見(jiàn)綠色或黃色的手掌。我的那個(gè)昨天——留在西安的昨天，就是如此結(jié)束的。
走過(guò)那個(gè)有梧桐相伴的昨天，我的鄉(xiāng)愁雖然已被卷曲的黃葉包起，深深埋在故鄉(xiāng)的土地里，但它卻如種子一般在我心中發(fā)榮滋長(zhǎng)，以至枝繁葉茂。
小學(xué)作文500字 篇4
回想起童年的往事，我不禁笑起來(lái)。其中，一年前的一個(gè)游戲，寧我十分開(kāi)心，所以我的朋友們都叫這個(gè)游戲“窮開(kāi)心”。
我們樓院子里有8、9個(gè)孩子，都是我的好朋友，我們只要放假，每個(gè)晚上就會(huì)玩到那10：30分左右，特快樂(lè)。那天我們想把守門大爺?shù)哪禽v沒(méi)有上鎖的三輪車拿來(lái)騎，可守門大爺硬是不干，可他也不想想，我們是不甘休的。幾個(gè)朋友盤算著坐在水泥乒乓臺(tái)上，出了無(wú)數(shù)個(gè)主意，什么花言巧語(yǔ)呀、偷偷地去騎啊……….可這些都不行。有了，我突然高興地大聲叫了起來(lái)，說(shuō)：“聲東擊西，派幾個(gè)人到大爺哪里去把大爺?shù)淖⒁饬D(zhuǎn)移開(kāi)，然后再派些人去踩那輛三輪車，騎到大門口后打個(gè)信號(hào)，就OK了”。朋友們聽(tīng)了后連連點(diǎn)頭叫好。我們便開(kāi)始分頭行動(dòng)，我參加了擾亂注意組，我故意說(shuō)：“大爺，我的《兒童文學(xué)》好久沒(méi)到呀，等死我了，《少年報(bào)》好久到呀，一個(gè)星期才一張，煩”。另一個(gè)伙伴說(shuō)道：“你看的是什么電視節(jié)目呀”？“風(fēng)云必勝”大爺無(wú)奈地答道，又一個(gè)朋友接著說(shuō)到：“上次我看的第十幾節(jié)中，步驚云拿到了絕世好劍”，磨蹭了半天，另一組的小伙伴終于將三輪車騎出了大門，叫了一聲，，我們幾個(gè)便飛奔而去。
上了車，路上燈火通明，街上沒(méi)有幾個(gè)人，車輛就更不用說(shuō)了，少的只有幾輛出租車，在燈光的照耀下，我們臉上露出了勝利的喜悅。每到一個(gè)小吃店，我們就會(huì)用自己的錢去買吃的，再回到車上人人分享。幾個(gè)大點(diǎn)的，便力量輪流踩車。等圍著體育觀轉(zhuǎn)了一圈后，肚子也吃飽了，一個(gè)個(gè)連聲打“咯”，在車上搖搖晃晃的，差點(diǎn)兒把我甩下去，我們一會(huì)兒往左倒，一會(huì)兒向右歪，就像不倒翁似的�；氐皆鹤永�，全體下了車，不知不覺(jué)地把三輪車放了回去，這一切顯然大爺混然不知。我們放好了三輪車，各自說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，便回去了。
童年，雖然有不愉快的地方，但是趣事一定不少，我有個(gè)“窮開(kāi)心”的童年。
小學(xué)作文500字 篇5
我們校園的廚房前有一棵高大、挺拔的法國(guó)梧桐。不知道它在這里生活了多少年，反正它比我們來(lái)得早。它堅(jiān)定的站在這里，春夏秋冬，目送著一批又一批的學(xué)生。
春天，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙，梧桐樹上開(kāi)始露出棕黃色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黃豆。一個(gè)多月后，芽苞開(kāi)始抽葉，漸漸地每根樹枝上都長(zhǎng)滿綠葉，密密麻麻，一層一層，非常美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹仿佛是一位亭亭玉立的苗條淑女。一陣陣讀書聲傳來(lái)，梧桐樹在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，猶如一位認(rèn)真聽(tīng)老師背誦的學(xué)生。
夏天，它那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，組成了龐大的樹冠。大地似乎成了一個(gè)巨大的蒸籠：黑色的路被烤得軟綿綿的；操場(chǎng)上的同學(xué)們不見(jiàn)了；知了也躲進(jìn)了梧桐樹的枝葉中，好象在說(shuō)：“好熱呀，好熱呀！”。它既是我們乘涼的好地方，也是我們嬉戲、打鬧的好地方。當(dāng)我們玩累了，跑累了，就會(huì)背倚著樹干，在樹陰下津津有味的看書。即使下著小雨，我們也照樣嬉戲、打鬧。
秋天，梧桐樹的頭發(fā)染成了金黃色，風(fēng)婆婆嫉妒了，就連忙去叫北風(fēng)，北風(fēng)叔叔“呼呼”地吹著，梧桐書頑強(qiáng)地抵抗著。我們瑯瑯的讀書聲就像是給它加油的口哨一樣。北風(fēng)叔叔吹落了它一身的衣服，而它沒(méi)有愁眉嘆氣，依然挺著粗悍，與風(fēng)婆婆搏斗。終于，它頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了冬爺爺。到了冬天，冬爺爺為了獎(jiǎng)勵(lì)它，就賞了它一件厚厚的、潔白的雪衣。
校園的梧桐樹，我愛(ài)你！你雖然只是一棵普通的喬木，但是你默默的為我們奉獻(xiàn)了一切。
【【必備】小學(xué)作文500字5篇】相關(guān)文章：
【必備】小學(xué)作文三篇03-12
【必備】小學(xué)自信作文4篇03-04
【必備】小學(xué)自信作文3篇02-27
【必備】小學(xué)自信作文九篇02-25
【必備】小學(xué)自信作文四篇01-21
【必備】美麗小學(xué)作文4篇07-26
【必備】小學(xué)作文合集六篇04-29