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          小學(xué)作文600字

          時(shí)間:2021-02-27 19:32:03 600字 我要投稿

          小學(xué)作文600字三篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          小學(xué)作文600字三篇

          小學(xué)作文600字 篇1

            12月26日中午,金山小學(xué)小記者們參加了一個(gè)有趣的活動(dòng),叫“神奇的干冰”。

            課堂開(kāi)始了,一個(gè)長(zhǎng)著胡子的中年老師出現(xiàn)在眼前,他走向講桌,問(wèn)大家“你們知道干冰是什么嗎?”大家踴躍回答,有的說(shuō)是干掉的冰,有的說(shuō)就是普通冰,還有的說(shuō)是固體冰,液體冰……,一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)回答正確,他說(shuō)“干冰是一種零下78、5度的冰,因?yàn)闇囟忍停梭w不能長(zhǎng)時(shí)間摸干冰!崩蠋熣(qǐng)這位同學(xué)做小助手,老師補(bǔ)充說(shuō)干冰就是固態(tài)的二氧化碳,二氧化碳正常狀態(tài)下是氣體,在加壓和降溫的條件下,變成固態(tài)的二氧化碳,稱做“干冰“。眼看著一個(gè)一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái),我也舉手了,可是第一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了,老師讓第一組小助手把一塊干冰放進(jìn)水里,干冰立刻變成了氣體,一點(diǎn)一點(diǎn)冒出了瓶子,老師問(wèn):“干冰為什么碰到自來(lái)水就變成了氣?”我站起來(lái)回答:“因?yàn)楦杀鼙,碰?jiàn)的自來(lái)水對(duì)于干冰來(lái)說(shuō)太熱了,所以干冰會(huì)變成氣。”老師聽(tīng)后很滿意,又問(wèn)大家:“如果你家里保存干冰,放在哪里最好?”同學(xué)們立刻亂成一片,有的說(shuō)冰箱,有的說(shuō)紙箱,還有的說(shuō)餐巾紙里……,老師從笑瞇瞇變得越來(lái)越嚴(yán)肅,我站來(lái)回答道:“棉被!蓖瑢W(xué)們立刻轟動(dòng)了,有的說(shuō)我毛病,有的說(shuō)我瘋了,還有的和好朋友小聲議論著什么。老師請(qǐng)我走進(jìn)小助手團(tuán),同學(xué)們更轟動(dòng)了,老師請(qǐng)我講解答案,為什么是棉被,我說(shuō):“因?yàn)槊薇豢梢宰柚雇饷娴目諝夂屠锩娴目諝饬魍,溫度不相交接,所以干冰仍是冰的。”老師十分滿意,第二組小助手的.活動(dòng)開(kāi)始了,老師讓我們把一塊干冰放進(jìn)礦泉水瓶里,一下子,氣冒了出來(lái),老師讓我們把氣球口套在瓶口上,氣球居然一點(diǎn)一點(diǎn)變大了,老師讓我們把氣球撥下來(lái),松開(kāi)手,氣球飛了出去,一下子變回了原樣。就這樣,第三個(gè)活動(dòng)和第四個(gè)都過(guò)去了。

            那干冰有什么作用呢?“干冰”熔化時(shí),不會(huì)像冰那樣變成液體,它直接蒸發(fā)成為溫度很低的、干燥的二氧化碳?xì)怏w,因此它的冷藏效果特別好;星級(jí)賓館、酒樓制作的海鮮特色菜肴,在上桌時(shí)加入干冰,可以產(chǎn)生白色煙霧景觀;飲料中加入干冰塊,飲用時(shí)涼爽可口,杯中煙霧繚繞;干冰還可用于舞臺(tái)煙霧效果,還可以用于人工降雨等等。一眨眼間活動(dòng)結(jié)束了,我們還都意猶未盡。

            我們學(xué)到了很多知識(shí),小記者團(tuán)進(jìn);顒(dòng)真好,我希望下次還有這樣的活動(dòng)。

          小學(xué)作文600字 篇2

            未來(lái)的汽車(chē)是一個(gè)夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想中的汽車(chē)和城市是這樣的。有一天我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)到自己來(lái)到了未來(lái)世界。

            那里直插云霄的摩天大廈、綠草如茵、花香四溢的街心公園,更有許多我不曾見(jiàn)過(guò)和珍禽在草地上與小孩兒一起嬉戲。我欣喜若狂,飛奔過(guò)去,全然忘記了彩色馬路上疾馳的轎車(chē).。等我覺(jué)察到,轎車(chē)已近在咫尺。我嚇得愣住了,閉上了雙眼,等著碰撞和那一剎。可真奇怪只覺(jué)得被兩只柔軟的手抱了起來(lái)。騰云駕霧似的向前飛著。我睜開(kāi)眼睛一看,竟然是從汽車(chē)上伸過(guò)來(lái)的手抱住了我,并且有一層像透明無(wú)比的東西環(huán)繞著我的周?chē),就像是建造在汽?chē)右側(cè)的一座精致的圓屋,而我成了這座圓層的客人,正舒服地躺在它懷里觀望外面的世界。

            我扭頭一看,駕駛員叔叔那正含笑看著我。只見(jiàn)他按了一下前邊那個(gè)綠色的按扭,車(chē)子竟乖乖地向路邊駛?cè),自?dòng)停好,他又按了一下紅色的按扭,那透明的圓屋從中裂開(kāi),慢慢縮小,最后變成了一朵花兒嵌在了車(chē)前的玻璃上。

            咦,那兩只手呢?我站在地上四處尋找著。叔叔看著我說(shuō):“小朋友別找了,它呀已悄悄回家了。這不是嗎!,”啊,它竟然是車(chē)上的雨刮器,想不到不起眼的東西竟然有這么奇特的功能。

            “你不是朝我開(kāi)過(guò)來(lái)了嗎?我怎么——還是安然無(wú)恙?”我摸著后腦勺,不解地問(wèn)。

            他爽朗地笑了起來(lái),說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你是從別的地方來(lái)的吧。你瞧,我們的車(chē)子是用海綿做成的……”“什么?海綿做的?”我差點(diǎn)笑出來(lái),“你沒(méi)開(kāi)玩笑吧?”他一本正經(jīng)地說(shuō):“我們的車(chē)殼是用高彈性的海綿加工制成的,你瞧!彼檬种赴戳讼拢忠浑x開(kāi),瞬間便恢復(fù)原樣,“何況車(chē)?yán)镅b有防撞裝置,一遇到障礙物,除障器便彈跳出去,抱著障礙物脫離地面……”

            啊!真了不起。我不由得用手輕撫車(chē)面,忽然覺(jué)得手心有些疙瘩,仔細(xì)一看,原來(lái)在身上整齊地排列著一些小洞,我又迷迷惑起來(lái)到了。那位叔叔好像看出了我的心思,解釋說(shuō):“這些小孔里都要裝有凈化器。汽車(chē)排出的廢氣,通過(guò)車(chē)身上的小孔后,已成為氧氣,再散發(fā)到空氣中,就不污染環(huán)境衛(wèi)生!蔽艺吲d的時(shí)候還有許多問(wèn)題準(zhǔn)備問(wèn)叔叔,卻被媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒。

            醒來(lái)后想到夢(mèng)中的一切,真希望現(xiàn)實(shí)能和夢(mèng)中一樣,夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)。

          小學(xué)作文600字 篇3

            幾年前,我去參加某人的書(shū)法展覽,那多變,柔美的字體深深地吸引了我。那龍飛鳳舞的字型,堅(jiān)定,有時(shí)飄然。仿佛是在歌頌一曲莊重的詩(shī)歌。于是,我那小手拉了拉媽媽的衣襟,似懂非懂地對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁氤蔀橐粋(gè)書(shū)法家!”

            媽媽把我說(shuō)的話放在了心上,幾天后,家中就多了一個(gè)小桌子,上面放著筆,墨,紙,硯,十分正規(guī)的樣子。于是,我的第一堂書(shū)法課隨之就開(kāi)始了。

            “練書(shū)法要講究心平氣和,要注意……!边@正是媽媽在給我滔滔不絕地講著練習(xí)書(shū)法的要領(lǐng)。我,則講兩只手放在膝蓋上,挺直了腰板,好奇地睜著兩只大眼睛,靜靜地聆聽(tīng)著。講授完要領(lǐng),就要開(kāi)始實(shí)際操作了。我用正確的手勢(shì)握著毛筆,橫平豎直,一筆一劃地在報(bào)紙上練習(xí)著。這時(shí),電話鈴響了,媽媽去接電話。這時(shí),我的心里不由地生出了一個(gè)邪念:我也要龍飛鳳舞一番,這樣練不知要練到曾幾何時(shí)呢,也許我有練書(shū)法的天賦,說(shuō)不定也能成為書(shū)法家呢。于是,在我一番左顧右盼,確定沒(méi)人的時(shí)候,我就站起來(lái),學(xué)著書(shū)法家的樣子,挺了挺胸脯,拿著毛筆,在報(bào)紙上寫(xiě)起來(lái),結(jié)果,把報(bào)紙涂得亂七八糟的,可我呢,還在不知天高地厚地繼續(xù)涂寫(xiě)著,還時(shí)不時(shí)地“欣賞欣賞”我的“書(shū)法作品”。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,我本以為她看到了我寫(xiě)的字,會(huì)說(shuō)我有理想,有創(chuàng)意,沒(méi)想到,她說(shuō):“你這是干什么?好好練習(xí),不要想出這種鬼點(diǎn)子來(lái)了。”我就猶如被潑了一盆冷水,渾身不是滋味兒,終于,我忍受不住,還是哭了出來(lái)。媽媽看著我,走了過(guò)來(lái),兩只大手牽著我的小手,對(duì)我說(shuō):“書(shū)法家寫(xiě)字為什么那么漂亮,那么有吸引力?他們的字是天生就寫(xiě)得好得嗎?他們不是,他們也是經(jīng)過(guò)很大的努力的,世界上沒(méi)有一勞永逸的事,果子還要你自己去耕種,學(xué)習(xí)成果還需要你自己去積累的啊。所以,我希望你也能像他們小時(shí)候那樣踏踏實(shí)實(shí)地練字,你一定會(huì)成功的!蔽衣(tīng)了媽媽的話,早已經(jīng)是羞愧萬(wàn)分,同時(shí)也在心里暗暗地下了決心,我一定要將理想成為現(xiàn)實(shí)。

            通向理想的路途是遙遠(yuǎn)的,是艱辛的。一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想是不可以的,但是,如果你不付諸行動(dòng),那么理想就猶如一堆空話,一文不值。

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