十年后的自己作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的十年后的自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
十年后的自己作文1
十年的時(shí)光如蒼穹中的流星一般，一閃而過。我也早不是當(dāng)年那個(gè)幼稚、調(diào)皮而且好動(dòng)的少年。我站直了身板，對(duì)著鏡子里的自己自豪地笑著說：不錯(cuò)，現(xiàn)在的我是一個(gè)鄉(xiāng)村的教書先生！”
我并非當(dāng)初閑得發(fā)慌或生活所迫才選擇教師這個(gè)職業(yè)。十年前我就在心底埋下一粒教書育人的種子，希望自己做個(gè)“學(xué)高為師，身正為范”的人民教師。如今那曾經(jīng)種下的種子早已長(zhǎng)成參天大樹了！
十年以來，中國(guó)大地已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化，如今的農(nóng)村就像一個(gè)個(gè)的大花園，不，是人人向往的美麗天堂�！@也是我之所以堅(jiān)持留在農(nóng)村當(dāng)鄉(xiāng)村教師的原因。
當(dāng)早晨第一縷陽光射進(jìn)窗戶，我便起身洗漱，吃完早點(diǎn)后便穿上一雙電動(dòng)環(huán)保的“自動(dòng)滑翔鞋”，飛快地前進(jìn)、轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)眼前來到學(xué)校。
校園座落在山谷中，花團(tuán)錦簇、芬芳四溢。一座古色古香的大木屋掩映在樹林中。
走近些，便聽到屋內(nèi)傳來稚嫩的讀書聲，讀得并不好甚至有些生澀，我卻毫不介意。從窗口望去，一個(gè)個(gè)學(xué)生正大聲朗讀古詩文，眼神洋溢著對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
我推門而入，緩緩走向講臺(tái)，環(huán)視教室四周。孩子們的課桌上，配上了嶄新的電腦，他們并不用課本，只要用手指在屏幕點(diǎn)擊，方塊漢字演奏的優(yōu)美詩文便迎面而來……黑板和墻面更是大型智能屏幕，可以輕松地讓整個(gè)世界與學(xué)子們?cè)诮淌依锪憔嚯x展現(xiàn)。
孩子們發(fā)現(xiàn)我來了，便都起身，恭敬地彎腰說：“老師好！”我謙和地回應(yīng)了一聲，他們便都坐下。我告訴大家：“今天上歷史課，探究課題是《北京猿人》�！彪S即我的學(xué)生助手（歷史課代表），拉下窗簾，按下按鈕，整個(gè)教室立刻成了立體畫面。
所有的師生都來到了森林深處，到處是直徑達(dá)數(shù)米的參天大樹，無數(shù)動(dòng)物在樹林中穿梭�！昂稹�，吼—”，粗獷的聲音從遠(yuǎn)處傳來，大家聞聲而去，原來是北京猿人。他們披肩長(zhǎng)發(fā)、手握石器，光著腳，在山谷間跳躍、圍獵動(dòng)物。不遠(yuǎn)處的山洞里，傳來了微微的火光，那是他們居住之地。同學(xué)們好奇、專注地關(guān)注這些畫面，我則適時(shí)進(jìn)行解說和引導(dǎo)。
當(dāng)師生們從原始社會(huì)“穿越”回到課堂上時(shí)，課堂交流開始了。各小組將自己的探究成果拿出來匯報(bào)，有的是幾千字的論文，有的是圖文并茂的課件，有的是如臨其境的課本劇表演，上課的水準(zhǔn)，不亞于大學(xué)課堂。
中午放學(xué)時(shí)間到了，學(xué)校為全校師生提供了免費(fèi)、豐富的午餐。我和同學(xué)們圍坐一起，邊吃邊聊，有說有笑，分享前不久我國(guó)航天員成功登上火星的喜人消息……
下午，我和其他老師一道，陪同班上的同學(xué)們，坐上無人駕駛的電動(dòng)公交，去縣城文化基地上實(shí)踐課。我們兵分兩路，一半來到香谷小鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)園參觀家鄉(xiāng)的特色農(nóng)業(yè)文化，一半來到大劇院，觀看湯顯祖的“臨川四夢(mèng)”之《牡丹亭》，而演員，則是縣城中學(xué)戲曲社團(tuán)的師生們。
夕陽西下，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。孩子們提著小書包，蹦蹦跳跳地和我告別。我踩著“自動(dòng)滑翔鞋”回到縣城附近的教師別墅群休息，準(zhǔn)備晚上的棒球健身活動(dòng)……
晚上突然接到老同學(xué)的電話，邀請(qǐng)我去上海發(fā)展。他在上海創(chuàng)辦了一家科技信息中心，總資產(chǎn)上億。他勸我不要窩在農(nóng)村陪著農(nóng)娃娃，外面的世界那么大而且很精彩。我明確告訴老同學(xué)，如今家鄉(xiāng)青山綠水，同樣很美麗，很精彩。如果他想呼吸天然大氧吧，不如把公司遷回家鄉(xiāng)來……
十年后的自己作文2
十年后的我：
你好！
梁靜茹在《給未來的自己》中唱道：“我不放棄愛的勇氣，我不懷疑會(huì)有真心，我要握住一個(gè)最美的夢(mèng)，給未來的自己。不管怎樣，怎樣都會(huì)受傷，傷了又怎樣？至少我很堅(jiān)強(qiáng)，我很坦蕩�！笔旰蟮淖约�，二十歲了，十年后的你讀到這封十年前寫給你的信，是否有一種時(shí)光遠(yuǎn)去的感覺呢？漫長(zhǎng)的三千六百五十天，你還記得每天是怎樣度過的嗎？我猜你已經(jīng)都不記得了吧。
我很好奇十年后的自己長(zhǎng)的是什么樣子的，是一位氣質(zhì)風(fēng)度翩翩的帥男？這個(gè)應(yīng)該是不切實(shí)際的幻想而已。但是，我認(rèn)為你還是那么天真無邪吧。我不知道十年后的我過得怎么樣，成為了一個(gè)怎么樣的人。但，我希望你的品行一定要端正。是的，就像包丞那樣，品行端正。我希望你對(duì)任何事、物，都能付出絕對(duì)的真誠與耐心。本富蘭克林不是說過，“誠實(shí)和勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶”嗎？你還記得這句話嗎？事實(shí)證明，真誠是不經(jīng)意的流露，不做作，清清爽爽自自然然，是最能夠打動(dòng)人心的。我同時(shí)還希望你每天都能把“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”之類的文明用語掛在口邊，帶著你真誠的微笑迎著每一天的生活。
二十歲的我還有沒有與大家保持聯(lián)系呢？身邊的朋友們是否真心誠意的對(duì)你呢？這個(gè)時(shí)候你還是那么怕黑嗎？還是一如既往的單純天真嗎？這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該不會(huì)再拒絕努力了吧，因?yàn)槟悻F(xiàn)在長(zhǎng)大了。我猜想你還是個(gè)真誠善良的人吧。不管時(shí)光的轉(zhuǎn)變，你還是你，我還是我。
從小到大，父母和老師都教育過你，金錢沒有了可以再賺，但信譽(yù)沒有了，卻是千金不換。《釣魚的啟示》一文中，父親那句“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難”還深深地印在我的腦海里�；蛟S有一天，你會(huì)碰到貪婪、欲望，它們必然會(huì)誘惑你，但請(qǐng)你一定要緊緊地扼住它們的喉嚨，任何時(shí)候都要保持著絕對(duì)的廉正與守信。不要把真誠、耐心、廉正、守信看得那么遙遠(yuǎn)。有人說，“它們是火，而我卻是水，我想擁抱它們，卻把它們熄滅”。不，并非如此。只要你真的想做，就一定做得到。
說了這么多，其實(shí)我最想知道的是你過得好不好，因?yàn)槟隳莻�(gè)時(shí)候你可能讀大學(xué)了，在寢室里面，沒有家人的照顧，我不知道你是否還需要家人幫忙洗衣服、等等。我知道，現(xiàn)在你已經(jīng)明確了自己的目標(biāo)和追求了，但是此時(shí)寫信時(shí)的我還有些迷茫。會(huì)想我過去的十年，從出生開始，我一直都是很快樂、樂觀的面對(duì)生活，那是多么天真爛漫美好，這十年過去就要開始迎接下一個(gè)十年，然而這下一個(gè)十年的路我不知道，也許你可能經(jīng)歷了窮困潦倒和孤單，但是我會(huì)帶著憧憬與希望迎接著下一個(gè)十年。
寫給十年后的自己，想對(duì)那時(shí)的自己再說點(diǎn)什么呢？
我想說：十年前，你努力了嗎？我想說：十年前，你恐懼嗎？我想說：十年，這只是一個(gè)人生路途上微微的數(shù)字嗎？
可能有太多的始料不及，太多的未知，太多的欺騙和謊言，然而，歲月的年輪就將這樣一圈一圈的旋轉(zhuǎn)，最后終有一天會(huì)轉(zhuǎn)到枯萎，直至消逝。既然人生是一場(chǎng)戲，我就得演出我自己的精彩，無需聽他人的看法。請(qǐng)?jiān)徫掖藭r(shí)這凌亂的語言，此時(shí)的心情大抵是驚慌與失措，因?yàn)檫@封信我寫時(shí)根本沒有頭緒。時(shí)光如水，我知道我們一定會(huì)再見面的，我也會(huì)為了你而努力奮斗的。
最后，道一句讓我們一起加油吧！
敬祝
身體健康
學(xué)業(yè)有成
十年前的你：XXX
20xx年X月X日
十年后的自己作文3
"鈴鈴鈴，鈴鈴鈴"隨著一陣清脆的鬧鐘聲，我隨手抓起床邊的衣服穿起來，匆匆忙忙地刷牙，洗臉，吃早餐，便開著自己新買的奔馳小轎車出門去了。因?yàn)槲覍⒁⒓幼约旱囊粋�(gè)獨(dú)家展覽。自從大學(xué)畢業(yè)后，我就對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以繼續(xù)進(jìn)行科學(xué)研究，思維靈活的我經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)生涯，獲得了劍橋博士學(xué)位，終于成為了世界公認(rèn)的中國(guó)科學(xué)家。
這次我去看展覽主要想看看人們對(duì)我的那幾件作品有什么意見，并趁機(jī)給大家介紹它們的'用途。
到了國(guó)際展覽館，只見那里人山人海，大家都爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入。在門口，我看見了我最新發(fā)明的一個(gè)保姆機(jī)械人--麗麗，她正熱情地招呼著入場(chǎng)的人呢。
回想當(dāng)初，為了研制這個(gè)機(jī)械人，我走遍了全國(guó)，搜集了千萬個(gè)零件，在工作室與我的兩名助手忙碌了整整十天十夜才造好外形，再加上自己的五滴辛勤的汗水，然后放進(jìn)"智慧室"里擺放三天三夜才大功告成。保姆機(jī)械人有各種各樣的功能，如果你有什么需要，只要按一下需要鍵，對(duì)她說出你的需要，她就會(huì)自動(dòng)為你提供服務(wù)。在學(xué)習(xí)上保姆機(jī)械人會(huì)為你提供幫助，如果你遇到不懂的問題想請(qǐng)教她，她不是馬上說出答案，而是向你傳授有效的解題方法，指導(dǎo)你怎樣去理解，引導(dǎo)你從哪里入手會(huì)比較容易、簡(jiǎn)便，有了她的循循善誘，相信你一定能解決所有的疑難。別以為保姆機(jī)械人只會(huì)做家務(wù)活，其實(shí)她還是華佗再世呢，在她的妙手回春下，毛爺爺昨天終于蘇醒過來，但是因?yàn)樯眢w還沒有完全恢復(fù)，所以還在醫(yī)院接受治療，聽說很快就可以治愈出院喔，這全是保姆機(jī)械人麗麗的功勞，要不是她的醫(yī)術(shù)高超，就沒辦法使毛爺爺起死回生了，接下來我還要讓她去救醒更多的偉人，拯救患絕癥的病人……
在場(chǎng)的人們都紛紛向麗麗豎起大拇指夸道:"有了這個(gè)保姆機(jī)械人就方便多了!"
這時(shí)我的助手請(qǐng)我趕快進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，因?yàn)殚_幕式快要開始了，我急忙走進(jìn)展覽館，11:30開幕式正式開始，我意氣風(fēng)發(fā)地踏上剪彩臺(tái)與國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)一起剪彩，剪彩儀式過后，我便隨著大伙去參觀自己的作品。
走到我前年設(shè)計(jì)的四季衣服專柜前，只聽見有人在說:"如果我能擁有一件四季衣服該多好呀!"我聽了對(duì)大家說:"大家放心，現(xiàn)在四季衣服已經(jīng)大量生產(chǎn)，如果誰想要的話可隨時(shí)跟我聯(lián)系，我會(huì)免費(fèi)給你們贈(zèng)送一件，這衣服的功能很多，它會(huì)隨著天氣的變化以及穿這件衣服的人的身體狀況自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，這件衣服是采用非常堅(jiān)韌的布料造成的，這種布料混合了最新研制成的特殊纖維，因此十分耐用，就算用火燒也不會(huì)爛，它還被推選為全國(guó)專用的防彈衣呢。"我剛說完，全場(chǎng)響起了如雷貫耳的掌 聲，大家都爭(zhēng)著訂購。
我又走到我用了五年時(shí)間造成的環(huán)保器旁，只見圍繞在那里的大多數(shù)是環(huán)保工人，他們臉上都帶著笑容，仔細(xì)一聽，一位婦人感慨地說:"有了這臺(tái)機(jī)器，以后我們工作就不用那么辛苦啦。"……
3:40，展覽會(huì)圓滿地結(jié)束了，我開著小轎車回家去，一路上，我心里美滋滋的，我暗暗作下了決定，以后我要勤動(dòng)腦，再發(fā)明更多能幫助人們的機(jī)械，希望我發(fā)明的機(jī)械能夠減輕人們的負(fù)擔(dān)，增添人們的歡樂!
十年后的自己作文4
“起床啦！再不起床就遲到了，老師會(huì)懲罰你啦！”寶寶聽見有聲音在叫他。但他不管三七二十一，被窩里多舒服！不是嗎？即使現(xiàn)在不起來，媽媽等一會(huì)兒也會(huì)把那討厭的牛奶跟雞蛋端進(jìn)來的，哼，要是遲到了也不怕，老師如果要懲罰他，他就會(huì)告訴爺爺聽。爺爺以前是好大好大的官，小時(shí)候還不是他的“馬兒”嗎？誰叫自己是家里的“小太陽”呢！
怪了，媽媽怎么還不進(jìn)來呢？已經(jīng)過了好一會(huì)啦，寶寶終于決定“睜眼看世界”。咦，怎么這么刺眼？寶寶幾乎不能睜開眼，他揉了揉那疲憊的雙眼，好像不大對(duì)勁呀！為了更好地玩游戲機(jī)，平時(shí)那惟一的小窗戶都是被關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，現(xiàn)在怎么會(huì)打開呢？仔細(xì)瞧瞧，更奇怪了：平時(shí)凌亂不堪的房間今天可真干凈，寫字臺(tái)上的文具擺放得有條不紊。對(duì)了，這好像不是他的房間，他的房間從不貼“字母表”。糟了，電腦呢？沒有電腦，就好像要了他的命。天哪，這到底是怎么回事呢？
寶寶胡亂地抓過一件衣服披在身上，決定看看這眼前究竟發(fā)生了什么事。哎，寫字臺(tái)上的照片怎么變成了班長(zhǎng)--龍龍的？哈哈--這回還怕報(bào)不了仇？每次我不交作業(yè)，你都要到老師面前“打小報(bào)告”，這回我可要“打小人”了�！肮�！”寶寶忍不住大笑。慢著，又有怪事了，照片上的人會(huì)動(dòng)。噢，看錯(cuò)了，這原來是鏡子。--鏡子？鏡子？這么說我就是龍龍！天哪，我怎么會(huì)變成討厭鬼龍龍？
“出去走走也許有什么新發(fā)現(xiàn)�！毖矍暗囊磺兄鴮�(shí)令寶寶感到莫名其妙，昨天明明是睡在自己的床上呀，今天醒來怎么會(huì)在一個(gè)陌生的屋子里？寶寶心里的一面嘀咕，一同走到客廳里來。噢，這客廳不是龍龍家的嗎？上個(gè)星期他還來過。這會(huì)兒怎么靜悄悄的，龍龍呢？他忘記自己已經(jīng)是龍龍了。唉，時(shí)間也不早了，回到學(xué)校看看是怎么回事吧！
當(dāng)寶寶回到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們差不多都來了。寶寶的座位上坐著另一個(gè)“寶寶”。寶寶發(fā)現(xiàn)“寶寶”看見他進(jìn)來時(shí)的神情怪怪的，莫非他知道我不是真“龍龍”？好，先準(zhǔn)備上課吧，那些事情下課時(shí)再跟他聊聊。他剛要從抽屜里拿出課本來，咦，是什么東西軟綿綿的？掏出來一看，是一只死老鼠！“呀！”他尖叫起來，那死老鼠嚇得他魂飛魄散了。全班“哄”的一聲，都笑起來了，大家把焦點(diǎn)聚在他身上。如果那地板上有條大裂縫的話，他一定會(huì)毫不猶豫地跑進(jìn)去的，看他那發(fā)紅的耳根就知道了�；仡^一看，“寶寶”笑得最厲害--抱著肚子在那兒捶桌子。唉，這都是自己作的孽。“寶寶”還不是為了報(bào)復(fù)龍龍才搞這種惡作劇，最后的苦竟然是寶寶自己吃了�？蓱z的“龍龍”只好啞巴吃黃連。
好容易熬到下課鈴響了。“寶寶”走到“龍龍”面前，陰陽怪氣地叫：“呀！我好害怕！”還扮出一副吃驚
的鬼臉，逗得周圍的同學(xué)又一陣哄笑。最后“寶寶”又“同情”地說：“喲，咱們班長(zhǎng)真的運(yùn)氣不好咧，碰上這么倒霉的事，你知道是誰不？我?guī)湍愀嬖V老師�！睂殞殮獾梅味家�，但這不正是自己慣用的手段嗎？他一句話也說不出來，只是大聲地吼：“你，夠了！夠了！”然后想沖出教室，可被旁邊的“寶寶”伸過腳來，絆倒了�！皨屟�！哎喲！”
“寶寶，寶寶，你沒事吧？”睜開眼一看，媽媽坐在床邊。
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