樹給我的啟示作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的樹給我的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹給我的啟示作文1
寧?kù)o的清晨，只聽操場(chǎng)上“叮叮咚咚”地下著小雨。這如絲般的小雨從天而降，雨點(diǎn)是那樣的小，雨簾是那樣的密，給操場(chǎng)披上了蟬翼般的輕紗！而我拿著一把傘，走進(jìn)了操場(chǎng)，輕輕地揭開這層輕紗---探索雨中的世界。
走了一會(huì)兒，我突然覺(jué)得雨停了。咦？不是其他地方還有雨嗎？抬頭一望，只見(jiàn)一片綠蔭。一顆茂密的黃桷樹在十幾米的高墻沿上，卻頑強(qiáng)的生存著，看看它身下的根，這一條條根不僅裸露著，沒(méi)有埋在泥土里，還得伏在墻上，完完全全夾在石縫中！再?gòu)倪h(yuǎn)處看，它的根就像一條條蟒蛇，蜿蜒向上。從近處乍一看，呀！根上怎么長(zhǎng)著主干才會(huì)有的疙瘩，輕輕到撫摸著，感覺(jué)像摸在泥塊上似的，看起來(lái)像一位經(jīng)歷過(guò)歲月與滄桑到老人！而旁邊到樹看起來(lái)就不那么堅(jiān)固。頑皮的我伸出手用力一拉，它的根竟然紋絲不動(dòng)，似乎在笑話我不自量力！看來(lái)這些裸露在外的樹根毫不遜色與那些埋在泥土里的，這究竟是為什么？
這顆黃桷樹每天就僅靠著主干供給的養(yǎng)分來(lái)不斷攀延壯大自己的身軀與枝干，最終長(zhǎng)成一棵參天大樹，正是應(yīng)證了“身殘志不殘”的這句名言，雖然自己身處在不利位置，但任然能夠不放棄，積極向上！懷有這份精神的人也有很多，比如：史蒂芬。威廉霍金，他患有運(yùn)動(dòng)腦細(xì)胞，不能動(dòng)和說(shuō)，卻用思維走進(jìn)了宇宙，去探索日星系黑洞；貝多芬雙耳失聰，卻用心創(chuàng)造了不朽到命運(yùn)交響曲。
而我有健全的四肢，聰明的頭腦，卻沒(méi)有如此的成就。是因?yàn)槲铱偸窃诘却龣C(jī)會(huì)中錯(cuò)失良機(jī)，總是在抱怨牢騷中荒廢時(shí)光，在斤斤計(jì)較患得患失中迷失自己。
一只眼睛能出書，失聰?shù)蕉淠茏鄻?lè)，沒(méi)有腳能走上最遠(yuǎn)的路，這是何等奇跡，何等不凡！這些道理告訴我們“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”而我，一個(gè)如此聰慧的我，還有什么不可能的呢？
樹給我的啟示作文2
有句話是這樣說(shuō)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)我讀這句話，我的腦海里就浮現(xiàn)出這樣一個(gè)故事。
毛毛三歲時(shí)，父親經(jīng)常帶毛毛在家門口的一棵大樹下玩耍，毛毛在樹上爬上爬下，大樹看著毛毛一天天的長(zhǎng)大，覺(jué)得非常得幸福。有一天毛毛離開家去外面闖蕩，大樹覺(jué)得十分孤單和沮喪。幾年后，大樹見(jiàn)到毛毛回來(lái)了，非常得興奮，可毛毛難過(guò)的說(shuō)“我沒(méi)有錢養(yǎng)活自己！”大樹不加考慮的說(shuō)“孩子，把我的果實(shí)摘下去賣了吧！”毛毛終于有錢了。過(guò)了幾年，毛毛又回來(lái)了，跑到大樹跟前興奮地說(shuō)“我想去海邊探險(xiǎn)！”大樹不加考慮地說(shuō)“你把我粗壯的樹枝砍了做一條結(jié)實(shí)的船吧！”毛毛做好了船又走了。毛毛再次回來(lái)時(shí)，是帶著妻兒來(lái)的，他對(duì)大樹說(shuō)“我想要一間遮風(fēng)擋雨的房子。”大樹還是不加考慮地說(shuō)“你把我砍了蓋一間木屋吧！”毛毛砍了樹就走了，而原本枝葉茂盛的'大樹，就只剩下一個(gè)矮矮的木樁了。
大樹把自己的全部都奉獻(xiàn)給了人類：樹葉提供氧氣，果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng)，木材用于人類生活的方方面面…他不追逐名利，不求回報(bào)。他那可貴的奉獻(xiàn)精神難道不值得我們歌頌嗎？當(dāng)我們坐在不制桌椅旁玩著木制象棋，當(dāng)我們舒適地走在木地板上，當(dāng)我們躺在寬敞的木床上，生活中是離不他的。
在我們周圍，有很多像大樹一樣默默奉獻(xiàn)的人：你的老師，辛勤地培育著你；你的父母家人，給你無(wú)微不至的關(guān)懷，在你成功的時(shí)候，他們?yōu)槟愀吲d、歡呼，在你失敗的時(shí)候，他們?yōu)槟銈摹⒘鳒I。人們都說(shuō)，奉獻(xiàn)是愛(ài)心鑄造的一道彩虹，五顏六色。而我卻要說(shuō)，它是風(fēng)雨中一道綠色的風(fēng)景線。
樹給我的啟示作文3
同學(xué)們都說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)，這是為什么呢？這全是因?yàn)槟瞧瑯淙~。
小時(shí)，我特愛(ài)去海邊玩，一放假就纏著父母帶我去玩，卻終究不如意。終于有一次，爸爸答應(yīng)了我去看海。
到了海邊，只覺(jué)一陣陣海風(fēng)往我臉上撲，放眼望去，只見(jiàn)那無(wú)邊無(wú)際的大海與天平齊，大海中還泛著金光。天是藍(lán)的，還嵌著個(gè)大火球；海是藍(lán)的，還泛著閃閃金光；沙灘是白的，長(zhǎng)著碧綠的植物——啊，多么美麗的景色啊！
忽然，一片葉子從樹上飄落——或許它想到海的那一邊吧！葉子不緩不慢地向大海的另一邊漂去。忽然，一個(gè)小浪打了過(guò)來(lái)，啪！樹葉兒被壓了下去。那小浪似乎在嘲笑那小樹葉：“哈哈，就憑你著小不點(diǎn)也想游過(guò)去？別想了！”樹葉又浮了起來(lái)，一聲不響地前進(jìn)著。啪！啪！小浪生氣了，又排了幾下樹葉：“別做夢(mèng)了！別做夢(mèng)了！”可是，著次小浪排錯(cuò)地兒了——它推了樹葉兒一大把。
我深受感動(dòng)：如此渺小的樹葉兒都敢于向大海發(fā)起挑戰(zhàn)，那小浪無(wú)法阻止小樹葉的前進(jìn)，反而讓樹葉離終點(diǎn)更近了——那大浪呢？會(huì)把它壓沉嗎？不，不會(huì)——因?yàn)樾淙~有目標(biāo)，有理想，他是不會(huì)放棄的。可是，我有放棄希望嗎？
就說(shuō)那次吧有道數(shù)學(xué)題很難，我做了大半天才做了一半。于是，我想：算了吧，別做了。說(shuō)不準(zhǔn)我已經(jīng)錯(cuò)了呢！還是空著等老師講評(píng)吧。講評(píng)時(shí)，我將自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)做了個(gè)對(duì)比——天哪！我只要再做下去幾步就對(duì)了！
此后，我變了。我會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，直到我成功了為止；我也變得不易被失敗所折服，因?yàn)槲視?huì)把失敗轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力——這是小樹葉教我的。
樹給我的啟示作文4
房間里，我有氣無(wú)力地趴在桌子上，看著面前的這些考卷，那鮮紅的分?jǐn)?shù)格外刺眼。腦中嗡嗡作響，只聽見(jiàn)考卷用沉重的聲音對(duì)我宣判道：“放棄吧，你考不好�！�
是的，已經(jīng)兩次了。連續(xù)兩次的考試，我都下滑得厲害。一想到這些，心口就像有什么堵著一樣，喘不過(guò)氣來(lái)。我索性抓起考卷扔到一旁，看向窗外，試圖讓自己平靜些。
突然，一抹亮色映入我眼簾，那新生的綠附在光禿禿的枝干上，昭示了生命的存在。我有些難以置信，于是快步跑出門外，來(lái)到那棵樟樹前，甚至還用手觸上那幾片葉子以證實(shí)它們是真的存在嫩葉軟軟地挨在一起，光滑且漂亮。
我本以為這棵樹已經(jīng)死了。四年前的大雪，使它柔弱的軀干不堪重負(fù)，最終是垮了。別人都說(shuō)，救不活了�？晌业募胰诉�是固執(zhí)地把它留到了現(xiàn)在，像是知道它有朝一日會(huì)“復(fù)活”似的。真的，它也不負(fù)眾望，時(shí)隔四年，居然長(zhǎng)出了葉子！
我不禁為它動(dòng)容，敬佩之情由心底油然而生。這四年，它到底是如何度過(guò)的？它經(jīng)歷了如此重創(chuàng)，需要有怎樣頑強(qiáng)的意志才能完全愈合？春夏秋冬，寒來(lái)暑往，它不屈的心在看似死氣沉沉的軀干下萌動(dòng)著，默默地積蓄力量，為的就是有一天它能夠再煥生機(jī)，用自己嫩綠的葉向大家宣告自己的成功。它終于做到了。
在樹旁，我端詳著這幾片倔強(qiáng)的葉子，沉思良久。是啊，一點(diǎn)打擊算什么？只要永不言敗、努力拼搏，何愁沒(méi)有成績(jī)？
一個(gè)月后，我的成績(jī)重回正軌。在窗前，我看著那棵樹。它的枝干上已掛滿了葉，陽(yáng)光下，閃著生命的光澤。
樹給我的啟示作文5
學(xué)校主席臺(tái)右邊的墻上，生長(zhǎng)著一棵黃角樹。記得二年級(jí)的時(shí)候，幾根細(xì)細(xì)的根莖緊緊地抓住墻上的微小空隙，碗口粗的樹干上長(zhǎng)得稀稀落落的枝丫。經(jīng)過(guò)了暴雨的襲擊，樹葉幾乎都掉光了。在這貧瘠的石墻上，這棵小樹得不到一點(diǎn)兒乳汁般的泥土，只有堅(jiān)硬的石頭和苔鮮。它還能夠存活下來(lái)，慢慢長(zhǎng)成參天大樹嗎？
四年級(jí)的一個(gè)中午，無(wú)意間再次看到這一棵黃角樹，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這棵樹己經(jīng)長(zhǎng)得今非昔比了，它的根比較粗糙，其莖干粗狀，好像龍的爪子一樣蜿蜒交錯(cuò)，緊緊地扣在墻上，好像是墻壁的一只大手臂，兩個(gè)人奮力地拽它的根，它仍然紋絲不動(dòng)地挺立著，它的樹干也變得更粗壯，我用手緊貼著樹干，才恰恰能把它圍起來(lái)。它的枝杈變得很密集，大枝橫伸，小枝斜出虬曲，樹葉茂密，葉片油綠油綠的，好像一把遮陽(yáng)傘，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，陽(yáng)光透過(guò)樹葉，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)、細(xì)碎的日影，在有炙熱的陽(yáng)光時(shí)，站在樹蔭下面一點(diǎn)都曬不到。原來(lái)，他一直堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
也許，這棵樹是種子時(shí)被鳥兒丟在了這里，在一場(chǎng)大雨中得到了水份，開始向上生長(zhǎng)，根一直從墻面上往下鉆，用最大最粗的根搜尋著泥土。春天，它伸出了幾根枝丫，幾片葉子探出了小腦袋，吸收著枝干上的小露珠；夏天，炎熱的陽(yáng)光直接射到小樹的身上，小樹得不到雨水，快要干枯了，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨將它救活，小樹把營(yíng)養(yǎng)給了根，根終于碰到泥土了；冬天，天氣非常寒冷，小樹瑟瑟發(fā)抖，但它還是想著“向上、向上”，這股頑強(qiáng)、不向困難低頭的力量讓小樹一年又一年地生長(zhǎng)。
有這種精神的只有樹嗎？不，還有人�；艚鹁褪沁@樣的一位偉大的物理學(xué)家。他在21歲那年得了肌萎性側(cè)索硬化癥，全身只有雙眼和三根手指會(huì)動(dòng)，依然提出了奇點(diǎn)定律和霍金輻射。
我有健全的身體，有聰明的大腦，沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們一定要努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量！
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