觀察西瓜作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的觀察西瓜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察西瓜作文1
哈哈，今天我嘗到了人間最美味的西瓜，這西瓜啊，是在作文課上品嘗到的，所以感覺特別清涼解渴，特別美味可口。
今天，老師笑容滿面地走上講臺(tái)，神秘地說：“今天，我們請來了水果王國的皇帝，猜猜它是誰？”于是，我們像神偵探破案似的，異口同聲地說：“西瓜！”話音剛落，老師一邊拿起“客人”一邊說：“對，它就是水果王國中的皇帝，水果之王—西瓜。”同學(xué)們聽到“西瓜”這兩個(gè)字，都想把這個(gè)西瓜給吃掉，這時(shí)，老師說：“先不能吃，我們要暗中觀察，待會(huì)再吃�！本瓦@樣，我們迫不及待的心情，開始上起了一堂回味無窮的課程。
這個(gè)西瓜的個(gè)頭特別大，和籃球的大小差不多，一看就是圓溜溜的。一開始，我覺得西瓜的顏色是深綠色的，但是，下面就不一樣了，因?yàn)樾迈r的西瓜一般都是下面帶黃色的，而這個(gè)西瓜也是新鮮的，所以這個(gè)西瓜下面是帶黃色的。它的柄像辮子似的，而且還帶毛，摸一摸它的腦袋，非常光滑。
老師把菜刀和菜板放在桌子上，老師用菜刀把“皇帝”切成兩半，這時(shí)，甜甜的汁水從它的肚子里流了出來，一股淡淡的清香味撲鼻而來，我們陸陸續(xù)續(xù)走到講臺(tái)上面暗中觀察。我發(fā)現(xiàn)果肉十分紅，就像太陽的臉蛋，芝麻籽就像太陽的眼睛，而且西瓜邊像一朵美麗動(dòng)人的花形，還感覺花形分成了三份。我們把這個(gè)叫作“筋脈”。
老師說：“現(xiàn)在，我們來舔一口，嘗一下是什么味道？”于是，我們爭先恐后，各個(gè)你推我擠，就像打仗似的，我們大家都舔了一下。這時(shí)，老師說：“西瓜是什么味道的？”有的人說西瓜是甜絲絲的，有的人說西瓜是涼絲絲的，還有的人說西瓜是酸溜溜的……老師說：“對，這些都是西瓜的味道，現(xiàn)在，我們可以大口大口地吃西瓜了�！痹捯粑绰�，我們狼吞虎咽，開始吃起了西瓜。有的同學(xué)在空調(diào)下邊吃西瓜邊吹涼爽的風(fēng)，盡情地享受著這人間美味；有的人在講臺(tái)下偷偷地吃西瓜，生怕被誰搶走似的；還有的吃得皮上沒有一塊紅色的痕跡，恨不得把瓜皮都啃光了……我呢，還沒有吃，就被我全部消滅光了。至于味道嘛，沒有詞兒形容了。哈哈哈，各個(gè)地方都是我們的歡聲笑語。
讀了我的文章后，你是不是也很想吃西瓜，來吧，我們?nèi)ソ淌依锍砸豢谔鹛鸬奈鞴习桑?/p>
觀察西瓜作文2
今天上午，老師讓我們到操場上觀察任何一種事物，并做筆記記下，限時(shí)一刻鐘。
我剛來到操場的花壇邊，就發(fā)現(xiàn)了一種蟲子。我俯下身，仔細(xì)觀察了一番，發(fā)現(xiàn)這是我們俗稱“西瓜蟲”的小蟲，其得名是因?yàn)樗皇艿襟@嚇就會(huì)把身體像刺猬一樣蜷縮起來，背上露出條紋，像極了一個(gè)個(gè)迷你小西瓜。
我一開始我只是看它，它先是爬了幾下，然后躲到一片枯樹葉底下。我按捺不住心中的好奇，想要看看它究竟在干什么，于是我猛地一下掀開了那片枯樹葉。咦!西瓜蟲怎么沒影了？沒關(guān)系，我來個(gè)“守株待兔”，我心里這么想著。我靜靜地在一旁等待著……終于，西瓜蟲露出了馬腳——它從一片樹葉下跑到了另一片樹葉下!我飛快地掀起那片樹葉，哈哈，那只西瓜蟲正在那兒呢!只見它迅速地變成，啊不，是縮成了球狀，好半天都不見它動(dòng)。過了一會(huì)，西瓜蟲大概是覺得沒有危險(xiǎn)了，又開始爬來爬去了。
這時(shí)，老師宣布十五分鐘已經(jīng)到了，要回班了。我沮喪地想：時(shí)間過得真快啊!突然，我靈機(jī)一動(dòng)：把它帶回班不就行了嗎？正好我?guī)Я艘粋�(gè)盒子。于是，我小心翼翼地捏起西瓜蟲，放到了盒子里，然后蓋上了盒子的蓋子，還在蓋子上鉆了幾個(gè)小孔給它呼吸用。
下課了，我在花壇邊摘了幾片葉子放入了盒子中，想給西瓜蟲“補(bǔ)充點(diǎn)營養(yǎng)”�？傻搅朔艑W(xué)時(shí)，打開盒子，卻發(fā)現(xiàn)它死了!我非常傷心。一回家就上網(wǎng)查閱資料。電腦上說“西瓜蟲，又稱鼠婦、潮蟲，屬無脊椎動(dòng)物科節(jié)肢動(dòng)物門甲殼綱潮蟲亞目，愛吃爛掉的白菜類菜葉”。
我總結(jié)出了西瓜蟲，不，是潮蟲死的`三點(diǎn)原因：第一點(diǎn)，我鉆的孔太小，不夠它呼吸；第二點(diǎn)，它只吃爛菜葉，所以它會(huì)餓死；第三點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，它完全沒有自由!
雖然觀察蟲類很有趣，但是請大家給它們自由的空間，不要?jiǎng)儕Z它們自由生活的權(quán)利!觀察后把它們還給大自然!
觀察西瓜作文3
話說為了更深入地了解人體的消化系統(tǒng)，那天我使了妖法，搖身一變，變?yōu)榱艘涣Ｎ鞴献�，藏在一塊被切開的西瓜上。機(jī)會(huì)終于來了，不知是誰把我連同瓜瓤一起送進(jìn)了口里，我立即緊張起來，左躲右閃，終于躲過了牙齒的咀嚼，混在被嚼爛的瓜瓤里，開始了一次驚險(xiǎn)的免費(fèi)旅行。
我還沒有來得及細(xì)細(xì)觀察，就有一種在幼兒園里溜滑梯的感覺，“哧溜”一聲滑了下去，我立即意識到剛才經(jīng)過的肯定是“食道”了，因?yàn)樗_實(shí)太陡、太險(xiǎn)、太刺激了！接著，我來到一間大紅房子，這房子可寬敞了！天哪！房子猶如洗衣機(jī)一般來回的攪動(dòng)，只攪得我一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，與一些不知名的伙伴攪和在一起，我開始有些頭暈了，尤其是這房子里的東西越來越多，我就象坐在超載的汽車?yán)�，快要無立足之地了，我恍然明白這原來就是胃！仔細(xì)一瞧，胃壁上滲出了一些液體，我嘗了一口，“呸，什么東西，這么酸呢”？定睛一看，一些叫做蛋白質(zhì)的同伴在這些液體里消失了，我有些后怕了，繞著圈子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，希望快點(diǎn)走出這個(gè)鬼地方，要知道，我已經(jīng)在這里呆了幾個(gè)小時(shí)了。
正想著，我被拐了一個(gè)彎（十二指腸），進(jìn)入了一條狹窄細(xì)長的通道，這大概就是 “小腸”吧�！鞍�，唉”，是誰在推我呀？像是有波浪卷來卷去的那種感覺，可能是小腸在“蠕動(dòng)”吧，并且還有無數(shù)的“小刷子”（小腸絨毛）在我的身上撓癢癢，害得我好想笑，正高興著，一堆粘糊糊的東西，把我粘在腸壁上，又苦又酸，許多被稱為脂肪的東西象是有穿墻術(shù)，漸漸的從我的身邊消失了，我正擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)和他們一樣被腸壁吸去，卻一下子掉了下來，定睛一看，跟我一同來的伙伴們都脫胎換骨了？讓我無法辨認(rèn)他們的模樣�！澳銈兪鞘裁矗俊�
我問，他們答道，“傻瓜，我們和你一樣，是一些沒有被消化的物質(zhì)啊”。正說著話，只聽“咕嚕，咕�！钡膸茁曧�，我們被推進(jìn)了比剛才寬闊的隧道中，在這里停留了一段時(shí)間，忽然覺得身上變的干燥起來，一種被壓迫的感覺……“為什么會(huì)是這樣呢？”我再問身邊的朋友，他們只匆匆說了句“出去好好學(xué)習(xí)生物吧！”，隨之我們便出現(xiàn)在一片光明之中。
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