原來(lái)，這才是母愛(ài)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的原來(lái)，這才是母愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
對(duì)我而言，快樂(lè)就是那幾個(gè)普普通通的字，那幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)。
天空中的毛毛細(xì)雨，曾是我的最?lèi)?ài)，而如今我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心。瘦小的我拖著大大的行李箱，踏著有少許積水的地面，呆呆地走到了學(xué)校一樓的`大廳。
看見(jiàn)母親滿(mǎn)懷歡喜地向我走來(lái)，她伸出手要給我一個(gè)大大的擁抱。而卻我因?yàn)槭切那榈牟挥鋹偠惚芰怂膿肀�。把行李箱丟給了她，母親詢(xún)問(wèn)了我的不快，我立馬說(shuō)了起來(lái)。一堆話(huà)從我口中不斷地涌出，母親聽(tīng)后皺了皺眉頭，我暼見(jiàn)后一下子不敢說(shuō)話(huà)。“為什么你考試寫(xiě)不完試卷？”母親尋問(wèn)我，我不想承認(rèn)這是我的錯(cuò)。想把責(zé)任推給老師，說(shuō)他們不給太多時(shí)間，但我只敢小聲嘀咕：“因?yàn)槲覍?xiě)得慢唄。”母親聽(tīng)后沉默了，但我卻一直不停的說(shuō)是老師不給足時(shí)間。聽(tīng)著聽(tīng)著，母親突然說(shuō)：“你怎么是個(gè)這樣的小孩？”說(shuō)完便把行李箱放在原地“自己提�！闭f(shuō)完便走了，我一個(gè)人灰溜溜地跟在后面。
我的情緒非常低落，不就與她抱怨了幾句了老師嗎？至于嗎？
帶著無(wú)盡的沉默上了車(chē)，我在車(chē)上只能裝模作樣的睡覺(jué)。母親長(zhǎng)嘆了一聲，其實(shí)我心里明白那里有對(duì)我的失望。我多想讓母親理解我。
高速路上，堵車(chē)是很正常。母親終于開(kāi)口了：“寶貝，我們冷靜一下，談?wù)劙伞！薄班��！痹谶@期間，母親讓我先說(shuō)，我說(shuō)話(huà)時(shí)，
母親不像以前那樣立馬否定我的想法。但我覺(jué)得我自己再說(shuō)是無(wú)用功，她只會(huì)把她的想法強(qiáng)加給我。結(jié)果出乎意料，母親利用堵車(chē)時(shí)用溫柔地話(huà)語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“媽媽知道你學(xué)習(xí)累，但希望你不要總抱怨，要有正能量�？赡苡袝r(shí)候我不理解你，但我愛(ài)你，我們以后好好溝通好不好？”我聽(tīng)了，在不知不覺(jué)間留下了眼淚，那里有快樂(lè)、感動(dòng)、愧疚。母親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)?yè)崛ノ业臏I水�！暗�，滴�！甭返涝谀菚r(shí)候暢通開(kāi)了。正如同我與母親心靈的大門(mén)在那一刻暢開(kāi)了。
有一種快樂(lè)，不是享受，也不是為勝利為成功而快樂(lè)，而僅僅只是母女，親人之間可以敞開(kāi)心扉，互相溝通，這一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
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