你是我生活的陽光作文(通用12篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的你是我生活的陽光作文(通用12篇),希望對大家有所幫助。
你是我生活的陽光作文1
光,一直照亮著我們,即使再耀眼,我們也樂于注視它。而父親就如同那束無比耀眼的光,一直照亮我的生活,那樣溫暖。
夏日的暴雨一陣一陣地下著,不斷地洗刷這布滿塵埃的世界。每次大雨過后,響亮蟬鳴再加上街市喧鬧的車笛聲,不知是哪位演奏家演奏的,總能讓我煩躁一番。悶熱的環(huán)境也早已掩蓋了那清爽的空氣,更讓人心生疲倦。
暑假開始的幾天,我和老爸就開始了我們精心蓄謀已久的“長跑計(jì)劃”,每天早晨,伴隨著悅耳的鳥鳴,體育場里人頭攢動(dòng)的操場上,便多了我們兩個(gè)。那個(gè)雨后的清晨,老爸沒有喊我起床跑步,可能是犯了“懶癌”的緣故吧,直到十一點(diǎn),我立刻狂奔下床把他叫醒。我們彼此對視了幾秒后,看了看一旁的鬧鐘,接近崩潰的我接受不了他因自己而沒叫我的事實(shí),失望的情緒瞬間充滿了大腦。
我氣憤地奪過鐘,失望地看著他,說:“明天不用你喊我了,我自己也可以!蹦鞘嵌嗝窗察o的一天,我和老爸幾乎零交流,直到了第二天。一聲耳邊的輕聲細(xì)語驚醒了睡夢中的我。又如往常一樣,我們來到十分熟悉的體育場,還是他在前面不停跑著,我在后面跟著,而心情沮喪的我不一會(huì)兒便開始走了起來,老爸見我離他很遠(yuǎn)了,皺著眉頭慢跑到我身后,把那雙厚實(shí)的大手靠在我背后,幫著我一起跑。“要咬牙堅(jiān)持!”就這樣一圈又一圈,每次當(dāng)我想停下來,他的手就會(huì)托著我繼續(xù)前行,而我卻不知?dú)q月在他的臉上劃下了一道又一道的“疤痕”。當(dāng)我實(shí)在跑不動(dòng)的時(shí)候,他便會(huì)用那那雙布滿老繭、粗糙的手拉著我,一直跑下去?粗懊鎸挻蟮谋尘埃也辉僬J(rèn)為它懶,而是堅(jiān)強(qiáng),那種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)就如同陽光一樣照耀著我,溫暖著我。
而現(xiàn)在處于艱難的初二升初三過渡時(shí)期的我,學(xué)習(xí)上也迎來了前所未有的緊迫感,可每當(dāng)產(chǎn)生消極的念頭時(shí),便會(huì)想起在前面拉著我跑的老爸,以及那份對生活的執(zhí)著追求。
若我處于無邊無際的黑暗之中,父親便是那忽現(xiàn)的一縷陽光,溫暖了我冰冷的身子,照亮了我的生活。
你是我生活的陽光作文2
起床時(shí)間到了,宿舍里傳出的是我一陣陣急促的“塔塔”的腳步聲,往嘴里塞一塊面包,飛一般地沖向教室。
午休結(jié)束了,腳步聲更急促了。
時(shí)間去哪兒了?我就像一臺(tái)不停地工作的機(jī)器,成天忙上忙下,仿佛總有做不完的事在等著我。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)不記得上一次抬頭看到陽光,感受它的溫暖是什么時(shí)候了。糟!作業(yè)!慌亂地把頭轉(zhuǎn)向手表,晚修只剩十分鐘了,我手中的筆開始狂舞,與作業(yè)戰(zhàn)斗。
周末回家,難得有看閑書的時(shí)間,拿出一本西游記,我陶醉其間,為孫悟空的神通廣大而感嘆,斬妖除魔的是他,救唐僧的也總是他,功勞最大的也總是他,我的雙眼漸漸亮了起來,如果我是孫悟空該有多威風(fēng)。
返校了,不僅是學(xué)習(xí),還有忙碌起來的生活。星期一,看著值日表,我的眉頭漸漸鎖了起來,宿舍需要我,教室需要我,咋整?我想推掉一個(gè)任務(wù),孫悟空的形象卻閃到我的面前,如果面對困難,他是怎么做的呢?對,努力,只要努力,即使目標(biāo)再遙遠(yuǎn),也有機(jī)會(huì)離目標(biāo)更近一步!當(dāng)天晚上,調(diào)鬧鐘時(shí),我毫不猶豫地調(diào)到了五點(diǎn)半。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴”鬧鐘守時(shí)地響了,我卻仍在床上賴著,不想起床。要不再睡一會(huì)兒?那值日怎么辦?這是,孫悟空又駕著他的筋斗云,飛到了那個(gè)朦朦朧朧的時(shí)期,隱隱的,他仿佛在對我說:“堅(jiān)持。∠氘(dāng)年,老孫在太上老君的煉丹爐中煉了七七四十九天,還不是堅(jiān)持下來了?”聽到這,我猛得驚醒,換好衣服,拿起掃把就對宿舍一陣整頓,塵灰四起,舍友們還在床上昏昏大睡,我卻趁著晨曦的太陽做好了值日。再走到飯?zhí),罕見的空無一人,快速解決了早飯,沖向教室,空無一人,接著又是掃地,拖地,終于······
我抬起了頭,看著教室的鐘,比預(yù)期早了許多,顫抖著,我的頭再抬高了些,眼里漸漸被一層金光占奪,頭頂上,在那兒閃爍的,在那兒釋放溫暖的是······太陽。璀璨的陽光下,我仿佛還看到了一個(gè)若影若現(xiàn)的人,啊,不是猴,原來是孫悟空。
你是我生活的陽光作文3
父親的長相并不算出眾——一張小小的娃娃臉,大大的眼睛如深淵一般,黑亮深邃,高高的鼻子上長年架著一副眼鏡,再配上總是刮不干凈胡茬,這就是我父親的形象。父親的長相雖然不出眾而且胡子拉碴的,但他并不是那種油膩的中年人,相反,父親細(xì)膩溫暖,是我生活中的陽光。
記得有一年在搬進(jìn)新房時(shí),父親與母親為了一間房間發(fā)生了爭吵。我隨著爭吵聲慢慢地走進(jìn)新房陽面的房間,一大片陽光如瀑布般傾瀉過來,晃得我瞇起了眼睛。
只見媽媽和爸爸站在房間窗戶前,互相緊握著我的行李,兩個(gè)人相持不下。媽媽心疼地說:“這間房間陽光好,多照照太陽對你的膝蓋有好處!卑职謪s反駁道:“現(xiàn)在是女兒成長的重要時(shí)期,多照照陽光對她的身體有好處。我的膝蓋疼都是老毛病了,我也習(xí)慣了,女兒如果錯(cuò)過了長身體的好時(shí)機(jī),以后就很難長了!
聽完這段對話,我大概知道發(fā)生了什么事。原來爸爸和媽媽在“爭奪”這件房間的歸屬權(quán)。想到爸爸之前膝蓋疼到走路都只能慢慢走的樣子,我理解了媽媽的用意,趕緊上前解圍道:“爸爸,我更喜歡陰面的房間,你們不要再吵了。”
爸爸卻還是不肯罷休,他怒氣沖沖地說道:“不行,你必須住陽面的房間,這件事情聽我的!蔽业男念D時(shí)“咯噔”了一下,被父親的語氣嚇了一大跳,不敢再做任何的反駁。媽媽也知道父親心意已定,她無奈地看著父親,不再說話了。
從此,每當(dāng)我看到爸爸膝蓋疼的時(shí)候,我的心里就很不是滋味。我有好幾次想跟爸爸提議換房間,可爸爸是那樣的固執(zhí),讓我每次話到嘴邊又只能怯懦地咽回去。與此同時(shí),一年一年地過去,我不知不覺長高了許多。
又是一年夏天到了,今年的夏天格外炎熱。住在陽面房間的我,感覺自己就像廚房案板上已被宰割好的魚蝦,只差最后一把火,就能熟透了。于是,我和爸爸商量著換個(gè)房間睡。這一次,爸爸稍微思考了一會(huì),便答應(yīng)了。我驚訝之余又有些感動(dòng)。
我知道爸爸之所以答應(yīng)是怕我熱,而不是考慮到自己可以曬太陽。就像當(dāng)初他一定要給我新房陽面的房間,是想讓我多曬曬太陽,而不會(huì)顧及到自己的腿疼一樣。
爸爸,你知道嗎,如果說自然界的陽光為我補(bǔ)充了身體必須的能量,讓我能夠茁壯成長,那么你就是我生活中的陽光,讓我在你溫暖的愛中健康長大。
你是我生活的陽光作文4
回首往事,突然發(fā)現(xiàn),詩詞早已成為我生活中必不可少的一部分。中華詩詞,你是我生活的陽光。
我初次接觸到詩詞,是在三歲,那時(shí),我被一首《靜夜思》弄得暈頭轉(zhuǎn)向,背詩簡直成了噩夢。小小的我心里真是恨死了李白,沒事亂涂亂寫干什么,禍害后人。〈藭r(shí),對于詩歌的印象,我的眼前只有茫茫的黑暗。
再長大一點(diǎn),到了小學(xué)時(shí)期,我接觸的詩詞越來越多。杜甫、李商隱、杜牧等詩人也如同雨后春筍大批涌現(xiàn)出來,我的作文里偶爾也會(huì)綻放一些詩句。寫清明節(jié)時(shí),我的作文中自然就會(huì)有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,當(dāng)時(shí)老師一本正經(jīng)地告訴我們:“一定要加上這句,加上這句文章就變得有感情,有味道了。”寫中秋時(shí),我的作文一定少不了“明月幾時(shí)有?把酒問青天”,那時(shí)的我,還無法完全明白詩人所表達(dá)的情感,如同一個(gè)三歲小孩看大學(xué)題目,無法了解詩詞的魅力,只是囫圇吞棗地背誦詩詞。我只是看到太陽在烏云背后散發(fā)出的微弱光芒,那微光就像一根被微風(fēng)吹拂的蠟燭,燭光忽明忽滅。
我真正了解詩詞的魅力,是在初中。到了初中,詩詞在課本中開疆?dāng)U土,占比越來越大,已經(jīng)成為中學(xué)生必須吸取的營養(yǎng)。通過老師的講解,我才領(lǐng)略到詩詞的魅力,它就像一根漂亮的銀色絲線,牽引著我,走進(jìn)詩詞的殿堂。進(jìn)入初中,我學(xué)到的第一首詩詞是曹操的《觀滄!。《三國演義》中,曹操被塑造成一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的小人,但讀過《觀滄!泛,我感受到了曹操建功立業(yè)的雄心壯志和偉大抱負(fù),在我心里,曹操成了一個(gè)心懷宏大志愿、渴望統(tǒng)一天下的領(lǐng)導(dǎo)者。
每次背誦《觀滄海》,我仿佛看到一輪紅日從東方冉冉升起,散發(fā)出耀眼的光芒,它沖破了濃云,紅得像血,染紅了半個(gè)天空,映紅了遠(yuǎn)方海水。山島披上紅巾,百草蓬勃生長,一只雄鷹在向著朝陽飛去。
第二首給我留下深刻印象的是李清照的《如夢令》。李清照是婉約花園中最明艷的一朵蘭花。她原本家境殷實(shí),是一位大家閨秀,卻被戰(zhàn)亂所迫,家破人亡,顛沛流離,生活窮困,如同水中飄零的一片花瓣。李清照的詞經(jīng)過國破家亡的打磨后,由早期的清新明麗變得愁緒滿腹。《如夢令》則是李清照早期詞作的典型代表,寫出了一個(gè)少女游玩時(shí)的歡樂。而李清照后期的作品《聲聲慢》,“凄凄慘慘戚戚”則代表了李清照生活的困苦和濃云般的憂愁。讀到這里,我似乎看到太陽被一大團(tuán)烏云擋住,烏云鑲上一道耀眼的金邊。我堅(jiān)信太陽一定會(huì)驅(qū)散烏云,散發(fā)更耀眼的光芒。
由于對詩詞的癡戀,我在語文的道路上越走越遠(yuǎn),語文成績也突飛猛進(jìn)。詩詞成了我生活中的陽光,我如同一只小鳥,在金燦燦的陽光下自由自在飛翔;我又宛如一棵小草,沐浴在陽光下快樂生長;我好似一尾游魚,在詩詞的海洋里盡情遨游。
從商周到清朝,無數(shù)詩人登上歷史的舞臺(tái),留下佳作,它們匯聚在一起,成為我生活中的陽光,指引我前進(jìn)的方向。
你是我生活的陽光作文5
她有一頭長長的直發(fā),很喜歡吃美食,也癡迷于鉆研美食。平時(shí)沒事的時(shí)候,她總是捧著一本烹飪書看得津津有味。她也會(huì)在網(wǎng)上關(guān)注美食博主,搜索美食視頻,然后根據(jù)他們的示范制作精致的菜肴。這個(gè)心靈手巧的“她”是我的姐姐,對美食的熱愛是她多年以來養(yǎng)成的習(xí)慣。在我心中,可愛的她就是我生活中的陽光,帶給我味蕾的享受與溫暖的陪伴。
小時(shí)候,我見姐姐在廚房嘗試她的各種“奇思妙想”時(shí),總?cè)滩蛔渖锨叭悷狒[。那時(shí)的我不懂姐姐是在做菜,只覺得她在玩一個(gè)很好玩的游戲——蔬菜瓜果們在姐姐面前,就像是士兵們在軍官面前一般,任姐姐指點(diǎn)江山?墒,盡管我對姐姐的“游戲”很熱情,彼時(shí)的姐姐對我卻甚是“嫌棄”。每次見我湊到她跟前,她都會(huì)趕忙申請救兵,讓媽媽把我這個(gè)“孫猴子”給帶走。
慢慢地我長大了,姐姐的手藝也隨著時(shí)間的增長有了更大的進(jìn)步。如今的我再也不是當(dāng)初的那個(gè)搗蛋鬼,姐姐做菜時(shí),我也幫得上忙了。印象最深的便是那次和姐姐一起做芋頭糕。
那一天,我和姐姐都得閑在家,姐姐瞅著廚房里從老家?guī)н^來的芋頭,心里突然有了主意。她興奮地問我:“琳琳,晚上想不想吃芋頭糕?”看著姐姐那亮晶晶的眼睛和掩飾不住的興奮勁,我也情不自禁地被感染了,我期待地說:“好呀!”于是我們便開始行動(dòng)。
我們先把芋頭刨去皮洗凈,把它們切成了一個(gè)個(gè)均勻的小塊。待鍋里的水煮沸,我們小心翼翼地將芋頭倒入了鍋中。經(jīng)過十分鐘的大火熬制后,芋頭就熟了。做芋頭糕不可以心急,芋頭熟了之后,我們需要將它們?nèi)繐瞥鰜,然后用湯勺將它們碾成泥。這個(gè)時(shí)候可考驗(yàn)功夫呢,別看芋頭個(gè)頭小,要把它們?nèi)繐v成泥卻非常費(fèi)時(shí)間,沒有耐心的人往往就此放棄了,也因此他們無法嘗到芋頭糕的美味。
搗成泥后,緊接著就是和著香料和其他配料一起爆炒芋頭泥了。這個(gè)時(shí)候,廚房四處飄香,我們的興奮勁也到達(dá)了頂端。接下來,只需要將炒好的芋泥分盤,再放到爐灶上用中火蒸上15分鐘,芳香美味的芋頭糕就最終完成了。
我永遠(yuǎn)忘不了那天最后我們一起吃芋頭糕的情景。室外的陽光投射在姐姐忙碌的身影上,為她的面容鍍上一層柔和的光。我坐在她的旁邊,一邊美滋滋的吃著芋頭糕,一邊看著姐姐收拾廚具。我覺得自己被姐姐溫暖的陪伴著。
我突然明白,室外的陽光是照在我們身上,而姐姐,她作為我生活中的陽光,卻是暖在我的心里。
你是我生活的陽光作文6
如果沒有你,我的生活將會(huì)岑寂得像一潭死水,然而,你來了——蘇軾,猶如我生命中的陽光。
第一次與蘇軾的邂逅是在小學(xué)課本上,欲把西湖比西子,淡汝濃抹總相宜,你如是般地吟詠道。我被你空靈雋永的文字深深吸引了,從此一發(fā)不可收拾。你少有才名,弱冠及第,為人耿直,不知矯飾,故令尊為你取名“軾”,車之橫木也,飾意大于實(shí)用,希望你可以藏鋒避芒,不在太過直率,但是你天生的孤拔品性難以淡化,雖然這使你的仕途更加坎坷,卻成為我崇拜與敬愛的根源。誰見幽人獨(dú)往來,縹緲孤鴻影的清高傲岸已然化身為我奉為圭臬的航標(biāo),一個(gè)人生的火把。
然而,你不僅存在于我的心中,還充滿著我的生活。
有一次,我在學(xué)校參加一場數(shù)學(xué)競賽,前半部分就做得磕磕巴巴,好不容易寫到后面,又突遇攔路虎,看著那道復(fù)雜的代數(shù)題目,我思緒混亂,絞盡腦汁也毫無突破,因?yàn)檫@個(gè)公式從來沒見過。我聽見其他人筆尖在紙上沙沙的聲音,心不覺提到了嗓子眼,我轉(zhuǎn)念一想,與其浪費(fèi)時(shí)間,還不如調(diào)整一下狀態(tài),我決定先將大腦放空一下,想點(diǎn)其他的,這時(shí),腦海中浮現(xiàn)出蘇軾的那首《題西林壁》,橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中,我停頓了一下,豁然開朗,原來是當(dāng)局者迷,過于僵化的慣性思維導(dǎo)致我陷入死胡同,蘇軾的話像光一樣,他的睿智哲思給我?guī)韱l(fā),于是,我嘗試換個(gè)角度去思考問題,跳出思維的籠子,不一會(huì)兒就將那串式子通過恒等變形,揭開了它的廬山真面目。
而最令我感到溫暖與鼓舞,帶給我靈魂震顫的是你的那首《定風(fēng)波》。在一個(gè)淫雨霏霏的秋日里,同學(xué)們都放學(xué)回家了,只有我一個(gè)人孤零零地待在學(xué)校的廊檐下,攥著一張80分的英語考卷,左右徘徊,內(nèi)心十分憂愁,思忖著該如何向父母交待我那張考卷。我躊躇不前,不敢離開學(xué);丶,就靠著墻蹲了下來,再一次,我打開書包,輕展詩集,心底默讀:莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生。剎那間,天空放晴,世界明媚起來,我濕了眼眶,沒什么大不了的,一次小考試而已,終于釋懷了,曾經(jīng)在意的齟齬頓時(shí)煙消云散,可以一笑置之,也學(xué)蘇軾乘雨而歸,也無風(fēng)雨也無晴。我漫步在淅淅瀝瀝的小雨中,時(shí)而淺唱低吟,時(shí)而高聲歌唱,窄窄的巷子里回蕩著千古幽思,心中是波瀾不驚的太平洋,而非惡浪滔天的錢塘江。由衷地謝謝你教給我最豁達(dá)超逸的人生態(tài)度,讓我受益終身。但這并不代表你是個(gè)薄情寡義的人,相反,你非常長情且專一,十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無處話凄涼,你對亡妻的深情眷戀令人讀之泣淚,為之動(dòng)容。
蘇軾,你是我生活的陽光,是白日的先驅(qū),光明的使者,照引我劈波斬浪,向理想的彼岸揚(yáng)帆啟航。
你是我生活的陽光作文7
窗前一束漂亮的陽光紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑了進(jìn)來,在畫稿上投下一片,我想它是有五顏六色的色彩構(gòu)成的吧,撒的那么隨意。
我喜歡繪畫,它總在我難過時(shí)給予我安慰,隨著線條的舒展,我似乎就忘記了一切難過的事情,我喜歡畫畫,是興趣又像是在一所黑暗的房子中,隱隱約約折射出的一縷陽光,點(diǎn)亮了我黑暗無邊的生活,我有時(shí)又對未來感到迷茫,這繪畫給予了我前進(jìn)的動(dòng)力,我一開始是從4歲多學(xué)繪畫,那時(shí)屬于被強(qiáng)迫,并沒有發(fā)自內(nèi)心的喜歡,學(xué)習(xí)了5年,到了最后關(guān)頭堅(jiān)持不下去了,5年努力一瞬間化為泡沫,假期沒了的課程的我,自在舒服的度過了三年,三年后我又開始想學(xué)習(xí)繪畫了,以前那份刻在骨子里的繪畫時(shí)間被一幅畫喚醒,我開始重操舊業(yè),這三年我將繪畫忘得一干二凈,想重新拿起畫筆,畫出一幅美麗的畫,如今我不禁后悔起那渾渾噩噩的三年,當(dāng)我拿起筆畫下第1根線條時(shí),我才感到自己又重新注入了活力,我有一個(gè)很喜歡的作品,半面妝作家古戈力,她用繁重夸張的步搖,飾品,畫下了人物的悲涼與難過,古戈力常用繁瑣的視頻來襯托畫中人,現(xiàn)在的我喜歡繪畫,我的生活不能缺少它,時(shí)刻都需要它。
色彩最后構(gòu)成的顏色是白色,是希望的顏色。
你是我生活的陽光作文8
人生的路很長,但重要處就那幾步。幸運(yùn)的我,總能在每個(gè)迷茫的路口,找到那一束指引我前進(jìn)的陽光。
不高的個(gè)子,一般的長相,帶著可以變色的眼鏡,常常將手環(huán)抱在胸前,走起路來健步如飛。他,就是我七八年級(jí)的班主任——翟老師。
剛?cè)雽W(xué)的我昏昏沉沉,狀態(tài)不在,成績直線下滑,最嚴(yán)重的一次,數(shù)學(xué)考了58分,那時(shí)真的是我學(xué)習(xí)生涯中第一次瓶頸期,我第一次感到厭學(xué),前途迷茫,甚至對未來失去希望。
就在這時(shí),他向我走來了。與我的.第一次談話,我到現(xiàn)在都記憶猶新。面對一位成績直線退步的學(xué)生,他沒有責(zé)怪,沒有埋怨,只是說道:“這只是一次小考試,并不能代表什么。要對自己有信心,老師相信你,也一定會(huì)幫助你的!
這一番話對我的影響,就如同落水的人抓到了泳圈,跌落山谷的人突然長出了翅膀,此后很長一段時(shí)間,老師多次和我的家長交談,總結(jié)我的問題,一直相信我,鼓勵(lì)我。我眼前的迷霧,終于被翟老師帶來的希望之光而照亮。
翟老師對我的鼓勵(lì),是我生活的陽光。
“咱們做學(xué)問的,一定要嚴(yán)謹(jǐn)。”這是翟老師最常說的一句話,他也的確是這樣做的。課上不放過任何一個(gè)我們糊弄過去的字音,同學(xué)回答問題時(shí)說出的病句也立刻糾正。他不怕給自己增加負(fù)擔(dān),自創(chuàng)“小背默”,每晚布置一兩道背誦任務(wù),第二天來默寫。40多片紙,日復(fù)一日,他都一一親自批改。這大大鞏固了我們的基礎(chǔ)知識(shí),考前古詩文復(fù)習(xí)無壓力,因?yàn)楣Ψ蛉迷谄綍r(shí)。
最令我感謝的還是老師對我們語文基礎(chǔ)知識(shí)的梳理。翟老師常對我們說,學(xué)語文的關(guān)鍵,是厚積薄發(fā)。大到文章結(jié)構(gòu)的把握,小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用,老師都用一張紙,一根筆,仔仔細(xì)細(xì)地寫下來,天天背默,夯實(shí)語文功底。剛開始大家都很難理解寫這些考試不用的東西的意義,但天長日久,才真正感謝老師的良苦用心。
在這樣嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的熏陶下,我不僅夯實(shí)了語文功底,成績蒸蒸日上,而且平時(shí)說話也不由自主地糾正字音,減少病句;做事也不再莽撞,三思而后行。
翟老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對我的影響,使我終生受益。
蘇軾應(yīng)該是我最熟悉的一位詩人了,因?yàn)榈岳蠋熛矚g他。常聽老師講,蘇軾這一生坎坷流離,但樂觀曠達(dá)永遠(yuǎn)是他的人生底色。面對困境,李白一醉了之,杜甫一走了之,只有蘇軾是一笑了之,而偶像這種積極樂觀的情懷,翟老師也學(xué)到了。
眾所周知,翟老師練得一手好字,寫得一手好文章,而在繁忙的工作之余,他也堅(jiān)持鍛煉身體,可謂文武雙全。
積極樂觀的品質(zhì),源于對自身的肯定,對生活的熱愛。老師最常對我們說的話便是“做最好的自己。和自己比,在原先的基礎(chǔ)上進(jìn)步,就是成功!边@句話一直影響我至今,和昨天的自己比,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),已經(jīng)成為我的生活方式。而對于忙碌的生活,翟老師用練字,讀書和鍛煉來充實(shí)它,這不也是一種對生活的熱愛嗎?
相信自己,熱愛生活,面對困境不氣餒,翟老師播撒的樂觀之光,早已深深烙印在我的心底。
能遇到這樣一位良師,是我畢生之幸。如今,翟老師已不教我了,但他仍是我生活的陽光,無論我今后身在何處,只要想到他,眼前的路便閃閃發(fā)亮。
你是我生活的陽光作文9
雨初停,濕濕涼涼的空氣,侵襲著我裸露在外的雙腳。我呆坐于書桌旁,任由淚悄然落下,心灰意冷,再也看不到生活的陽光。
踏歌行,人未停。落下的花瓣紛紛掉入過隙的時(shí)光中,轉(zhuǎn)眼已是多時(shí)。
月考成績的大幅度下滑,已讓我心生畏懼。臨近期末,狀態(tài)仍然不佳,作業(yè)上的紅叉越加密集。我不愿回想老師失望的眼神,不愿回想同學(xué)譏諷的話語,更不愿回想考試前意氣風(fēng)發(fā)的不自量力。
漸漸的,我麻木了。學(xué)習(xí)的態(tài)度淡薄了許多,作業(yè)也是胡亂完成。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化,心急如焚,卻也找不到方法讓我奮進(jìn),上前。
一天我在陽臺(tái)上遠(yuǎn)眺,凄冷的秋風(fēng)呼嘯著,如利箭般刺傷了我的心。突然,我定睛一看,家中多了一個(gè)盆栽,我蹲下,用手輕輕撫摸,一股清香突破陣陣秋風(fēng),一股腦地涌入我的鼻息。
這是什么花?
正當(dāng)我滿心疑惑時(shí),門“吱呀”打開了,是媽媽。于是,我上前追問。原來,這叫百日菊。
我又蹲下仔細(xì)嗅嗅,那陣清香沁人心脾,一陣陣猛烈的秋風(fēng)吹過,不僅沒有將花香覆蓋反而混著青草味兒,與泥土的氣息一起在空中交織,醞釀。
百日菊的花期很長,從六月到九月,花朵陸續(xù)開放,原來,小小的百日菊體內(nèi)竟擁有如此大的韌性,它可以經(jīng)受夏天的炎炎烈日,鑠石流金;也可忍受秋日的呼嘯寒風(fēng)與氣候干燥,它錯(cuò)過了一整個(gè)百花齊放,萬紫千紅的春季,卻擁有整個(gè)夏季與秋天!
再想想自己,是那么不堪一擊,只經(jīng)歷了一兩次失敗就放棄自我。只被風(fēng)雨大彎了腰,就不愿再次挺起。
有趣的是,百日菊的第一朵花是開在頂端,然后側(cè)枝頂端開花比第一朵開得更高。一朵更比一朵高,所以又得名“步步高”,激發(fā)人們的上進(jìn)心。
再想想自己,一旦失敗,就自認(rèn)為不會(huì)再站起。經(jīng)歷了一場小挫折,就認(rèn)為不會(huì)再登上高峰。
百日菊,你如我生活的陽光,照亮了我,給予了我前進(jìn)的動(dòng)力。百日菊,你雖沒有“名花顏國兩相歡,長得君王帶著笑”的雍容華貴,沒有“濃艷盡憐勝彩繪,嘉名誰贈(zèng)作玫瑰”的絢麗多姿。但你“五月萌芽六月苔,笑迎酷暑小花開。萬條烈焰窗臺(tái)照,一縷清涼撲面來”。你是我生活的陽光,照亮我前進(jìn)之路。
百日菊,你是我生活的陽光。
我愿成為一株百日菊,堅(jiān)忍不拔,絢麗多姿。
你是我生活的陽光作文10
生活中總有那么一個(gè)人,在你遇到困難時(shí),為你重燃希望。在我的生活中,也有那么一個(gè)人,她如若陽光,在我傷心失落時(shí),讓我重燃希望。
那是一個(gè)陽光明媚的上午,剛剛上完數(shù)學(xué)課,“課代表把試卷發(fā)下去,你們自己去看看這次考試分?jǐn)?shù),我都不好意思念出來!”老師搖搖頭,嘆了一口氣,陰沉著臉走出了教室。頓時(shí),教室里的空氣仿佛凝固了,令人窒息,只有課代表發(fā)試卷的聲音。
發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷靜靜地趴在課桌上,像一個(gè)安靜的小寶寶,不動(dòng)聲色,可我就是沒有勇氣把它翻過來。這一次同學(xué)們考得都不理想,一向數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的我,肯定也失利了,“撲通撲通”,我聽見自己的心在快速跳動(dòng)!翱偟妹鎸ΜF(xiàn)實(shí),翻吧!”我鼓勵(lì)自己。深深地吸了一口氣,心一狠,眼一閉,手一翻,再一睜眼,那紅紅的分?jǐn)?shù)就呈在我的眼前——79分!沒想到比我預(yù)計(jì)的還要低!我的心一下子墜落到谷底,那鮮紅的“79”是那么刺眼,仿佛是一根針,直刺我的心。我再也忍不住,淚水奪眶而出。我趕緊把試卷塞進(jìn)了書桌里,似乎它是一個(gè)見不得人的東西。
低著頭,噙著淚水,我走出教室,來到教學(xué)樓后面的靜心亭,無力地坐下,心想:“才79分,這么可憐的分?jǐn)?shù)!我還是學(xué)數(shù)學(xué)的料嗎?”鳥兒在耳畔嘰嘰喳喳地叫著,他們好像也在嘲笑我,我心里更加煩躁了!熬椭滥阍谶@里!”突然,我背后傳來了一個(gè)熟悉的聲音,是我最好的朋友——楠楠。她來到我面前,看了一眼我失落的樣子,拍拍我的肩膀,笑著說:“不要?dú)怵H嘛!一次考試失利說明不了什么,調(diào)整好心態(tài),繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭取下一次考好,好嗎?我相信你可以做到的,我的朋友!”我抬起頭,正碰上她投來的肯定的目光,我感受到了,此時(shí)似乎有一束陽光照在我身上,好溫暖。我擦干淚水,堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“好!我一定會(huì)努力的!”
朋友,你是我生活的陽光,為我驅(qū)趕陰霾,給我?guī)頊嘏。謝謝你的笑容,謝謝你的陪伴,謝謝你的鼓勵(lì),讓我們在陽光下攜手共進(jìn),去迎接生活中一個(gè)又一個(gè)困難。
你是我生活的陽光作文11
餐桌上,一湯,一菜,還有你和我,足以。
每次餐前,總見你在廚房忙碌的身影,一切是那樣的嫻熟,精煉,你生怕某個(gè)調(diào)皮的煙霧熏了我的眼,總是將門關(guān)得緊緊的。
飯間,我見你端著一盤盤菜走來,只見你的臉被煙霧熏過后,顯得那樣飽經(jīng)風(fēng)霜,心不忍。你今天又為我燒好了心愛的羊肝,棕黑色的外皮,嘗來十分新嫩,一點(diǎn)兒都不生硬,見你憔悴的面容,每天三頓幾乎頓頓喝粥,將最大最飽滿的米粒毫不保留地都余給了我。我夾起一塊羊肝,想讓你也開開味,嘗嘗鮮?赡銋s連忙推辭:“你先吃,不要給我吃,奶奶不吃葷!蹦懔⒓从炙突匚彝肜,我也默默接下了。
飯畢,忽瞧見你收桌時(shí),右手上鮮明的傷疤,沉默許久。
那是你前幾天,右手上才動(dòng)過一個(gè)小手術(shù)。你不愿休息幾天,依舊每天早上早起為我煮上最鮮美的面。我深知,你很疼。那傷口必然不能碰水,但你強(qiáng)忍著疼,帶上手套,緩慢而又不失條理地洗著碗,每當(dāng)瞧見,心頭總涌起一縷酸辛。
記得,爺爺走得早,待我出生,就只有你操勞家務(wù)了。父母工作,你持家,不知你受過多大的苦,從悲傷中一步步走出,又不知經(jīng)歷多少艱辛,扶持著這個(gè)家,從早茶至晚飯,從掃地至洗碗,你的手已經(jīng)干燥粗糙,但無怨無悔,照料著我。
曾經(jīng)我問過你一句:“奶奶,你幸福嗎?”你卻笑著答道:“怎個(gè)不幸福呢?,每天吃得飽,穿得暖,再說還有家人相伴,散散步,聊聊天,就像生活中有了陽光,能不溫暖嗎?”我也回笑。
你說我是你生活中的陽光。
我卻道你才是我生活中的陽光。
你是我生活的陽光作文12
你是我的太陽,照亮了前方的路,給了我目標(biāo);給了我希望;給了我陽光。你的那一束光指引著我前進(jìn),讓我在凹凸不平的人生之路上不再害怕和迷茫。
知道成績的那個(gè)中午,我站在教室最后面的窗前,看到夕陽穿過樹葉,投下一縷縷帶有余熱的陽光,照在地面上,呈現(xiàn)出一片凄涼的景象。下午,媽媽照例來接我回家,但是這次,我邁向媽媽的腳步卻異常沉重!皨,月考的成績出來了,我……”我說不下去,也不敢抬頭看媽媽的表情,怕對上那雙滿是希望的眼睛!皼]事,回家再說!闭f著,還拍了拍我的背!安还苡惺裁词虑槎疾荒軓澭 蔽殷@詫于媽媽輕松的口吻,跟在他身后緩緩的挪著步子。
一路上,媽媽都沒有提及成績,只是問了一些生活上的細(xì)節(jié),還不時(shí)開開玩笑,我也不由得隨著媽媽的言語笑了起來。
到家了,我立刻沉浸在家的溫暖中。忽地,我瞥見從窗外投進(jìn)的一束月光,慘白的顏色刺激著我想如何父母交代,把窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。額頭上蒙上了一層細(xì)汗!帮堖沒做好,給你拿點(diǎn)水果卻看你像剛才打了一仗。”望向聲音的來源,我看到媽媽拿著蘋果沖我微笑。我深埋下頭,不愿意再面對媽媽。“哈哈。”媽媽看著我竟笑出了聲,“看來這次考試真的把你弄慘了。你啊,考的倒退又怎樣呢?你小學(xué)底子不實(shí),什么都不是你止步的借口。你要明白,你只有大把的時(shí)間去充實(shí)自己,趕超強(qiáng)者,而沒有一分鐘的時(shí)間去像弱者一樣痛哭流涕!”說完,媽媽把蘋果放在我的手中,深深地望了我一眼,轉(zhuǎn)身出了房間。我感覺周圍的光亮在媽媽望我的時(shí)候瞬間消失了,我的眼中只有媽媽轉(zhuǎn)身前的那種眼神——是包含了對兒子的鼓勵(lì),疼愛與包容。多么熟悉的眼神啊,在我成長的每一天,甚至是每一分每一秒,都有著如陽光般溫暖的目光注視著我,伴我度過了十幾個(gè)輪回的春夏秋冬。
你是我心中不滅的光,讓所有陰霾隨之驅(qū)散。無論雨間夜間,你都是我不滅的太陽!我的世界不能少了你的陪伴!
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