我班的“變色龍”作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我班的“變色龍”作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我們四(3)班有這么一位同學(xué)，當(dāng)唐老師上課時，她總是一副規(guī)規(guī)矩矩、目不斜視、專心致志的模樣;一輪到其他老師上課，那變化就大了。由于她善于多變，大家都叫她“變色龍”。

　　記得有次上科學(xué)課，學(xué)的是溶解，老師讓大家齊讀“小提示”，她卻翻開“游戲本”，眼睛死死地盯著本子，嘴巴還一張一合，裝模作樣地讀起來。

　　接下來，老師開始做溶解小實驗，并讓我們把溶解的'過程寫下來，這位“變色龍”同學(xué)拿起筆就埋頭苦干，我伸長細(xì)細(xì)的脖子一看，終于恍然大悟：她這哪是在做筆記，明明是在畫畫呢。這時老師神不知鬼不覺地“飄”到了她的身邊，可她一無所知，還在津津有味地畫著畫。她的同桌實在看不下去了，用手撞了她一下，她才抬起頭看見眉頭擰成“川”字的老師，驚慌失措地準(zhǔn)備將本子收起來。老師嚴(yán)厲地說：“這位同學(xué)，你在干什么?”她一聲不吭，雙眼泛紅，可憐巴巴地望著老師，老師可真是鐵石心腸，毫不留情地把她記入黑名單。

　　下課后，幾個幸災(zāi)樂禍的男生圍著“變色龍”同學(xué)準(zhǔn)備嚇唬嚇唬她，陰陽怪氣地說：“被記了吧，被記了吧，等著老師來罰吧�！闭f完就一溜煙跑得沒影了。誰知她昂著頭，看著跑遠(yuǎn)的幾個男生用鼻子哼了一聲，一副視死如歸的模樣。

　　這就是我們四(3)班的“變色龍”同學(xué)，一位雖然有點小缺點，但非常真實可愛的女生�？紤]到種種原因，她的姓名我就省略了，大家千萬不要隨意“對號入座”喲。

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