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做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文（精選50篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇1
其實(shí)很多時(shí)候，我們都懂不能亂發(fā)脾氣，但是在當(dāng)時(shí)的情況下，都會克制不住自己的脾氣。
每次和爸媽吵架下來，可能都會有悔恨的感覺，爸媽那么辛苦，為什么自己還要惹他們生氣，特別是看到了動態(tài)里面一些爸爸媽媽多好的文章，更覺得自己真的是廢物。跟爸爸媽媽吼，永遠(yuǎn)都不懂他們的心思。
可是每次到了和爸爸媽媽吵架的時(shí)候，又會克制不住，很生氣，然后下來又開始責(zé)怪自己。人都是這樣，沒有辦法在當(dāng)時(shí)的境況保持冷靜做事。
有的時(shí)候，班上同學(xué)跟你開一開玩笑，你覺得有點(diǎn)過分，就會不想理他們，玩笑開過分了的確是會讓人感到生氣，但是畢竟都是一個(gè)班的同學(xué)，沒有必要翻臉，就假裝笑一笑要不了你多少肉。
成大大事者，沒有好的脾氣和忍讓的.態(tài)度是不可能的。宰相肚里能撐船，該學(xué)會自己處理自己的脾氣，不隨便對誰都發(fā)脾氣的性格了，總有一天，要自己去處理，要自己去一個(gè)人生活。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇2
我的爸爸是個(gè)脾氣很好的人，他和媽媽的性格幾乎是相反的，尤其是在教育我的時(shí)候，可以明顯感覺到。
有一次，我考試失利了，媽媽劈頭蓋臉地把我罵了一頓。我哽咽著說：“我以后會考好的，這次只是失誤而已�！眿寢岅幹樥f：“如果你平時(shí)好好聽課，語文至于考這么點(diǎn)分嗎？周末叫你寫完作業(yè)再看電視，你就是不聽，學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正，真讓我失望！”
當(dāng)時(shí)，我哭得眼睛都腫了，飯也吃不下，就賭氣跑回房間。
過了很久，我還在因?yàn)榭疾缓枚蕖０职帜昧艘煌胨忱哌M(jìn)房間，輕聲對我說：“沒事的.，這次考不好不要緊，誰都有考不好的時(shí)候，對不對？只要發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤并改正，期末考試我們給媽媽一個(gè)驚喜好不好？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真地訂正了試卷，并且鞏固了基礎(chǔ)知識，爸爸也一直陪著我直到深夜才睡。我真的很感謝爸爸，他從來不會批評我，而是鼓勵我，他常說：“在考試中找到自己的不足和薄弱的地方，才是考試的意義和收獲。”
爸爸是世界上最好最棒的爸爸，我愛我的爸爸！
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇3
看到這個(gè)題目，一定很驚呆吧！我想你們一定在想天下的爸爸都是特別好，根本不上火，還有怎么可能把自己的爸爸叫做老爸呢？真是太不孝順了，其實(shí)你們這么想就錯(cuò)了，我叫爸爸叫做老爸是因?yàn)槲业睦习謵蹏Z叨，其實(shí)老爸上火是因?yàn)樯弦淮挝覍习秩隽酥e，所以老爸上火了罵了我一頓，所以我的眼淚又下來了。
我的老爸有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對煤塊一樣的眼睛，大大的鼻子，就連嘴也紅紅的，老爸的`體重差不多有200斤吧，肥得像一頭野豬。我的老爸是一個(gè)電腦高手，只要打起電腦來，都能忘了吃飯。
老爸更喜歡和我搶東西吃，十足的饞貓。只要有好吃的，老爸總說：“小丹，把你的好東西分給爸爸媽媽一些哦！”還故意裝出要搶東西的樣子。有時(shí)，我也不甘示弱說：“您都長這么大了，還和我小孩子搶東西，羞！羞！羞！”他也故意裝裝鬼臉。搶到好吃的，老爸總是一邊吃，一邊說：“好東西嘛，一定要一起分享，那樣才吃的有味道呀！”
我愛我那可愛又可笑的老爸，老爸也愛我……
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇4
宜昌悶熱的夏天終于結(jié)束，秋天踏著輕快的腳步終于來了。
此時(shí)的天空湛藍(lán)高遠(yuǎn)，深邃平靜，像一位藍(lán)眼睛的姑娘深情地看著你。那藍(lán)色是如此的純凈，不比春天時(shí)的天空那么可愛，也不像夏天的天空讓人抬不起頭，更不像冬天的天空凍住了一樣。它是那么高，卻又那么近，就像一盤流動的顏料，上面飄著幾片云彩，那是畫家畫的漸變色��！那么自由，那么令人心曠神怡，讓人忍不住就想往天上看。對于宜昌的四季，我最鐘情的也是秋天。你看，它的春天雖然是氣候溫和、風(fēng)景宜人，處處勃勃生機(jī)，可是經(jīng)常刮風(fēng)，最惱的是下點(diǎn)淅淅瀝瀝的小雨，那么接下來的一個(gè)星期就別想看見太陽了；它的夏天是那么熱辣奔放，讓人不敢去擁抱；冬天是那么漫長，只有抱著取暖器，圍著火爐這樣過了；唯獨(dú)它的秋，令人神清氣爽、無比留戀。它天氣晴朗，卻不似夏天那樣熱辣；有時(shí)涼爽，也不像冬天那般寒冷；雖有秋雨綿綿，卻不似春天那般惱人，來得快，去得快。這秋雨還有一個(gè)特殊的.功能——天氣預(yù)報(bào)。應(yīng)該說它比天氣預(yù)報(bào)還要準(zhǔn)，要是什么時(shí)候下雨了，一定會降溫的，你可記著第二天多穿點(diǎn)。我們可以從日歷上得知秋天到來的訊息，可是體會宜昌的秋還是得到街上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
不知什么時(shí)候起，你會在空氣中聞到絲絲縷縷的香味，卻好像并不真切，慢慢的慢慢的，那香味便隨處可聞，濃郁起來。你猜這是什么香？桂花香啊！深深地吸一口氣，像請你的肺吃桂花糖似的。走上步行街或是什么別的小食街，各種香氣將撲面而來。有炒板栗的香氣、烤紅薯的香味兒，混在帶著桂花味兒的空氣里，別提有多舒服了！不對，好像空氣里還有一種清甜��！是什么呢？哦！原來是宜昌的柑橘啊！那一個(gè)個(gè)拳頭大小的柑橘整齊地?cái)[放在水果攤上，你去拿一個(gè)嘗嘗——滿嘴的橘汁甜津津的。
聞著著花香、栗香、薯香，吃著柑橘，沐浴著秋風(fēng)，看著藍(lán)藍(lán)的天空，秋天就陪伴在你身邊了……
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇5
諾諾是我的表妹。她長的像一個(gè)洋娃娃，一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，四肢都很纖細(xì)，瘦小的身材看著特別的嬌小可愛。她總是笑瞇瞇的，說起話來柔聲細(xì)語的，聲音也十分好聽，像百靈鳥在唱歌。諾諾對人十分的友善，我從沒見她發(fā)過脾氣，也沒有見她掉過眼淚，我非常喜歡跟她玩。
有一次，我在諾諾家玩，還有諾諾的朋友們，我們圍在一起打麻將。有一個(gè)朋友老是輸，他就不想打了，還很生氣地說要回家�？此吡�，我急了，想要留住他：“你走了，我們怎么玩�。俊�。諾諾微微一笑，對我說：“沒事兒，他就是那樣，你別理他，一會兒他自己就會回來了”。結(jié)果我們擺牌的功夫，他真的回來了！他說他忘拿鑰匙了，他拿完鑰匙就又走了。沒過一會兒，他又拐回來了，這次說他餓了，問諾諾家里有沒有吃的。果不其然，諾諾太聰明了！她說的話見證了。諾諾毫不吝嗇的拿出她的'餅干和糖果給我們分享，之后我又接著打麻將。
我們?nèi)⒂^她的房間時(shí)，哇，好多手工制品，超輕泥音樂盒，毛氈小錢包，紙板旋轉(zhuǎn)木馬。讓我眼花繚亂的。我特別喜歡諾諾的樂高作品：迪士尼城堡，輪船，哈利波特魔法學(xué)院，看上去非常的壯觀。所有的所有，都是諾諾一個(gè)人完成的，并且拼的特別快。像大城堡，諾諾只用了一個(gè)月就能完成了。打麻將生氣的那位朋友，看見樂高拼成的大城堡太激動，不小心把諾諾城堡的塔尖碰掉了，灑了一地樂高，他著急的趕緊給諾諾道歉。諾諾不緊不慢的笑著說：“沒關(guān)系啦，知道你不是故意的，我重新拼就行了！”我很好奇的問諾諾：“你是不是不會生氣，也從來沒有發(fā)過脾氣？”諾諾笑著說：“對��！”
有時(shí)諾諾的朋友還會捉弄她，而諾諾也只是哈哈一笑，一點(diǎn)也不生氣。我想，正是因?yàn)橹Z諾的好脾氣，大家才非常喜歡和她玩，所以她的朋友才會特別的多。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇6
和朋友一起，經(jīng)常會聽到他們說：某人的脾氣多好，從來不生氣；某人的脾氣多不好，比誰都暴躁。那么好脾氣是什么呢？
在我看來，好脾氣就是寬容，遇事波瀾不驚。
好脾氣是寬容的一種境界。有兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的那匹反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬，這就是天地間動人的品德，好脾氣，就是寬容。
寬容如水
通常的寬容，是原諒他人一時(shí)的過錯(cuò)，不耿耿于懷，錙銖必較。寬容如水般溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過激的行動有效。它似一捧清泉，款款抹去彼此一時(shí)的.敵視，使人冷靜。
寬容似火
更進(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自己的愛與真誠溫暖別人的心靈。那匹馬寬容犯下過錯(cuò)的同伴，使那錯(cuò)馬認(rèn)識到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這種寬容似火，融化彼此間的冰，溫暖別人的心。
寬容是詩
寬容是人生的一首詩。至高境界的寬容，是一種對宇宙的胸襟，對生活的一種氣度，是內(nèi)心對萬物的曠達(dá)和博愛。懂得寬容的人，才能領(lǐng)悟人生的真諦，才能掌握生活的藝術(shù)。
我們的生活中，有紛爭，有議論，正因?yàn)閷捜菘梢匀缢阕虧櫛舜说男奶铮瑢捜菘梢运苹鸢闳紵舜说闹腔�，寬容也可以是詩般撫慰彼此那曾�?jīng)的滄海桑田，所以我們可以活得精彩，活出好脾氣。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇7
好脾氣的人有很多，我就認(rèn)識一個(gè)。她是我們班的同學(xué)，也是我的好朋友。她的皮膚很白，個(gè)子高。她的身材與她的性格不是很像。她不僅樂于助人，還很豪爽很勇敢。在剛認(rèn)識她的時(shí)候，我總以為她是一個(gè)孤傲冷漠的人，可是當(dāng)我接近了她之后，才知道她是一個(gè)熱情又開朗的女孩。
她總是不會跟我計(jì)較，也從來不對我發(fā)脾氣。當(dāng)我開心時(shí)，她會和我一起笑；當(dāng)我難過或遇到困難時(shí)，她會安慰我，并且告訴我解決問題的辦法。她的好朋友還體現(xiàn)在樂于助人這個(gè)方面。當(dāng)別人把東西落在午托教室的時(shí)候，只要她看見了，就會幫我們拿；當(dāng)我們沒有筆用了，或是我們考試時(shí)沒有鋼筆的時(shí)候，她就會借給我們。
她對人還不吝嗇。每一次我和她去圖書館，她都會買點(diǎn)東西給我吃；我們辦生日宴會的.時(shí)候，她也會送我們一些比較貴的禮物。
她還很謙虛。每一當(dāng)她獲得榮譽(yù)的時(shí)候，她會很謙虛，不會很驕傲自大。每一次她只要有不懂得題都會虛心的請教同學(xué)。
比如有一次，她借我了一支鋼筆。而我寫完了沒有放好，鋼筆就摔在了地板上。筆頭摔歪了。她沒有跟我計(jì)較。而是假裝“打”了一下我。我笑了，又和她開始打打鬧鬧了。
還有一次。我們班去春游。她帶了一頂帽子。讓我?guī)退９��？墒俏覅s給她弄丟了。她沒有怪我，而我卻很內(nèi)疚。她反過來安慰我，讓我不要內(nèi)疚。還說就一頂帽子沒事的。這讓我舒心了很多。
這就是好脾氣的她！這就是從不跟我計(jì)較的她！我希望我們之間的友誼永遠(yuǎn)不會消失！
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇8
我的表妹四歲了，她有個(gè)“好脾氣”。這個(gè)脾氣是什么還不能告訴你。
一天我去她家里玩，剛開始她還“陽光明媚”，過了一會兒就“晴天霹靂”了。原來因?yàn)樗齽倓傋约哼�說：“這個(gè)小豬（玩具）不好，扔掉�！本碗S手把它扔在沙發(fā)上了。后來她又哭著說“小豬不見了，沒了�！彼吙捱�邊打人，我忙跑到客廳，拿起小豬跑到她面前，把手背在背后說：“來，我給你變個(gè)魔術(shù)。”說著我把手里拿著的小豬拿出來給她看�？烧l知她一手打掉小豬，把它打倒在地，嘴里還帶著哭腔說：“這個(gè)不是，你騙人，我要小豬！”我把小豬放回原處，把她抱了過去，對她說：“你看，那不是小豬嗎？”她抱著小豬說：“你看，這才是小豬。你騙人。”她一看剛才摔不小豬的`地方，又看看旁邊的小豬，眼中露出疑惑的眼神。
我的表妹還有一個(gè)法寶——哭。一次，我們出去玩，她見了一件自己十分喜歡的東西就大喊大叫地哭著要買，我們大家沒辦法只能給她買了。她開心極了，我們無聊極了。
你們知道了嗎？表妹的“好脾氣”就是壞脾氣——撒嬌呀！好了，你還想認(rèn)識她就來找我吧！
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇9
我，一個(gè)男孩，長相普通，比較喜歡交朋友，但朋友又少，如果你和我交了朋友，可千萬不要惹我，否則后果自負(fù)。
壞脾氣：
我被人惹后的脾氣可是很壞的，就算是被別人打了一拳，一般人會原諒他。而在我面前卻是不可饒�。∫话悖視谩蔼{吼功”先吼一下，接著用“天馬流星拳”教訓(xùn)他。如果他打我很痛，把他打出鼻血來我都不會停。
好脾氣：
我也有好脾氣的時(shí)候，就比如上次美術(shù)課考試，我把帶過來得紙分給了我的好朋友和跟我關(guān)系一般的同學(xué)。這時(shí)，周寧也向我發(fā)出了“求救信號：“黃國俊，給我一張紙！”我翻了翻白眼，說：“誰叫你平時(shí)經(jīng)常叫我‘肥豬’，不給！”最后周寧還是上去拿了紙。我還以為他這次美術(shù)肯定會考零分呢！
這就是好脾氣的我和壞脾氣的我。如果你遇上我，可要小心了。否則——你懂的.……
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇10
我，一個(gè)男孩，長相普通，比較喜歡交朋友，但朋友又少，如果你和我交了朋友，可千萬不要惹我，否則后果自負(fù)。
壞脾氣：我被人惹后的脾氣可是很壞的，就算是被別人打了一拳，一般人會原諒他。而在我面前卻是不可饒恕！一般，我會用“獅吼功”先吼一下，接著用“天馬流星拳”教訓(xùn)他。如果他打我很痛，把他打出鼻血來我都不會停。好脾氣：我也有好脾氣的時(shí)候，就比如上次美術(shù)課考試，我把帶過來得紙分給了我的好朋友和跟我關(guān)系一般的同學(xué)。這時(shí)，周寧也向我發(fā)出了“求救信號：“黃國俊，給我一張紙！”我翻了翻白眼，說：“誰叫你平時(shí)經(jīng)常叫我‘肥豬’，不給！”最后周寧還是上去拿了紙。
我還以為他這次美術(shù)肯定會考零分呢！這就是好脾氣的`我和壞脾氣的我。如果你遇上我，可要小心了。否則——你懂的……
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇11
最后媽媽還是選擇對弟弟發(fā)起了脾氣，是那一種很大聲地沖著他吼的那一種情緒，其實(shí)那種情緒是很難得的，自己從小到大也是有見了那么幾次很多次都是因?yàn)槲曳凑龑γ妹檬菦]有那么吼叫過的，畢竟妹妹一直不會特別的任性，特別的胡鬧，也沒有必要對她發(fā)那么大的火。
再加上妹妹從小就那么乖巧，從小就是一個(gè)安靜的女孩子，對她發(fā)那么大的火也不舍得，反倒是自己小時(shí)候經(jīng)常被媽媽那么吼著，之前覺得他真是太兇了，但是現(xiàn)在會覺得其實(shí)要發(fā)那樣子的脾氣是很不容易的，就用我自己現(xiàn)在來說，我是很難發(fā)出那一種吼叫的，那是一種憤怒與理性必須交叉在一起的一種情緒。
而對自己來說，自己一旦生氣了就基本上說不了幾句可以理性可以入耳的話，自己要是在怒氣中的話是說不出話來的，更談不上大聲吼叫了，除非真的是怒氣中燒，除非真的是想要去吼醒對方，除非對方真的值得我去那么吼叫他自己才會發(fā)那樣子的脾氣，畢竟到目前為止自己好像就沒有那么發(fā)過脾氣，自己是發(fā)不起來，不是不想發(fā)。
我想這一次的情緒媽媽應(yīng)該醞釀了挺久的吧，畢竟之前一直想著要和顏悅色的`跟弟弟談教育，和顏悅色的引導(dǎo)弟弟在這一個(gè)青春期上走上正軌，但是今天實(shí)在是忍不住了，弟弟的脾氣實(shí)在是太需要被改變了，而目前來看，和顏悅色是無法改變弟弟目前脾氣的。
那個(gè)對你吼叫的人，那個(gè)明明很生氣，但依舊有力氣對你吼叫，你就能夠給你講大道理的人在怒吼中，源于依舊帶著教訓(xùn)依舊帶著指導(dǎo)的人，一定是很想要你走上正軌，一定是很愛你的人，畢竟他在發(fā)脾氣的時(shí)候，就像蜜蜂在蟄人的時(shí)候，蜜蜂蟄人的時(shí)候壽命會減短，而他其實(shí)也是的，在那一場怒氣中，他的情緒多少也是降到了低谷處，也一定燃燒了他的一部分細(xì)胞，加速了他的衰老。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇12
自己放脾氣之后就對媽媽沖之后，非常安靜的把那一碗粥給吃完了。帶著愧疚感吃完的。剛上樓的時(shí)候，收到，姐姐發(fā)過來的消息就是說讓我看天那個(gè)天真的很溫柔，你自己說我要去陽臺上看看，到了非常好看的天。他也給我拍到了很溫柔的天。
自己發(fā)了朋友圈，僅他可見，其實(shí)是不用請他可見的，本來是想要對自己說的，但是不知道為什么就莫名很想讓他知道我究竟發(fā)生了什么，就可能之前一直在跟她分享一些事情吧，現(xiàn)在又突然間沒有跟她分享了，可能就是適應(yīng)不過來吧。
而且我覺得自己發(fā)脾氣了，可能有他一部分影響就多少會影響到我這幾天的心情吧，而且對待人的態(tài)度多少少也受到了影響，就之前弟弟不管說什么都不會覺得有毛病，弟弟的幼稚，我不會覺得什么，我會覺得這是一種值得保留的好性格，是一種天真，是一種必須去維護(hù)的一種美好，但現(xiàn)在做自從失去她之后，弟弟跟我講那些亂七八糟的東西的`時(shí)候，一點(diǎn)的那些幼稚，是因?yàn)槲叶紩貏e看不下去，他問我那些幼稚問題的時(shí)候，我之前都會特別認(rèn)真的回答他，但現(xiàn)在就覺得如果是這么幼稚的問題，我不想回答了，你都多么大了，你要是不學(xué)習(xí)的話，我就不想回答你大概就是這樣子的心情。
所以自己發(fā)了朋友圈，僅他可見說的是要溫柔，不可以哭，不可以亂發(fā)脾氣，要笑都會好好的。我不知道他會不會受我的影響，就從離開之后，脾氣會變得比較糟糟糕，對于周邊的關(guān)心會比較不耐煩。所以說給他聽吧。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇13
脾氣這個(gè)東西，總是被不自覺地用在在乎的人身上。挺難過的，終究還是要讓在乎的人擔(dān)心啥。
本來和臭臭是說好了要一起過來接妹妹，本來是開玩笑說他過來接，但是這么不現(xiàn)實(shí)的話兒他最終也當(dāng)真了，問我說那有跟妹妹說清楚嗎。所以他也是有準(zhǔn)備真的過來接妹妹的'�？赡窃趺纯梢阅�，他可以不代表妹妹OK啊。所以我說開玩笑啦，我這么小氣的姐姐怎么可能。他說也不怕被他載去賣掉。是啊，你看這是得有多深的信任，才會把自己的親妹妹交到他手上�？墒前�，可能是那個(gè)時(shí)候自己沒多想吧。雖然說人品是值得依托的，但是也不代表就可以這樣百分百相信啊。
后來呢，后來我們說那就一起過來吧。這個(gè)是我提的，后來我說怎么可能讓他自己過來接妹妹，他是說了啥我說可以一起過去接的。他說他不在線。后來說說是要去睡覺，我后來也有去睡覺。結(jié)果醒來后他跟我說出門。問是去干嘛，他說喝酒嗎。真的是要?dú)庹āＷ约阂矝]有多說什么吧，畢竟感覺自己又被放鴿子了真tm難過噢。自己只是說好吧，他說我要約他嘿，我說那他有行情就去咯。他說晚點(diǎn)給我約，我說不要了。他說他不喝酒，我發(fā)了：（搖頭），后來他發(fā)的其他都沒有給他回應(yīng)。他打了微信電話，是擔(dān)心。
真的是很抱歉，但又真的是挺難過挺生氣啊。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇14
我的暴脾氣我自己也是理解的，就是最近好像也沒有控制的很好，昨天是高考時(shí)倒數(shù)88天，自己真的也是莫名的感覺到了緊張，畢竟之前因?yàn)槭謾C(jī)太卡了，而且那一個(gè)倒數(shù)字對我來說是越來越有緊張感，就是我會越來越去在意那一個(gè)倒數(shù)日，然后一整天都會覺得憂心忡忡，而且會莫名的神經(jīng)緊張，所以最后也就把那一個(gè)倒數(shù)日子一下卸載掉了。
所以后來的那些倒數(shù)多少天自己一直不太清楚，也是有朋友在耳邊提醒的，可是自己好像沒有說想要去記住他，所以直接忽略掉了。昨天知道是倒數(shù)88天后，莫名的是真的很緊張，就覺得日子竟然到了88天這里了，之前覺得在倒數(shù)100天的時(shí)候就覺得應(yīng)該會特別努力，特別有緊張感，特別有壓力感。
但是可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境的變化吧，其實(shí)沒有體會到多么大的壓力感，真是覺得好像狀態(tài)還挺好的，可是現(xiàn)在的話自己其實(shí)是有點(diǎn)恐慌的，最近前段時(shí)間做那個(gè)地理題以及歷史題的時(shí)候，選擇題的正確率真的沒有穩(wěn)定的，有時(shí)候很高的正確率，但是有時(shí)候那個(gè)就低的太可憐，低的讓人想要抱頭痛哭，所以真的很害怕，到時(shí)候會翻車。
就覺得應(yīng)該要穩(wěn)定下來才行，不然真的太危險(xiǎn)了但是現(xiàn)在的話自己并沒有花很多時(shí)間在做事，最上就一直是聽學(xué)校的課，聽一些網(wǎng)課，可能是自主學(xué)習(xí)的自覺性降低了吧，所以莫名的很壓抑，就想要快點(diǎn)回學(xué)校了，但是回學(xué)校的話，自己又怕在那一種高壓狀態(tài)下，自己的脾氣真的會更加暴躁。
所以這幾天相對來說脾氣是比較暴躁的，當(dāng)然在家里人面前還是控制的`挺好的，可能就是自己跟自己內(nèi)心過意不去，跟自己跟自己較真吧，當(dāng)然還有就是拿弟弟出氣，他確實(shí)最近的行為習(xí)慣也是很讓人看不爽，而媽媽是主導(dǎo)循循善誘法的，她覺得這個(gè)時(shí)候最叛逆期的孩子應(yīng)該好好的指引，而且最近也有一些方面在壓榨他，只是隱形的壓榨，所以在其他方面媽媽是盡可能的用溫和的態(tài)度去跟他講話的。
但是自己的話有時(shí)候就實(shí)在看不下去所以就會對他大聲吼，但是他也沒有說很賭氣，或者說去在意我對他的態(tài)度，所以幸好有一個(gè)發(fā)泄窗口。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇15
然后對媽媽他發(fā)脾氣了，明明是為我好，但最后卻承受了我的壞脾氣，真的很抱歉。
我已經(jīng)很久沒有發(fā)脾氣了吧？就沒有對這一身病很重要的，這一些人發(fā)脾氣，他們都是我很愛的人，我舍不得，我也是沒有必要的�，F(xiàn)在已經(jīng)很久沒有說會不開心什么的了，好像確實(shí)是擁有她以來很少會為其他瑣事煩惱，一般都是因?yàn)樗氖虑椋赡芤驗(yàn)榈臒⿶朗谴鬅⿶腊�，然后其他小煩惱都會被自己忽略，現(xiàn)在他這個(gè)大煩惱消失了，其他小煩惱就一擁而來，突然心情就很不好。
本來是媽媽他們都餓了，然后煮了粥就都是我喜歡的那些豆類。然后叫我下去吃的時(shí)候，我已經(jīng)在洗頭了，就剛好正去洗頭么，然后他們就一直在樓下叫我，我有答應(yīng)他們，然后一開始答應(yīng)了，他們好像有聽到他們在說我在干嘛？最后又叫了幾遍，那個(gè)時(shí)候我在洗澡，真的特別心煩。
我又特別不喜歡自己的廁所的時(shí)候，他們在樓下喊我，這種感覺真的很糟糕，好像有一次也是因?yàn)槲以趲�，然后一直在喊我，我出來之后也沖們發(fā)脾氣，因?yàn)閹魬?yīng)其實(shí)很不好，在廁所和鄰居的'那一個(gè)，他們那邊全部都是那一些工人在工作，然后什么聲音都可以聽得到的，他們講話的聲音，我們這應(yīng)該聽得到我們這邊的聲音，他們也可以聽得到。
然后下去的時(shí)候就沖媽媽發(fā)脾氣了，因?yàn)樗谡f我么說嗯，再補(bǔ)下來就給吃掉了，為什么熱的時(shí)候就不下來吃？我說我在洗頭，我怎么下？他說那剛才的叫你的時(shí)候，你不是還沒有進(jìn)去洗嗎？但是他叫我的時(shí)候，我已經(jīng)進(jìn)去洗了，我就說我要是聽到我肯定會下來的，用語氣超級沖的那一種對他講。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇16
每個(gè)人都擁有屬于自己的脾氣與個(gè)性。在人與人之間相互交流時(shí)，也難免發(fā)生爭吵與矛盾。此時(shí)此刻，有人總會管不住自己的脾氣及情緒，而由此事為借口，拿別人當(dāng)作出氣筒，把本來一件雞毛蒜皮的小事化為大事。這件事的原因很簡單，就是你哪管不住的脾氣。原本可以大事化小、小事化了的事情，總會由于你的任性而變得嚴(yán)重。所以，在生活中我們都要學(xué)會收斂脾氣，因?yàn)槟愕男摒B(yǎng)恰恰就表現(xiàn)在此。
“水深則流緩，語遲則人貴�！焙铀羁倳@得平靜，雖然表面波濤洶涌，但深處還是平緩，而且有節(jié)奏。人又何嘗不是？說話經(jīng)過大腦、不著急下結(jié)論的人，總是有修養(yǎng)、有素質(zhì)。那些在生活中總是喜歡隨意發(fā)脾氣，以此來表現(xiàn)自己個(gè)性的人，在他人眼里顯得是如此可笑、狂妄、如此自不量力。其實(shí)，你表現(xiàn)更多的不是個(gè)性，而是沒有素質(zhì)、沒有涵養(yǎng)、沒有家教�？赡苁悄銓�(gè)性的理解有錯(cuò)誤，生活中許多成年人，包括某些小學(xué)生都認(rèn)為個(gè)性就是隨意發(fā)脾氣、罵臟話、打架，不顧他人感受，將關(guān)心愛護(hù)你的人作為出氣筒，這不但是不文明的情況，也是一種自私自利的做法。中國自古以來就以“禮儀”與“文明”聞名于世，但現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界，卻逐漸丟掉了它們，我們每個(gè)人都要在遇事時(shí)心平氣和，收斂好自己的脾氣與性格。因?yàn)槟愕?素質(zhì)、家教、涵養(yǎng)，就體現(xiàn)在與他人發(fā)生矛盾的一瞬間。
人可以分為三種：上等人、中等人、下等人。下等人本事不大、脾氣大；中等人本事大、但脾氣也大；上等人本事大，脾氣不大。在這個(gè)社會里，真正是上等人的又有多少呢？脾氣大的人總是自以為是，用打架等粗暴的方式來解決問題。但這真是我們想要的世界嗎？我們必須要從小就學(xué)會收斂、管束自己的脾氣，做一個(gè)有素質(zhì)、有內(nèi)涵，不粗暴、不狂妄的人。若每個(gè)人都能夠收斂住自己的脾氣，遇事心平氣和，待人和顏悅色，那么這個(gè)世界一定很美好。我相信：這才是人們心中的理想世界。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇17
有的人翻臉比翻書還快，那個(gè)人就是我。高高的個(gè)子，眼睛里充滿天真，大家都以為我是個(gè)文靜的女孩，其實(shí)我不是。
那一天，我原本高高興興的回了家，準(zhǔn)備寫作業(yè)，剛拿出數(shù)學(xué)書旁邊就來了一個(gè)人，那就是我的媽媽。之后就給我說：“你那個(gè)語文班的作業(yè)寫完沒，數(shù)學(xué)、英語也寫一下�！蔽宜查g表情大變，生氣的說：“我昨天已經(jīng)都寫完了，我的作業(yè)不用你管�！蔽疑鷼獾陌验T“咚”地一聲給關(guān)上了。我想現(xiàn)在的大人只管學(xué)習(xí)都不能讓我們小孩子開心一點(diǎn)，減少壓力。我想就打書重重的打在了桌子上。
上學(xué)期間，我的同桌在班里是一個(gè)非常讓人心煩的男學(xué)霸，沒回考試都一百分，這一次又是一百分，我考了九十八分，他就笑我，我的眼里頓時(shí)有了幾分火焰，后面的男同學(xué)說“母老虎”來了快跑。之后從那起，我的成績有所上升我每回都一百，他有一次竟然考了九十一二分。我說可惜呀！誰讓他和前面同學(xué)上課天天說話。我心情突然變好了一點(diǎn)。
我悶悶不樂的在家寫作業(yè)，忽然我的耳朵里聽見了敲門聲，是誰呢？打開門，原來是我的.好朋友。原本下著狂風(fēng)暴雨，突然太陽出現(xiàn)了，而且心里還出現(xiàn)了一道彩虹。我和她每一兩個(gè)星期才能見面，好朋友一來，我的作業(yè)也不用寫了，可以開心的玩了。我的壞脾氣只要在朋友面前就會立馬消失不見，我真的得謝謝好朋友呀！
雖然我的脾氣不好，但是在朋友面前可以好的呀！那我以后也要治治我這怪脾氣。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇18
一顆善于觀察的心加上滿滿的真情，筆下的人物就能“活”起來！
瞧！鏡子里面出現(xiàn)了一個(gè)小女孩，正微笑著看著我呢。
她有一頭灰褐色的頭發(fā)，兩根小辮子上下晃動，可愛極了。一雙黑溜溜的大眼睛，散發(fā)著耀眼的'光芒。咂咂小嘴巴，還真是個(gè)貪吃鬼。哈哈，這就是我！
我有時(shí)很聽話，就像一只溫順的小貓咪，依在媽媽身邊。不聽話時(shí)就像一頭發(fā)怒的小獅子，不管是誰都不是我的對手。瞧，我厲害吧？
為了我這個(gè)臭脾氣，媽媽總是勸我“改邪歸正”，但我還是會忍不住，緊握雙拳打人。有一次，我和班里的一個(gè)女生吵架，更嚴(yán)重的是我們下課時(shí)還打起來了，互不相讓。正在這時(shí)，老師赫然出現(xiàn)，把我們拉開，蹲下身來和藹地對我說：“胡明，同學(xué)之間要和睦相處，不能打人！”上課鈴聲響了，這節(jié)課我一直悶悶不樂，老師的話在我耳邊回蕩。真后悔發(fā)這么大脾氣，實(shí)在是太不應(yīng)該了。
正是由于這壞脾氣，我挨了不少批評，看樣子一定要好好改改。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇19
其實(shí)，我不是你想的那樣。我就是這樣的性格，真得很難或無法改變，真得！
那是寂靜的夜晚，我們倆一起走。忽然有一位女生走了過來，她是我們認(rèn)識的同學(xué)。我和她一起走了，留下你一個(gè)人。這時(shí)的我看到昔日的老同學(xué)太激動了，以至于冷落了你。你說我變態(tài)，喜歡和女生一起走。其實(shí)，真得不是這樣，這是我的性格。對你，我只能說抱歉，下次我會注意的。
其實(shí)，我不是你想的那樣。這是我的愛好，我就喜歡它，真得無法，很難改掉，真得！
那是一個(gè)愉快的星期天，可我倆之間發(fā)生了不愉快的事情。那天，我和同學(xué)在球場上打球，你站在那默默地欣賞著�？赡翘斓奈�，偏偏是那么的不爭氣，手氣特臭，一個(gè)球都沒有進(jìn)！我垂頭喪氣地挪進(jìn)了教室�？梢庀氩坏降氖�，我沒有等來你的安慰，換來的卻是你一陣的'嘲笑。你說我，打籃球太臭。我真得火了，上去罵了你幾句，你不做聲。其實(shí)，我真得不是你想的那樣，因?yàn)樗俏业膼酆�，我真得很喜歡它，即使一球不進(jìn)！對你，我只能說聲抱歉，那天的我不該太沖動！
其實(shí)，我不是你想的那樣。我的脾氣沒那么兇，沒那么壞。只是你把我真得惹火了，真得惹火了！
還記得，那天，當(dāng)我在認(rèn)真看書的時(shí)候，你將一位同學(xué)推到我的身上，我沒有理睬你，只是狠狠地瞪了你一眼，然后繼續(xù)看書。然而你又將你的書砸到我的頭上，我也沒有發(fā)火，只是罵了你一句�？蓻]有想到，你又來了第三次，你將我的木椅抽了，害得我狠狠地摔到地上。我早就對你說過別在我看書的時(shí)候打擾我，可你偏偏不聽。這時(shí)，我真得火了，我就像那顆許多年沒有爆發(fā)的地雷，可是你偏偏用腳踩了上去，爆炸了，他的威力比以前更大。我氣沖沖地上去，狠狠地踢了你幾腳，打了你幾拳。隨后，你趴在桌上大哭了一場。幾天過后，你說我是那么的兇，那么的壞。其實(shí)，我不是你想得那樣，只是你真得惹火了我。但是，對你，我還是說聲對不起，那天，我不該打你。
其實(shí)，我不是你想得那樣，真得，真得……
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇20
脾氣者，脾之氣也。是人發(fā)自內(nèi)心的原始的秉性的自然流露。
“氣”本身是一個(gè)很玄乎的一個(gè)概念，蘇轍說：“文者，氣之所形�！本褪钦f文章是由“氣”形成的。我們可以仿照他說的話，說：“人者，脾氣之所形也�！币簿褪钦f脾氣可以決定一個(gè)人的個(gè)性。
多血質(zhì)的人往往脾氣急躁或暴躁，性情恬淡的人往往脾氣平和、溫柔。脾氣生于內(nèi)心而外化為言表。當(dāng)人們心平氣和時(shí)，脾氣就像小丑一樣蜷縮在人的內(nèi)心深處；當(dāng)遇到不順心的事時(shí)，脾氣就像瘋狗一樣一躥而出，控制了你整個(gè)的人，小則絮絮叨叨，喋喋不休，大則罵罵咧咧，甩盤子砸碗，直至火山爆發(fā)、山洪飛瀉，輕則傷了別人傷了自己的.情緒，重則傷了感情傷了身體，甚至生命財(cái)產(chǎn)。
其實(shí)脾氣是可以控制或轉(zhuǎn)換的。比方說你的老子脾氣暴躁，你媽為此受了不少的苦，那么在無形中你就認(rèn)識到了脾氣的危害性，你在對待你的朋友或者你的妻子時(shí)，你就會改變你老子的一些做法，不至于又傷害了許多無辜的人。如果沒有什么改變的話，那人一定是思想頑固的人。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇21
媽媽的脾氣，有的時(shí)候溫柔，有的時(shí)候嚴(yán)厲，媽媽還有的時(shí)候則顯得和藹可親。
我暑假去補(bǔ)習(xí)的`時(shí)候上午補(bǔ)習(xí)語文，下午補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，晚上補(bǔ)習(xí)英語，中午只有三個(gè)半小時(shí)的休息時(shí)間吃飯和睡午覺，可是我一點(diǎn)也不想睡覺，我想看電視，所以我偷偷的跑出來，看電視當(dāng)我正看得正開心的時(shí)候卡擦！電視機(jī)被關(guān)了，媽媽出來給我訓(xùn)斥了一頓，說你中午只有三個(gè)半小時(shí)的休息時(shí)間還不快去睡覺，不補(bǔ)充一下精力還有心情在這里看電視。
等我補(bǔ)習(xí)完數(shù)學(xué)之后媽媽在車上和藹可親的對我說，靈靈，你要好好學(xué)習(xí)，我們一起加油哦！我突然覺得媽媽溫柔了許多。
媽媽看著我那么憔悴，那么說，靈靈等你補(bǔ)習(xí)完之后我?guī)闳嗰R遜水上樂園玩好不好？
這就是我媽媽該罰的時(shí)候罰，該獎的時(shí)候獎勵我，這就是我媽媽的脾氣，我愛我的媽媽！
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇22
我走在田埂上，漫不經(jīng)心地踢著腳下的石子，抬眼望見一只牛。
是的，就是一只牛，我饒有興趣的看著，這種論不上漂亮的動物，它全身呈棕色，唯獨(dú)兩只角呈黑色。我懷疑只要他全力一沖，粗壯的樹攔腰截?cái)嗖怀蓡栴}。他的眼眸中透著絲絲的庸懶之意，現(xiàn)在正是它休息的好時(shí)間。他低頭，扯了一把草在嘴里默默的嚼著，再吞下去，反復(fù)它好像吃飽了，邁著穩(wěn)健的步伐走向田野。
我緩緩地走在它的后面，它要開始工作了。有人幫它套上繩索后便急匆匆的走了，它仿佛也不在意，甩甩腦袋，打了個(gè)響鼻，邁開矯健的四肢，一步，兩步……它在前，犁在后，兩者相互協(xié)作，在田地上留下痕跡分明的直線，牛走的不急不緩，它要讓身后的.犁能在地上畫出線來。如此，不覺厭倦。強(qiáng)壯的身軀透露出不可抵擋的力量，尾巴在身后不時(shí)的甩幾下。這日頭曬得人有些發(fā)暈，我便回家去了。離去前，它依舊在勞作著，日落西山，我惦記著那未完工的牛，我便向田地跑去。它好像完工了，站在一旁，等主人為它解下繩索。我跟在牛的身后，默默的走著。種田人家問我：“騎過牛沒？這邊的小孩都會騎牛，要不你來試試？”我驚訝的看著他，不知怎的，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
種田人家把我放上去，不要動就行了。我坐上牛背的一剎那，�；仡^看了我一眼，我仿佛看到牛嘴角的一絲笑意。坐在牛背上，感覺特別穩(wěn)當(dāng)，坐汽車都沒有這種感覺。
牛就是這樣，它從不亂發(fā)脾氣，他用行動詮釋了勤勞，踏實(shí)，無聞。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇23
在班里數(shù)我的脾氣最好了，不管是誰撞我了，惹我了，我都不記仇，嚴(yán)重的我也只是當(dāng)時(shí)生氣但過后就忘了。
記得有一次，學(xué)校除雪，輪到我們班了，我們班的同學(xué)都迫不及待的往外面跑，到了外面有說有笑的，教導(dǎo)主任一看急了立馬說；‘安靜’全場立刻鴉雀無聲。接著又說；‘這次除雪要注意安全、不要打鬧······’過了一會兒后說；‘開干吧’一個(gè)個(gè)都去搶工具，都騎行的干著，我也是小心翼翼的生怕打到別人。我是忙完這邊忙那邊，干著干著，突然當(dāng)?shù)囊宦�，一個(gè)同學(xué)拿鍬把我給打了，我腦袋頓時(shí)嗡嗡的響，后來都出血了，老師一看急忙領(lǐng)我去了醫(yī)院，醫(yī)生說沒什么大事。到了班后那位同學(xué)急忙向我道歉，可我一點(diǎn)都不生氣，還連說沒關(guān)系。
還有一次，上課鈴響了，這節(jié)課是體育課，可老師半天都沒來，于是體育委員去找老師，老師說這節(jié)課上體活。我們一聽高興極了，一個(gè)個(gè)都玩了起來，我和幾個(gè)要好的'同學(xué)玩老大老二，一個(gè)做一個(gè)跑，跑累了就被定，我被定在廁所旁的小路上，那里結(jié)了冰，很滑，幾個(gè)同學(xué)在上面滑冰，我一看挺好玩玩我也參加了，可玩著玩著幾個(gè)同學(xué)就跟我鬧起來了，一下就把我撂倒了，還騎我身上了，把我弄疼了、衣服也弄臟了。他連說對不起，我說算了。
我也不知道我的脾氣為什么這么好，也許是天生的吧。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇24
奇怪的.作業(yè)，好玩的同桌，還有課間操……原來小學(xué)生活這么多姿多彩。哎，作為一個(gè)新鮮人，不想寫下些什么嗎？
語文課上，孫老師嫌我們讀書不好，就說：“大家跟我讀，我讀一句，你們跟著讀一句�！贝蠹叶颊f好。
就這樣，孫老師讀一句我們就跟著讀一句。突然，孫老師說：“這兒讀得不對�！蔽覀儧]留意，也跟著說：“這兒讀得不對�！币徽f完，大家就哈哈大笑。孫老師愣了一下，然后笑瞇瞇地說：“幸虧我們孫老師脾氣好呀！”我們還是異口同聲跟著說：“幸虧我們孫老師脾氣好呀！”孫老師拍了一下桌子，大家就不敢鬧了，可還有同學(xué)學(xué)老師的樣，這回真是幸虧孫老師沒發(fā)現(xiàn)。
這真是一堂有趣的課。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇25
一個(gè)人不發(fā)脾氣，每一件事情都能微笑面對，那這個(gè)人的生活肯定是美好的。
可是我恰好就是一個(gè)愛發(fā)脾氣的人。就在這次疫情期間，我和媽媽每天發(fā)脾氣、吵架。每天家里都是雞犬不寧，沒有好過的。
記得一次，媽媽不讓我玩手機(jī)游戲。我便對著媽媽大吼起來：“你干什么？�。∧闶裁慈税�？啊！……”吼完后我又把媽媽趕出我的房間，接著用腳使勁踢了一下門，然后鎖上。我躺在床上大哭起來：“為什么？我會對媽媽說出那么傷人心的話？為什么？”我邊想邊哭，越哭越大聲。最后，我打開房門，跑到媽媽房間的門前。
剛要進(jìn)去，卻聽見了哭聲，我心里更難受了，推開門喊：“媽媽，對不起！”我和媽媽抱頭痛哭起來。
這件事一直讓我難以忘杯。
可是深入地想一下，似乎每一次的吵架，發(fā)脾氣都是因?yàn)橐恍┬∈露�。如果兩個(gè)人都不發(fā)脾氣，一件小事很快就能解決。
我曾經(jīng)聽老師說過一個(gè)試驗(yàn)，一名科學(xué)家用一只小白鼠做試驗(yàn)，結(jié)果是人的怒氣殺死了那只小白鼠�？上攵�，發(fā)脾氣有多么可怕。
但是一個(gè)不發(fā)脾氣的.人面對一些事情會怎樣呢？
就這么說罷，假如現(xiàn)在有一件事，擺在你的面前，而你的同事或者同學(xué)是個(gè)愛發(fā)脾氣的人，那你該怎樣？
我覺得，如果他發(fā)脾氣，我會想盡一切辦法讓他不生氣，我想等到他平靜下來再解決。
用發(fā)脾氣的方法來解決生活中的任何一件事情，常常使事情更難，更復(fù)雜，相反，以微笑面對每一件事，常常易如反掌。
所以，不發(fā)脾氣讓生活更美好！
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇26
自己放脾氣之后就對媽媽沖之后，非常安靜的把那一碗粥給吃完了。帶著愧疚感吃完的。剛上樓的時(shí)候，收到，姐姐發(fā)過來的消息就是說讓我看天那個(gè)天真的很溫柔，你自己說我要去陽臺上看看，到了非常好看的天。他也給我拍到了很溫柔的天。
自己發(fā)了朋友圈，僅他可見，其實(shí)是不用請他可見的，本來是想要對自己說的，但是不知道為什么就莫名很想讓他知道我究竟發(fā)生了什么，就可能之前一直在跟她分享一些事情吧，現(xiàn)在又突然間沒有跟她分享了，可能就是適應(yīng)不過來吧。
而且我覺得自己發(fā)脾氣了，可能有他一部分影響就多少會影響到我這幾天的心情吧，而且對待人的態(tài)度多少少也受到了影響，就之前弟弟不管說什么都不會覺得有毛病，弟弟的`幼稚，我不會覺得什么，我會覺得這是一種值得保留的好性格，是一種天真，是一種必須去維護(hù)的一種美好，但現(xiàn)在做自從失去她之后，弟弟跟我講那些亂七八糟的東西的時(shí)候，一點(diǎn)的那些幼稚，是因?yàn)槲叶紩貏e看不下去，他問我那些幼稚問題的時(shí)候，我之前都會特別認(rèn)真的回答他，但現(xiàn)在就覺得如果是這么幼稚的問題，我不想回答了，你都多么大了，你要是不學(xué)習(xí)的話，我就不想回答你大概就是這樣子的心情。
所以自己發(fā)了朋友圈，僅他可見說的是要溫柔，不可以哭，不可以亂發(fā)脾氣，要笑都會好好的。我不知道他會不會受我的影響，就從離開之后，脾氣會變得比較糟糟糕，對于周邊的關(guān)心會比較不耐煩。所以說給他聽吧。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇27
在我的心里，我的媽媽一向是溫柔的，但因?yàn)檫@段時(shí)間爸爸突然養(yǎng)成了一個(gè)愛到處扔襪子的壞習(xí)慣，媽媽就成了一個(gè)個(gè)子不高但脾氣很大的人。你瞧，她那暴躁脾氣又發(fā)作了。
這天晚上，爸爸回來了，順手把襪子扔到了茶幾上，結(jié)果被剛來到沙發(fā)前的媽媽發(fā)現(xiàn)了。爸爸正要去自己的房間，但被媽媽叫住了：“你給我回來！來看看這是什么？��？”我見情形不妙，就趕忙躲到屋里寫作業(yè)。過了一會兒，我又聽到媽媽在嚴(yán)厲地批評爸爸：“你怎么又犯老毛病了，說了你多少遍了，你就是不改！”“老婆大人，放過我吧，我下次一定改�！薄案母母�，你改的在哪里？”“老婆大人……”
聽到這里，我心想：爸爸每天上那么多課，回來還要受批評，多累啊！不行，我要幫爸爸解圍。
我從屋里探出腦袋，對媽媽說：“您就放過爸爸吧，他每天多累呀！您消消火，生氣多身體不好！”媽媽聽了我這么一說，就把矛頭指向了我：“你看你上次期中考試考成什么了？還不快去學(xué)習(xí)！”我敵不過媽媽的“槍林彈雨”，只好紅著臉退出了“戰(zhàn)場”，回去寫作業(yè)。正要關(guān)門時(shí)，就聽見了爸爸滿臉討好地說：“孩子說的對，就放過我這最后一次，我下次一定改正！”
“下次？這句話你說了幾遍了，改了嗎？”媽媽強(qiáng)忍住火氣，低吼著。
這時(shí)，我看見爸爸灰溜溜地去了衛(wèi)生間洗起了襪子。見我倆如此聽話，媽媽的`氣也漸漸平息了。
媽媽雖然現(xiàn)在是這樣暴躁，但我明白，她是愛我們的，她這樣是為了讓我們變得更好。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇28
小豬胖胖在學(xué)校認(rèn)識了很多好朋友，有小兔蹦蹦、小鴨嘩嘩和小羊咩咩，他們在一起玩得可高興了。分別的時(shí)候，小豬胖胖請朋友們明天到它家來玩兒。朋友們高興地答應(yīng)一定要來。
第二天，小兔蹦蹦、小鴨嘩嘩和小羊咩咩互相約好一起來到小豬胖胖的家。剛要敲門，忽然聽到胖胖在里面大吵大鬧說：“媽媽，你陪我蛋糕!”
“孩子，乖，昨天你表弟把蛋糕吃了，現(xiàn)在都沒有賣的'了，明天早上我在給你買。”
“不行!不行!你憑什么給他它吃?”
“媽媽又沒有做錯(cuò)，你不該發(fā)脾氣�！�
“就發(fā)，就發(fā)脾氣你不陪我蛋糕，我就鬧!哇__哇__”
“咚!咚!咚!”小鴨嘩嘩在外面敲門。胖胖把門一開，看見是朋友們，趕忙擦干眼淚，說：“原來是你們，你們真履行諾言，咱們?nèi)シ块g里玩兒吧，走吧�！�
“豬媽媽，您好!”朋友們首先很有禮貌地向豬媽媽打過招呼，然后齊
聲對小豬胖胖說：“胖胖，我們并不是來找你玩的，而是來和你告別的。不”尊敬媽媽的孩子，也不會尊重朋友的。你還是自己在家里玩兒吧�！闭f完，它們轉(zhuǎn)過頭，手拉著手一蹦一跳地離開了。
小豬胖胖目視著朋友們遠(yuǎn)去的身影，慚愧地低著頭，小聲地對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯(cuò)了�！眿寢屝χf：“孩子，沒事。只要能及時(shí)改正錯(cuò)誤，還會是個(gè)好孩子�！�
從此以后，小豬胖胖經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的事情，又和小兔蹦蹦、小鴨嘩嘩和小羊咩咩在一起玩了，還在學(xué)校里認(rèn)識了更多的好朋友。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇29
傍晚，我打開學(xué)習(xí)機(jī)，剛好看到英趣被鎖了，我瞇了瞇眼。“我鎖的�！迸率强吹搅宋业哪影�，我沒有說話，心里卻很不是滋味。
晚飯后，我去看電視，看的是老師所布置的作業(yè)——《朗讀者》，由于近視的原因，看上面的字幕實(shí)在太吃力了，于是我往電視前移動，但只是站在旁邊�！澳阏驹谇懊娓陕�，你看不見��？”“嗯�！蔽业幕貞�(yīng)，并不想讓她聽出我語氣中的不耐煩，反正又沒擋著人�！澳阊坨R呢？”“在房間。”“去拿�。 薄拔以谶@里看得見�！闭Z氣還是那般平淡，其實(shí)我就是想跟她對著干。
她不再說話，走入我房間將我的眼鏡拿出來放在桌上，我撇了一眼，卻只是站著，臉上的不耐煩或許已經(jīng)寫在了臉上，只是我沒察覺罷。“戴眼鏡�。】磦�(gè)電視搞得跟我求著你看似的。”她這句話一出來我的心就猛得一縮，我眼眶一熱，把耳邊的頭發(fā)輕輕拂下來，擋住了我的.臉，我沒有抬頭看她的臉，快步走入洗手間。
淚從眼角滑落，落在地上，落在心上。我抹了一把眼淚走了出去，徑直走入自己的房間，把門一關(guān)，發(fā)出清脆的響聲。
“姐姐怎么了？”是弟弟的聲音，聽聲音貌似是我的態(tài)度嚇到他了�！皠e管她，她就是個(gè)神經(jīng)病！”我隔著一扇門，仿佛能看見她皺著眉頭翻白眼的樣子。我貼在門上，笑了笑，本就止不住的眼淚順著我的臉頰落入我咧開的嘴里，嗯，眼淚也是咸的。
“這個(gè)姑娘啊……”聲音很小，仿佛還能聽見她嘆了口氣。“脾氣跟你的一樣�！笔歉赣H，話語中帶著絲絲笑意。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇30
姐姐的脾氣可以說是火山都要爆發(fā)了。
我真是不小心，姐姐又要念緊箍咒了。就是在我洗碗的時(shí)候，我看見那里有一個(gè)好漂亮的瓶子，我一拿好像還是有點(diǎn)重量，我拿著看了幾下，覺得這瓶子挺美觀挺精致的。上面有一個(gè)小鹿在喝水，旁旁邊有樹林有小花，藍(lán)天照著小溪顯得格外清澈，再加上天空中飄著幾朵白云，這幅畫面簡直讓人陶醉其間。我看著看著，手不小心一滑，瓶子就一下子摔到地上了——砰。妹妹聽見瓶子打碎的.聲音，就趕快過來看，焦急的說：“怎么把姐姐的瓶子打碎了！這下你可遭了，你知不知道姐姐那脾氣，不到兩秒她都已經(jīng)把你碎尸萬段了�！�
我當(dāng)時(shí)也是害怕極了，準(zhǔn)備把打碎的瓶子用膠水粘起來，可是我已經(jīng)晚了一步，姐姐就趕到了現(xiàn)場，一看到我在收拾她心愛的瓶子，就氣不得把我的皮給扒了。生氣的說：“你到底要干嘛，我好不容易找了個(gè)符合我心意的瓶子卻被你給打碎了，真是的，以后別這么做了，要不然我不能保證我的手癢。”
當(dāng)時(shí)我只是嚇壞了，一個(gè)瓶子而已嘛，何必這么大吼大叫的，讓人看著真不舒服。不過我也理解姐姐的心情，如果換作是姐姐把我心愛的東西打碎了，或者弄壞了，我一定也是很生氣。看來我以后是真的要小心一點(diǎn)了，切記不要讓別人不開心，或者打碎、弄壞別人的東西，也不要讓別人發(fā)脾氣，生氣。
姐姐的脾氣真壞，唉，以后可不要亂動別人的東西啊。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇31
我們班的班長，高高的個(gè)子，一個(gè)又圓又大的腦袋，一雙又大又圓的眼睛，還剔著一個(gè)鍋蓋頭，樣子可愛極了。
在班上，班長的什么都好，成績好，老師的得力助手，就是他的脾氣，真叫一個(gè)“暴烈”，遠(yuǎn)近聞名。
還記得那是一節(jié)體育課，班上的門和燈最后一個(gè)同學(xué)忘記關(guān)了。別人都不以為然，說：“沒關(guān)系，下午再關(guān)就行了，大隊(duì)部不會管那么嚴(yán)的�！睕]想到他卻嚴(yán)肅地把那個(gè)同學(xué)叫來，批評了他一頓，還命令他把燈和電風(fēng)扇都盡快關(guān)掉，那個(gè)同學(xué)不情愿的去了。你說這點(diǎn)小事值得這樣嗎？
還有一次，他發(fā)現(xiàn)教室里的課桌被同學(xué)們弄歪了，地上也全是紙屑，他便自己進(jìn)去擺桌子，撿紙屑，然后把負(fù)責(zé)的同學(xué)們狠狠地批評了一頓�！八舱媸堑�.！”所有的人都憤憤不平。
還有一次掃地，我們班的格斗女王——梁艷陽子對陣她的同桌丁宏信。比賽蓄勢待發(fā)。正當(dāng)他們打起來、同學(xué)們的吶喊聲剛剛叫起來時(shí)，班長卻沒有再那兒圍觀，而是把圍觀的同學(xué)撥開，把他們倆狠狠地教訓(xùn)了一頓。同學(xué)們都很掃興。
要說“遠(yuǎn)”的啊。有一次我們班掃地，一不小心把垃圾掃到了隔壁的五二班去。班長馬上帶著同學(xué)們?nèi)サ狼福�教導(dǎo)了同學(xué)們一番，同學(xué)們的頭皮都發(fā)麻了�？墒前嘀魅螀s經(jīng)常在我們面前夸獎他有責(zé)任心，辦事認(rèn)真，很有管理能力。
現(xiàn)在你們知道這位班長是誰了吧？他就是——我！
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇32
今年暑假，我在胡老師的暑假班里學(xué)圍棋，準(zhǔn)備升上三段。暑假班里來了幾位新同學(xué)，其中有一位脾氣火暴、一點(diǎn)就燃，他發(fā)起脾氣來，連老師都不怕，還敢和老師抬杠，他的名字叫陳青銅。
有一次，課間休息，陳青銅和一個(gè)二年級的人搶書看，二年級的搶不過，就踹了他一腳，他就打了回去，二年級的被打哭了。胡老師走過來說：“陳青銅你這么大了把書給他，他比你小讓著他點(diǎn)。"陳青銅拍著桌子說：“我已經(jīng)夠讓著他了！先到先得，我先拿的，憑什么給他？”胡老師說：“你聲音能不能輕點(diǎn)？”他大吼著說：“不能�！焙蠋熣f：“陳青銅你不學(xué)好沒人管得了你�！彼f：“你煩不煩？”胡老師說：“你再說一遍�！彼颓换{(diào)地說：“你煩不煩？”胡老師說：“你會尊重老師嗎？”他拍著桌子喊道：“你不尊重我，我為什么要尊重你呀？”胡老師說：“你等下還要不要上課？”他說：“現(xiàn)在是休息時(shí)間，你管不著�！焙蠋熣f：“我就問你等一下要不要上課？”他說：“現(xiàn)在是休息時(shí)間，你管不著�！甭曇粢淮伪纫淮未�。胡老師把他拎到門口，說：“你不要上課了，等你家長來接�！本瓦@樣，他被罰站在門口冷靜，不能上課。
每個(gè)人都有心情不好的時(shí)候，每個(gè)人都有自己的脾氣，但是我們要學(xué)會遇事不輕易動怒，要學(xué)會控制自己的脾氣，不能對別人大吼大叫、發(fā)泄自己的`脾氣，這是非常不禮貌的，也是沒有素質(zhì)的表現(xiàn)。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇33
我屬兔，但我有一股老虎脾氣，我什么事都不引人，引人得就是我這“老虎脾氣”。就說那么一件事吧。有一天早上，我剛剛來到學(xué)校，看見同學(xué)們胸前都飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾，我一低頭，完了沒帶，老師一定要訓(xùn)我，于是，我飛快的跑回家。奶奶看見我回來了，好奇地問：“你怎么回來了？”我粗聲粗氣的回答：“忘帶紅領(lǐng)巾了。”奶奶見我滿屋子胡亂尋找紅領(lǐng)巾，好心提醒我：“以后紅領(lǐng)巾放哪要記住，不要粗心大意……”我找不到紅領(lǐng)巾本來就有些冒火，讓奶奶這么一說，就不高興的撅起小嘴，憤憤的說：“我快遲到了，你不幫我找，還這么啰啰嗦嗦叨叨嘮嘮……”說著一腳把擋道的小板凳踢到了墻角邊。
媽媽見了親切的說：“奶奶說你幾句就不耐煩，說你是為了你好，但到你喜歡大家都不管你嗎？”旁邊的爺爺笑瞇瞇的說：“屬兔子的人，還有這么大的‘虎脾氣’”我生氣的`說：“怎么了，不行，屬兔的只能乖乖的，不能大吵大鬧嗎？”爺爺不緊不慢的說：“你干嘛生氣呢？屬兔子的也可以大吵大鬧啊，只是大吵大鬧的有點(diǎn)過火，不就是名副其實(shí)的‘老虎’嗎！”聽了爺爺?shù)脑�，我慚愧的低下了頭，不好意思的說：“對不起，我這只‘兔子’太暴躁了，還有一股‘老虎脾氣’，希望能讓大家原諒。”他們聽了都哈哈大笑，奶奶也高興的笑了，那笑聲是多么的動聽��！改掉我這個(gè)“老虎脾氣”雖然不是一件容易的事，但我是人，不是具有‘老虎脾氣’性情的‘兔子’我想：我一定能改掉我的‘老虎脾氣’。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇34
在寫功課時(shí)，我邊寫邊看電視。爸爸看見了，就對我念了幾句，我就揪起嘴唇，眼圈也紅了，氣沖沖的回到自己的房間。
這件事發(fā)生了之后，我突然覺得家里沒了平時(shí)的笑聲，氣氛開始緊張，心情也沉重起來，平時(shí)家里常有的那種輕松、親切與融洽都不見了，我知道，要想恢復(fù)我們一向享受的愉快氣氛，又要等上一段時(shí)間了，一天或兩天。
我沒想到原來我發(fā)一頓脾氣竟然會讓氣氛如此的僵硬，爸爸似乎也失去和家人一同散步的興致了。原來一切是我引起的，頓時(shí)我認(rèn)為自己真像一個(gè)不懂事的孩子。我因此感到十分自責(zé)，真為我的無知感到無奈��！爸爸只是想叫我專心寫功課而已，而我卻發(fā)了那么大的脾氣。
想通后，我打開房門，走到客廳，向爸媽道歉，并給他們一個(gè)擁抱。那時(shí)我也明白了只要勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，并且對自己的行為加以反省，一定能了解自己的錯(cuò)，心情也能豁然開朗。道歉之后，家里的'氣氛變得融洽起來，又回到我們一向享受的愉快。
我不認(rèn)為發(fā)脾氣是某個(gè)人的缺點(diǎn)，這是人人都有的一種情緒。雖然大家都知道發(fā)脾氣是不好的，卻經(jīng)常沒辦法克制下來。
我們應(yīng)該想清楚自己該做什么，想好了再去做，而且也要體會他人的用心，才是最好的方法。更要避免發(fā)脾氣，因?yàn)榘l(fā)脾氣是快樂最大的敵人。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇35
我的爸爸和《林海雪原》中的203首長一樣的名字——劍波。聽這名字就讓人覺得他一定是個(gè)辦事果斷，很厲害的角色。呵呵，真實(shí)的也差不多。他長得較黑，毛孔大得像一個(gè)個(gè)窟窿，眼睛腫得像剛哭過揉過似的，如果他把近視鏡摘下來，你準(zhǔn)以為一個(gè)土著人來到我們這里呢！小孩子們見他都怕呢。在我的.印象里，爸爸就是暴躁脾氣，家里大事小事都是他說了算，我很懼怕他，背地里悄悄地叫他——獨(dú)睬者�？墒�，最近我發(fā)現(xiàn)爸爸變了。
前些天，我和媽媽去姥姥家，我因?yàn)樨潙俎r(nóng)村的生活就央求媽媽晚上不回家，再住一天。晚上，爸爸打來電話。我一聽是爸爸打來的，嚇壞了，我想起去年的一件事。去年我和媽媽來姥姥家，因?yàn)槲也粣刍丶揖投啻袅艘惶�，爸爸急了，在電話里和媽媽就吵起來了，還沒等媽媽把話說完，他那邊“啪”的一聲把電話掛斷了。結(jié)果，我和媽媽打車回家了。回家后，爸爸還發(fā)脾氣呢！我想這次完了，準(zhǔn)是爸爸又發(fā)脾氣了。沒想到電話那邊，爸爸的聲音十分緩和，告訴媽媽家里沒事，愿意呆就多呆幾天，哪天要回來，他開車來接。還讓我接電話，爸爸溫和地告訴我，在姥姥家要聽話，不要惹媽媽生氣。放下電話，我好一會兒才清醒過來，爸爸的變化太大了！
回到家里，我悄悄地問爸爸：“爸爸你這次怎么不發(fā)脾氣了呢？”爸爸刮我的鼻子說：“調(diào)皮鬼，爸爸的脾氣不好，讓你和媽媽受不少委屈呢，以后爸爸再不發(fā)脾氣了，一家人在一起和和睦睦多好啊，和諧社會嘛，我們也要創(chuàng)建和諧家庭嘛！”
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇36
我的牛脾氣，誰也比不過，一本書恨不得不吃飯、不睡覺，直到看完才罷休，就是所謂的“廢寢忘食”。
“媽媽，把《查理九世》給我看嘛！”我一邊請求，一邊想怎么把《查理九世》拿到手。媽媽怕我把牛脾氣使出，把家弄得翻箱倒柜，心不甘情不愿地拿出《查理九世》，終于心平氣和地說：“瞧你那眼鏡，都250度了，看一會休息一會兒�！薄靶〉�.做得到！”“君子一言，駟馬難追�！蔽野盐胰账家瓜氲摹恫槔砭攀馈沸⌒囊硪淼嘏踉谑种校耄菏裁淳�、什么駟馬難追，我又不是君子，憑什么只讓我看一小時(shí)，哼！我津津有味地看了起來，看了一會兒，那些恐怖的境像，仿佛浮到了我的眼前，毫無疑問，我入了迷。“小妹，小妹！”“干嗎？”我抬頭生氣地看著姐姐，“該睡覺了�！蔽倚牟辉谘傻卣f：“煩死了，等會。”又一個(gè)小時(shí)過了，爸爸走來，火冒三丈地說：“看什么！快去睡覺�！蔽疑洗埠�，腦子里還想著精彩的片段。對了，來個(gè)“鑿壁借光”，我偷偷拿起手電筒，拿出《查理九世》，鉆進(jìn)被窩，心里沾沾自喜：哈哈，看你們怎么管我，正看得入迷時(shí)，媽媽躡手躡腳溜進(jìn)我的房間，掀開被子，皺起眉頭，說：“唉，你真是的，那牛脾氣真是狠！還‘鑿壁借光’呢！”我心里說：“不行啊，你管得著嗎？”“你太牛了，我斗不過你，你愛怎么著就怎么著吧！”媽媽打開了燈。我大獲全勝，耶！
瞧，我的牛脾氣是不是很牛呢？
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇37
我不知道從我發(fā)脾氣的時(shí)候開始，我就一直發(fā)脾氣。無論在學(xué)校還是在家里，只要有人點(diǎn)燃我的鉛，它就會爆炸。我記得去年的一天，我去草坪和一些女同學(xué)玩。不小心，我摔倒了，摔斷了腿，還挖了一個(gè)洞。我在流血。很痛苦。眼淚快要流下來了。我以為我最好的朋友李妍會幫助我，但我不認(rèn)為她一點(diǎn)也不在乎，她和她的`女孩在那邊開心地玩著手帕。
我非常失望，我只能自己慢慢地從地上爬起來。我的腿很疼。我獨(dú)自悲傷地走向教室。那時(shí)，我的頭腦非常混亂，我只想說:我們過得很愉快，但我們是好朋友。當(dāng)我摔倒時(shí)，她不在乎，和其他同學(xué)玩得很開心。我暗暗發(fā)誓不和她說話或聯(lián)系她。我費(fèi)力地來到教室，正準(zhǔn)備在座位上坐下，這時(shí)李妍也沖進(jìn)教室大聲問我:陳明昊，你的腳疼嗎？我本來要來看你的，但是你走了。
我沒好氣的回答說:真的啊，謝謝你，我在那里躺了這么久，你沒來，現(xiàn)在這樣來，真的謝謝你！然后我很快離開了她，沒有給她說話的機(jī)會。事實(shí)上，我直到后來才知道，當(dāng)我摔倒的時(shí)候，陳艷絲根本沒有發(fā)現(xiàn)。只是在聽我的同學(xué)告訴她我摔倒了之后，我才沖過去看我，但是讓我冰冷的話語過去。所以不要沖動，給別人一個(gè)解釋和澄清的機(jī)會。也許你真的誤解了她！但是因?yàn)槲业膲钠狻?/p>
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇38
媽媽看起來話不多，很溫柔，可她這個(gè)人愛發(fā)脾氣。
有一次，我把一個(gè)朋友請到家里來玩，他爸爸媽媽是我們親戚，我在玩枕頭撞擊游戲，我們撞得正上勁的時(shí)候，在一旁的哥哥看我們玩的那么爽，就用枕頭砸了我們一下。
突然媽媽剛從樓梯上走了下來，看到我們把枕頭弄到了地上，就把我們罵了一頓：“地板經(jīng)常有人穿著鞋子踩到上面，是很臟的`，現(xiàn)在枕頭掉在地上，說過多少遍了，不要玩枕頭就是不聽�！蔽覀儽粐樀昧ⅠR放下枕頭，往一樓跑去。
第二天，有個(gè)做木板的人來到我們家，爸爸去叫媽媽，結(jié)果媽媽說：“你要做的你自己去做�！弊詈髢蓚�(gè)人吵起架了，爸爸偷偷地跟我說：“你媽媽總是那么愛發(fā)脾氣，唉！”
還有一次，那天下暴雨，我剛練書法回來，剛好經(jīng)過狗狗的窩，看見小狗球球正躺在車底下躲雨，看到它那么可憐，我就把黃球球抱了回家。
爸爸正在家里坐著，看到黃球球來了，還聞到了腥臭味就說：“這個(gè)狗這么腥，干嘛把它弄進(jìn)來�！眿寢屨f：“你就沒有一點(diǎn)包容心嗎？”隨后媽媽幫狗狗吹干了毛發(fā)，我們摸著黃球球，突然它身上掉了許多毛發(fā)，爸爸說：“你看這狗掉毛，會搞出病來的�！眿寢屨f：“沒事的，等會我來清掃�！�
奇怪，為什么媽媽對狗那么溫柔，對人就那么愛發(fā)脾氣呢？
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇39
昨天晚飯后，爺爺、奶奶和媽媽帶我去院士廣場散步，我也與我的同學(xué)約好了一起去哪兒玩，由于同學(xué)沒有來，不但讓我失望還給爺爺嚴(yán)肅的批評了一頓。
事情是這樣的：昨天下午在網(wǎng)上聊天時(shí)我的同學(xué)約我一起去院士廣場活動，我自作主張地答應(yīng)了，還叫了幾個(gè)同學(xué)去玩。到了晚上，我七點(diǎn)多就到了院士廣場，一直等到八點(diǎn)多，可他們卻還沒到，連一個(gè)影子都沒發(fā)現(xiàn)，我就坐在看電影的'地方等他們，可時(shí)間一分一秒地過去了，還是沒看到他們的影子，大約到了八點(diǎn)半，爺爺過來輕聲說：“走了！”，我還是坐在那里無動于衷，爺爺便生氣地說：“快點(diǎn)回家了！”我只好氣沖沖的站起來說：“哪有這樣早回家的？！”然后就自己大搖大擺地回家了。
回家以后，爺爺很氣憤，采取了不準(zhǔn)玩電腦、不準(zhǔn)看電視、不參加任何娛樂活動的“三不”政策，而且還嚴(yán)厲地批評教育了我，指出隨便答應(yīng)人家外出活動是危險(xiǎn)的，串邀別人外出活動更加危險(xiǎn)危險(xiǎn)，如果出了事情是要承擔(dān)責(zé)任的；我也從中認(rèn)識了這個(gè)錯(cuò)誤的嚴(yán)重性；爺爺還嚴(yán)肅地指出，幾次叫喚還不想回家是沒有禮貌的表現(xiàn)，其次是回家時(shí)不顧別人大搖大擺地走了，是沒有規(guī)矩的表現(xiàn)。
我會好好改正這個(gè)錯(cuò)誤，把壞脾氣改一改，做事不再任性，以后講話、做事都要三思而行，再也不犯這樣的錯(cuò)誤，不惹爺爺生氣，做一個(gè)聽話的好孩子。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇40
一開始我的脾氣不是很好，但長大了，我的脾氣慢慢變好了。你們的脾氣可以變好嗎？我相信肯定可以的。
在我的記憶里，是一個(gè)星期天的下午，我出去玩，就把讓弟弟和外公呆在家里。等我玩回來，我看到我的作業(yè)被畫得稀巴爛。頓時(shí)火冒三丈，我問外公怎么回事，外公把事情的經(jīng)過告訴了我。
弟弟看到我出去玩，而自己卻要待在家里，心里很不舒服。弟弟無奈的對外公說：“我想玩一下電腦�！薄巴媸裁纯俊蓖夤瘩g道。
弟弟沒有法子了，只好想著玩電腦的情景。但不知道弟弟要干嘛，只見弟弟拿出彩筆，在我的作業(yè)本上畫。外公見了說：“不能畫哥哥的'作業(yè)�！闭f完就走回房間了，弟弟只能畫別的，他心里還在想著：為什么我不能出去玩呢！
我開開心心回到了家里，看見我的作業(yè)，我頓時(shí)驚呆了。大吼道：“你干嘛畫我作業(yè)？”弟弟大哭起來。
媽媽急忙安慰弟弟，讓弟弟不哭。安慰完弟弟又耐心地對我說：“弟弟還小不懂事，你是哥哥就不要和他計(jì)較啦�！�
我在房間思考了一會，終于做出了正確的選擇，不再和弟弟計(jì)較了。
從此以后，我就很少發(fā)脾氣了，基本上都能讓著他。但不過，現(xiàn)在不是我欺負(fù)弟弟，反過來是弟弟欺負(fù)我多些，而且愛發(fā)脾氣。但我相信，有一天，弟弟也會長大的，脾氣也會慢慢變好的。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇41
我是一個(gè)比較帥的女孩，（至少我覺得我比較帥）人不可貌相，海水不可斗量。我的脾氣不怎么好，常常讓別人感覺不會發(fā)脾氣的時(shí)候而會發(fā)，可以說像天氣的忽晴忽陰。
中午，我正在我的位子上看書。陸華勝正從我的身邊走過，我打了一個(gè)激靈，好像突然想起了什么，李尚尚萬萬沒有想到，我的脾氣就在這時(shí)候發(fā)了。我把書放回抽屜，轉(zhuǎn)過身向李尚尚叫：“你昨天網(wǎng)水瓶，把我的臉給噴濕了，是不是？”我?guī)е恢烈傻?語氣說�！笆恰��！标懭A勝被我突然說的話嚇住了�！笆蔷秃�，我今天要報(bào)仇�！薄澳恪蛱觳皇谴驂蛄藛�？”李尚尚還沒回過神來�！皼]！”這字一出口李尚尚就被我K了。
還有一次，那是一個(gè)天氣很不好的陰天，好像就要下雨了，可就是不下雨，又像一觸即發(fā)的開關(guān)，一碰就下雨了。我的心情也像天氣一樣很陰沉，只要隨便有一個(gè)人來叫我一下我就發(fā)作了�！皸罘絼P，這個(gè)題目我不知道，你教我一下�！蔽一仡^一看，是佳佳，他就是那根導(dǎo)火線，點(diǎn)燃了我這個(gè)“炸藥”。在這種情況下別人沒毛病我都要雞蛋里挑骨頭挑出毛病來�！凹鸭�，你是不是欠我5角錢？”“對呀，這著么了？明天還呀。”“我就要你今天還！”……我們就這樣吵下去，直到我后來脾氣消了道歉了才化解了。
這就是我的脾氣，像天氣一樣忽晴忽陰，可我決定改變了，改成一個(gè)脾氣好好的人。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇42
說起我的“�！逼猓蠹铱赡懿恢腊�！嘿嘿……它是說不盡，道不完的.。
“我要吃火鍋，我要吃火鍋！”我不停地嚷嚷著。爸爸說：“家里這么多菜你不吃，去吃什么火鍋！”我的苦苦哀求和倔強(qiáng)征服了爸爸，爸爸終于答應(yīng)了！我偷偷地笑了！嘿嘿……
穿好外套，換上鞋，一家人浩浩蕩蕩地走向“京福德肥牛”。但這時(shí)爸爸又發(fā)話了：“我們?nèi)コ浴K大姐’吧，這里離‘蘇大姐’近�！钡@句話還沒有說完，我就拽著兩個(gè)姐姐飛快地上了出租車，看著爸爸那無奈的表情，我又……嘿嘿！
走進(jìn)火鍋店，我一看：呀！這里真熱鬧。外面寒風(fēng)凜冽，里面卻是“春意盎然”！“花仙子”熱情地招呼我們坐下�？晌矣职櫰鹆嗣碱^，因?yàn)槲蚁牒桶职肿谝黄�。還是那聰明的姐姐看透了我的心思，馬上把座位換了回來。我又……嘿嘿！
開吃了，兩個(gè)姐姐津津有味地吃了起來，可我和爸爸的鍋還沒有動靜。我把筷子重重地?cái)R在了碟子上。我爸爸說：“你什么脾氣呀！這不就開了嗎？”兩個(gè)姐姐馬上停了下來說：“我們等你�！边^了一會兒，我的菜也熟了，我們便埋頭吃了起來。
你們看看我這些“�！逼馐遣皇遣缓冒�？我覺得也是不好，我想把它改掉。就讓和我一樣有“�！逼獾娜艘黄鸢堰@個(gè)脾氣改掉吧！我相信我和大家一定能做到！
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇43
從六年級開始，我認(rèn)識了一個(gè)朋友。雖然她長得確實(shí)不盡如人意，但有個(gè)志同道合的朋友還是很讓人高興的。
孔子曰：“友直，友諒，友多聞�！蔽业倪@個(gè)朋友正是這樣的人。
她很直率，性格相當(dāng)豪放，像個(gè)男孩子。而且她很樂意幫助別人，“有福同享，有難同當(dāng)”是她的宗旨。如同一位闖蕩江湖多年的女俠。
她胸懷寬廣，也從不記仇。因?yàn)樗话阌谐甬?dāng)場就報(bào)了。
她最大的特點(diǎn)就是博學(xué)。這可不是貶義詞，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都認(rèn)可她的學(xué)習(xí)成績。還有，她的興趣愛好非常廣泛，幾乎是琴棋書畫樣樣精通。
俗話說：“人無完人，金無足赤�！彼赃@世上沒有完美絕對的人，就連她也不例外：
相貌嘛，見過大猩猩的人都能想象出來，所以就不加以闡述了。
至于最大的.特點(diǎn)，那就是：“脾氣太壞了。”比如有一次，他的同桌玩笑性的說了一句：“是外星大野猴（姐姐我錯(cuò)了，不要追殺我呀！）。”于是他的同桌很杯具的吃了一頓ip（挨批）卡。
還有一次，不知道是誰多嘴，說：“寫字真難看，果然是字如其人��！”之后，她爆發(fā)了，那位同學(xué)的桌子被翻倒，書撒了一地�？伤�不解氣就有糟蹋了它的筆記本，然后仰天大喊：“我寫字就這么難看了怎么地！”
如果你到我們班，看到一個(gè)如上的女生，敬告一句：“不要惹她，否則你沒好果子吃，管你是不是外人！”
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇44
說到我的脾氣，一個(gè)字——怪！
媽媽說：“我是個(gè)懂事的乖孩子，可是呢，太古怪，還有點(diǎn)倔脾氣，喜歡發(fā)火！”
其實(shí)，我還真有點(diǎn)古怪呢！有一次，我去搞惡作劇：等電梯來了，我趕緊按一下黎月晨家的門鈴。然后，坐電梯逃之夭夭啦！哈哈！黎月晨還在上面氣得大叫：“是誰吃了豹子膽，敢來搞惡作��？”“哈哈哈”當(dāng)時(shí)，我笑得肚子都痛了！
還有一次，我和爸爸媽媽頂嘴。爸爸媽媽一貫認(rèn)為——我去跳舞鍛煉身體是件好事�？墒�，我對舞蹈根本不敢興趣，再加上老師的嚴(yán)格要求，我更不想去學(xué)那令人討厭的舞蹈了�？墒�，爸爸媽媽都把學(xué)舞蹈的錢準(zhǔn)備好了。我無計(jì)可施。只好和爸爸媽媽打起了冷戰(zhàn)——把門一關(guān)，門一鎖，一晚上沒理爸爸媽媽，還絕了一頓晚飯。爸爸媽媽終于服了，同意我不去學(xué)跳舞了。不過，也提出了一個(gè)小小的要求，只要考完級就可以去學(xué)作文了！“耶！”我開心極了，放聲高喊。媽媽說：“那你可要好好學(xué)習(xí)哦！別偷懶！”“那是當(dāng)然的啦”我爽快地回答。
除此之外，我還是一個(gè)粗心的'人！就拿這次的期中測試來說吧！我連最簡單的看拼音寫詞語都扣了1.5分！唉……不然我就95分了。
你還別說，我還真感謝我這身怪脾氣呢！這身怪脾氣，讓我成為了一只無憂無慮的小鳥！
不過，我已經(jīng)這么大了。爸爸媽媽工作也很辛苦，畢竟讓我去學(xué)舞蹈也是為我好，我可不能再讓他們在操心了！
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇45
我的姐姐看起來很溫柔。她長著一對濃濃的眉毛，眼睛并不是很大，胖乎乎臉上點(diǎn)綴著一兩顆小痘痘，就像一顆顆草莓味的糖，但她卻是個(gè)暴脾氣。
星期天，我看到姐姐的小皮筋很漂亮，就想試著扎一下，但是我可能扎的太緊了，一用力“噗”的一聲，小皮筋壞了。我的心也一顫，不巧正好被姐姐看到。她的粗眉毛立刻皺成一團(tuán)，眼睛瞪的老大，眼珠似乎都冒火了，好像要把我點(diǎn)著了，因?yàn)樯鷼猓亲雍孟癖绕綍r(shí)都大了一號，整個(gè)人看起來就像一個(gè)快要爆發(fā)的火山，馬上就要爆炸了。我呆呆地望著她，一動不敢動，她又像一只老虎，對我我大聲吼道：“啊，我的小皮筋，可是我剛買了不久的！你、要、賠、我……”
就這樣，我不得不動用我的壓歲錢，給她買了一個(gè)新的。
還有一次，我看姐姐坐在沙發(fā)上，背對著我吃什么東西，我想嚇唬她一下，就悄悄走過去，大吼了一聲，“��！”她也嚇的大叫，手一抖，吃的`掉到了地上。然后她緩緩轉(zhuǎn)過頭來，用能殺人的目光瞪著我，我覺得渾身涼風(fēng)直冒，接著她開始河?xùn)|獅吼：“拿命來，還我蛋糕！”接著她迅速起身，猶如一只饑餓的急需捕食的獵豹，我才跑了幾步就被她捕獲到了，得手的她也對我進(jìn)行了殘酷的懲罰――撓癢。
雖然我的姐姐是個(gè)暴脾氣，但是我知道她是愛我的，如果不是我調(diào)皮，她也不會那么暴躁，其實(shí)也很喜歡她。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇46
我是一個(gè)活潑愛動的女孩，特別喜歡跳皮筋。我不但愛活動，而且學(xué)習(xí)成績也很好。這次期中考試，我還考了第一名呢�？墒�，像我這樣一個(gè)人見人愛的學(xué)生，偶爾也會發(fā)一點(diǎn)可愛的脾氣。不信？我說給你們聽。
記得有一次，為了一件雞毛蒜皮的小事，我的同桌和我吵了起來。我的同桌是一個(gè)大嗓門，吵起架來沒完沒了。我實(shí)在不想和她吵，可是，我又非常地生氣，這可怎么辦呢？我對自己說：“忍一忍吧，千萬不要發(fā)脾氣。吵開了，王老師會批評我的�！庇谑�，我把嘴一嘟，低著頭，一聲不吭地坐在自己的座位上，心里卻非常地委屈。我的同桌一看，也不跟我吵了，并且還對我說：“對不起，不要嘟嘴了。我受不了你這一招。我最怕的.就是你使用這一招。請你不要嘟了嘛。”同桌的話讓我笑了起來。沒過多久，我倆又成了好朋友。
還有一次，我們班的楊珂向我借涂改液。他一寫錯(cuò)作業(yè)，就向我借一次涂改液。借一次，還一次，借了一次又一次，我有些不耐煩了。我大聲地對他說：“你拿過去就行了！一會放，一會拿，攪得連我也寫錯(cuò)作業(yè)了。我不喜歡你這個(gè)樣子！我要發(fā)脾氣了，你是知道的喲！”嚇得他瞪著兩眼看著我，連話都說不出來了。
現(xiàn)在，只要遇到一些不順心的事情，我仍然會發(fā)脾氣。可是，無論我怎么發(fā)脾氣，同學(xué)們都不會和我生氣。大家都說我是一個(gè)可愛的同學(xué)，都特別喜歡和我玩。這是怎么回事呢？
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇47
暑假里，我終于迎來了期待已久的去東錢湖泡溫泉。能出門旅行總是開心的，沒想到的是，這次旅行是愉快的，也是難忘的。
當(dāng)我懷著喜悅的心情到達(dá)酒店，一放好行李，就直奔溫泉，這是我第一次泡溫泉，在我眼里一切都是新奇的。沿著階梯而上，溫泉有序地排列著，每層3口溫泉，溫泉池四四方方，每口溫泉上都有棚子。我看到溫泉池上有一個(gè)石頭制作的溫度儀，正顯示著“36.5℃”，我進(jìn)入池中，溫水把我包圍住，我不禁感嘆：原來這就是溫泉�。∽诔乩�，我看著清澈見底的泉水，它就像一面鏡子，隱隱約約有數(shù)不勝數(shù)的綠翡翠，我掬起一捧水，綠翡翠不見了，我抬頭一看，原來這是池子邊那一排排竹子的倒影啊。竹子青翠挺拔，像士兵保護(hù)著我們，又像綠簾子隔開了上下層的視線，賞心悅目。我覺得水好溫柔，隨便我怎么玩都很開心。
到室內(nèi)游泳館的時(shí)候，游客很多，水溫清涼得讓人覺得舒服。我拿了一個(gè)救生圈，趴在上面撲騰來撲騰去，幅度一大就濺起很高的.水花。我玩得正開心，救生圈像和我唱反調(diào)似的一翻身，我瞬間被側(cè)翻跌入水中，頓時(shí)難以呼吸，雙手掙扎著起身。媽媽及時(shí)游過來扶起我，一邊擁抱著我，一邊說“幸好是在淺水區(qū)”。我眼淚汪汪，在媽媽的胸前噌了噌，明明是嚇到了，卻又覺得自己好丟臉。水原來這么調(diào)皮，一點(diǎn)不聽話！
這次旅行讓我懂得老師們強(qiáng)調(diào)的防溺水的重要性。玩水非兒戲，開心的時(shí)候不能忘記安全第一，不然就會把開心的事情變成了懊惱的事情了！
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇48
相信每一個(gè)人在童年時(shí)都有一些讓身邊的人覺得不滿的地方，我也是這樣，。俗話說：“女大十八變。”果然，我有許多方面都有極大的改變，讓身邊的'人最為滿意的就是——改變了脾氣。
在二三年級時(shí)，我的脾氣真是神仙也難以預(yù)料��！只要有人踩了我一腳，我就生氣了；只要我有不稱心的事就發(fā)脾氣。
大人們逗我一下，開開玩笑，我不開心了，就撅起嘴巴，眉頭皺了起來，似乎是在警告對方，如果你再逗我，我就生氣了啊！
只要同學(xué)隨意動了動我的東西，我便會很生氣地對他說：“哼！我不跟你玩兒了！哼！”此時(shí)，對方一般都這么說：“不玩兒就不玩兒，誰怕誰，我們絕交！”因此，鬧得更疆了。
大家看了，第一個(gè)想法肯定是：她的脾氣真是孫猴子的臉——說變就變��！我會不以為然地回答：“一般一般，全國第三！”
童年時(shí)，脾氣是那么地古怪，但是現(xiàn)在，我，廖欣怡，女大十八變了，不會像那時(shí)那樣鬧了。
現(xiàn)在大人逗逗我，我不會生氣，最多說一句：“別逗我了！”；同學(xué)隨意拿我東西，我也不會生氣，頂多說一句：“別鬧了，下次別這樣！”
因?yàn)楦牡袅藟钠猓改敢膊粺⿶�、也不會因�(yàn)檫@個(gè)問題生氣了；因?yàn)楦牡袅藟钠猓笥迅嗔�；因�(yàn)楦牡袅藟钠�，鄰居們也越來越喜歡我了。
相信大家，現(xiàn)在長大了，一定也改掉了許多壞習(xí)慣吧！加油，繼續(xù)努力吧！
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇49
今天的天氣很好，陽光透過樹葉照得身上，暖洋洋的，舒服極了;路邊的野花開得很盛，陽光下，小草迎著風(fēng)，歡快地?cái)[動著它那妖嬈的身姿。
一位小朋友突然沖了出來，徑直撞向了我，而我卻只是笑笑，幫他揉揉頭，側(cè)身給他讓了道。而以前的我可不是這樣的。
曾經(jīng)的我，易怒、暴躁，動不動就發(fā)脾氣。
有一次，我正在公園里散步，突然，有一個(gè)與我年齡相仿的小朋友從我面前沖了出來，我以為他會讓我，他卻以為我會讓他，于是，我們相撞在了一起，我生氣地說道：你走路不長眼睛嗎?這么大個(gè)人你都看不見!他卻說：明明是你不讓人，還怪我!嘿!你還有理了?我心里的怒火在一點(diǎn)一點(diǎn)地增加，拳頭不自覺地握緊了，說：你再說一句試試?他似乎并沒意識到我的語氣不對，一邊揉著自己的肩一邊自言自語地說：哎呀!好像是我不對噢，我逆行了�？戳宋乙谎郏÷曊f：前面是我不對，沒有讓你，對不起!然后轉(zhuǎn)過身來對我鞠了一躬說道：對不起，我錯(cuò)了。沒想他突然道歉，我一愣，漸漸松開了拳頭，仔細(xì)想想：其實(shí)我也有不對的地方，如果當(dāng)時(shí)我讓了他，我們也不會相撞。于是，我也向他承認(rèn)了自己的不對，我們相視一笑，和解了。
那一天，陽光很好，那位脾氣很好的'小朋友的身影如陽光一般深深地印在我的腦海里，我的向他學(xué)習(xí)，勇敢地和壞脾氣說再見。
做一個(gè)脾氣好的人小學(xué)作文 篇50
古人說“吹面不寒楊柳風(fēng)”，秋天，“秋風(fēng)瑟天氣涼”。冬天則是“風(fēng)梳骨寒”，那么夏天的風(fēng)兒是怎么樣的呢？早晨，天剛蒙蒙亮，公園里便熱鬧起來了。晨練的人“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭“，不一會便開始出汗了。這時(shí)風(fēng)兒絲絲的吹了過來，周圍頓時(shí)清涼起來，使人心曠神怡，身體像要飄了起來，那幽幽的感覺像是在騰云駕霧。因?yàn)橛辛藳鲲L(fēng)，夏天的早晨才變的那么愜意。
到了中午，人們的汗水已流了一層又一層，但太陽卻絲毫沒有睡覺的意思，人們便躲到樹底下去了，有的男人干脆就光著膀子；冷飲店里的人也漸漸多了起來，盡管有冷飲、冰水這些東西的幫忙，可人們還是熱的直哼哼：這時(shí)候要是來一陣涼風(fēng)該多好��！不錯(cuò)，風(fēng)是來了，可這是媽媽那個(gè)吹風(fēng)機(jī)里的那個(gè)熱風(fēng)呀！夏天本身就熱，再加上那火焰般的風(fēng)，整個(gè)世界都得接受這炎熱的炙烤。
不過夏日的天氣變的很快，有時(shí)，會下傾盆大雨。雨前，風(fēng)像發(fā)了瘋，他使足了吃奶的'勁，狂呼亂叫著，要把天地?cái)嚪�，塵土紙片漫天飛舞，這是的確涼快，可誰愿意出來��！雨停了，風(fēng)兒的脾氣也沒了，涼涼的，人們再也等不及了，趕緊跑出來呼吸個(gè)痛快，小草也趕緊直了腰，樹也朝天笑，一個(gè)個(gè)昂頭翹尾的，那感覺可真爽��！不過，雨后的下午又熱起來了，風(fēng)呢，自然也跟著熱了，轉(zhuǎn)眼間，已到了晚上，夏天的晚上是最令人向往的，風(fēng)兒習(xí)習(xí)，月二彎彎！
一天結(jié)束了，你該知道夏風(fēng)的脾氣了吧！他調(diào)皮多變，讓人愛他、惱他，卻又想起他……
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