游西湖三年級(jí)作文（通用33篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的游西湖三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游西湖三年級(jí)作文 篇1
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！痹娙搜壑械奈骱绱酥�，讓我有了游覽之心。終于，暑假我們?nèi)チ宋骱�，游覽了一番。
不必說高聳入云的雷峰塔，不必說歷史悠久的蘇堤，更不必說神秘的三潭印月了。光是西湖的水都讓我贊嘆不已。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗的西湖被郁郁蔥蔥、層層疊疊的樹林包圍著，像一個(gè)戴著面紗的神秘女子，讓人好奇。
我走近一看：哇！多美呀！湖面波光粼粼，在陽光的照耀下顯得更是漂亮。一陣陣清風(fēng)拂過，泛起一陣一陣的漣漪。水下的頑皮小魚被嚇得抱頭四處逃竄，一下子就消失得無影無蹤，只留下千奇百怪的鵝卵石在湖底沉睡。
剛一轉(zhuǎn)眼，看到的是一排排整齊的柳樹，它們像守衛(wèi)一樣堅(jiān)定不移地保護(hù)著西湖，它的柳枝既像少女婀娜多姿，又像舞者翩翩起舞。
怪不得俗話說得好“上有天堂，下有蘇杭”��！下次有機(jī)會(huì)，我一定重返西湖，再一次領(lǐng)略它的美。
游西湖三年級(jí)作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起來到美麗的西子湖畔。
天空正下著蒙蒙細(xì)雨，西湖好像披上了一層薄薄的輕紗。我們打著小花傘，漫步在湖邊，呼吸著清新、潮濕、夾雜著淡淡草樹木味兒的空氣，不知不覺以來到了曲院風(fēng)荷。這里的荷花好多��！一望無際的荷葉就像綠色的海洋。一陣風(fēng)吹來，荷花好像穿著粉紅色紗裙的少女，在湖面上翩翩起舞。千姿百態(tài)的荷花有的才是青里泛白的花苞，有的已經(jīng)完全開放，像個(gè)亭亭玉立的小姑娘，還有的花瓣兒都掉光了，露出碧綠的蓮蓬。荷塘里魚兒在歡快地嬉戲，還有幾只麻花鴨在荷葉下忙著覓食呢！空氣中彌漫著淡淡的荷香，在這如詩如畫的美景中，我覺得自己都快陶醉了！
西湖很美，夏日里雨中的西湖更美！
游西湖三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)陽光明媚的中午，我牽著一匹駿馬走在通往西湖的路上。
到了西湖，一陣微風(fēng)吹過，接著又是一方美麗奇幻的美景，一片片荷葉挨挨擠擠像一個(gè)綠色的大圓盤，一只只活潑機(jī)靈的小魚在這個(gè)圓盤下乘涼，許多美麗的景色都呈現(xiàn)在眼前。
突然，一陣陣清香把我引到了一座孤山前，我騎著馬上山，眼前的景象讓我深深陶醉，青的草、綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集一樣爭(zhēng)相開放。我走在這一座美麗的孤山上。
突然前方走來一名和尚，他對(duì)我說：“請(qǐng)問你從何處來？”我說：“我從山下的西湖來。”“那兒的景色如何？”和尚問�！笆置利�。”我說�！罢�(qǐng)客到我那坐坐如何？”“當(dāng)然！”說完我隨和尚一邊走一邊聽他講里邊的事。
在和尚那吃過晚飯后，便告辭了，下山的路上又是十分美麗的景色：夜鶯在唱歌，蟋蟀在彈琴，一路下來充滿了美妙的音樂聲。
這一天的景色讓我難忘，希望永遠(yuǎn)這樣。
游西湖三年級(jí)作文 篇4
盛夏到了，我總覺得每天待在空調(diào)房里，太無聊了�？墒窍氤鋈ネ姘�，老天不作美——天氣太熱。于是我跟外公外婆一商量，在二十八號(hào)上午去西湖玩耍！
我們?nèi)ス徽�，乘上公交車，換成了幾站路就到了杭州花圃。
從花圃后面的小路一直走，就看見路的中央有幾個(gè)粉色的小牌子上面寫這日期，像什么：九月一號(hào)、十月一號(hào)、十一月一號(hào)……我也不知道是為了干什么？可能是用來指路的吧！不過沿途之上的風(fēng)景真是景色宜人，萬里無云。好不令人快活！
走著走著，就來到了一家小茶館里，那里的人們有的在喝茶，有的在拿素描板把西湖的美景記錄下來，還有的則像我一樣在拍照，把如此美景保存下來！
又走了一會(huì)兒，只覺得肚腹有點(diǎn)饑餓，只見邊上的小販有賣蓮蓬的，就買了幾個(gè)，吃入口中，竟然是甜的，難怪那么嫩。
這次有西湖不僅鍛煉了身體還飽了眼福，真好！
游西湖三年級(jí)作文 篇5
每年夏天，媽媽都會(huì)帶我去杭州西湖玩，那里的景色特別優(yōu)美。親愛的同學(xué)們，你們?nèi)ミ^杭州西湖嗎？如果你沒有去過那里，我就簡(jiǎn)單的介紹一下西湖的美景吧!
西湖位于我國浙江省杭州市，它是我國四大名湖之一。西湖景點(diǎn)很多。如柳浪聞鶯，花港觀魚，雷峰夕照，南屏晚鐘，曲院風(fēng)荷，斷橋殘雪等。
如果說我最喜歡哪些景點(diǎn)，那就是曲院風(fēng)荷和斷橋殘雪了。
夏天，我和媽媽走在長著大片大片荷葉的池塘邊，微風(fēng)陣陣，荷香撲鼻。那一朵朵嬌媚的荷花，穿著綠裙在風(fēng)中舞蹈。那又大又圓的荷葉，像一把把雨傘撐在湖中，正如詩人所描繪的：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
冬天，你要去斷橋，如果剛下過一場(chǎng)雪，那你肯定能夠觀賞到斷橋殘雪的美景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整個(gè)都是銀裝素裹，晶瑩剔透，無不讓人賞心悅目。
美麗的西湖四季風(fēng)光秀麗，讓每位朋友去了都會(huì)依依不舍。
游西湖三年級(jí)作文 篇6
我來到杭州第二天，就準(zhǔn)備去西湖游玩，這個(gè)西湖在中國知名度是很高的，古代多少詩人贊揚(yáng)過它，所以我異常開心。
西湖的二十個(gè)景點(diǎn)中我最喜歡的還是蘇堤。蘇堤共長二點(diǎn)八公里。它的兩邊是以一棵桃樹，一棵柳樹的排列。春天的時(shí)候真是桃紅柳綠。傍晚你在堤上散步，新柳如煙，春駘蕩漾，小鳥和鳴，意景動(dòng)人。蘇堤南是南屏山，北到棲霞嶺下。它是觀看二山的絕地。我和爺爺漫步在蘇堤上感到神清氣爽，不時(shí)微風(fēng)拂過，蘇堤四周都有茶館，我們坐在座位上喝著這里的龍井，吹著涼風(fēng)，看著西湖美景，這可真是一件非常大的享受��！
我們走到蘇堤盡頭，在那里遠(yuǎn)眺西湖。西湖的水又綠又靜，綠得像一塊無暇的寶玉，靜得就像一面透明的鏡子。西湖的美不但是水，還有山。西湖是一個(gè)群山環(huán)繞的湖。青青的大山，靜靜的水，它們組成了一幅自然美麗的畫面。在端午節(jié)的時(shí)候，西湖上一條條的龍舟在比賽著，人們把連夜做的棕子扔進(jìn)西湖，這是西湖最熱鬧的時(shí)候，可我不能親眼觀看那一刻熱鬧的時(shí)刻。
這就是杭州西湖，它非常美，不知你的評(píng)價(jià)是什么。
游西湖三年級(jí)作文 篇7
過了難熬的嚴(yán)冬，終于迎來了美麗的春天，對(duì)于詩人白居易來說，也是一個(gè)美好的初春。
終于，他可以去瀏覽觀賞他一直心心念念的西湖美景了，詩人從孤山寺的北面，賈公亭的西面出發(fā)。瞧，那湖中的春水初漲，平靜的湖面就像是一面鏡子，真是妙哉�。∵�有那高高的云朵，似乎是為了一瞧美景，而低低地停在半空中，使西湖看著愈發(fā)神秘而又柔和。
看見了那幾只早春的小黃鶯了嗎？他們正在爭(zhēng)著搶著把屋子建在向陽的樹上，燕子也忙得不亦樂乎，從四面八方地找來濕潤的泥土，也開始建屋，一切都充滿著生機(jī)勃勃。
樹上，草叢中，花兒開得愈來愈盛，早春才來沒多久呢，花兒就已經(jīng)是數(shù)也數(shù)不清了，一朵接著一朵，漫向天邊，真是“繁花似錦”��！蜜蜂蝴蝶在花叢中飛舞著，構(gòu)成一幅美麗的早春圖。地面上，剛剛從土里鉆出來的小草探著頭，綠綠的，嫩嫩的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片地，甚是寬廣。如此美景，馬兒都要醉了，詩人和馬兒漫步在這草叢中，小草兒剛好能夠淹沒馬蹄。
詩人陶醉在此美景中，不知不覺，天色漸晚。這里的景色令人流連忘返，然而最讓人依依的，還是那青青楊柳掩映下的白沙提了。
游西湖三年級(jí)作文 篇8
暑假的一個(gè)周末，我和媽媽來到了杭州蘇堤游玩。我知道蘇堤上一共有六座橋，分別是映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋、東浦橋和跨虹橋。
媽媽告訴我，蘇堤是我國古代宋朝著名的大詩人蘇軾在杭州當(dāng)官的時(shí)候修建的。哦，原來是這樣，我讀過蘇軾寫的詩歌呢，一邊走我一邊背了起來：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
正背著詩時(shí)，我看了一下橋的兩側(cè)，眼前的美景讓我驚呆了，橋下有一大片荷葉，粉色、白色的荷花在風(fēng)中“招手”！我又想到了一首楊萬里的詩：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蓖�，有那么多詩歌與西湖有關(guān)。
“媽媽，我們看到的和古代詩人看到的都一樣嗎？”我好奇地問。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，突然慢下了腳步，讓我抬頭看看茂密的樹蔭。
忽然，我看見有個(gè)東西在樹上竄來竄去，我怎么看都覺得像是松鼠，這時(shí)又竄出來幾只，它們不知怎么就打了起來，在樹上你追我趕，好不驚險(xiǎn)！“是不是古代詩人也會(huì)看到松鼠，有沒有關(guān)于松鼠的詩呢？”媽媽輕聲地吟誦：“茂林處處見松鼠”！
游西湖三年級(jí)作文 篇9
今天，爸爸媽媽帶我去杭州西湖邊游玩。
我看見過廣闊的大海，聽說過美麗的洞庭湖，卻從來沒有關(guān)注過西湖的水。水面像一面明亮的大鏡子，平靜得很。遠(yuǎn)處山上的樹木倒映在水里，使湖水變成了一塊無瑕的翡翠。微風(fēng)吹來，平靜的湖面泛起了層層的漣漪，好看極了。
一路沿著西湖，欣賞著西湖的美景。走著走著，我發(fā)現(xiàn)西湖邊上有很多“健身活動(dòng)”。只見他們個(gè)個(gè)笑容滿面，隨著那美妙動(dòng)聽的音樂，手舞足蹈。音樂抒情時(shí)他們跳得柔和；音樂歡快時(shí)他們像發(fā)了瘋似的，停不下來。這使我想起了林升的《題臨安邸》中的“西湖歌舞幾時(shí)休”……
最有意思的，當(dāng)然是那些可愛的小鴿子們。它們大都身穿一件白衣，有一個(gè)扇子似的尾巴，還有一雙紅色的小腳爪，可愛極了！我拿起一些面包屑，準(zhǔn)備給那些小鴿子們喂食。只見它們伸長脖頸，啄了一下面包屑，緊接著又啄了幾下。那么大的一塊面包屑轉(zhuǎn)眼間就從我眼前消失了。那些小鴿子吃得飽飽的，發(fā)出“咕咕”的叫聲。
喂飽了那些可愛的小鴿子，我抬頭一望，尖尖的保俶塔在云霧中若隱若現(xiàn)，像一枝巨大的鉛筆。我靈機(jī)一動(dòng)，說出了上聯(lián)：保俶塔，塔頂尖，尖如筆，筆寫五湖四海。
西湖景區(qū)，真是太美了，令人流連忘返。
游西湖三年級(jí)作文 篇10
自古有云：“上有天堂，下有蘇杭�！睆墓胖两�，無數(shù)文人墨客將華麗的辭藻集中在它身上，如“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”和“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。它像一塊磁鐵，吸引著來自五湖四海的游客。今年暑假，我和爸爸媽媽踏上了“西湖之旅”。
清晨，一輪旭日冉冉升起，朝霞輝映，西湖在陽光的照射下鍍上了一層金邊，熠熠生輝。湖面光彩如金，散發(fā)著神秘的氣息。
中午，湖邊的柳樹亭亭玉立，枝條輕輕搖曳，柳葉隨風(fēng)舞動(dòng)。湖里的荷花婀娜多姿，簇?fù)碓谝黄穑t的似火，粉的似霞，白的似雪，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
漸漸地，暮色盡染，天空好似一幅色彩斑斕的畫卷。我們乘著小舟劃行在湖面上，船槳所到之處，湖面便泛起一層層的漣漪。清風(fēng)夾雜著草木的芬芳，拂過我們的臉頰，消失在水波蕩漾的湖面上。
傍晚，我們坐在椅子上傾聽草木和鵝卵石的喃喃細(xì)語。礁石接受著湖水的洗禮。此時(shí)的一切都那么自然，那么獨(dú)特，那么恬靜，那么愜意……
西湖，你是一幅畫，一幅集天地之精華的畫，此時(shí)的我也成了這畫中的一筆……
西湖如畫，畫不醉人，人自醉。
游西湖三年級(jí)作文 篇11
雙休日，爸爸媽媽帶我去了素有“人間天堂”美稱的杭州。我們游玩了風(fēng)光秀麗景色迷人的西湖。
我們先到了曲院風(fēng)荷。湖面上是一片片碧綠的大圓盤，在風(fēng)中來回?cái)[動(dòng)，要是夏天，這里可就是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”了。在湖面上停著一艘很大的金色龍船。媽媽告訴我這是湖中茶室。龍頭栩栩如生，像是在說：“歡迎光臨”。
我們沿著湖邊往前走，兩旁是翠綠的小草，還有很多花木，有桃花、石榴花、蘭花、迎春花、山茶花等等。走著走著，我們來到了花港觀魚，這里有一個(gè)亭子，亭子中間立著一個(gè)碑，上面寫著花港觀魚，很多游人都在這里拍照。在亭邊有一個(gè)池子，池子里有好多錦鯉在游來游去。
下一景是柳浪聞鶯，只見地上鋪著一層鵝卵石，兩旁中滿了柳樹，柳枝垂在湖面上，還聽到了小鳥在嘰嘰地叫，聲聲入耳。真像是身處在大自然之中。
我們坐上了游船，向湖中的三潭映月劃去，湖面上的三個(gè)石潭高出水面，忽近忽遠(yuǎn)。爸爸告訴我，古時(shí)候，每逢中秋節(jié)潭內(nèi)就點(diǎn)上一支蠟燭，水里就能倒映出月亮。
西湖的每個(gè)景都和它的名一樣貼切，西湖真美啊！
游西湖三年級(jí)作文 篇12
北風(fēng)從我臉龐輕輕掠過，悄悄地翻起了我脖子邊的衣領(lǐng)；大樹的枯葉悠然地掉落在我身旁，樹皮也裹上了一層“白衣”；樹干禿得不留一根毫毛，周圍的空氣讓人神清氣爽，可是卻給人帶來了一絲絲涼意，湖岸上的景致可真美！
走到西湖邊，放眼眺去，根本望不到邊，水平線上只有幾座突起的小山，這座湖大得像一片海，看了讓人心曠神怡，明亮了不少。我坐上了小船，探出頭來往下望，便是一泊清水，清得像一面明鏡，又像一名著名的畫家把船上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，毫無保留地畫了下來。西湖的水也十分的綠，綠得發(fā)亮，看上去就像一塊剛剛打磨好的璧玉，又高雅又美麗。我情不自禁的將手伸進(jìn)了水中，冰冷的水一個(gè)激靈像電流一樣從指尖冰到了節(jié)骨眼，讓人頭皮發(fā)麻。水中還有不少小魚，它們繞著小船不停地游動(dòng)著，時(shí)不時(shí)還會(huì)濺起一些水花，與我開個(gè)玩笑，我的心中像一團(tuán)盛開的煙火，愉快極了！看著這片寬廣的湖泊，讓人放松了不少；望著無邊的湖水，又讓人感到了雄偉的氣息；盯著湖面上的一層薄霧，又使人感到了無限的神秘……西湖真是個(gè)多姿多彩的好地方！
不知不覺，船靠了岸，我又得離開這兒美妙之地了。走前，我戀戀不舍地回頭告別了西湖。
游西湖三年級(jí)作文 篇13
暑假里，我和媽媽去杭州西湖游玩，才走到蘇堤入口，就看到很多外國友人的身影，這西湖美景果真像傳說中的那樣美嗎？我?guī)е闷娴男母谒麄兊暮竺妗?/p>
首先我們來到了花港觀魚，波光粼粼的湖面上，好多的紅魚群在水中自由地游來游去，這時(shí)候岸上只要有游客丟食物，紅魚便紛紛跳起爭(zhēng)奪，使得整個(gè)湖面都是紅色，美極了！
走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，湖水碧綠，平靜得像一面鏡子，一條條游船駛過，在水面上劃過一道道水痕，三潭映月便如寶石般嵌在湖面。輕微的搖櫓聲和遠(yuǎn)處動(dòng)聽的琴聲，是多么讓人陶醉呀！很多人拿著相機(jī)，手機(jī)在拍照，還有人拿著一元紙幣在看，媽媽說：一元紙幣的反面就是三潭印月的盛景，還講了一些三潭映月的故事。說是中秋節(jié)的時(shí)候可以在湖面上看到32個(gè)月亮，真期待看到那一奇特景致。
一路上我們有說有笑，邊看邊拍，我看到有人在拍古裝照，就跑到哥哥面前說：“哥哥，我也想去那里拍照”，哥哥帶我挑了一身將軍服，又拿了一把長劍，第一張我擺的造型是兩手叉腰，第二張是手持長劍，拔出一半，“咔嚓”一聲我的將軍形象便在這西子湖畔永久定格。
西湖真的很美！如果有機(jī)會(huì)，我還想再來！
游西湖三年級(jí)作文 篇14
人們常說“上有天堂，下有蘇杭”。杭州的景色很美，但最美的還是那景色宜人的西湖，今天，我終于如愿來到了被稱為“人間仙境”的西湖。
到了西湖，我們先往右走，到了一個(gè)小亭子。西湖里有許多金魚，紅的、黑的、白的……應(yīng)有盡有。我用魚食喂它們，它們都爭(zhēng)先恐后地圍到這里，你爭(zhēng)我搶的樣子真可愛。湖面很平靜，沒有一絲波紋，猶如一面明亮的大鏡子，陽光照耀在湖面上，湖面閃閃發(fā)光，在陽光下熠熠生輝。
繼續(xù)往前走到了荷花池。荷花已經(jīng)開了，清香撲鼻，沁人心脾，形狀不同，顏色各異，有粉色和白色，真美！
我們坐上小船，觀賞西湖周圍的美景，岸邊的柳樹迎著微風(fēng)，對(duì)著湖面梳理自己長長的辮子。雄偉的雷峰塔屹立在高高的山峰上，讓人肅然起敬，聽說雷峰塔可是銅做的呢！劃著劃著就到了三潭印月，據(jù)說三潭印月在有月亮的時(shí)候可以映出好幾個(gè)月亮呢！等到晚上我一定要再來看看。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱利惖木吧皇敲惶搨�，真不愧是“人間仙境”��！
游西湖三年級(jí)作文 篇15
說起西湖，大家一定都不陌生吧，不過我暑假里的.這次西湖之旅，還真是別有一番韻味。
這天一早，我們一家三口便與哥哥一同來到了向往已久的西湖。西湖的美景真是名不虛傳。山綠，綠得蒼翠欲滴；水清，清得能夠見底。綠水、綠樹、綠山……滿眼綠色，令人心曠神怡。那鮮嫩的、充滿活力的綠，明亮地照耀著我們的眼睛。蘇堤、花港等風(fēng)景名勝數(shù)不勝數(shù)，不過最令我難忘的還是那九曲橋。
九曲橋，正如其名字所述，此橋的形狀極為奇特，恰好有九個(gè)彎曲。遠(yuǎn)看如一條石蛇，蜿蜒盤旋，棲息于西湖之上。我們踏上了九曲橋，聞名遐邇的西湖近在咫尺，船槳?jiǎng)澾^蕩起一層層漣漪和船尾剪開的波浪融為一體，使西湖的景色變得更加可愛了。漫步走在九曲橋上，愜意與幽靜滿載于心間，煩惱與憂愁早已被拋到九霄云外去了。怪不得宋代大文豪蘇東坡曾在此詩云：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。我們?cè)缫驯晃骱拿谰八鄯腿缤萆碛谝环利惖挠筒十嬛�，如癡如醉。既然來了，當(dāng)然要留下紀(jì)念，我和哥哥擺了個(gè)“POSE”，只需一閃光，這美妙的一瞬間就永遠(yuǎn)保留在了這個(gè)世界上……
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了傍晚，該回去了。我們戀戀不舍地告別了西湖，踏上了回家的路。
游西湖三年級(jí)作文 篇16
今天，天氣晴朗，太陽像剛出門的小女孩一樣的害羞，只露出了半個(gè)腦袋。
媽媽帶我和同學(xué)來到了西湖。這里人山人海，多的數(shù)不勝數(shù)。我們跟著人群來到了小池邊�？吹搅撕苫ǎ谝谎劭吹降氖屈S色，一眼望去，接著是紅色、橙色、紫色、白色、我被這景色驚呆了，我腦海里不由地想起一首詩《小池》“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
后來，我們來到了大湖旁邊，我和我的同學(xué)在旁邊坐下來。找了一根長樹枝，插上魚餌，準(zhǔn)備釣魚。我一放下去，等了幾分鐘后，我眼睛突然一亮，一條魚正向這里游過來，眼看就要吃到我的魚食了，我心想，快要吃了，剎那間，我的手突然動(dòng)了一下，那條魚看了看我的魚食竟然動(dòng)了一下，它一溜煙地嚇跑了，我沮喪極了。我要是停那一秒鐘就好了，我吸取了教訓(xùn)，人一定要有耐心，沒有耐心什么事都做不好。
回家的路上我蹦蹦跳跳的上了火車，火車“嗚”的一聲開動(dòng)了，我疲憊地躺在床上，一下子就睡著了。
游西湖三年級(jí)作文 篇17
西湖，是一個(gè)旅游勝地。那里風(fēng)調(diào)雨順，美不勝收。它同樣是一本歷史悠久的書，已有兩千多年。廢話不多說，趕緊跟我一起去目睹西湖小姐的盛世美顏吧！
首先，我們來到蘇堤春曉。那里開著些許花：有梅花、牡丹、芙蓉等等名花，那百花齊綻的壯觀場(chǎng)面，讓人當(dāng)場(chǎng)直呼精彩！
第二站，我們來到水若明鏡的平湖秋月。這里燈火輝煌，在燈籠的襯托下，湖景更加妙不可言。這里，我認(rèn)為可以用唐朝大詩人白居易的一句詩來形容這唯美的場(chǎng)景：“燈火萬家城四畔，星河一道水中央�！�
第三站，我們來到了靜謐的南屏晚鐘。每當(dāng)太陽落下月亮開起時(shí)，南屏晚鐘便會(huì)開始它的月光音樂會(huì)。那是多么動(dòng)聽，多么悅耳。
在最后，我們來到家喻戶曉的曲院風(fēng)荷。那邊住著許多身著青衣的的妙齡少女，一個(gè)個(gè)美若天仙，沉魚落雁。就連清朝一代賢君乾隆也專門為它做了一首詩：“幾個(gè)田田漾細(xì)風(fēng)，乍看綠葉想花紅。昆明湖上浮輕航，六月春光訝許同�！辈坏貌徽f，由院風(fēng)荷真是一個(gè)無與論比的風(fēng)景勝地�。�
這次旅行，我觀賞到了許多令人贊嘆不已的風(fēng)景，同時(shí)也學(xué)到了很多以前并不知道的冷知識(shí)。總而言之，在這次旅行，我收獲良多。西湖姑娘，再見！我還會(huì)回來再次看望你的！
游西湖三年級(jí)作文 篇18
俗話說“上有天堂下有蘇杭”，杭州之美在于西湖。
西湖之美，美在那一湖水。
西湖的水，清得發(fā)綠。柳樹長長的枝條倒垂在湖面上，偶爾輕輕觸到水面，便激起微微漣漪。在陽光的照耀下，頓時(shí)波光粼粼，就像鋪上一地碎金，煞是誘人。
有時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨，湖面上升騰起薄霧，就像給西湖披上了一層薄紗。斷橋和保俶塔若隱若現(xiàn)，像童話里的仙境。難怪蘇東坡就忍不住寫下了“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的詩句。
傳說在雷峰塔下關(guān)著白素貞，不知道現(xiàn)在白娘子是否得到了自由。
在月明星稀的夜/晚，你還能看到三潭印月。那時(shí)候，湖面上一共有三十三個(gè)月亮，那一輪輪明月仿佛要與天空中的那一輪爭(zhēng)輝呢。
一會(huì)兒，西湖的音樂噴泉也是美不勝收。伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，各組噴泉爭(zhēng)奇斗艷，紛紛向人們展現(xiàn)美麗的風(fēng)姿。一會(huì)兒，噴泉婀娜搖擺，像一朵朵盛開的鮮花，又像一個(gè)個(gè)盛妝的少女在草原上跳起了舞蹈；一會(huì)兒，噴泉直飛沖天，像一束束綻放的煙花……變幻莫測(cè)，美麗極了！
美麗的西湖，就像蘇東坡說的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”那樣，不管怎么裝扮，西湖永遠(yuǎn)是人們心中一道亮麗的風(fēng)景線。
游西湖三年級(jí)作文 篇19
古人云：上有天堂，下有蘇杭。去年暑假，我們一家人便去游玩了杭州的西湖，領(lǐng)略一番西湖的風(fēng)光。
進(jìn)入景區(qū)，道路兩旁便被綠樹包圍，一直向前走，你會(huì)看見堤岸兩旁的柳樹披上了長發(fā)，如霧如煙，像一位位愛美的姑娘對(duì)著“鏡子”梳理著自己那長長的頭發(fā)。旁邊的桃樹也開始炫耀自己的花朵。你看：枝頭上綴滿了一朵朵粉紅色的桃花，有的含苞欲放，有的已經(jīng)全部展開了花瓣，從遠(yuǎn)處看去好像從天上落下來的一大片朝霞。這便是蘇堤。
穿過蘇堤，便來到曲院風(fēng)荷，看那朵朵桃花和那片片荷葉，仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的小孩子撐著綠色的小船。如果你走累了，也可以坐在那邊的小亭子里休息片刻，靜下心來，望著湖中的荷花，你會(huì)看見一副別有風(fēng)味的景象。池里的荷花有的花瓣全都展開了，向游人展現(xiàn)它的美麗，有的則嬌滴滴的，躲在另一朵荷花的后面。
走出曲院風(fēng)荷，再向東邊走幾百米，便來到了花港觀魚。這時(shí)，你蹲在湖邊，往湖里灑一把魚食，那些紅的、黃的、綠的……便都蜂擁而致，看著它們搶食的樣子，不禁令人覺得十分可愛。
隨著傍晚的來臨，我們離開了西湖。那次游西湖也讓我想起了一首古詩：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
游西湖三年級(jí)作文 篇20
那年暑假我和媽媽去了杭州的西湖游玩。到了西湖，已經(jīng)是下午了，這時(shí)候的太陽又明媚又溫和。
我們打算乘船來游覽西湖全景。船開出岸沒多久，一陣清香就飄了過來。我們順著香味尋找過去，啊，原來是一朵朵可愛的荷花呀！那些荷花有的花瓣已經(jīng)全部舒展開，有的還只是半開，還有的是含苞待放的花骨朵兒。這些花隨著微風(fēng)搖曳，輕輕擺動(dòng)，就像是舞蹈演員在翩翩起舞。而我和媽媽就像是臺(tái)下的觀眾一樣，目不轉(zhuǎn)睛的看著它們，直到船走了好遠(yuǎn)，我和媽媽才回過神來。
再往前走，就是雷峰塔了，那雷峰塔有著尖尖的頭和圓圓的身子，真像是一位士兵比直的站在小土坡上，威武極了。
這時(shí)天色已晚，船也走了好久，靠了岸。我們剛到了岸邊，就聽到了一段美妙的旋律，“原來是音樂噴泉呀！”我驚呼到。我們?cè)谂赃呎伊艘粋�(gè)位置，坐下看起來音樂噴泉。那噴泉噴出來的水柱，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒形成了愛心形，一會(huì)兒又形成了圓形，可真漂亮！而那美妙的旋律，就像是搖籃曲，讓我躺在椅子上，昏昏欲睡。
太陽漸漸落山了，我們?cè)谙﹃柕恼找码x開了西湖，美麗的西湖，可真是杭州一道靚麗的風(fēng)景線！
游西湖三年級(jí)作文 篇21
人們都說“上有天堂，下有蘇杭”。我們和朋友們一起來到了天堂般美麗的杭州。
一說到杭州，你首先想到的是什么呢？是四季如畫的西湖吧！我們?nèi)サ氖窍娜�，夏日的西湖可美哩！西湖里，荷花盛開，亭亭玉立，再加上碧綠的荷葉陪襯，真是應(yīng)了楊萬里寫的著名詩句“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。雖然烈日炎炎，可是坐在柳樹蔭下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真舒服呀！看著湖水，真是賞心悅目，小魚兒在荷葉下嬉戲。把荷葉當(dāng)作涼傘，小青蛙還在荷葉上開音樂會(huì)“呱呱呱，呱呱呱”。雖然不是很好聽，但是給西湖增添了許多生氣。蜻蜓在空中飛累了，飛到它的“停機(jī)坪”荷葉上休息。過了一會(huì)兒，波光粼粼的湖面變得水平如鏡。透過水面，有時(shí)還能看到小魚、小蝦在蹦蹦跳跳，五顏六色的鵝卵石在閃閃發(fā)光，好像在讓人們發(fā)現(xiàn)它們呢！累了，坐在搖椅上，搖著蒲扇，聽著湖邊小音響里放出來的輕音樂，看著魚兒自由自在的游來游去，這不就是如天堂般的一種享受嗎？
杭州很美麗，杭州的西湖更美麗，我愛這美如天堂的杭州。
游西湖三年級(jí)作文 篇22
快走在西湖邊上，一陣陣涼風(fēng)撲面而來，倍感舒服。
沒錯(cuò)！我今天也成為了“西湖邊快走者”。走在西湖的白堤上，游人很多，用“人山人�！眮硇稳菀膊粸檫^。有些路段，盡管限制一切車輛通行，也難以偶爾避免會(huì)被擠碰。不過，這并不會(huì)影響我快走的速度，我三步并作兩步，在人群中快速地穿梭，腳底下像生風(fēng)了一般，不一會(huì)兒就走得很遠(yuǎn)。
快走的途中，總是會(huì)聽到頭頂傳來“撲撲”的聲響，抬頭一看，原來是幾只快樂的小鳥在空中飛舞。它們飛得很低，好像要告訴我們：“和人類和諧共處真好！”
小飛蟲更是多得數(shù)不清，一不留神就被它們擊中額頭，撞到身上，或是在你停下腳步時(shí)沾滿雙腿，仿佛要和我們比試一番。好在我做好了預(yù)防，全身噴灑上花露水，刺激的氣味就像一層透明的保護(hù)膜，蚊蟲都不敢靠近。
雖然天氣很涼爽，但走久了，也免不了滿頭大汗，稍微擦拭，我繼續(xù)大步向前走。
走了一步又一步，一米又一米，終于圍繞西湖走完了一圈。此時(shí)的我，早已汗流浹背。即使如此，也不能立馬坐下休息，應(yīng)該給小腿做做按摩，讓肌肉得到放松，身體的舒適感會(huì)帶來心靈的愉悅感。
快走在西湖邊，美景盡收眼底。
游西湖三年級(jí)作文 篇23
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，爸爸帶著我游西湖。
剛到西湖，不遠(yuǎn)處就起了大霧。把整個(gè)西湖都籠罩了。這時(shí)朦朦朧朧地只看得見斷橋。霧中的橋身呈灰色，湖堤猶如一條黑色綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。
橋上的人不多，其中幾個(gè)靠在橋欄上垂釣，一個(gè)個(gè)都悠然自得。整個(gè)湖面上靜極了，似乎連魚兒的游水聲都聽得見。霧中柔柳似一團(tuán)團(tuán)綠色的濃煙在飄來蕩去。
我彎下腰，用手捧起一些水。��！西湖水真清。喝到嘴里，還有一股甜味。爸爸說，前幾年由于環(huán)境污染，西湖變得很臟，水質(zhì)很差，荷花枯萎了，水鳥也不見了。近幾年，政府對(duì)西湖進(jìn)行了全面治理，連通了西湖和錢塘江的水路，使水質(zhì)大為改觀。同時(shí)，又注意了環(huán)境的保護(hù)，西湖比以前更美了。在爸爸說的時(shí)候，我不時(shí)地在湖上看到有魚兒鉆出來，它似乎要告訴我，爸爸所言不假。
在船上我興奮不已，放眼望去堤岸上花紅柳綠，游人如織。有的在賞景，有的在照相留念，想把美麗的西湖帶回家珍藏，還有的小朋友在追逐嬉鬧。近處，湖水微波蕩漾，時(shí)不時(shí)地泛起些小圓暈。我坐在船頭，迎著微風(fēng)，聞著花香，陶醉在湖光山色的美景中。
下船后，我們沿湖岸走著，湖面上色彩繽紛的船只猶如朵朵蓮花，美不勝收。
游西湖三年級(jí)作文 篇24
爸爸帶著我和表哥去游西湖。剛上湖，湖面上起了大霧，把整個(gè)西湖都罩了起來，分不清哪是水，哪是天，好像進(jìn)入了神秘的世界，只隱約看到幾點(diǎn)帆影。我們劃到了湖心。這時(shí)，朦朦朧朧的斷橋映入了我們的眼簾，霧中的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。橋上的人不多，有的靠在橋欄上垂釣。整個(gè)湖面上靜極了，甚至連魚的游水聲都聽得見。霧中的柔柳好似一團(tuán)團(tuán)綠色的濃煙在飄動(dòng)。
我彎下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清��！放在嘴里，還覺得有一股甜味。爸爸說，前幾年由于環(huán)境污染，西湖變得很臟，水質(zhì)又差。荷花不在長了，水鳥也不見了。這幾年，貫通了西湖和錢塘江，使水質(zhì)大有改觀，同時(shí)，又注意了環(huán)境保護(hù)，西湖比以往更美了。爸爸說話的時(shí)候，我不時(shí)地在湖面上看到那些少說也有三四斤重的魚蕩出的波紋，黑色的野鴨也棲息在湖上。
當(dāng)我們返回時(shí)，霧已漸漸散去。遠(yuǎn)近人物清晰可見，斷橋上也熱鬧起來。雖然已過立冬，太陽一出，天氣依然溫暖如春，只有湖面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點(diǎn)水，那小圓暈就一圈一圈蕩漾開去。
快到晌午，我們才上了岸�；氐郊遥乙廊涣魬傥骱拿谰�。
游西湖三年級(jí)作文 篇25
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！苯裉欤覀兙腿ビ斡[了西湖。
從地鐵站出來，沒幾分鐘就到了西湖邊。我正嚷嚷著：“西湖呢，西湖在哪里？”媽媽向前一指，笑著對(duì)我說：“前面不就是嗎？”
西湖就像一塊翡翠，鑲嵌在杭州這個(gè)美麗的地方。西湖上霧蒙蒙的，就像披上了一層輕紗。湖面上游弋著許多游船，有像房子一樣的大游船，有像彎月一樣的小船。我迫不及待地上了小船，小船一搖一晃地出發(fā)了。這時(shí)太陽沖破云層出來了，西湖水面上的霧散了。整個(gè)西湖就像掀起了面紗的新娘，露出了她嬌羞的笑顏。水綠綠的，像是被岸邊的垂柳給染綠了。我忍不住把手伸到水里，水涼涼的，很舒服。我把空雪碧瓶灌滿了西湖水，打算帶回家做個(gè)紀(jì)念。媽媽開玩笑說：“不要把西湖水給喝下去嘍�！�
船晃晃悠悠地往前劃去，斷橋近在眼前。這可是傳說中白娘子和許仙相會(huì)的地方。我仔細(xì)看了看，它全長有一百多米，還有一個(gè)拱形的橋洞。斷橋上人來人往，十分熱鬧。聽說斷橋殘雪是西湖十大景色之一，可惜今天沒法看。
西湖風(fēng)景秀麗，真是個(gè)好地方。
游西湖三年級(jí)作文 篇26
這幾天，我和爸爸媽媽去杭州游玩了，我們?cè)诤贾萃娴猛﹂_心的。
那天下午我們?nèi)ビ沃奈骱�。我們先來到白堤，爸爸告訴我：“白堤是白居易帶領(lǐng)老百姓修的，蘇堤是蘇東坡帶領(lǐng)老百姓修的�！蔽覇枺骸疤K堤在哪里呀？”爸爸說：“你看，那湖對(duì)面的就是蘇堤�！�
我們繼續(xù)往前走，來到一座石拱橋，那就是聞名中外的斷橋。據(jù)說下雪時(shí)，斷橋看上去好像斷了一樣，這就是著名的“斷橋殘雪”�，F(xiàn)在正是夏天，湖里的荷花正在開放，可美了。荷葉圓圓的、綠綠的，上面的花是粉紅色的，我好想摘一朵��！我們于是拍照留念。忽然，我看見一座塔，于是問爸爸：“這是什么塔��？”爸爸說：“這就是雷峰塔�！彼鹀便講起了白娘子和許仙的故事，我聽得入了迷。
走著走著、聽著聽著，就來到了蘇堤，我看見五光十色的霓虹燈，隨風(fēng)舞動(dòng)的柳條，眼里閃著興奮的光芒。這時(shí)，下起了牛毛細(xì)雨，我不禁贊嘆道“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”。爸爸接著說：“別人都說，早西湖不如晚西湖，晚西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖，我們一來就看見晚西湖和雨西湖了呀！”
這次去西湖，我真高興。
游西湖三年級(jí)作文 篇27
我們送姐姐去上海讀研，路過杭州，媽媽建議全家游玩西湖。我們開車來到西湖。我被這里的美景看呆了，西湖的水一望無際。湖邊周圍到處是亭臺(tái)樓閣；湖里漂蕩著各式各樣的游船；西湖一共十個(gè)景點(diǎn)。我們先來到的地方是“白堤”，這里有滿池怒放的荷花和美麗的天鵝，媽媽和姐姐興奮地拍著照片。接著我們又玩了幾個(gè)景點(diǎn)，就來到了雷峰塔。
中午，我們來到了雷峰塔內(nèi)。雷峰塔共有七層，一二兩層是以前倒了的舊雷峰塔和一些賣一些工藝品的小賣部。舊雷峰塔倒塌是有一個(gè)美麗的傳說，那就是青蛇為了救白蛇才劈倒的。三樓和四樓四周刻畫著白蛇和許仙的傳說故事。五六層刻畫了許許多多的古老的文化，到了塔頂，看著西湖的美景，一目了然，好美呀。不禁讓我想起了一首詩：“欲窮千里目，更上一層樓�！�
之后，我們又坐船來到了“三潭映月”，你知道嗎？我們?nèi)嗣駧诺囊辉獛诺谋尘皥D就是這個(gè)地方，趕快來留影紀(jì)念吧。
到了晚上，期盼已久的音樂噴泉來了，這噴泉在美妙動(dòng)聽的音樂伴奏下，時(shí)而像個(gè)頂天立地的大柱子；時(shí)而像一朵盛開的牡丹花；時(shí)而又像一群仙女翩翩起舞……
今天的一天真是讓人流連忘返。
游西湖三年級(jí)作文 篇28
那天下午，我，媽媽，爸爸和只會(huì)擠眉弄眼的弟弟來到了西湖邊。媽媽突然對(duì)我們說“哎呀，今天有中雨，讓爸爸帶小寶（弟弟，號(hào)稱小寶）回酒店吧！”爸爸應(yīng)聲而去。媽媽先帶我買了雨衣和鞋套，隨后開始了我們的西湖之旅。
我們看到了一輛觀光車急駛而來，媽媽立即舉手喊停，我們就登上了觀光車。在雨天，我覺得人應(yīng)該少一點(diǎn)，哪知人山“傘”海，車水馬龍，害的司機(jī)不停地放“有車，有車，請(qǐng)注意，車來了！”。馬上我們就看到了西湖十景之一。柳樹們“站”成一排，“頭發(fā)”隨風(fēng)飄揚(yáng)。我隱隱約約從“頭發(fā)”中看到那身材魁梧的體型。
接下來，我看見了“長橋”。我聽到車內(nèi)的廣播說“現(xiàn)在這座橋雖然不長，但古時(shí)候是很長的。當(dāng)時(shí)有兩個(gè)人——梁山伯，祝英臺(tái)。他們?cè)凇L橋’（當(dāng)時(shí)已經(jīng)短了）”上送了18個(gè)來回，因此就有了‘長橋不長’之說。聽完廣播，我異常興奮，沒想到這一次游西湖還能學(xué)到很多知識(shí)呢！
然后，我們乘車來到了蘇堤。據(jù)說，后面還有個(gè)白堤。蘇堤是北宋朝詩人蘇軾修建的，又名蘇公堤；白堤是唐朝詩人白居易修建的。
我們又回到了上車點(diǎn)，媽媽帶著我回了酒店。這么美的景色，為什么沒有早來西湖玩呢！
游西湖三年級(jí)作文 篇29
杭州的西湖風(fēng)景區(qū)以其秀麗的山水在我國旅游景點(diǎn)中聞名遐邇。前年，我和爸爸媽媽一起游覽了西湖，讓我給你講一講。
給我印象最深的就是西湖邊上的柳樹。郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，這些柳樹給西湖增添了幾分詩意，讓我想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
再看西湖的湖面，碧綠的湖水，就像一個(gè)恬靜的少女，靜靜地等待我們的參觀和贊美。我們坐上游船慢慢地游覽西湖周邊的諸多美景。我們先來到西湖中間有三座越三十厘米高的小塔前。小塔相互之間距離越五米，我不知道古人是怎么建造的。這就是一元紙幣背面圖案“三潭印月"美景的所在地。
我們的游船繼續(xù)前行，又一番美景展現(xiàn)在我們的眼前。右邊是雄偉的雷峰塔，左邊是古老的斷橋。前面是碧綠的湖水，后面是壯觀的蘇堤。蘇堤是一個(gè)綠色的堤壩，像一條綠色的長龍?jiān)谖骱镉问帲稳俗咴谔K堤上，像一群小螞蟻在長龍身上走動(dòng)。
西湖里滿是故事，三天三夜也講不完。西湖的美景更是美不勝收，真是：欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。我希望大家有時(shí)間都去西湖游玩。
游西湖三年級(jí)作文 篇30
杭州市西湖有著“人間仙境”的美譽(yù)，借著暑期，父親、媽媽和我榮幸眼界了一下西湖。
走入西湖，最醒目的便是西湖的水了。西湖的水靜謐而嫻淑，宛如一位溫文爾雅。微風(fēng)拂過，太陽照在波浪紋碎碎的的水面上，像給水面鋪平了一層閃閃發(fā)光的碎銀。湖泊像新泡的綠茶葉一般清嫩討人喜歡，綠得傳出讓人輕快的光，湖中的浮萍草綠得奪目，好像那翠綠色在流動(dòng)性一般。更引人注意的就是荷花了。綻放的荷花像漂亮的美少女，婷婷玉立地立在水面上展現(xiàn)自身的漂亮；沒有盛開的荷花樣子似青檸檬，含苞欲放。
一股沁人肺腑的香氣，領(lǐng)著大家一路前行。忽見一塊品牌上寫著“曲院風(fēng)荷”四個(gè)粗字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青翠欲滴的菏葉襯著苗條淑女一樣的荷花。剛剛的荷花和這兒的對(duì)比，簡(jiǎn)直大巫見小巫。這兒荷花種類多種多樣，紅蓮、白蓮花、重臺(tái)蓮……一應(yīng)俱全。水面上搭建了各種各樣竹橋，人從大橋上過，如在菏葉中穿梭，好像自身也變成荷花仙女飄舞掠過。除開荷花，盡收眼底大量的是綠。樹是綠的，綠林以他深遂的綠打扮著大地，使大地充滿活力。草是綠的，綠樹像從大地里蹦出來的精靈，繞著小路，與風(fēng)女孩一起翩翩飛舞。
落日接吻著香山，歸鳥劃過蒼穹，我只能依依不舍地為西湖握手而去。
游西湖三年級(jí)作文 篇31
在這陽光明媚，春暖花開的一天，爸爸帶著我去游覽杭州的風(fēng)景名勝――西湖。我一路上連蹦帶跳著來到了西湖，呼吸著著清新的空氣，看著這如碧玉般晶瑩剔透的湖水，我整個(gè)人感到舒暢不比。相信大家聽了我的描述，也似乎身如其境吧。
我?guī)е活w強(qiáng)烈的好奇心上了船，心里一直想著：遠(yuǎn)處的水會(huì)不會(huì)有什么變化呢，會(huì)變成怎樣的顏色呢？船行駛了，船旁激起了雪白的浪花，我這在欣賞著這幅美景時(shí)，旁邊一個(gè)小孩突然叫了起來：“媽媽，你瞧！那里有魚��！”話音剛落，我就情不自禁的轉(zhuǎn)過頭來，真的有魚，那是黑紅相間的，但是很可惜，這么漂亮的魚一眨眼就消失了。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)水的顏色變了，由綠到藍(lán)，變得清澈起來，如同鏡子一般，這種藍(lán)是非常清純的，沒有一點(diǎn)污染，令我賞心悅目，看著看著，不知不覺中就到達(dá)了目的地，這就是西湖著名的一道風(fēng)景――三潭印月。
上了岸，一股清香沁入我的心田，抬頭一瞧，原來是這朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花啊。它是那么婀娜多姿啊，在我的眼里，它就是我們中國人的象征！觀賞完了梅花，我們來到了湖邊，看到了有三個(gè)建筑物，想必這就是三潭印月中的“三潭”吧 。我在岸邊拍完了照片后，就離開了這個(gè)小島，準(zhǔn)備前往雷峰塔……
游西湖三年級(jí)作文 篇32
周末媽媽帶我去西湖玩了。杭州西湖位于浙江省杭州市的西方，它以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外，是中國著名的旅游勝地，也被譽(yù)為“人間天堂”。
我白天看到西湖的湖很大，那里風(fēng)景優(yōu)美，湖岸上有許多垂柳，湖面上有許多小船，我看到樹上有放燈的鳥窩。我還游覽了雷峰塔，雷峰塔是七層樓建成的，頂上是黃金鑄成的。塔高大雄偉壯觀。我走進(jìn)里面一看，許多人來觀看，里面介紹了雷峰塔的由來，雷峰塔又名西關(guān)磚塔。雷峰塔為吳越國王錢俶因黃妃得子建。舊塔已于1924年倒塌，現(xiàn)已重建。雷峰夕照為西湖十景之一。我看到了雷峰塔倒塌的遺跡，現(xiàn)已保存起來了。
我馬上爬上去觀看，里面有許多圖片，有介紹它原來是怎樣建造的，還有神話故事白娘子傳奇。我還在那里拍照留影。
晚上的夜景也很美，有音樂噴泉，那噴泉噴出好多樣式，好象一個(gè)人在彈琴，還有是在跳舞，噴泉隨著音樂的高低起伏演奏一首優(yōu)美樂曲。真讓人看了出神入化。
我趕緊拍了些照片留做紀(jì)念。杭州西湖真美，讓我流連忘返！
游西湖三年級(jí)作文 篇33
西湖是我國十大名勝古跡之一。如此一個(gè)名勝古跡，想來對(duì)她的贊美自然也是不少。從古至今，許多文人墨客都為她潑灑筆墨，也因此使更多人慕名而來，我和父母便是其中之一。
還未到西湖，心中便已是十分期待。也不知這么有魅力的西湖是何等模樣，竟使如此多人流連忘返，贊嘆不已，我等下一定要好好見識(shí)一番。
到了之后，才知這西湖真是名不虛傳。碧波蕩漾的湖泊美極了，湖面上很靜，沒有一絲風(fēng)，靜的就像一面鏡子。山，天，草，樹統(tǒng)統(tǒng)融在這面鏡子里。像是一幅別樣的水墨畫。
“潭面無風(fēng)鏡未磨”，雖然描寫景物不同，但我覺得此情此景，倒是十分符合這句詩；湖面上很綠，像一塊兒通透的綠寶石。藍(lán)藍(lán)天空，碧色湖水，湖水藍(lán)天融為一色，此景致，除了西湖，哪里還有？靜有靜的安和美，動(dòng)卻也毫不失色，很快，風(fēng)便向我展示了西湖的另一種美。風(fēng)輕輕拂過湖面，湖面上波光粼粼，湖中的景物也“晃”了起來。
西湖邊的景致也很美。一座古色古香的小亭子就在兩棵柳樹中間，坐在亭子里看著西湖，時(shí)不時(shí)還吹過陣風(fēng)，十分愜意。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。是啊，西湖什么時(shí)候不美呢？
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