同桌六年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌六年級作文1
我的同桌有個外號“黃瓜”，因為她姓黃吖，班里的人都這么叫她。至于我，我就沒有外號吖，因為我在班里的存在感超級低的，除了我那幾個好朋友，基本沒人跟我玩。
上課最喜歡的就是跟同桌聊八卦了，趁老師不注意偷講小話，吃零食，看課外書。我們特別小心，老師一轉頭我們立馬裝作若無其事的樣子，假裝認真看書。當然我們也有認真聽課的時候，我們可是競爭對手，每次的成績我們都要比一比，我理科差，她理科好。我們互相幫助嘛！
我們很少吵架的，這天我和她因為小事吵架了。事情是這樣的，上語文課，老師講到重點，我認真聽，而她卻在旁邊弄我，希望我跟她聊天。被弄了好幾次，我終于爆發(fā)了。大吼“你煩不煩吖！”因此全班都聽到了，她很沒面子，跑出去了，邊跑邊哭。全班同學的視線轉移到了我，我心里很過意不去。我站起來跑出去追她，還不忘跟老師大招呼“對不起老師，我和她鬧矛盾了，我必須去處理，處理好了再給你一個交代�！崩蠋煖柿�。
我跑出去，那么大的校園她會在哪里?我心急如焚，一邊找一邊喊她名字。終于在一顆大榕樹下發(fā)現(xiàn)了她�！俺敉�，我就是想跟你聊下天嘛！憑什么對我大吼……”她正在畫圈圈詛咒我呢！我拿她沒辦法，跑到小賣部買了她最愛吃的零食，向她賠罪。她拿著零食“別以為這樣我就會原諒你。”她大口地吃著零食�！拔业墓媚棠�，小的錯了，這就給你賠罪�！蔽�?guī)退茨�。“這還差不多�！边@事也就過去了，不過還欠老師一個交代。
我們到辦公室跟老師說明了原因，老師也理解�！跋麓慰刹辉S這樣了，知道了嘛？”我和她異口同聲“知道了，老師，下次不會再犯了。”老師放我們離開。
唉同桌，很少吵架的，每次都是我先低頭，不過大多數(shù)都是我的錯嘛！
同桌六年級作文2
在我們班，有很多能人，有的琴棋書畫樣樣精通，簡直就是才人轉世，有的是運動酷小子，滑板、游泳玩得超炫，有的能言善辯，儼然是一名外交家……我的同桌卑雨萌在這些人面前似乎就顯得不那么出色，但是自從那件事之后，讓我對她刮目相看。
這天，上體育課時，我和卑雨萌在操場北面打乒乓球，你來我往玩得不亦樂乎。也許是樂極生悲，一件意想不到的事情發(fā)生了。在她回球時，因為用力過猛，球像子彈似的彈出了桌子，向我的右后方飛去。我立即大步后退準備去接球，沒想到球又以迅雷不及掩耳之勢彈到了地上，我不但沒接住球，反而將球踩癟了�？吹健笆軅钡那�，我頓時張口結舌，臉紅到了耳朵根，不知說什么才好，心想：如果現(xiàn)在把球還回去的話可能會被老師批評的。她見我心急火燎的樣子，就問道：“怎么啦？”我結結巴巴地說：“我，我把球給踩扁了！”她撿起球來仔細地看了看，說：“幸好沒有破，沒關系，有辦法可以解決？”我半信半疑：“你沒有騙我吧？”她拍了拍我的肩膀說：“難道你忘了我們在自然課上學的熱脹冷縮的道理嗎？”“是��！我怎么沒想到呢？”我恍然大悟。于是我們趕緊回到教室里，找來一個杯子，放滿熱水后把球放進去，只見癟掉的乒乓球慢慢地恢復了原樣�！把�，太棒了，和原來一模一樣呢！”我朝著卑雨萌豎起大拇指，“你真了不起，卑雨萌！”她笑了笑說：“我只不過是學以致用罷了！”
原來，在生活中，只要善于學習，善于觀察，能學以致用，我們就可以成為一個了不起的人。
同桌六年級作文3
“啊!今天的面包真香啊!”我站在窗前喃喃自語。我透過塑料袋聞見那勾人魂魄的香味，聽!我的肚子已經(jīng)不耐煩的跟我播廣播了，于是我吞了口唾沫，正準備享用。
突然!背后冷風襲來，我從眼角看到了那家伙胖嘟嘟的臉蛋，我想：肯定是我們班誰有吃的就跟著誰的貪吃鬼-包鈺晗。
只見她雙手重疊成拳頭狀，兩眼直盯著我手中香飄十里的面包，踮著腳尖，跟著我的面包飄飄欲仙，只差口水還沒流出來，就好象“我的面包=磁鐵”“她=磁石”，巴不得面包長在她嘴上。
我見情況不妙，于是，三十六計走為上計，終于把哪個貪吃鬼甩掉了，我累得氣喘吁吁，我迫不及待的打開塑料袋，嘗了一口，“美味，太美味了……”糟糕，又是她，來虎口奪食，而且還練就了窮追不舍功，于是我“咕咚”一聲把面包吞下了肚，只看她轉身垂頭喪氣地回到自己的座位上。
喲!真是一個不折不扣的“貪吃鬼”!
第二天…………
“哎喲，好疼，好疼�！笔钦l一大清早在呻吟?好奇心驅使我去看個究竟，原來是她這個貪吃鬼，可憐的小臉蛋喲，怎么一塊紅，一塊白?她可憐巴巴地開口了：“我昨天為了吃到令人垂涎三尺的芒果而付出了慘重的代價―嘴角氣泡，可憐的小臉蛋喲!”
在她講述的同時，我也展開了一段聯(lián)想：她看見桌上有拳頭般大小的芒果，經(jīng)不住誘惑而毫不客氣地吃了起來，就這樣因為速度太快，個數(shù)太多而發(fā)生了悲劇，真可憐，這也讓我想到她的身材一直瘦不下來的原因了。
然而，她卻毫不后悔地說：“我小包包立志要吃遍天下美食，聞遍世界佳肴，這點傷不算什么，我以后的路還長得很呢!”
哎……
我可真佩服這貪吃鬼，這個既可愛又貪吃的包鈺晗!
同桌六年級作文4
花開花落，來去匆匆，時間就是過得這么快，轉眼間小學六年生活就這樣結束了。在這六年里，我與無數(shù)的同學做過同桌，而這些同桌中，我卻有這樣一個同桌……。
我有這樣一個同桌，她長得很漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛上戴著一副闊邊眼鏡，仿佛很有學問一般，一張殷紅的櫻桃小嘴很招人喜歡。
我有這樣一個同桌，她雖然學習中等，但她還是很勤奮地學習。每天下課時，我都會看見她在埋頭做著許多習題，她這樣勤奮地學習，也終于得到了回報，成績直線上升。
我有這樣一個同桌，她很樂觀。一次數(shù)學考試，試題很簡單，全班同學都考得很好，而她卻只考了70多分，試卷發(fā)下來，老師把她叫出去訓話，我原以為她進來時會兩眼流淚。誰知她并沒有，她回到位上，我問她：“沒事吧？”她說：“沒事，一次成績并不代表什么，下次我要繼續(xù)努力”我對她說：“嗯，你可以的，加油！”這時她笑了。
我有這樣一個同桌，她樂于助人，并不要求任何回報。一次，上課時要寫課堂作業(yè)，而我翻遍了書包也沒有找到筆。我急得像熱鍋上的螞蟻，想著下課時我的作業(yè)一個字還沒寫就更急了。她看見了問我怎么不寫作業(yè)，我說：“我忘帶筆了�！�
聽后，她便把她手中的筆借給我用。我說：“筆還是你用吧，你還要寫作業(yè)呢！”她笑著對我說：“沒事的，我還有呢！”然后她便把筆塞在我手里，頓時我心中一股暖流涌上來。用完后，我打算還她一只，她說不用了，那時，我的心又一暖。
我很慶幸自己有這樣一位同桌，她伴我走過了難忘的六年級生活，讓我也收獲了滿滿的友情，我覺得自己是最幸福的。
同桌六年級作文5
要是說起我的同桌，整個班是無人不知，無人不曉。因為――他太瘋狂了！
瘋狂之一：吼叫瘋狂指數(shù)：☆
他的吼叫，全班人都領教過。那個吼勁，足以把五角大樓震塌��！記得那一次，他找我借橡皮，可我正在用，不能借他�！拔以谟�，不能借你�！蔽艺f出這句話后就擔心了，可不，一股涼意往身上襲來。接著，一陣大吼“你這個小氣鬼！你難道不知在江湖上走，最重要的是朋友嗎？！你這個樣子，一個朋友也沒有，會混不下去的�。∷懔�，我找別人借去！”哎，可真是倒霉，怎么會碰上這樣一人啊？“好，好，好，聽了你的教導，我明白了！把橡皮借你吧�！薄皩α�，這才是哥們兒！以下省略5萬字！）”
瘋狂之二：踢球瘋狂指數(shù)：
每次上體育課，同桌都盼著老師說“男生去踢球�！敝灰绱耍驁錾媳銜霈F(xiàn)他活躍的身影。他踢球時才叫真正的瘋狂！如果他是前鋒，他會一邊吼叫一邊向前沖，直到把球射進對方的大門；如果他是中鋒，他會搶過對方的球，咆哮著把球傳給前方的兄弟（他這么叫，不干我事，不要朝我扔黃瓜）；如果他是后衛(wèi)，他會怒吼著攔下對方的射門，然后一個大腳傳到前線（不過蠻臭的，可以給蒼蠅當午餐。笑就笑吧，別給他聽到了）！
說了半天，還沒說他長相呢。他有張柚子臉，大眼睛，高鼻梁，薄嘴唇，黃牙齒，的卻很難看。但也不能怪他呀。呀，他又瘋狂起來了，我先走啦！名字嗎，礙與面子，我就不說了。啊，他向我走來了，我先開溜了！
同桌六年級作文6
“千里難尋是同桌，同桌多了路好走……”唱著《千里難尋是同桌》這首歌，想起同桌對我的關心和鼓勵，真如進入了人間天堂。
同桌，在我困難的時候，伸出援助之手；在我得到驚喜和獎狀的時候，告訴我不要驕傲，再接再厲，真正的成為成功者；在我孤獨寂寞的時候，給我驅走孤獨，帶來快樂。
同桌，給我的人生留下了許多感人的故事，特別是和譚蕓發(fā)生的一件事，使我至今難忘。
我和譚蕓從小就是好同桌，如同一條絲帶把我們連系在一起。
上小學三年級的時候，一天下午美術課前發(fā)生了這樣一件事：當時同學們都忙著準備上課用的工具，我也不例外。但我找了好半天也沒有找到新買的米尺。我呆呆的坐在課桌上，眼淚在眼眶里打了好幾個圈，譚蕓好像看出了我的心思，就來到我的課桌前對我說：“宋揚，你怎么了？”我吞吞吐吐的說：“忘—帶—尺子，下節(jié)課又要用米尺，沒有一定會被老師批評的�！彼齾s二話沒說，把自己的尺子開了一半，對我說：“拿著吧，免得又被老師批評。”我哭了，大聲的哭了，我對她說：“這是你剛買的新米尺，不怕被爸媽吵罵了嗎？”然而她卻說：“拿去用吧，老爸吵，我頂�！蔽夷弥壮撸舸舻淖�。這時上課鈴響了，她也回到了她的坐位上。
同桌，我佩服你，在困難的時候，你還能伸出關愛之手，援助之手，憐憫之手，我也體會到同桌對我的關心，關愛，同桌的心是真心的，真誠的，沒有任何雜念的。
“千里難尋是同桌，同桌多了路好走。”……
同桌六年級作文7
沈子陽，你好！
和你已是三年的同桌了，今年你卻留級了。我倆不再同班，我真的很想念你呢！不知你現(xiàn)在的同桌是什么樣的呢？
我平時對你的觀察很仔細。雖然你的個子嘛，比我矮一點，身材也比我胖一點，可卻比我大一歲哦！你常常逗我笑，我也常常跟你開玩笑，我們就像鐵哥們一樣，經(jīng)常一起聊天、游戲。你有時和別人玩時，冷落了我，我不傷心；我有時在有事，不搭理你，你也不介意。
記得一次數(shù)學考試，當我做到思考題時，我的筆停了下來，心想：這題好難��！不過，再難的題目也有解決的方法，我一定是還沒理解題意！可你卻故作輕松地說：“這題有什么難的？”于是你就胡亂填了個答案。我沒有管你怎么寫，依然思考自己的，還在我倆課桌之間立了一本書。你生氣地說：“‘三八線’就‘三八線’，我都寫好了，還抄你的不成？哼！”我仍然沒有搭理你。
時間一分一秒地過去了，我不免焦急起來。眼看就要下課了，終于，我想出來解題答案了。正當我寫好時，“叮鈴鈴……”下課了。組長收起了卷子，你依然在生氣，但我心中的大石頭終于放了下來。
幾天過后，老師發(fā)卷子了，我的心“砰砰”直跳。當老師報到：“陳露琰100加10！”的.時候，我欣喜若狂，雙手接過卷子，高興的回了座位。你似乎健忘了一樣，前幾天還生氣，這次我考了滿分你又真心為我高興。下課后，我又將手搭在你的肩上，說：“怎么樣，你考得還好嗎？”“雖然考得不好，但也高興。” “考得不好為什么還開心��？”我問�！盀槟愀吲d�。∧憧剂藵M分，不值得高興嗎？”說著，我們又開始打打鬧鬧。
不管你現(xiàn)在的同桌是誰，我都祝你和你的同桌友好相處！
同桌六年級作文8
高高的身材，瘦瘦的胳膊，可卻是“瘦是瘦，有肌肉！”他，可是我校的體育健將！要不是必須帶書包，他還什么都不帶，除了作業(yè)以外，任何的物品都放在學校的柜子與抽屜里，學習成績那可是飛機上掛暖壺——高水平！他是誰呢？嘿嘿，我先不告訴你聽，你聽我細細道來。
上課時
他專心致志地一邊聽老師講，一邊記老師重點講的地方，從側面望過去，他的筆就像一個跳動的小人，讓你看的眼花繚亂。老師提問別人時，他就像老師提問自己一樣思考；老師提問他自己時，他總會先想想，然后用流利的語言表達出來；老馬總會有失蹄的時候，他自己回答錯誤時，他會認真聽取別人的答案，做好筆記，以防下次回答老師的問題。
下課后
有時，他與其他男生聚在一起，在走廊，在教室里談天說地，談論有關上課的事，有時，還充滿壞笑地笑對方；有時問掌管“天地”的數(shù)學老師，問他這題怎么做；有時，卻搞惡作劇，去弄女生的頭發(fā)，讓女生追著他滿地世界跑，邊跑邊說一些類似“XXX你給我站��！”的話，可到底不夠跑，以失敗告終。
放學時
他如風似的抄完作業(yè)，收拾好書包，向校園的門口大步邁去。
他到底是誰呢？告訴你吧：（成績優(yōu)秀+上課認真+愛搞惡作�。�*他=羅銳彤！
同桌六年級作文9
在短短的三天時間里，我認識了四位來自新加坡的同學，和他們的相處的時間雖然短暫，但最讓我覺得特別的還是你——我的新同桌：歐陽立雯。
我們見面的第一天， 是在學校的二樓報告廳里。那天你身穿橘黃色格子校服，下配一條藏青色短褲，腳上穿著運動鞋。背上一個雙肩包，胸前還斜跨了一個專業(yè)攝相機包，臉上架著一副哈里波特眼鏡，顯得特別有氣質。我走過去，拉著你曖暖的手走到座位上，輕輕地幫你拉開椅子，你連聲說：“謝謝！謝謝！”，等我坐下后，你才慢慢放下包坐好。
我們一起參觀校史室時，你輕輕地走，深怕會吵到了別人；你仔仔細細地看，唯恐錯過每一個細節(jié)；你認認真真地聽，想了解每一個精彩的瞬間；你還用相機記錄下我們學校的點點滴滴，帶回新加坡再細細回味，分享給身邊的每一個人。
分別的那天，正好是我們學校組織六一兒童節(jié)慶�；顒�，我們一起觀看了精彩的演出。當我身著孔雀服出現(xiàn)在你面前時，你差點兒認不出我，連聲說：“你穿著真漂亮！”。你們新加坡同學在臺下專注地看我們演出，而我們采二學子卻嘰嘰喳喳地不停地講話。演出結束時，你們熱烈而響亮的掌聲淹沒了他們的說話聲……
三天的快樂時光已經(jīng)過去了，你的禮貌、你的修養(yǎng)、你的認真、你的良好品質一直深深地印在我的心中，如果有一天我去新加坡看你，我也會變得像你一樣，希望我們的友誼如水滴，讓我們共同凝結，匯聚成一條條潺潺的溪流！
同桌六年級作文10
今天，數(shù)學老師讓林承揚和林宏志換座位。也就是說，我有一個新同桌——林宏志。沒想到新同桌一過來馬上來了場個人秀。
個人首秀第一場：嘮叨不停
剛一上課，只見他嘴角微微上揚。他先轉過頭去，看見后面是月婷，立馬沉下臉。他轉了一圈，突然，他的眼里閃過一絲光：哈哈！我聽見他在竊喜，便朝他看的那個方向瞄了一眼——林祺雄正在那邊用滿懷期待的眼神看著林宏志呢！果不其然，不一會兒，他們就開始行動了。你看林祺雄在對他眉來眼去，他也回復了林祺雄。一開始，他們只敢用眼神交流，漸漸地，他們越來越大膽，最后他們甚至交談起來。那聲音，都蓋過老師了，而且一節(jié)課從頭到尾就沒停過嘴皮子。林宏志整節(jié)課幾乎都是背對講臺的，他真的太太太愛講話了。
評價：他真是膽大包天��！
個人首秀第二場：百變
上英語課的時候，他更是暴露出他的多重人格�？�，他鬼鬼祟祟地拿著圍巾想干什么？我一不留神，連忙轉頭一看，只見他將圍巾裹在頭上，還留了一條長辮子搭在肩上垂下來。這……看得我只想吐。可這還不是重點，關鍵是幾乎我每轉一次頭，他總有一個新的造型。你看，他現(xiàn)在又在制造奇葩造型了�？�，他把衣服領子卷起來把整個頭包住，撲哧，我差點沒笑出來，他這個樣子簡直像一個小籠包……
評價：這位同學，你是在玩百變大咖秀嗎？
總體來說，這個同桌有點搞怪，有點任性，他還有一些囂張。可誰叫我攤上了這個同桌呢？算了，他至少還是一粒開心果，每天都會逗我笑。我就勉為其難接受吧！
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