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【精品】小學(xué)學(xué)作文400字合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
我家旁邊有條古老的河——京杭大運(yùn)河。我一直生活在她的身邊，感受著她一天天的變化。
以前，運(yùn)河邊有很多廠(chǎng)，廠(chǎng)里不停地向運(yùn)河排放污水，河里的小魚(yú)受不了這黑黑的河水，只好搬家了；岸邊的柳樹(shù)東一棵、西一棵，稀稀拉拉的不成排；一股股臭味隨風(fēng)飄進(jìn)運(yùn)河邊的人家里，更是讓人受不了，大家都不敢開(kāi)窗了；晚飯后，幾乎沒(méi)有人選擇去運(yùn)河邊散步。
運(yùn)河像一位沒(méi)有人關(guān)心的老人，一天天在衰老，好冷清好凄涼��！
這幾年，大家保護(hù)環(huán)境的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，運(yùn)河發(fā)生了翻天覆地的變化，簡(jiǎn)直讓人不敢相信。你瞧，運(yùn)河邊排污水的廠(chǎng)關(guān)門(mén)了，兩岸種上柳樹(shù)、花、草等植物，河里的`垃圾有專(zhuān)人清理了，人們?cè)谶\(yùn)河里放生小魚(yú)、小蝦、小青蛙，河岸邊還裝上了很多彩燈。
白天，運(yùn)河綠起來(lái)了，河邊的柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，搖擺著綠色的長(zhǎng)發(fā)；運(yùn)河紅起來(lái)了，桃花綻開(kāi)了美麗的笑臉，歡迎人們到來(lái)；運(yùn)河動(dòng)起來(lái)了，水上巴士來(lái)來(lái)往往，喜迎各方來(lái)客。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，運(yùn)河亮起來(lái)了，許多彩燈閃閃點(diǎn)點(diǎn)，紅的、黃的、綠的、白的、紫的，橘黃的，讓人看得眼花繚亂；運(yùn)河邊的歡歌笑語(yǔ)響起來(lái)了，散步的人們?cè)谶\(yùn)河邊坐坐走走，暢談運(yùn)河的古今，笑看運(yùn)河的變化。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在三堡船閘的地方新建造了一個(gè)引水工程，就是要把錢(qián)塘江的水引進(jìn)到運(yùn)河，這樣江水、河水手拉手，運(yùn)河清起來(lái)了，小魚(yú)又將回來(lái)了，古老的運(yùn)河將越來(lái)越年輕了。
我愛(ài)京杭大運(yùn)河，愛(ài)她的悠久歷史，愛(ài)她的文化韻味，更愛(ài)她重獲新生的美好未來(lái)。她是我們的母親河，我們每個(gè)人都將努力為她增添一份美
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
徐秀娟的父親是扎龍自然保護(hù)區(qū)鶴類(lèi)工程師，受父親影響，徐秀娟從小就愛(ài)鳥(niǎo)，更愛(ài)仙鶴。當(dāng)她提出要去鹽城的仙鶴自然保護(hù)區(qū)工作時(shí)，遭到了父母的極力反對(duì)。父親深知養(yǎng)鶴的不容易，嬌生慣養(yǎng)的女兒怎么能受得了？可徐秀娟的倔強(qiáng)脾氣不同意了，她鬧著讓父親同意她去，父親只好依了她。
得到工作后，徐秀娟啥也沒(méi)帶，只帶了3個(gè)鶴蛋和養(yǎng)鶴工具，一路上對(duì)仙鶴蛋百般照料，因?yàn)橄生Q的養(yǎng)殖過(guò)程的要求是很?chē)?yán)格的，若氣溫低或太高都會(huì)孵化不出小仙鶴，不過(guò)這可難不倒心靈手巧的秀娟，經(jīng)過(guò)悉心照料，小鶴終于出生了。秀娟喜出望外，給他們起名丹丹、龍龍和莎莎。
保護(hù)區(qū)的生活是很艱苦的，每天要很早起來(lái)喂食小仙鶴食物，秀娟既要照顧仙鶴又要學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)，她學(xué)成養(yǎng)殖技術(shù)后就帶了些回家養(yǎng)，可一下車(chē)就迎來(lái)了丹丹死亡的消息，龍龍也因思念好友吐血死亡，平時(shí)秀娟對(duì)待仙鶴就像對(duì)待自己的孩子一樣，兩個(gè)仙鶴死了對(duì)她來(lái)說(shuō)是晴天霹靂。秀娟哭了個(gè)不停。她發(fā)誓不再馬虎大意�；氐奖Ｗo(hù)區(qū)后她又撫養(yǎng)了一批仙鶴。不久后仙鶴們又重飛藍(lán)天，可不幸還是發(fā)生了……
有一只叫黎明的.仙鶴病了，她便悉心照料，不幾天黎明就好了。病好后，黎明很活躍，秀娟覺(jué)得多運(yùn)動(dòng)有好處，就放黎明和牧仁去河邊玩。可過(guò)了兩天以后它們還遲遲不歸，秀娟為找它們而獻(xiàn)出了寶貴的生命……
天在泣、地在顫，所有的事物都在為秀娟默哀，黎明和牧仁也回來(lái)了，它們和仙鶴群成群結(jié)隊(duì)地在秀娟的墳旁哀叫，仿佛在為失去的好友傷心……
徐秀娟，所有人都記住了這個(gè)名字。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
春節(jié)到了，孩子們?cè)缇推炔患按南肴シ疟夼诹�。因�(yàn)橐腿藖?lái)了，家長(zhǎng)才能讓孩子們放鞭炮，我們自然而然的想讓客人們?cè)琰c(diǎn)來(lái)做客，這樣我們才能到外面放鞭炮。
可喜的是大年初一的.時(shí)候，就有客人來(lái)我家，那時(shí)我可高興極了。我們可以去放鞭炮了！按我們的風(fēng)俗只能在大年初二才能去做客的，為什么？而不是大年初一呢？因?yàn)榇竽瓿跻灰萜兴_的，保佑來(lái)年的時(shí)候全家人能平平安安，快快樂(lè)樂(lè)的，所以要到大年初二才能去做客。
客人一到，我買(mǎi)了6盒鞭炮，和哥哥一起去放鞭炮，首先每人三盒的去放，我和哥哥一個(gè)往東，一個(gè)往西，所以我們玩的很興奮，我在想應(yīng)該怎么放這些鞭炮才有趣呢？有了，放在水里！我立刻上了船，并走到船頭上去放，這條船很長(zhǎng)，有十來(lái)米長(zhǎng)直通河中心，河中心可是個(gè)好地方，因?yàn)楹舆叾际撬�，所以要到河中心區(qū)放。首先把幾盒鞭炮放在船上。再打開(kāi)盒子，拿出一支鞭炮，再用打火機(jī)點(diǎn)燃，再向上拋。剛剛進(jìn)入水面過(guò)個(gè)一二秒就爆炸了，引起一兩米高的水花，好玩極了。突然發(fā)現(xiàn)東邊有一個(gè)人向我跑來(lái)，仔細(xì)一看是哥哥。好像有什么事的。哥哥對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)回家了。爸爸媽媽在找我們了，叫我們?nèi)コ燥埩�！�?/p>
我只好不情愿的回家去了。真的還想多玩一下��！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
十月原本是一個(gè)快樂(lè)的男孩，但是小的時(shí)候他的爸爸在送粽子時(shí)突發(fā)癲癇病掉進(jìn)湖里死了。在他十五歲時(shí)，他又一次的被打擊了。他的媽媽查出自己是子宮癌晚期，病發(fā)死去。十月原本幸福的生活突然發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)變，這讓他寄宿在舅舅家的生活更加的困難了。他整天都在忍受著表哥靜安的冷酷和無(wú)情，這讓十月非常的痛苦。
媽媽死后，十月收到了媽媽生前寫(xiě)給他的一封信，信中媽媽讓十月連續(xù)七天不流下一滴眼淚。信里還有柜子的鑰匙，十月堅(jiān)持完成媽媽的習(xí)題，然后打開(kāi)媽媽的另一封信……
與此同時(shí)，十月正在慢慢地揭開(kāi)一個(gè)隱藏了他十五年的秘密：自己并不是媽媽親生的。是親愛(ài)的舅母?美麗的蝴蝶夫人？還是嚴(yán)肅的瑪麗老師？……這一切都像無(wú)底的.深淵，拉著十月往下墜落，十月感覺(jué)自己是那么的孤獨(dú)，那么的束手無(wú)策。
當(dāng)我讀完《十月》這本書(shū)時(shí)，自己也很感動(dòng)，十月的媽媽寫(xiě)了幾封信讓十月知道了自己的身世，這一切不只是媽媽的良苦用心，也是天意讓這一切發(fā)生了�，F(xiàn)在我才覺(jué)得當(dāng)媽媽原來(lái)這么累，我相信十月做完了媽媽留下來(lái)的習(xí)題，應(yīng)該也會(huì)明白自己其實(shí)不是去世的媽媽親生的，而是瑪麗老師康春蓮和楊建安博士的兒子。
讀完了《十月》，我的心情很復(fù)雜，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只有在心中默默地說(shuō)：“謝謝您，媽媽。您是這世上最偉大的母親。母愛(ài)便是這世上最偉大的愛(ài)。”
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
讀了《冰心散文集》，我收獲的并不止是一本好書(shū)與一個(gè)道理如此簡(jiǎn)單，我更體會(huì)到了一種幸福，一種對(duì)童年、童真渴望的幸福。
在冰心筆下，散文可以寫(xiě)得鏗鏘得像詩(shī)，雄渾得像軍歌，生動(dòng)曲折得像小說(shuō)，活潑精銳得像戲劇對(duì)話(huà)。那清麗優(yōu)美的文字，婉約細(xì)膩的情感，通順凝練的表達(dá)，無(wú)一不吸引我，我的情感也隨著文中情節(jié)的起浮而變化，一會(huì)歡笑，一會(huì)憂(yōu)愁，一會(huì)又思念綿綿。周?chē)渺o，靜得我只聽(tīng)得到自已的心跳聲……
《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！蹦鞘潜某錆M(mǎn)著夢(mèng)的童年，充滿(mǎn)著童稚與幻想的童年�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！� 更詮釋出冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼，這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
在冰心的《再寄小讀者》中有這么一段話(huà)：
“山頭滿(mǎn)了陽(yáng)光，日影從深密的松林中，穿射過(guò)來(lái)，幻成幾根迷瀠的光柱。晴光中，一雙翠鳥(niǎo)，低貼著潭水飛來(lái)，嬌婉地叫了幾聲，又掠入滿(mǎn)綴著紅豆的天青叢中。巖下遠(yuǎn)近的青峰，隔著淡淡的'云影，穩(wěn)靜的，重疊的排立著。嘉陵江，綠錦似的，宛宛的向東牽引。隔江的山城，無(wú)數(shù)淡白的屋頂，錯(cuò)雜的隱在淡霧里。眼前的一切，都顯出安靜，光明和歡喜……”
字字句句充滿(mǎn)著冰心對(duì)孩子們的關(guān)懷，充滿(mǎn)了冰心對(duì)童年、童真的渴望，那更是冰心以她真的人格，善的箴言，美的靈性敘寫(xiě)著的一個(gè)真善美合一的藝術(shù)世界。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
年，是中國(guó)最傳統(tǒng)的節(jié)日，在過(guò)年這天無(wú)論是老人、大人、孩子在這一天都會(huì)特別興奮，尤其是小孩。——題記
一提到過(guò)年，我就很興奮，因?yàn)橐恍┕ぷ鞣泵Φ募胰嘶貋?lái)了，大家圍在一起包餃子、吃年糕、看春晚，放鞭炮。不過(guò)我還是最?lèi)?ài)放鞭炮，看煙花，那震耳欲聾的聲音，那五顏六色的圖案好像在對(duì)我們說(shuō)：“新年好！”
過(guò)年當(dāng)然少不了放炮，大家都會(huì)在迎新年的時(shí)刻放起雷鳴般的鞭炮與花兒似的禮花……。妹妹拉著我到外面放炮，看那些男孩子手里拿著一大盒炮在那興奮地玩著。我們是女孩放的是五顏六色的小煙花，我便不由自主得和妹妹一起放起來(lái)。我剛開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)害怕，可是，過(guò)了一會(huì)兒就越玩越開(kāi)心，越玩越起勁，后來(lái)我就喜歡上放煙花了。我們熟練地操作者，點(diǎn)火，閃開(kāi)，捂上耳朵，聽(tīng)一陣急速的“嘶嘶”聲，接著“嘭”的一聲響，好漂亮的`一朵大花！“嗷——過(guò)年了，過(guò)年了，過(guò)年了！”我和妹妹高興的手舞足蹈。不知道什么時(shí)候，姥姥出來(lái)了，我和妹妹拉著她，給他老人家拜年姥姥曉得合不攏嘴。
天上煙花絢麗多姿，屋里家人們熱熱鬧鬧。這是多么美好呀！但放炮也要有節(jié)制，不然的話(huà)會(huì)出現(xiàn)霧霾天氣的。
我愛(ài)過(guò)年！過(guò)年了！
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