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實(shí)用的朋友作文500字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的朋友作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
朋友作文500字 篇1
她,個(gè)子一般,身材一般,長(zhǎng)相一般,家境一般,學(xué)習(xí)第一。走在大街上,除了她那紅得發(fā)紫,令人羨慕、嫉妒的成績(jī)外,就沒有什么值得引人注目的地方了,但仔細(xì)看,她卻有著一顆太陽(yáng)般熱情、無暇的心靈。她就是我心目中的榜樣。
記得有一年分班,我和她分到了一起。開學(xué)的那天,我因在操場(chǎng)上玩,竟不慎將語文書弄丟了,急的我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),因?yàn)橐粚W(xué)期將近有三分之一是語文課,現(xiàn)在書丟了怎么辦。
第二天早讀課時(shí),我佇立在課桌前,呆呆的望著黑板出神。這時(shí),她似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸出了援助之手,關(guān)切的詢問道‘怎么啦!f吧,跟別人素不相識(shí)欠人情,不說吧,又悶在心里。哎呀,算了。她是組長(zhǎng),就當(dāng)是思想?yún)R報(bào)‘語文書丟了’。‘!書丟了!瘜(duì)方現(xiàn)出了驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。不知她葫蘆里賣了什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒將書遞給我‘書給你以后別再毛手毛腳的了’。‘什么給我’。這時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,一個(gè)和我沒什么交情的人竟然會(huì)將書給我。太難以置信了!病础,什么,你真的要將書給我,沒搞錯(cuò)吧,書給了我你怎么辦!野胩觳磐掏掏峦碌臄D出這幾個(gè)字。‘不要緊,我有辦法!孕诺恼f。‘那今天怎么辦。’‘合看’。于是我倆便認(rèn)真的開始早讀了。
上完最后一堂課,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,將書悄悄的塞進(jìn)她的書包。然而令我意想不到的是-----我打開書包,那本書竟然工工整整的躺在書包里。我的眼濕潤(rùn)了。
第二天早讀課時(shí),她拿著一本舊書在讀。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕破,書腳也皺了。我要跟她換過來,她不肯,說‘沒事兒,能看就行了’。一瞬間,我的喉嚨被心中強(qiáng)烈的情感所堵住……
聽到這里,你一定很想知道她是誰吧,其實(shí),她就是我現(xiàn)在的好朋友----戴冬葉。她的美好品質(zhì),永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
朋友作文500字 篇2
每個(gè)人的一生中都會(huì)有許多的“朋友”,但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑤瑤。
她是一個(gè)暴力的女生。一個(gè)圓圓的蘋果臉,臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來更加的`有精神了。眼睛下是一個(gè)扁扁的鼻子,這個(gè)鼻子遠(yuǎn)看像一個(gè)被東西砸扁的鼻子。但這扁扁的鼻子長(zhǎng)在上面一點(diǎn)也不影響,扁鼻子下面是一張能說會(huì)到的嘴,這張嘴可以把你吵到煩死為止。不信,我舉個(gè)例子給你聽聽:
某個(gè)星期六的早上,我和她在我家一起做作業(yè)。,樓底下有個(gè)同學(xué)來和我們一起做作業(yè)。因?yàn)樗恢牢壹易讟菐滋?hào),所以在樓下叫我的名字。只見她立即沖下樓,對(duì)著那個(gè)男生就大叫:“你,叫那么大聲干嘛,你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎?像你這種不懂禮貌的人,真是該死!闭f著她就要打下去。 “媽,可不要被這個(gè)小祖宗打到,如果誰被她打的話,不住院才怪!蔽伊⒓创蠼械剑骸安灰,那是我同學(xué)!彼磐O率謥斫又f:“你真不懂禮貌,要不是看在她面子上,我早就把你打的滿地找牙。后來,同學(xué)在一句話都沒說就氣沖沖的回了家。星期一,同學(xué)和我說快被她吵死了。這就是她厲害的嘴巴,一張能把正常人吵成“神經(jīng)病”的嘴巴。
這個(gè)臉上的五官和她的蘋果剛好是一個(gè)完美的配合。可這個(gè)完美的配合上有一個(gè)小小的缺陷。臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現(xiàn)使人看著十分鬧心。就像一個(gè)極品紅富士上張了許多斑點(diǎn)。
這就是我的小伙伴,我童年到現(xiàn)在的小伙伴。一個(gè)永遠(yuǎn)是伙伴的伙伴。希望我們之間的是伙伴,而不是仇人。
朋友作文500字 篇3
我有許多好朋友,但我最知心的朋友不是別人,而是不會(huì)說話的書。我喜歡書,更喜歡讀書,因?yàn)樵谖覠⿶赖臅r(shí)候,它能給我?guī)砜鞓?在我寂寞的時(shí)候,它能和我溝通。
記得上一年級(jí)時(shí),我是一個(gè)十分膽小的孩子,上課不敢舉手回答問題,見到生人恨不得鉆到地里去。到了二年級(jí),爸爸媽媽給我買了好幾本帶拼音的讀物。我呢,先是對(duì)里邊鮮艷的圖畫感興趣,后來漸漸地對(duì)里邊的文字感興趣。一次,老師講完《聰明的華佗》一課后,提出了這樣一個(gè)問題:“你還知道有關(guān)華佗的哪些知識(shí)呢?”我心里暗暗高興,因?yàn)槲疫知道華佗好多知識(shí)呢!他是第一個(gè)使用麻沸散給人治病的大夫,他還根據(jù)動(dòng)物的形態(tài)創(chuàng)編了“五禽戲”使人延年益壽等。這時(shí)我的心跳加快,就像打鼓一樣。我把手拿到桌子邊上,又縮了回來,眼睛直盯著老師,多么希望老師立刻喊我的名字,可又怕老師真的叫到我的名字。老師環(huán)視一周,把目光落到了我的身上。老師喊了我的名字,并且有堅(jiān)定的口氣說:“老師相信你,你一定知道!蔽也恢雷约憾颊f了些什么,最后只聽見老師說:“今天你說得真好,回答得十分正確,希望你今后還要這樣,好嗎?”話音剛落,教室里響起了同學(xué)們的掌聲。這使我從此改變了以前的膽怯,變得自信起來。
讀書成了我每天必不可少的一項(xiàng)任務(wù),把讀書看做自己的快樂。從書中,我也學(xué)到了很多知識(shí):了解了中國(guó)古代輝煌的成就和苦難的
近代歷史;了解了世界各國(guó)的風(fēng)土民情,名勝古跡;了解了著名的人物,花蟲鳥獸等。書給我了知識(shí),給我了動(dòng)力,“山有路,海有邊,學(xué)無涯,不停步!笔前,書就是力量,書就是希望,我為有這樣一位朋友感到驕傲和自豪!
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