以夏天為題的作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的以夏天為題的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以夏天為題的作文600字 篇1
夏天驕陽似火，夏天悶不透風(fēng)。但是它的熱烈、勃勃生機(jī)、快樂時(shí)光總是令人難以忘懷的。因?yàn)�，它還讓我想起童年的幼稚、無知，甚至有的無助，充滿活力的夏天，充滿快樂的童年呵……
夏天的中午是最難熬的。在人們躲在屋子里埋怨太陽毒辣的時(shí)候，我們卻像不知疲憊的精靈活躍在人們慵懶的視野里。這不，又蹦蹦跳跳地來到一顆正長(zhǎng)得熱鬧的楊梅樹下。滿樹紅得發(fā)黑的楊梅，還有空氣中迷漫著的楊梅的味道讓我們垂涎三尺，那些個(gè)子大一些的早三下五除二地爬上了樹。沒法爬樹的只好眼巴巴在下面張望著。大孩子們滿載而歸也是我們歡呼雀躍的時(shí)候。我們一起來的，有福同享，當(dāng)然少不了一份，個(gè)子小也有個(gè)子小的好處，可以不勞而獲！楊梅實(shí)在太多，又沒袋子裝，怎么辦？這可難不倒“聰明”的我！我二話沒說，就把上衣卷著盛楊梅�；氐郊依�，得意洋洋地向媽媽炫耀，卻被媽媽臭罵一頓，說我光顧著吃，把楊梅汁沾得滿衣服都是，真不知羞。不過說實(shí)話，潔白的襯衣，加上點(diǎn)點(diǎn)桃花，紅白相間，還真漂亮！
夏天最煩人的可能就是蟬了。明明什么都不知道，卻拼命地在樹上“知了，知了”地叫著，一聲響過一聲。這些自命不凡的小東西，竟不知道自己的大嗓門造就了我們這支“捕蟑隊(duì)”。我們拿著網(wǎng)罩，輕輕地走著，悄悄地靠近樹下，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)罩住蟬。嘿，不是吹的，總是百發(fā)百中！記不清有多少蟬成了我們的俘虜，最后落得個(gè)慘不忍睹的下次——被我們烤了吃。隔壁奶奶輩我們這支捕蟬隊(duì)吵得不耐煩了，就出來嚇唬我們，說著一山的蟬是神仙養(yǎng)的，我們?cè)僮较氯�，被發(fā)覺了會(huì)受到懲罰的。
這招還挺管用的，山這邊漸漸安靜了。隔壁奶奶以為我們變乖了，高興得眼睛瞇成一條縫。她不知道，我們是跑到山的另一邊，捉更大的蟬去了。
夏天每年都有，昔日的小伙伴們也還會(huì)在一起玩，可不會(huì)再去做摘楊梅捉蟬等事了，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，我們要把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，放在父母所謂的“前途”上了�？墒且坏交鹄崩钡南奶�，我便又想起了楊梅、蟬鳴，想起了快樂的童年！
點(diǎn)評(píng)：即將結(jié)束的小學(xué)生活，對(duì)童年充滿無盡的留戀，這份留戀在筆下隨處可見。夏天將童年變得充滿色彩、充滿樂趣。作者的描寫細(xì)致感。
以夏天為題的作文600字 篇2
這個(gè)夏天，我們度過了充滿酸甜苦辣的小升初，在這一段時(shí)間，六年的同窗各奔東西，雖然離別心酸，但小升初更讓人苦不堪言，首先是不懈的努力，接著是各初中的測(cè)試，最后令人忐忑不安的等成績(jī)……而這一連串的奮斗可以說是小學(xué)六年最宏大的事了，雖然這期間充滿了辛勞的汗水與收獲的喜悅，但這終究是六年奮斗的歸宿，而小升初的故事就是我們的小升初奮斗史。
自從六年級(jí)開始老媽就立下遠(yuǎn)大目標(biāo)--TFLS，于是和大家一樣踏進(jìn)了源源不斷的周未課外班，雖十分的辛苦，但相信無論哪一個(gè)經(jīng)歷過來的同學(xué)都能理解父母的一片苦心，這一年中我們有苦惱，有喜悅、有失落，也有得意。一晃一年過去了，該來的終于來了，除了學(xué)校每天反反復(fù)復(fù)的復(fù)習(xí)，還得在去課外班的路上奔波，時(shí)而頂著日曬，時(shí)而冒著風(fēng)雨，超負(fù)荷的壓力讓人感覺有時(shí)喘不過氣來，但看到為我忙碌不止的爹媽，我還是鼓起了勇氣一路走過來……
學(xué)是一方面，另一方面內(nèi)心也在想：考一外真的太難了��？四五千人挑一百多個(gè)，好像比高考都要難，后果不堪設(shè)想，但在此刻又有些歡喜，因在學(xué)校兩次“指標(biāo)爭(zhēng)奪戰(zhàn)”中坐擁老大，獨(dú)占鰲頭，學(xué)校再差每年也有一個(gè)能考上吧，應(yīng)該沒神馬問題，相信還是可以的，每當(dāng)內(nèi)心底發(fā)虛時(shí)都是這樣悄悄的鼓勵(lì)自己，接下來的心理不由變得輕松起來，考完那科都不去想它，只是好好玩?zhèn)�痛快，因?yàn)橛浀美畲筢撜f過一句話：“要玩就玩?zhèn)�痛快，要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)”，我樂觀的選擇了它，輕松度過了考試前的日子。
消息來了！消息來了！15號(hào)考試，考吧，考吧，熬過了最后五天，信心百倍地去參加考試。坐在座位上，我正想像著答題卡上有沒有那500個(gè)令人討厭的小方塊，發(fā)下答題卡我暈了，還有考生資料條形碼，要用“我查查”嗎？總之，考試時(shí)的我并沒有感到緊張，順理成章的考完了，接下來的日子爸媽徹夜查分，對(duì)于查分我都沒在意過，直到第二天下午才知道自己考上了英語，我心想考前定制的復(fù)習(xí)計(jì)劃雖然沒完成，但畢竟付出了很多，而我覺得其實(shí)心態(tài)好才是我成功的秘訣。
以夏天為題的作文600字 篇3
夏天驕陽似火，夏天悶不透風(fēng)。但是它的熱烈、勃勃生機(jī)、快樂時(shí)光總是令人難以忘懷的。因?yàn)椋�讓我想起童年的幼稚、無知，甚至有的無助，充滿活力的夏天，充滿快樂的童年呵……
夏天的中午是最難熬的。在人們躲在屋子里埋怨太陽毒辣的時(shí)候，我們卻像不知疲憊的精靈活躍在人們慵懶的視野里。這不，又蹦蹦跳跳地來到一顆正長(zhǎng)得熱鬧的楊梅樹下。滿樹紅得發(fā)黑的楊梅，還有空氣中迷漫著的楊梅的味道讓我們垂涎三尺，那些個(gè)子大一些的早三下五除二地爬上了樹。沒法爬樹的只好眼巴巴在下面張望著。大孩子們滿載而歸也是我們歡呼雀躍的時(shí)候。我們一起來的，有福同享，當(dāng)然少不了一份，個(gè)子小也有個(gè)子小的好處，可以不勞而獲！楊梅實(shí)在太多，又沒袋子裝，怎么辦？這可難不倒“聰明”的我！我二話沒說，就把上衣卷著盛楊梅。回到家里，得意洋洋地向媽媽炫耀，卻被媽媽臭罵一頓，說我光顧著吃，把楊梅汁沾得滿衣服都是，真不知羞。不過說實(shí)話，潔白的襯衣，加上點(diǎn)點(diǎn)桃花，紅白相間，還真漂亮！
夏天最煩人的可能就是蟬了。明明什么都不知道，卻拼命地在樹上“知了，知了”地叫著，一聲響過一聲。這些自命不凡的小東西，竟不知道自己的大嗓門造就了我們這支“捕蟑隊(duì)”。我們拿著網(wǎng)罩，輕輕地走著，悄悄地靠近樹下，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)罩住蟬。嘿，不是吹的，總是百發(fā)百中！記不清有多少蟬成了我們的俘虜，最后落得個(gè)慘不忍睹的下次——被我們烤了吃。隔壁奶奶輩我們這支捕蟬隊(duì)吵得不耐煩了，就出來嚇唬我們，說著一山的蟬是神仙養(yǎng)的，我們?cè)僮较氯�，被發(fā)覺了會(huì)受到懲罰的。
這招還挺管用的，山這邊漸漸安靜了。隔壁奶奶以為我們變乖了，高興得眼睛瞇成一條縫。她不知道，我們是跑到山的另一邊，捉更大的蟬去了。
夏天每年都有，昔日的小伙伴們也還會(huì)在一起玩，可不會(huì)再去做摘楊梅捉蟬等事了，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，我們要把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，放在父母所謂的“前途”上了�？墒且坏交鹄崩钡南奶欤冶阌窒肫鹆藯蠲�、蟬鳴，想起了快樂的童年！
以夏天為題的作文600字 篇4
從前就不喜歡夏天，只是單純地厭煩，厭煩在這個(gè)季節(jié)自己要被逼著去學(xué)游泳，卻辛苦了一個(gè)夏天也沒能學(xué)會(huì)；厭煩這個(gè)季節(jié)的悶熱，讓人透不過氣；厭煩這個(gè)季節(jié)里成堆成堆的作業(yè)和無止盡的補(bǔ)習(xí)班；厭煩這個(gè)季節(jié)里人們所著的奇裝異服；厭煩這個(gè)季節(jié)里最熱鬧的海邊充斥的聲音......
可是現(xiàn)在覺得，夏天似乎也不是那么糟糕了，至少在這個(gè)夏天
或許是自己開始重新審視人生了吧
或許是自己在經(jīng)歷人生第一段離別后的成長(zhǎng)吧——畢業(yè)
或許是因?yàn)樽约旱谝淮味茫阂⑿χ鴮?duì)生命中匆匆逝去的過客說再見吧
或許......
我不知道，但我明白自己在這個(gè)夏天成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)了很多，或許這個(gè)夏天對(duì)別人來說，很普通，但是，于我，值得一生去珍藏
因?yàn)楫厴I(yè)，這個(gè)夏天，母親“寬宏大量”地沒有讓我再去讀補(bǔ)習(xí)班，也沒有了作業(yè)的約束，很輕松，但這并不是原因
一個(gè)人，在這個(gè)暑假里，只外出過2次，很可笑的數(shù)字，是吧，于是，因?yàn)榭�，就開始不停地想這些年。這個(gè)暑假里每個(gè)擁有溫暖陽光的下午，一個(gè)人抱著抱枕，靜靜地回想，翻找出記憶，曬在陽光下，在腦海中一遍又一遍地放映，想著已經(jīng)離開的朋友，想著和他們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，又想著自己獨(dú)自在一個(gè)完全陌生的教室，沒有她們的陪伴，孤獨(dú)無助的樣子，突然間感到好害怕，有一種莫名其妙的悲哀，于是任淚水肆虐地流著......
我很想留住那些回憶，至少能在無助時(shí)給自己一絲虛幻的溫暖，不敢貪心地乞求擁有過多，怕連最后的一絲也會(huì)失去。痛，纂刻進(jìn)骨子，便成了刻骨銘心，整個(gè)人似乎被完全抽離了知覺，這就是生命中丟失了溫暖的慘痛代價(jià)，我，不敢去嘗試，我想，我真的是個(gè)膽小鬼。
在這個(gè)夏天中，我失去了許多，但我不會(huì)后悔，因?yàn)槲以缫呀?jīng)把它們深深鐫刻，在每個(gè)寂寞的時(shí)候，翻找出來，抱著回憶獲取些許溫暖。
以夏天為題的作文600字 篇5
我?guī)е鷻C(jī)穿行在形形色色的人流中，抬頭直視著每一個(gè)望向我的目光，直到對(duì)方感到不自在而扭頭。耳朵里充斥著LinkinPark的嘶吼。眼神就越發(fā)凌厲。
都望向我吧，告訴我，我還是存在著的。
陽光眩暈著每一個(gè)行人，有白色的狗吐著舌頭穿過灰塵的馬路，車笛聲嘶力竭地充斥在炎夏的午后。我在馬路中央閉上眼，世界一片血紅。
突然很想抽煙。
可我從未抽過煙。甚至酒都沒喝過一整杯。記得前些時(shí)候和小H在學(xué)校附近的面館吃飯，我要了一瓶啤酒。結(jié)果我只喝了大半杯，剩下的都被小H喝掉了。他說，你真是個(gè)好學(xué)生。
我是個(gè)好學(xué)生。
聽起來像是個(gè)嘲諷。
經(jīng)歷那么多年的思想改造，好學(xué)生依舊只是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，那么，我應(yīng)該算是環(huán)學(xué)生。壞到慘絕人寰，壞到天理難容。
壞到。父母都對(duì)我冷嘲熱諷。
有風(fēng)襲來。我一度想去飛翔。
我對(duì)小H說，我就是一傻X，我們都是大傻X。我用力地?fù)]舞手臂，差點(diǎn)摔倒。
小H不語。神情悵然。
我哽咽著卻流不出眼淚，因?yàn)槲页隽颂嗟暮�。我拼命的打籃球，衣服脫下都擰的出汗水。都說酒可以讓人暫忘掉不快，我不喝酒，所以我打球。腿骨尖銳地痛，我一刻不停。突然下了雨。
分辨不出汗水淚水和雨水。
我在瓢潑大雨中伸展雙臂躺在籃球場(chǎng)上，想象自己正從高空墜落。橙色的籃球被灰色的風(fēng)吹著滾遠(yuǎn)。
縱使如此，我未曾廢離，我忍受著炎炎夏日夜晚蚊蟲叮咬，坐在補(bǔ)習(xí)老師家里瘋狂地抄筆記。她念，我抄。持續(xù)兩個(gè)小時(shí)。放學(xué)。
我要為她念給我的筆記支付２００元學(xué)費(fèi)。全部復(fù)印也不過２０。但我卻可以每天有兩個(gè)小時(shí)面對(duì)一個(gè)被稱為老師的老年婦女，我媽就會(huì)放心。
她花２００元錢買自己安心。
還不如給我。
我有時(shí)因這機(jī)械的反復(fù)而心生煩悶，可我壓抑著自己繼續(xù)。再有一年，便是我華麗的逃亡。
我獨(dú)自忍受著這些，一個(gè)人默默地用力。因?yàn)闆]人愿意聽我的牢騷。
夏天……到了呢。
以夏天為題的作文600字 篇6
炎炎夏日，我們面對(duì)的或許又是那不愿承受的分別。
我們總是手牽手說一起幸福，永遠(yuǎn)不忘記彼此，我們都說分別那天要笑�？烧l的心里不明白，小學(xué)的友誼是最容易建立的，又是最容易破碎了�；蛟S再過5年，10年，我們連彼此的容貌都記不住了，別說找到彼此。分別那天，笑容又怎么可能在我們的臉上綻放……
畢業(yè)會(huì)考那天，考完試，大家從各自的考室回來，拍打著已不嶄新的桌面。歡呼聲此起彼伏。黑板上寫滿了大家的QQ號(hào)碼，電話號(hào)碼。老師來到教室，問我們?yōu)槭裁催@么高興，是考的好高興，還是可以玩了高興。我們都說是可以玩了高興。老師無奈。我們大笑。我們拉開書包的拉鏈，將塵封的書包里的試卷拿了出來。揉成一坨，扔來扔去。整個(gè)班級(jí)里都沉浸在愉快之中。
第二天，同學(xué)聚會(huì)，我們班足足來了一半的同學(xué)，我們?cè)谝黄鹨安停覀円黄鸫蚯�，我們一起嬉戲，我們一起歡呼。我們做著一切原來看似平常的事情。我們還毫無忌憚的將區(qū)政府的草坪上毀的亂七八糟，卻在結(jié)束時(shí)悄悄的走過去，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶。重新整理干凈。那一天是那樣的美好，我們的臉上無不洋溢著幸福的笑容。
雖然看似這一切的一切都是那樣的美好�？烧l又知著美好背后的故事。痛苦接踵而至�？汲踔�，做題目，這一切又來了。分別也降臨了，原本打算去劍橋中學(xué)的我也臨時(shí)改變了主意去市重點(diǎn)京華中學(xué)。與我相伴六年的聰和貝去劍橋。雪去珊瑚中學(xué)的小班。我們四人幫散了……珊，蘭，燕子，恬恬……我們也散了。就連平時(shí)愛和我們吵嘴的男生葉?F，黃文韜，向前……也散了。整個(gè)六一班，整個(gè)鳳小都散了，我們這個(gè)原來信誓旦旦的說比到最后的群體也散了。最終只留下遍體鱗傷的我，段，錚寶，蘋果劉幾人。我們遠(yuǎn)離了他們，他們也遠(yuǎn)離了我們。雖然，我很不想分開。很想大家在一起。但是，面對(duì)這一切，小小的我又能怎么樣？無奈聲在耳邊徘徊……
這個(gè)夏天。有太多的無奈，太多的不舍。小學(xué)分別，初中分別，高中分別�；蛟S夏天本來就是個(gè)悲傷，分別的季節(jié)吧！但是我相信，夏天過去，秋天即將降臨，秋天我們將重新開始！
小學(xué)六年之中，謝謝你們，一路陪伴我，在我哭泣時(shí)的安慰，在我孤單時(shí)的問候，在我失敗時(shí)的鼓勵(lì)。再一次謝謝你們。
以夏天為題的作文600字 篇7
夏天很快就會(huì)來臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風(fēng)吹過，送來了縷縷清香；金光撒過，厚實(shí)的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動(dòng)，隨風(fēng)飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌艷欲滴，荷花池真是美。
烈日下，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，團(tuán)扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的`荷花。怒放著嬌艷的容顏，高潔而嫻靜。
荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……
荷花，我最在意的還是你在烈日下，不斷奉獻(xiàn)自己，裝點(diǎn)著夏日風(fēng)情，荷花全身都是寶，他未曾索取過什么？只是在以獨(dú)特的豐姿奉獻(xiàn)著青春花季。想到這兒，腦袋中突然閃過一個(gè)人物——老師。
老師，是教育學(xué)生的，教育下一代。每天來到學(xué)校里，從早上開始到下午，老師都在默默地做著工作，在不斷地付出，讓學(xué)生們都有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心和教育同樣存在。
有兩個(gè)這樣的老師，他們教的學(xué)校僅僅只有兩個(gè)班，每天在上頂?shù)囊凰茽�學(xué)校教書，而且要爬云梯上去，盡管在很差的環(huán)境下，比其他老師教書的環(huán)境還要差，但是他們還是堅(jiān)持著，堅(jiān)持了18年……后來有人問他們兩位為什么要在這兒當(dāng)老師，而且環(huán)境還是這么的差，這兩個(gè)老師的反應(yīng)卻是：“讓這些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去見識(shí)見識(shí)……”
聽完這個(gè)故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，為了那兩個(gè)默默奉獻(xiàn)了18年的老師。我們每個(gè)人都會(huì)有那樣的老師，在默默的奉獻(xiàn)他的人生，就像荷花奉獻(xiàn)自己的一切，來襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛，那樣的深入人心。
它他不泄氣，因?yàn)樗谧鲎约罕痉值氖虑椋瑏睃c(diǎn)綴整個(gè)夏日的美。
以夏天為題的作文600字 篇8
有人愛芳香四溢的春天，有人愛碩果累累的秋天，有人愛那雪花飛舞的冬天。我卻獨(dú)愛多姿多彩的夏天。
夏天是炎熱的。天公好像發(fā)燒了，氣溫竟達(dá)35度以上!太陽似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。動(dòng)物們可避暑有方，狗躲在陰涼處，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭“噓噓”地喘著粗氣，宛如剛剛參加了馬拉松比賽;魚兒急忙露出水面，吐著氣泡;水牛也“蹬蹬”跑到水里，賴在水里死也不肯出來;知了使足了勁，“知了，知了!”地叫喚著。路旁的梧桐樹無精打采地站立在那，沒有一絲風(fēng)，樹葉紋絲不動(dòng)，上面落滿了厚厚的灰。放在太陽下的嬌花幾分鐘便蔫了。人們也像躲著妖怪似的躲在家里。在屋子里的人也不好受，有空調(diào)的則開空調(diào)，沒空調(diào)的有的直吹電風(fēng)扇，有的一個(gè)勁地?fù)u著大蒲扇。
夏天是歡樂的。炎炎夏日，正是游泳的大好時(shí)光。憋不住的孩子們已經(jīng)三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，像火箭般奔向游泳池。他們迅速地?fù)Q好衣服，“撲通!”一聲，已經(jīng)接而連三地沖進(jìn)池里了。游泳圈像一朵朵盛開的花朵綻放在游泳池上。小朋友們宛如一只只活潑可愛的小鴨子自由自在地游來游去。他們的花樣可多啦!有的在游蝶泳;有的在游蛙式泳;還有的在游仰泳呢!游泳池永遠(yuǎn)是我們心中的伊甸園。孩子們笑啊，叫啊，喊啊，“太爽了”、“酷斃了”的聲音不絕于耳。大人們?cè)僖踩滩蛔×耍滤ズ托『⒁黄疰覒蚱饋�，仿佛回到了天真美好的童年。他們玩得可真開心啊!
夏天，驕陽似火，地面溫度在50度以上。一出門，熱浪滾滾，馬路如赤道一般，交通民警筆直地站在烈日下，一絲不茍地維持著交通。他們的每一動(dòng)作都是那么瀟灑、規(guī)范，在交通民警的正確指揮下，馬路上秩序井然，沒有一起交通事故。交通民警如一座豐碑，是何等的神圣!令我肅然起敬。雖然他們的身影在馬路上顯得很小，但他們?cè)谖倚闹袇s是最高大的人。城市建設(shè)者為建設(shè)美好家園揮汗如雨、加緊施工。烈日下，他們?cè)阡伮�、架橋、蓋高樓……鋼筋達(dá)到60度，手摸上去都會(huì)燙起水泡。他們的皮膚被曬成古銅色。太陽越烈，他們干得越歡。保潔員、郵遞員……他們?yōu)榱宋覀兠篮玫纳睿瑹o怨無悔地在烈日下干著。他們是夏天里最亮麗的風(fēng)景。
夏天是炎熱、歡樂、美麗、多姿多彩的，我贊美你，夏天……
以夏天為題的作文600字 篇9
又是一年暑假至，以往，庭前知了的鳴叫聲，大樹被風(fēng)吹過的婆娑聲，小推車的叫賣聲，再加上我們的歡笑聲，合奏出了一曲炎炎烈日下的夏日大歡暢。
那時(shí)，不管外面多么炎熱，我們幾個(gè)人總是像穿了“防曬衣”般，勇敢地沖到外頭去捕魚、捉蟬……真是義無反顧，樂此不疲。累了，熱了，玩夠了，就到附近的賣冰攤上叼上一根冰棍，管它一毛的、兩毛的、五毛的，只要能解饞就足矣。不時(shí)，熱浪般的空氣里又傳來了我們的歡聲笑語。午睡是必不可少的，橫七豎八地倒在大廳里光滑冰涼的地板上，甭提有多舒服……睡醒了，又開始我拍你，你拍我。
在每個(gè)有夜月的晚上，涼風(fēng)吹拂著我們的臉龐，繁星閃爍，在友好地對(duì)我們眨著眼睛。螢火蟲提著小燈籠飛過來了，亮堂堂的，到處都是。水里的蛙聲，岸上的蟲鳴聲，一片祥和與安逸。我們頭望著星空，一面認(rèn)真地聽大人們拉起家常話，那么好奇，那么神往。偶爾幾個(gè)人在一起也會(huì)瘋癲開來，拿著奶奶的菩提扇相互追打，折個(gè)紙燈籠裝螢火蟲……大人們也不管，任憑我們玩耍，只是偶爾看到我們走遠(yuǎn)了，會(huì)大聲提醒小心草叢里有蛇……
多少年以后，我們長(zhǎng)大了，暑假似乎與我們?nèi)艏慈綦x：捕魚網(wǎng)早不知扔哪去了，再見不到螢火蟲了，菩提扇下崗了。我們開始謀劃著暑假如何學(xué)習(xí)，如何賺錢，在一起的時(shí)間少了，偶爾見上一面，也多了一份隔閡。是時(shí)間變了，還是我們自己變了？未曾知道過。
那份關(guān)于暑假的記憶就像一層薄薄的輕紗，朦朧卻美好。如今的我們，沒有了童年的那份純真，平添了幾分憂愁與成熟，只因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，懂得了責(zé)任與夢(mèng)想！祝福你們，我的兄弟姐妹們，愿我們都有一個(gè)美好的前程。愿我們的記憶之弦在寂寞、無助、彷徨的時(shí)刻能時(shí)常律動(dòng)起那段最珍貴、最美好的童年、夏日！
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