【精品】我快樂的校園生活作文400字3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我快樂的校園生活作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我快樂的校園生活作文400字 篇1

　　有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件苦差事，要學(xué)習(xí)，就要去學(xué)校，所以學(xué)校就是制造“苦”的地方。但是我一點(diǎn)也不這么認(rèn)為，雖然學(xué)習(xí)很累，但是沒有苦中苦，哪有甜中甜。課間的時(shí)候也可以跟同學(xué)們一起玩耍，在我的腦海里印象最深的就是跳皮筋和抬花轎了。

　　四年級(jí)的時(shí)候我喜歡上了跳皮筋，每次跳我都能學(xué)到新的花樣，有土豆、花仙子、一新一舊等等。記得有一次，我跳土豆時(shí)一不小心跳錯(cuò)了一點(diǎn)，我本想重新跳，可是一想萬一一會(huì)兒別人沒有跳錯(cuò)，就該跳一新一舊了，我還要重新跳，我抬頭看了看，沒有人發(fā)現(xiàn)，立刻縮回了腳，接著往后跳，慶幸沒有人看到的同時(shí)，可又怕別人讓我重跳，心里就像有一頭小鹿，不停的跳來跳去。該跳一新一舊了，因?yàn)樘�緊張了，直接少跳了一個(gè)步驟，這下可被發(fā)現(xiàn)了，乖乖的讓別人跳了。

　　我另一個(gè)愛玩的游戲就是抬花轎了，你們肯定想不是過去結(jié)婚的時(shí)候才需要花轎嗎？其實(shí)你也沒有說錯(cuò)，抬人的人就當(dāng)傭人，上花轎的是新娘子。游戲規(guī)則就是兩個(gè)人相互抓著手，新娘子的兩條腿從抬轎人的'胳膊形成的空中伸過去，傭人用力一抬，抬著新娘子到一個(gè)指定的地方就算贏了。我當(dāng)新娘子的時(shí)候，傭人都說我最輕了，不用勁就能把我抬過去，有時(shí)候我就故意往口袋里裝一點(diǎn)重的東西，讓他們抬起來費(fèi)點(diǎn)勁，現(xiàn)在回想一下，都忍不住笑出聲來，那是多么開心呀！

　　很快小學(xué)四年就要過去了，但愿快樂的課間生活永遠(yuǎn)留在我的心間。

我快樂的校園生活作文400字 篇2

　　好多人都說校園是苦澀的地方，天天只有學(xué)習(xí)沒有快樂的生活�？蓪�(duì)于我來說，校園不僅是我們學(xué)習(xí)的天堂，還是我們歡樂成長(zhǎng)的地方。你聽，那笑聲還回蕩在校園上空！說起快樂的校園生活，有件快樂的事情讓我久久難以忘懷。

　　那是一個(gè)天空明凈的下午，我的心“怦——怦—怦”的跳個(gè)不停。你會(huì)問我怎么了？呵呵，六一來臨了，我們班要舉辦一個(gè)六一晚會(huì)。人人都要上場(chǎng)表演，那可相當(dāng)壯觀喔！

　　“哇，熊貓！”嘻嘻，調(diào)皮的男生又來湊熱鬧了。我們畫好妝了，音樂響起來了，觀眾做滿了，領(lǐng)導(dǎo)也來了。這時(shí)四個(gè)小主持人走上舞臺(tái)，來了一段激昂的開場(chǎng)白，第一個(gè)節(jié)目是：全班齊頌古詩，拉開了六一晚會(huì)的帷幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，昂首挺胸。接下來精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)不斷登場(chǎng)，有舞蹈、有樂器展示、有童話劇、有歌曲……讓我們看的眼花繚亂，我們班的同學(xué)真是多才多藝呀！等啊等，到我們爵士舞表演者上場(chǎng)了，我告訴自己一定要加油，不辜負(fù)這段時(shí)間來老師的心血和自己辛勤的付出。

　　音樂響起，我們跟著節(jié)奏舞動(dòng)著身體，臺(tái)下觀眾的掌聲激烈的響起，我越跳越自信，感覺這個(gè)舞臺(tái)就是屬于我的，樂曲結(jié)束了，我們依依不舍的離開了舞臺(tái)。

　　這次慶六一，是一個(gè)讓我難以忘懷的日子。這就是我校園生活的一部分。

我快樂的校園生活作文400字 篇3

　　一早，享用完美味的早點(diǎn)后，立即出發(fā)到校，在途中，我總是思念著學(xué)校的一草一木，以及那些“一日不見，如隔三秋”的好友。到了學(xué)校，一路跟好友聊天，放下書包，迎我而來的是打掃時(shí)間。

　　我分配到的區(qū)域是“中山花園”，那里，大樹直挺挺的站在一塊，偌大的枝葉擋住炙熱的陽光；一的花花草草總是用悅耳的聲音處出美妙的曲子；陽光從枝葉的空隙照進(jìn)，在這里打掃非但不累，反而還有些兒享受；美景如畫，彷彿置身在桃花仙境般。“鈴！鈴！”早晨的第二聲鐘響，總是意味著升旗的時(shí)刻來臨了。每次，總有幾位老師、主任，有時(shí)是校長(zhǎng)，他們鼓勵(lì)同學(xué)要力爭(zhēng)上游，警惕同學(xué)不可學(xué)壞，短短幾句話，卻都有著滿滿的關(guān)懷。晨跑，大家暖身后，努力的跑著一圈又一圈，直到各自達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

　　語文課，大家瑯瑯的讀書聲填滿了校園，文質(zhì)彬彬正是大家目前的最佳寫照；數(shù)學(xué)課；大家努力思考柱、椎體的差異，經(jīng)過抽絲剝繭后，大家都得到了滿意的答案；自然課；老師講著恒星、行星、衛(wèi)星的關(guān)系，臺(tái)下的同學(xué)仔細(xì)抄著筆記。中午，同學(xué)津津有味的品嘗營養(yǎng)午餐，贊美這菜有多好吃，討論功課的問題，乍看之下，似乎整間餐廳會(huì)很吵，但是，卻是溫馨十足。

　　在學(xué)�？鞓返囊惶煊诌^了，大家都深深相信明天一定更有趣、更快樂。學(xué)校的生活如此美麗、多采多姿，放了寒、暑假看似快樂，但我寧愿上學(xué)，沒有鐘聲、沒有上、下課，沒有課本，是很無趣的呀！

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