慢走我的童年作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的慢走我的童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
凝望蒼穹，依然有鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡；俯視大地，依然有花綻放的美麗；整理思緒，卻沒(méi)有了他速滑失的身影……
我不知道那個(gè)曾和我形影不離的伙伴跑到哪兒去了。或許是走丟了吧！或許是沒(méi)有給他軟軟的大白兔糖吧！或許是找其他孩子玩去了吧！也或許是天天上學(xué)，把他撂在一邊，就生氣地離開(kāi)吧！總之，他已經(jīng)離開(kāi)我了……
春風(fēng)習(xí)習(xí)，我懷念那陽(yáng)光普照的下午，吃罷午飯，他曾陪我?guī)闲膼?ài)的風(fēng)箏和一個(gè)大線團(tuán)，來(lái)到遍地鮮花的山間。他在遠(yuǎn)處高高地舉著那墨綠的蝴蝶風(fēng)箏，我在這頭牽引著長(zhǎng)線。“好！”他送開(kāi)了手，美麗的“蝴蝶”在蔚藍(lán)的天空上翩翩起舞，多么美妙。然而，當(dāng)我轉(zhuǎn)身叫他時(shí)，他已不見(jiàn)……
夏日炎炎，淘氣的'我愛(ài)在家附近的一條小河邊與小魚(yú)兒們捉迷藏。那天，我告訴他：“走，咱倆去捉魚(yú)吧！”他微笑地答應(yīng)了我，并承諾不告訴大人們。于是，我倆便牽著手嘻嘻哈哈來(lái)到小河邊，脫下涼鞋，挽起褲管，“嘣”地一下跳進(jìn)水中，我們便分頭捉魚(yú)。好不容易，我用一個(gè)塑料袋捉到一條拇指長(zhǎng)的小魚(yú)，他又不見(jiàn)了……
秋葉飄飄，金色裝扮著整個(gè)田野。那黃澄澄的稻穗多么讓人喜愛(ài)。婆婆要去割稻子，好好的我也要去，婆婆扭不過(guò)我，便答應(yīng)了。我便高高興興地讓他一同陪我去。但倒霉的是，我剛一跳下田埂，一只大蟲(chóng)便跳到我的手上，我便跑；被石頭絆了一跤，便坐在地上哭起來(lái)。他微笑地走過(guò)來(lái)，將我拉起，我不好意思地低下頭拍身上的泥土，抬頭時(shí)，他再一次不見(jiàn)……
冬霧茫茫，我最期待的是正月初一上山去蕩秋千，死拖硬拽把他拽上了山。我望著那高高的回旋蕩漾的秋千，別提有多渴慕了。好不容易，搶到了機(jī)會(huì)，我抓住繩子卻遲遲不敢蕩。因?yàn)�，我害怕摔下�?lái)。他在人群中給我鼓勵(lì)的眼光。我便充滿信心的蕩起來(lái)，不一會(huì)，贏得旁觀者的喝彩。當(dāng)我下來(lái)時(shí)，他又不見(jiàn)了……
我不敢想象，慢慢人生路上，沒(méi)有了他，有誰(shuí)為我高舉希望；有誰(shuí)為我?guī)?lái)歡笑；有誰(shuí)為我擦干眼淚；有誰(shuí)為我加油喝彩。
直到有一天，我找到一張發(fā)黃的紙條，是他的筆記：
旭嵐：
我要離開(kāi)了，我的孿生姐姐——青春，會(huì)來(lái)照顧你，要勇敢地面對(duì)人生！保重！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，笑口常開(kāi)！
童年敬呈
如果什么事都是失去后才懂得珍惜，那就太不應(yīng)該了。我會(huì)好好的和青春姐姐一起面對(duì)挫折和喜悅，但是我還是要說(shuō)：
“童年——慢走！”
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