雨音初中作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的雨音初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　雨，在一陣燥熱中邁起了舞步……

　　“滴答、滴答……”

　　輕輕地降臨，卻又狠狠地敲打這個(gè)世界。雨，你真是位天使？你來(lái)到我的身邊，只悄悄地探出腦袋，是不想讓我看到你的身影么？那又為何敲打我的門窗，讓我努力尋找你的身影，讓我看到你的微笑？

　　雨，你來(lái)了，帶來(lái)了黑暗。抬頭仰望，你看到那灰蒙蒙的天空了嗎？你能否想象，曾經(jīng)的她可是一碧如洗，不留一點(diǎn)瑕疵的�？墒�，卻因?yàn)槟愕膩?lái)臨，讓她不得不蒙上一層灰紗，讓這個(gè)世界不得不陷入一片黑暗。雨，這就是你留下的'足音？

　　雨，你來(lái)了，帶來(lái)了焦躁。你可知你與門窗合奏的交響曲正在我心頭蕩漾，使我無(wú)法將思緒集中到眼前的課本上；你可知你的演奏使我的思緒蕩起了層層漣漪，無(wú)法平靜。雨，這就是你的足音？

　　雨，你可曾知道，有多少文人雅士稱贊過(guò)你的美麗？“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的你多么可愛，讓人忍不住想要親吻你；“山色空蒙雨亦奇”的你又是多么妖嬈，讓人忍不住駐足觀賞你的美麗�？墒�，現(xiàn)在的你為何令我如此厭惡？也令我不得不停下手中的筆，來(lái)聆聽你的演奏。

　　……

　　靜了，一切都靜下來(lái)了。只聽得你演奏的聲音，那么有節(jié)奏，那么歡快的聲音，像風(fēng)輕撫心弦，一聲又一聲，安撫我焦躁的心。此刻，我似乎看到了落葉與你跳舞的歡快、麥粒與你見面的喜悅、溪水與你歌唱的滿足、魚兒與你嬉戲的歡樂(lè)……呵，雨，原來(lái)你還有這么大的魔力！這才是你真正的足音嗎？

　　心已完全沉醉于你的演奏。閉上眼睛，享受你如銀鈴般清脆的樂(lè)音，享受精神放松的愉悅。思緒與你交融，共同演奏出激蕩心靈的樂(lè)曲：

　　“滴答，滴答……”

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