找自己作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的找自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
找自己作文1
我握緊拳頭，好似擁有著什么，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么都沒(méi)抓牢。
“嘩啦嘩啦~”一場(chǎng)惹人厭的午后傾盆大雨，把萬(wàn)物的熱情澆熄，把大地的生機(jī)沖走，只留下著，在大雨中快淹沒(méi)的我的心。
老師在臺(tái)上賣(mài)力講解考卷，我的心卻在窗外無(wú)力的飄呀飄，我沒(méi)心聽(tīng)課。很多瑣碎的事情，很多負(fù)面的想法，很多墮落的藉口，望著成績(jī)不理想的考卷，我沮喪，甚至想放棄。我想我的心正在下雨，下著我也不知道何時(shí)會(huì)放晴的雨。
朋友問(wèn)我要不要一起走回家，我勉強(qiáng)擠出笑容：“不，今天不行，我有事�！蔽胰鲋e，我不是故意的，我假裝一切都很好，我很煩，對(duì)不起。
撐著傘，走著，走著，昨天的我，前天的我，大前天的我，快樂(lè)嗎？我獨(dú)自漫步在校園的操場(chǎng)，一圈、兩圈、三圈、四圈……都已經(jīng)十幾圈了，我的心卻仍悶。
“那位姐姐！這里！這里！”回頭一看，圍墻外的一個(gè)小男孩，他，在叫我。
“你是誰(shuí)啊？我很煩，不要吵我�！蔽业恼Z(yǔ)氣不好，沒(méi)辦法。
“我知道你為什么煩�！币粋�(gè)比我小兩、三歲的小男孩，他這么說(shuō)。
“你誰(shuí)啊，我們認(rèn)識(shí)嗎？”
“你不認(rèn)識(shí)我，我認(rèn)識(shí)你啊�！碧彀�，哪有這種荒謬的事。
“你是看我在那走操場(chǎng)十幾圈了，像極了瘋子，同情我，想要我停，所以叫我嗎？”
“我都說(shuō)我認(rèn)識(shí)你了，你為什么還說(shuō)我認(rèn)為你是瘋子？”我無(wú)言以對(duì)了。
“你想干嘛？”
“你，戴著面具喔�！边@小男孩是怎么了？什么是我戴面具？
“你很累吧，要扮演好很多角色，要承受很多責(zé)任，要適應(yīng)很多改變�！� 小男孩自顧自的說(shuō)著。
雖 然如此，我卻覺(jué)得這小男孩講的很多話，都深刻的觸動(dòng)了我的心，我的那顆煩悶的心。在眾人面前，我像個(gè)好好小姐一般，無(wú)事不拒；對(duì)課業(yè)壓力，我總是讀的很痛，常常不能喘息；擔(dān)任班級(jí)干部，老師事事都要我做，責(zé)任真的好重；環(huán)境在改變，我總是跟不上速度，不曉得怎么看。我好想哭，卻又哭不出來(lái)，放在心上，感 覺(jué)有道出不去的心墻，我也想破墻而出，但是做不到，我的力氣僅止如此了，逃不出來(lái)，我很倦、很累，然而，誰(shuí)懂呢？在我面前的這陌生小弟弟說(shuō)他懂，騙我的 吧。
“有些情緒，是該說(shuō)給懂得人聽(tīng)。你不說(shuō)，會(huì)越傷�！彼窒蛭艺f(shuō)教。
其實(shí)如果可以說(shuō)，誰(shuí)不想說(shuō)呢？問(wèn)題是，怎么表達(dá)，怎么開(kāi)口。
“你要不要先卸下？”他問(wèn)我。
“什么？”我疑惑。
“面具。”他很認(rèn)真的看著我。
頓時(shí)，我哭了。在一個(gè)陌生的小男孩面前，在一場(chǎng)淚雨交織的時(shí)刻，好像如釋重負(fù)了什么，心里頭的那塊大石頭，開(kāi)始滾動(dòng)，那道心墻，開(kāi)始有縫。
“不要戴面具哪，很多時(shí)候把自己逼出來(lái)，比較好。一直戴著面具，很累，最后迷失，找不到真正的自己，那更糟；你的煩悶在于你找不到自己，你的壓力在于你一直勉強(qiáng)自己，你的責(zé)任在于你總是強(qiáng)迫自己，何必？”
“你懂什么！我只是不想別人討厭我，戴面具有錯(cuò)嗎？”我激動(dòng)，我難過(guò)。
“戴面具不是錯(cuò)，只是當(dāng)個(gè)不快樂(lè)的自己真的沒(méi)必要�！彼従彽恼f(shuō)。
“我知道，人是會(huì)變的。所以我努力去塑造自己，然而他們變太快，我反應(yīng)不來(lái)，誰(shuí)能告訴我，面對(duì)變化，怎么解決？ “
“變？ 變化有好有壞啊，或許結(jié)果不是那么美好，可是它終究是種難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。假使你今天被一顆石頭給絆倒，你下次會(huì)多注意自己的腳邊，這叫改變；改變是要記取教訓(xùn)，改變是要避免重蹈覆轍，改變是要讓同樣錯(cuò)誤別再累犯。人啊、物啊、事啊，無(wú)一不變的。而，這是種學(xué)習(xí)，只是為了改變而戴面具，那樣不好。”
“好多人都好假，哪個(gè)是真，我都弄不懂了，戴面具是我想保護(hù)自己啊……” “真正的改變是要發(fā)自內(nèi)心，是要從最初衷開(kāi)始。只要你的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，哪怕面對(duì)什么驚天動(dòng)地的大轉(zhuǎn)變，都可以迎刃而解�！�
“那你說(shuō)，我到底是缺什么？我的心，缺了一塊我自己也不懂的一個(gè)角�！� “叫自信。”他揚(yáng)起笑容，告訴我。
“或 許你常覺(jué)得自己渺小，寬廣的世界中，可能連一芥小草都不如，可是雖然看似微不足道，但仔細(xì)想想，其實(shí)卻也舉足輕重的拉著整個(gè)世界在走。別忘了，地球是擁有我們的重量才可以安穩(wěn)轉(zhuǎn)動(dòng)，每個(gè)人都是重要的。所以，從現(xiàn)在起，不可以輕忽自己，你要做自己，偶爾被笑，偶爾被罵，但不可以怕。還是要繼續(xù)面對(duì)、調(diào)整、面 對(duì)、調(diào)整……而且記得最初的自己是抱著什么樣的心情接受挑戰(zhàn)的，生命那么長(zhǎng)，如果一切順?biāo)鞜o(wú)誤，如果一切一帆風(fēng)順，那就不叫生命了。真正的生命是靠自己去征服，甚至創(chuàng)造。戴著面具，想去矇混改變，這方法不會(huì)被生命給認(rèn)同的。時(shí)間在走，我們都在變換，也不用想去回到以前，曾經(jīng)就是曾經(jīng)了，再遙遠(yuǎn)，都回不去 了，可是整個(gè)走過(guò)的路卻還是值得的。”
淚水擦干，我的心，好像不再那么空蕩蕩了。
“你是誰(shuí)？”說(shuō)了那么多，我現(xiàn)在想知道，他究竟是誰(shuí)？
“如果我說(shuō)，我是你內(nèi)心的聲音，你信嗎？”他笑了笑，我則疑惑的看著他。
“記得喔，做自己，不要戴面具，不要怕轉(zhuǎn)變，不要怕失敗，要自信！”
“嘿，那我該怎么做呢？”
“那得自己去體會(huì)啰�！毙∧泻⒃谖业氖中纳蠈�(xiě)了加油兩個(gè)字，一個(gè)看起來(lái)比我還稚氣的小孩子，竟然可以對(duì)我說(shuō)出如此有哲理的話。
我在想，這世界上或許真的有魔法也說(shuō)不定。
因 為奇妙的.是，自從那天以后，我再也沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)那小男孩了。他像極了魔術(shù)師，好像在和我談吐的過(guò)程中，給了我很多相信魔幻的力量，卻沒(méi)說(shuō)明他怎么有那種特異功能，也沒(méi)講明他為什么要和我說(shuō)那些�？赡�，若真的詢問(wèn)他了，他卻還是會(huì)賣(mài)關(guān)子般的，用一種魔術(shù)師的官方術(shù)語(yǔ)回答我：“秘密”吧。
那個(gè)下午，我好像真的找回了我自己，在小男孩的循循善誘下。
聽(tīng)他講的很多，然而，想要弄懂的，卻好像跟不上他可以解釋完的，我已經(jīng)不知道哪句話才是重點(diǎn)，甚至不明白我到底明了的有多少。但我真的覺(jué)得我很認(rèn)真的在思考，很努力的在反省�；蛟S我還是很害怕面對(duì)，但我還是要走下去，或許，那是種義無(wú)反顧。
現(xiàn)在的我放開(kāi)手，攤開(kāi)掌心，看著那曾被小男孩寫(xiě)過(guò)“加油”兩字的手心，我對(duì)自己承諾：“加油！”
找自己作文2
在生活中，有很多人找準(zhǔn)了自己的位置，才成了眾所周知的一代名人。
貝多芬最應(yīng)該居于首席。成為一名出色的音樂(lè)家，一直是貝多芬的夢(mèng)想。但是，命運(yùn)就是喜歡捉弄人，偏偏讓音樂(lè)家所特有的極其敏感的雙耳失聰。這是多么的不公！原以為他會(huì)放棄，誰(shuí)料想，他卻以驚人的意志和毅力，繼續(xù)從事著他的音樂(lè)創(chuàng)作生涯，其經(jīng)歷的艱辛和痛苦是可想而知的。但正是這不公，這艱難，使他以《命運(yùn)交響曲》名世，成為世人學(xué)習(xí)的典范和楷模。
在XX年中國(guó)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，震驚中外的《千手觀音》的領(lǐng)舞者邰麗華，命運(yùn)對(duì)她開(kāi)了一次玩笑，使她從此與音樂(lè)無(wú)緣，與有聲世界相隔。但是，在無(wú)聲的世界和別人的冷漠下，她以自己的智慧、堅(jiān)韌的意志、優(yōu)美的舞姿回報(bào)社會(huì)，成為傾倒億萬(wàn)人的知名人物。
然而，生活中也有很多人或物沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置，而落了個(gè)可悲的結(jié)局。
烏鴉在草原上看見(jiàn)雄鷹展翅伸爪，俯身沖下，將草原上的兔子抓走，大飽口福。于是，它一味地模仿，不自量力，終究落入牧羊人的手中。
人類在宇宙中是很渺小的，只是宇宙母體的一部分，但是，人類卻發(fā)出了征服自然、征服宇宙的口號(hào)。人類每一次的“征服”，大自然都給了他們沉痛的回報(bào)：濫砍濫伐，大自然將森林變成沙漠，將溪流變成惡臭的死水，讓環(huán)境惡化，迫使人類直面生存問(wèn)題；濫采礦產(chǎn)，大自然讓煤礦坍塌，讓人類付出生命的代價(jià)；污染海洋，使海洋生物遭到嚴(yán)重危害，大自然讓人類魚(yú)蝦等海產(chǎn)品進(jìn)行報(bào)復(fù)，讓人類患上疾病，飽受病痛的折磨……因此，聰明的人類，請(qǐng)趕快醒醒吧，別再不自量力地害人害己吧！找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)展自己才是最重要的。
找準(zhǔn)自己的位置，如黑夜海上的燈塔，給船舶指引方向。
找準(zhǔn)自己的位置，如種子知道自己的使命，終能沖破堅(jiān)硬的外殼，破土而出。
找準(zhǔn)自己的位置，如沙漠中黑夜里天上的北極星，給迷失方向的人指引方向。
找準(zhǔn)自己的位置，給自己定位，并為這個(gè)位置而不停的努力，那么，你的一生就是豐盈充實(shí)的，有意義的。
眾里尋他千百度
一 一班 鄭亞麗
當(dāng)你有了第一聲哭喊之后，你便已踏上了這個(gè)漫長(zhǎng)的征途……
這是個(gè)未知的世界，前方有花開(kāi)，有蝶舞，也可以有陽(yáng)光，彩虹；但是，你不能否認(rèn)前方是深谷，是高山，是……
隨著時(shí)光的流逝，你已有自己的思想，自己得歷程了。在尋覓的征途中已走過(guò)，是尋找你真正想要的時(shí)候了，快樂(lè)地去吧！
粉紅色的天地
想必這兒就是唐朝吧！瞧這意氣風(fēng)發(fā)的俠士，含蓄嬌媚的女子，不是唐朝又會(huì)是哪兒？站立在長(zhǎng)安城高處，在這藍(lán)天白云下，我癡癡地想著……“請(qǐng)大家跟我來(lái)�！蔽叶硕ㄉ�，是導(dǎo)游小姐要帶我們?nèi)⒂^了，什么翠微宮，上陽(yáng)宮，我可不感興趣，什么華清池搞得我無(wú)精打采�！按蠹抑绬�？這里是柔弱女子苦苦等待的地方，翠微宮，上陽(yáng)宮由于等待而有了一代女皇武則天；華清池中，一位女子的等待，亂了君心，榮了家族，那是四大美女之一的楊貴妃�！蔽毅读�，爭(zhēng)權(quán)奪利的后面竟還有粉紅的色彩，粉紅的兒女情懷。
感想：等待中尋找時(shí)機(jī)，是明智的選擇。
一曲紅樓
《紅樓夢(mèng)》——我的最愛(ài)。瀟湘妃子的聰明不凡，清靈脫俗，我好生向往，“木石前盟”，“金玉良緣”，其結(jié)果卻悲慘至極，賈府?dāng)×�，神瑛出家，“十二金釵”命喪黃泉使我懂得了生活并不完美。
感想：生活中，我們尋找完美，卻也因此付出沉重的代價(jià)。
千年不滅之火
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，你周游列國(guó)宣傳自己的禮治、仁政思想，卻處處碰壁，終于，在魯國(guó)你可以一展才華，卻因君王的愚昧，小人的讒言而罷休，時(shí)代在前進(jìn)……
千年之后的今日，我們卻要去學(xué)習(xí)你的智慧，是可悲，可笑，還是可憐？你若依然健在，會(huì)有何感想？千年前的思想，千年后才能夠光大，至于能否成真，還無(wú)從得知，我明白了什么是現(xiàn)實(shí)，什么是理想。
感想：理想完美，現(xiàn)實(shí)殘酷，而我們卻在其間航行，危機(jī)四伏�。�
……
在尋找的征程里，找到了結(jié)果，找到了失敗，找到了風(fēng)雨也找到了彩虹，找到了陽(yáng)光也找到了烏云，找到了正義也找到了邪惡……總之，就是找到了事物的兩面性，而我們，太渺小了，不能改變它們，那就讓自己去適應(yīng)生活吧！
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，一切事物就在你的身邊，不用千里迢迢去追尋，只要把握自己就行了。
眾里尋他千百度，我尋到的是什么？你尋到的是什么？他又尋到了什么？ 其實(shí)，說(shuō)白了，就是積極的心態(tài)，明智的生活，不是嗎？
品找詩(shī)味
一 三班 李亞林
曾經(jīng)的浪漫，曾經(jīng)的恢宏與氣概，曾經(jīng)瞬間，成為永久的過(guò)去，你是否細(xì)細(xì)地品味過(guò)，感受過(guò)呢？
——題記
青山綠水中
三月的風(fēng)微現(xiàn)，桃木已競(jìng)相爭(zhēng)春，惟恐趕不上腳步從不停息的春姑娘，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。瞧，柳條婀娜多姿，于微風(fēng)中微微搖曳著，“山川之美，古來(lái)共談，高峰入云，清澈見(jiàn)底”，美的圖畫(huà)，美的享受，心的快感，于微風(fēng)中，散入各個(gè)角落，“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”，于浪漫中品味佳景，于名山大川中品味神奇與秀麗。品找，將使你受益匪淺。
雄心壯志中
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)和雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，于睡夢(mèng)中，傾聽(tīng)著聲聲馬蹄，兵戈相接，是雨，是戰(zhàn)？已模糊不清，但為國(guó)之雄心，聲聲作響，聲聲入耳，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”憑的是一身正氣，一身是膽，心里裝的是國(guó)是民，是偉大的政治抱負(fù)�！傲藚s君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！”滿腔的憤恨，滿腔的怒氣，又為未圓的壯士而抑郁不平，于詩(shī)詞佳句中，品找為國(guó)傾心的壯志，你是否已察覺(jué)到滿腔熱血的沸騰之氣！
奉獻(xiàn)中
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”卓越的奉獻(xiàn)精神，又有誰(shuí)能體味到其中付出的艱辛，與心中的悲苦？又有誰(shuí)能知曉冥冥夜幕下那忙碌的身影？真誠(chéng)的奉獻(xiàn)，換來(lái)崇敬的贊揚(yáng)與喝彩，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的落花，于秋冬慢慢逼近的寒氣中凋謝了，無(wú)怨無(wú)悔，畢竟曾經(jīng)應(yīng)有的光彩，應(yīng)有的絢爛奪目，應(yīng)有的榮華，自己都已得到過(guò)，又有什么可惋惜的呢？落入塵土，可以為來(lái)年的花香積累些養(yǎng)分，知足了，于安然恬淡中默默地奉獻(xiàn)著……
綿綿細(xì)雨下
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，雨是最可愛(ài)的，像牛毛，如細(xì)絲，又若銀針絲線，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”小雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物，萬(wàn)物得以復(fù)蘇，快樂(lè)的吮吸著甘露。雨，萬(wàn)物的創(chuàng)造者，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，雨又可以探知春的來(lái)臨，賀迎春雨，又常見(jiàn)……于雨中品找出喜人之靈氣，于雨中感知生的到來(lái)，于雨中品找新的氣象。
品詩(shī)之精華，找詩(shī)之妙意，感詩(shī)之韻味，賞詩(shī)之意境。品找詩(shī)，使你了解過(guò)去，感知未來(lái)，于詩(shī)意中完善自己，超越自己。
品找中，你是否已嗅到春的清香？
品找中，你是否已壯志充滿胸懷？
品找中，你是否已學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)？
品找中，你是否已清醒脫俗？
詩(shī)是靈異的，詩(shī)又是神秘的，于品找中，詩(shī)味又已重現(xiàn)！
千萬(wàn)里我尋著你
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