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【實用】小學(xué)六年級暑假作文400字集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級暑假作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇1
暑假中我經(jīng)歷了許許多多的事情，這些事情有的讓我開心，有的讓我難過。
但是有一件事情卻令我至今難忘。
那是一天上午，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去姑姑家做客。到了姑姑家，姑姑趕緊讓我進屋坐，還給我們每人拿了一個雪糕。我們和表弟表妹一起坐在沙發(fā)上，吃吃雪糕，吹著空調(diào)，看著有趣的娛樂節(jié)目。這時，姑姑家的兩只小狗“貝貝”和“歡歡”跑了過來，在茶幾下面跑來跑去，可愛極了！過了一會兒，姑姑讓我們一起去吃飯，由于我一直看車兩只可愛的小狗，一不留神用胳膊帶翻了一個小碗，小碗掉在地上碎了。姑姑聽見聲音后馬上走過來問：“是打碎了小碗？”他們都爭先恐后的說：“不是我！不是我！”我也低聲說：“不是我！“我也低聲地說：“不是我！”可我心里卻一直在擔(dān)心姑姑知道這件事情之后批評我。吃完飯之后，大家都坐在沙發(fā)上看電視，只有我一個人還在一邊發(fā)呆。
媽媽讓我去廚房拿了一把菜刀，把媽媽嚇了一跳�；丶业穆飞�，我才吞吞吐吐地把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“你只要知錯就改，就是好孩子�！庇谑俏以趮寢尩墓膭詈蛬寢尩膭裾f下，終于鼓起了勇氣，給姑姑打電話說：“姑姑，對不起，今天中午的碗是我打碎的，您可以原諒我嗎？”姑姑說：“只要你知錯就改，就是好孩子�！�
這件事情讓我明白了：不管做什么事情，只要知錯就改，就一定是好孩子。這件事令我至今都難以忘懷。這件事情也時時刻刻地提醒我要做一個誠實的人。
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇2
隨著最后一天下課鈴聲響起，意味著要跟以前跟我們一起玩耍，一起上課的同學(xué)和那辛勤教育我們，而又親切的老師告別，也意味著我們結(jié)束了我們一年的四年級的生活，進入了暑假生活。
暑假，對于某些同學(xué)來說，就是趕緊暑假作業(yè)做完，然后把老師布置的作業(yè)也趕緊做完，最后留下的時間給自己盡情地玩耍，其實，暑假這么長的時間，我們可以多學(xué)習(xí)一些課外知識，但是，暑假也不要太過于枯燥，我們在學(xué)習(xí)的過程中還可以給身體放放假，放松放松，洗去學(xué)習(xí)的勞累。
在暑假里在我的身邊發(fā)生了許多的趣事，我就講給你們聽吧！這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然說很渾濁，但是河里有許多的小魚在水里自由自在地在水中游來游去，這時，我突然看見一只黑黑的小魚，仔細一看，原來是一條泥鰍，我發(fā)現(xiàn)后連忙轉(zhuǎn)過頭去告訴哥哥說：“哥哥這有一條泥鰍”！哥哥說：“哪呢”？我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那只泥鰍逃了，可是我們也不是沒收獲的，我們倆一共抓了四條石斑魚，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。
我的暑假生活就快結(jié)束了，我還真有點舍不得吶，在這剩下的短暫的時間里我還要努力地復(fù)習(xí)好四年級的知識，來迎接新一學(xué)期的考驗。
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇3
現(xiàn)在回憶一下那件事，嘿還真好玩？ 當(dāng)時，我在鄉(xiāng)下的爺爺家，游泳池是沒有的，可有一個大水庫。
一個偶然的機會，爸爸帶我去水庫游泳，那早已有許多鄉(xiāng)村小孩在水中嬉戲了。我迫不急待的脫了衣服，一下子跳進水里。誰知這一跳，頭沒問題，只是鼻子出了點問題，呼吸了一鼻子的水。原來這水挺深，我一下子沉了下去，腳雖然玩命的蹬，可由于心跳加速，最我還是被一個救身圈給“抬”起來。其他小朋友見了我這副狼狽相，都笑嘻嘻的說我游泳簡直是狗鼻插蔥——裝象。我靜靜地躺在救生圈上，鼻子還“辣”得很，腿也有幾翻酸痛。但心里最不舒服，我堂堂城市小孩，怎能被他們瞧扁。想到這兒，我便身不由己的一把鉆到水里。這也怪我太忍不住氣了，一下水上汽泡，折騰了半天，總算上了救身圈。這下又給讓他們開心了一會兒。我算是學(xué)乖了，可還是不服氣。這里，我看見岸上擺著一瓶我沒喝完的可樂，上面還有一根長長的折管。
我看了一會，心計上來啦！我小心的游過去，取了吸鑒定，叼在嘴上，無聲無息的潛下水，把吸管口伸出水面，雙手從救身圈里面緊緊抓住，活像個潛水艇。我游到小伙伴們的身后，搖身一變，成了“B——2”隱形轟炸機。我口中含了一大股水，腳穩(wěn)踏游泳圈，一陳熱水從吸管噴出，直攻“敵方”。大家趕忙潛入水中，我立即變回潛艇，于是，我們又在水中開了次“油炸爆米花”。傍晚，所有人都開心得累極了，陸陸續(xù)續(xù)的回家。
晚上，我躺在床上，感到一天的美，鄉(xiāng)村之美。
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇4
在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)亮，多得數(shù)不清;又像海底的珍珠，光彩奪目。現(xiàn)在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最奪目的珍珠，說給你們聽。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。
夏日，烈日炎炎，驕陽似火，火辣辣的陽光照射著大地，曬得使人透不過氣來。大黃狗趴在樹下，不時的吐著舌頭，喘著粗氣。知了在樹上叫著：“知了，知了�！被▋核坪醣贿@毒辣的陽光焉了，耷拉著腦袋，無精打采，小河里的水都快蒸發(fā)了。男女老少坐在樹陰下乘涼，在這時候，吃根冰棍是再好不過的了，沁人心脾，可是，家里的冰棍都吃光了，我口干舌燥，只好頂著烈日去門口小賣部買冰棍。
賣冰棍的老大爺年過古稀，身體還算硬朗，布滿皺紋的臉上泛著紅光，一身樸素的著裝，戴著一副老花鏡。
我跑過去說：“買冰棍�！崩洗鬆斦f：“小姑娘，買什么冰棍?”我說：“2根巧樂滋，2根迷你……”我遞給老大爺10元，等候老大爺找錢。老大爺可能上了年紀(jì)，沒算清楚，竟多給我找了2元，我看到，心中暗自高興，這回我可占便宜了，我高興地向家走去，不知怎的'，老大爺悲傷的一幕總在我腦海里浮現(xiàn)，這時老師教育我們的話在我耳邊回響：“做人應(yīng)該誠實，不能貪小便宜�！蔽倚睦锩軜O了，給了老大爺，錢雖然沒了，但自己會非常輕松，不給老大爺，雖然擁有了錢，但得受良心的譴責(zé)。于是，我跑到小賣部，把錢交給了老大爺，長長地吁了一口氣，老大爺高興地說：“你真是個好孩子!”
回到家里，我甭提有多高興了，因為我做對了，在誠實和金錢面前，我選擇了誠實，放棄了金錢。
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇5
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮，最有趣的還數(shù)在鄉(xiāng)下捉河蚌。
我們頂著烈日，冒著酷暑，來到山間，只見一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚在水草旁嬉戲，河邊稀疏的幾塊鵝卵石躺著軟綿綿的沙灘上，卻沒有看見什么河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞洞。我正納悶，表哥突然“嗖”地跑過來，變戲法似的拿出一只乒乓球大的河蚌�！澳阍趺床蝗フ液影觯俊边@是我也顧不得回答他，只是一個勁的說：“哇！哪里來的河蚌啊，你是在變魔術(shù)吧？”“什么呀，你在沙灘上找呀！”我半信半疑，心想：那就試一試吧，或許真能找到呢？
我看見沙灘上一一些比較大的石頭，以為河蚌躲藏在底下，便用盡全身力氣搬開石頭，滿以為石頭下有一大堆河蚌，結(jié)果只找到一只拇指指甲蓋的大小的河蚌。于是我就繼續(xù)搬石頭，捉到了幾只小河蚌。正當(dāng)我要向表哥炫耀時，表哥卻已是戰(zhàn)果豐碩。我不好意思的問：“你怎么捉了那么多呀？傳授點經(jīng)驗吧�！薄昂影鱿矚g水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子上有一些小洞洞，河蚌就在那里面。”聽了表哥的話，我恍然大悟，趕緊跑到水邊找到一個小洞洞，使勁兒一扣，一只河蚌露了出來，我連忙把它捉了起來。不一會兒，我也捉到了很多河蚌，樂得合不攏嘴。
夕陽西下，我們提著沉甸甸的兩大袋河蚌滿載而歸。
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇6
今天中午我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著。不幸遇到了一道很難的題。我想了半天也沒想出個所以然。這道題是這樣的：
有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米。并且長。寬。高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個面面積的積。要求體積還必須知道長。寬。高。而它一點也沒有提示。這可怎么入手啊!
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際。我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解。可是我對方程這種方法還不是很熟悉。
于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)。再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字。如：3。5。7。11等一類的質(zhì)數(shù)。接著我們開始排除。然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時。我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面。上面公用的棱長，一個則是長方體正面。上面除以上一條外另一條 棱長(且長度都為質(zhì)數(shù))之和。于是。我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果。為374立方厘米。我的算式是：209=1119 19=2+17 11217=374(立方厘米)
后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題。結(jié)果一模一樣。
解出這道題后。我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘。等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
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