朋友六年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的 朋友六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友六年級作文1
我聽過一句話，叫做“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半”，經過一件事，我深深感到了這一句話的意義。就在這個暑假，我和一群沒有任何交集的同學一起去了美國，除了兩位女老師，沒有其他大人的陪同，也沒有了家長的庇護，靠什么呢？只能靠身邊的一群同學。我在出發(fā)前，就結識了三位好朋友，一個叫李欣悅，一個叫倪和媛，一個叫俞可研。
剛剛下了去往美國的飛機，我們全都筋疲力竭，到達美國，當?shù)貢r間已經下午5：00，在飛機上沒有睡好覺，眼皮沉重得直打架，大家一邊打著哈欠，一邊拖著疲憊的身軀去拿行李。
“誒？我的行李呢？哈！在這兒呢！”
“快看快看！我的來啦！”
“嘿咻，總算找到你啦！我的行李箱！”看著身邊的同學們都接二連三的拿到了行李箱，我不禁有些心急了。
“倪和媛，我的行李箱怎么還沒有來�。 蔽页吨吆玩碌男渥�，哭喪著臉說。
“別擔心啊，很快就回來的！”倪和媛踮起腳尖，拍拍這個比她自己將近要高半個頭的我，以示安慰。
“啊？你的行李箱還沒有來啊？”身后忽然冒出一個聲音，我轉頭一看，原來是俞可研，我點點頭，嘆了一口氣，“那會不會已經到啦，你沒有看到？我跟你去那兒找找。”她指了指對面，便拉著我向那兒跑去。
俞可研問我：“高若琰，高若琰！快看快看！是不是那個啊？”我順著她的指尖看向那個灰色的行李箱，搖了搖頭，“不是的，比那個要大�！彼櫫税櫭碱^，那樣子好像比自己的行李丟了還要著急。
我拍了拍她的肩膀，說道：“你別急啊，又不是你的行李丟了。再說了，行李丟了可以申請掛失的！”
她頭也不回，說道：“那也不行啊，行李里面好多東西都是你媽給你特意準備的，丟了找誰賠去�。俊蔽倚睦镆餐χ�，可是看著她比我還要心急的樣子，我覺得還蠻好笑，可是又不知怎么的，還有絲暖意。
正當她問我第無數(shù)遍這個行李是不是我的時，李欣悅忽然跑了過來，手上還拿著一個行李箱，她朝我招招手：“高若琰啊，你的行李箱找到了！”
我低頭看看她手里的那個箱子，就是我的那個！我蹲下身，緊緊地抱著我的行李箱，嘴里念念有詞：“啊，我的寶貝行李箱啊，終于找到你了啊，太感動了啊……”
這時，倪和媛跑過來調侃道：“虧我們這么為你‘上刀山下火�！倚欣钕洌憔凸忸欀托欣钕洹寄總髑椤税。 �
李欣悅糾正道：“你說的不對，這叫‘深情相擁’！”
我抬起頭想來想說一聲謝謝，可這三個女孩子卻笑笑鬧鬧地拉著我跑到排隊的地方去了。我看著他們歡天喜地的身影，在心底笑了笑，莫名有些感動。我拉著行李箱跑著跟了上去，看著她們吵吵嚷嚷，我也融入了進去和她們一起打打鬧鬧，在心里默默地感謝著她們，謝謝你們，我的朋友……
朋友六年級作文2
我有一位特殊的朋友，他現(xiàn)在有六十多歲了，按理說我應該叫他爺爺了，他住在北京城里，雖然與我相距遙遠，可我們卻一起經常交流，他是一位大學語文教師，寫了非常多的文章，而且還相當有名，但他一點架子都沒有，總稱呼我親愛的孩子，我們都有共同的寫作愛好，特別是他在寫作上給了我很大的幫助，久而久之，我們便成了十分要好的朋友，在課余的時候，我們經常聯(lián)系，簡直形影不離，常常一起探討小學生怎么寫好作文的事情。
記得我們剛認識不久，他就給我說了一件十分有趣的事情，讓我印象很深。他說人的大腦分為三個區(qū)，第一個區(qū)是主導記憶的腦區(qū)，第二個區(qū)是主導計算與推理的腦區(qū)，也叫理性思維腦區(qū)，第三個腦區(qū)主導形象儲存與運用這些儲存進行各種方式的表達腦區(qū)，也叫感性思維腦區(qū)，這三部分腦區(qū)的功能對每一個人都是同等重要，哪一部分腦區(qū)在學生時期，特別是小學，初中和高中時期沒有受到很好的激發(fā)與提升，那么這部分腦區(qū)就會長期處于“休眠”狀態(tài)。目前小學生的記憶能力與理性思維腦區(qū)被強化，而感性思維腦區(qū)大多被忽視了，要使感性思維腦區(qū)受到不斷激發(fā)與活躍，功能也不斷得到提升，最好的辦法第一是作文，第二是作文，第三還是作文。聽好友這樣一提醒，我恍然大悟，我可不想讓我的感性思維腦區(qū)一直處于“休眠”狀態(tài)，那么它就會漸漸僵化，最終無可救藥的“窒息而眠”，我不想變成“半腦人”，從那以后，我便認真的對待作文，重視寫作能力的激發(fā)與提升。
有時面對老師出的作文題，我也時常感到很困惑，覺得無話可說，無字可寫，這時我不得不求助我的這位好朋友的幫助，這位好朋友便不厭其煩的指導我：親愛的孩子，請你先從你的記憶腦區(qū)里提取原料，把你經歷過的影像，不管是舊的，新的，彩色的，黑白的，讓它們在你的腦海中像電影似的交替浮現(xiàn)回閃，然后冷靜理性的篩選對你有用的原材料，再用文字去把它們畫出來，把頭腦里想說的話盡量用準確生動的語言說出來，充分活躍感性思維腦區(qū)，加以持續(xù)想象，你就會如同漫步花園般的漸入佳境。聽了好朋友的建議還真管用，我倒是寫出了幾篇蹩腳的作文出來。
我和我的這位好朋友還經常一起探討怎樣寫敘事作文，怎樣寫作文的開篇，怎樣進行課外閱讀？等等，他的知識就像一塊吸滿了水的巨大海綿，永遠也擠不干，使我受益匪淺，我非常崇拜他，也非常感激他，更是喜歡上了他。
告訴大家一個秘密，我的這位特殊的朋友就是我國著名的作家——梁曉聲老師，至今為止我也沒有跟他見過面，我們都是用一種特殊的方式“見面”，他用他的書來跟我握手，我用我的心來與他交流。
朋友六年級作文3
穿過光陰的隧道，有一份真摯與執(zhí)著，足以感天動地。——題記
那是去年初秋的一個午后，我到隔壁小區(qū)的球場練球，中途休息時坐在旁邊的石階上喝著水。這時，坐在一旁的一個小男孩，慢慢地蹭到了我身邊坐著，側著臉一直盯著我，這個看似平凡的小男孩引起了我的注意。
小男孩就這樣獨自靜靜地坐在石階上看著我，習習的秋風一陣一陣拂過，感覺他的臉上涼涼的。我站起身，從他面前經過，他一愣，像是回過神似的，我回頭對他笑笑，終于，他也微微地嘴角上揚，卻依舊一聲不吭，一言不發(fā)。
“你叫什么名字？”拍拍手中的籃球，我很主動地問他。
他嘟了嘟小嘴，晃著小腦袋，一直搖頭�！霸趺蠢玻俊蔽也唤�。隨即，他牽起我的手，攤開我的掌心，用手指在我的手掌上劃出這樣的字樣：“對不起！我是聾啞人。”他淡淡地挑了挑眉頭。
我一怔，疑惑的眼神，我們都沉默了……
快落山的太陽，正別樣地躍出最后一道優(yōu)美的弧線，灑在小男孩烏黑卷曲的頭發(fā)上，耀著閃閃的金光，很美，很動人。
“我叫田小甜，哥哥叫什么名字呢？”“哥哥你幾歲了？”“哥哥讀幾年級？”“哥哥你喜歡打籃球……”他一個又一個親呢的問題接踵而至，雖然我們溝通很困難，每一個字、每一句話都要在草地上反復寫了好多遍，才能明白對方的意思，但是我們卻都樂此不疲。
在我們聊得興起時，他的一句話讓我感動了許久：“哥哥，你很帥！”
聽到有人當面這樣贊美自己，我應該高興，可是，我的心卻很是酸楚，我很難過。我相信這里的“帥”早已不是外貌的評價，更多的是，我發(fā)自內心的喜歡，我真心誠摯的對待他。此時，看著他純潔渴望的眼眸，我的眼中忽地盈起了一層蒙蒙的霧……我不知道要用什么樣的語言來形容自己的心情。
為了能有更多的時間和他聊天，那個下午，我沒有再繼續(xù)打球，我和他一直開心地聊到太陽完全落下，有人喚他回家吃飯了。臨走前，我用手指了自己，再將兩手拼成一個愛心，把愛心放在他面前，做了一個“我愛你”的動作。雖然這不是標準的手語，但是我知道，他會意了。他緊緊地拉住我的雙手，明亮的眼睛里有晶瑩的淚珠在滾動，他依然一語不發(fā)，只在我的掌心上，一筆一劃，極其認真地寫下了令我也禁不住熱淚盈眶的一行字……
后來，我又到那個球場上打球，卻再沒有看見過他。但是，我一輩子都不會忘記他在我的掌心上寫的八個字：我——們——是——永——遠——的——朋——友！
朋友六年級作文4
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動，是幸福的彼岸。莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基也說過：“書是人類進步的階梯。”“書——人類發(fā)出的最美妙的聲音。”也出自萊文之口。是的，書是人類最好的朋友。對于我來說，書永遠是我的知己，我最好的老師。我是一個喜愛讀書的女孩，書早已經成為我生活中必不可缺的一部分。
在我們度過的春夏秋冬中，是書，陶冶了我們的情操，陪伴著我們每一天、每一分、每一秒。古今外燦爛的文學小說、國內外鮮艷的經典名著、令人逗趣的漫畫故事都是我們閱覽的寶庫。當我們真正去讀一本書，去理解一本書，讀書的我們就會領悟到書的快樂，書帶給我們的甜蜜、幸福。一本書，真正的意義不是在于字的表面，而是書真正告訴我們的道理以及真正蘊含的真諦。書就是一朵花，時時刻刻等待著我們去采蜜，我們就是一只只小蜜蜂，允吸著香甜的花蜜。在讀書的記憶中，我與書結下了不解之緣。
記得有一天晚上，我正捧著一本書，陶醉在書的懷抱中，爸爸打破了我的“夢幻”，一把拿起書，放回了書架，嚴厲地說：“你看看你，現(xiàn)在都幾點了？還在看書，睡覺的時候這么喜歡看書啦？好了，現(xiàn)在快點睡覺了。”我無奈地望著書，沒辦法，誰叫現(xiàn)在9點了呢？我只玩閉上眼睛，享受夢里的故事了。爸爸走后，我突然靈機一動，想出了一個好主意：把門鎖住，偷偷地看書，這樣就算爸爸發(fā)現(xiàn)我在看書，也拿我沒辦法。說干就干，我立即行動起來。我躡手躡腳地從書架上拿回那本書，把門鎖住，從門縫里望了望爸爸的房間，一切安全，于是便無法無天的看起書來。我像一匹餓狼，貪婪的讀著，時間一分一秒地過去，不知不覺地我已經讀了兩三個小時了。其中有一次我被主人公的遭遇感到悲傷同情，竟情不自禁地哭了起來。爸爸聞訊趕到，幸好門鎖著，爸爸不停地敲門，我暗自竊喜，假裝已經睡著了，沒有聽到，繼續(xù)“走火入魔”地看著書。誰知爸爸比我更“狡猾”，竟然把燈關了，頓時，我感到眼前一片漆黑，只好放下書，遺憾的結束了今天的“讀書之旅”。
書，是春天里一縷和煦的微風；書，是夏日里一縷涼爽的清風；書，是秋天里一縷燦爛的霞光；書，是冬日里一縷溫暖的陽光……書香伴我行，書是我永遠的朋友！
朋友六年級作文5
“信箱朋友”，不是信箱，是說因為信箱結交的一位朋友。就像我早年間在火車里結交一位朋友，至今還書來信往，常戲稱為“火車朋友”那樣。
三年前，我家從郊區(qū)搬到鬧市區(qū)的一幢塔樓，雖說這里人多熱鬧，但三年多過去了，卻連同樓層里一個人的姓氏名字也不知道，在電梯里遇到，能點個頭的，就算不錯了。也是的，現(xiàn)在住在樓房里的，又不在一個單位，平時見到，來也匆匆去也匆匆，哪還有交朋結友、串門閑聊的？結果，愈是見到的人多，反倒愈感到孤單寂寞。不過，還算幸運，前不久，樓下的信報箱，幫我找到了一位能談到一塊的好朋友。
事情是這樣的。我因為退休沒事，好寫個稿子什么的，訂了八九份報刊，每天都下樓取報。報紙呀，刊物呀，也送得挺準時的，每天有啥報啥刊，也都心里有數(shù)。一天，拿回報刊，放到桌上一看，怎么多了一張《老年日報》呢？再細看，報上寫著的是有點潦草的1807。我家的信箱是1801，大概這兩天新?lián)Q的投遞員，看馬虎了，誤投到我家的信箱里。我對取報刊也是個急性子，每天差不多投遞員送報刊到樓下，我就開始下樓取報。訂《老年日報》的那位，也許也是這樣的心理，正著急要看他的這份報紙吧？雖然住在同一樓層，但也不好拿這份報紙去敲人家的防盜門打擾人家，最好的辦法是將這份報放回到1807的信箱里。匆匆忙忙下樓，讓那份迷失的報紙回到它自己真正的家。也許這1801與1807潦草地寫，最容易相混，之后又有兩三次類似的事。我的報刊，有時也有本來應該今天到的，卻到第二天才看到。一天，終于發(fā)生一件讓我十分感動的事，我拿著1807的一份《老年文摘》，剛走到信箱的前面，碰巧1807的那位，也拿著一張《雜文報》向信箱走來，原來我的《雜文報》錯投到了他的信箱�；蛟S他這樣給我送報也不是第一次了。我們二人心照不宣，相視而笑。心里大概都在想：遇事能替別人著想，能悄聲不響地為別人做一點點的事，這就夠朋友意思。
不用說，我知道了他的姓，他也熟悉了我的名，不僅見面打招呼，有時還站在樓下天南海北地聊上一陣。一來二去，由生變熟，由熟變親，隔三叉五，還邀請我到他家下下棋，漸漸地成了無話不談的好朋友。讓我的生活增添了不少的亮色，驅散了好多的寂寞，感到在這陌生的地方，能有這樣一位談得來的朋友，真是一件幸事呀！
這是我的“信箱朋友”。同時，也讓我想到，遇事肯替別人想想，肯為別人做一點點舉手之勞的小事，或許朋友就在你的身邊。
朋友六年級作文6
朋友，多么溫暖的字眼。
也許是送你上車，在靠窗的位置坐下來，臉上是明麗的笑容。
也許是為你買甜品，看你舔來舔去像一只小小的貓。
也許是走在路上替你看車，牽著手過馬路。
也許是雙重的性格，我就和你變來變去。
也許是深夜的短信配合著窗外淅瀝的雨聲。
也許是手機短信里的笑臉和明媚。
也許是你眼睛里常常一閃而過的光芒或者最深沉的霧靄。
也許是難過時給你寫紙條。
也許是一起哭一起笑一起打架
也許是一起看美麗的燈
因為我們是朋友，所以心中便習慣了信賴。
物是人非，走在寒風凜冽的大街上，常常會聽到有人低聲嘆道。
“物是人非”多么悲哀，想到這個詞語，心總是會驟然收緊。
我們處在最美好的年華，我們純潔，我們驕傲
我們會為最微小的事情歡呼，也會為彼此的事情而改變心跳
的確，我們看不慣欺騙，看不慣背叛
我們總是許愿說，要做一輩子的好朋友
有時候，如果想要記起來什么，似乎就要忘掉另外的一些
總是會感嘆什么時光啊，歲月啊，人生啊
這似乎就像一面墻，隔擋在了彼此中間
望也望不穿，可是只要見到彼此幸福
自己也會傻傻的笑
”一切都會過去的“
他輕輕的說著
于是
我們便相信了釋懷
“如果黑夜漫長
相信時間的鐘擺總會搖過去
總會有白日的來臨”
于是
便相信了希望
有人說：“
只要你還記得過去的一天
便不會幸福的”
可是又怎么能夠相信
如果我的記憶中
失去了你們
那將會是什么顏色？
他們不會為我們做什么特別驚天地、泣鬼神的事情
可是只是一次微小的關照，也會成為生命的光源。
朋友也不是十全十美的，沒有必要去苛求什么
在這個偌大的城市，只有他們
一直陪伴著我們，堅守夢想
什么時候誰答應過
黑夜會否定所有的白晝
我們失去的
多不過擁有的一切
比白晝還明媚的笑容
只要有了你，便已足夠
哪怕我所處的地方有多黑暗
只要有”朋友“這個光源
源源不斷釋放出溫暖的光亮
便是幸福的
微光
我們是朋友
過去是
現(xiàn)在是
以后也是
永遠都是
永遠有多長？
只要一個朋友可以丈量
多么令人欣慰
如果每一天都在變
人心也在日益改變
可我們是朋友
只有這
才是無法改變、亙古不變的事實
請你記住
即使是地獄
我們也要一起
猖獗的
朋友六年級作文7
我上三年級時，那時我剛轉到這所學校來，我第一周的表現(xiàn)在老師心中都留下了很好的影響，第一個月我的語文就得到了全年級第一，當時，我與我們班一個叫XX的女生慢慢的成為了朋友，我一直單純的幻想著我們的友誼可以伴隨著我們一直成長。
記得我剛加入到我們班上來的時候，十分羞澀，對周圍一切都感到陌生，不過，在我們原來的學校時，我的好朋友總是有許多，比較出色的我，被選上了小組長。程珊，是學習委員，自從一年級以來，她就一直是學習委員。因為當時的我們都是老的的得力小助手，我與她通過老師的關系我們認識了，并且一直都是好朋友，可……當那天老師沒有問同學們就把原來的班長撤了時，老師向全班宣布我當班長時，下課了，她就要她當時的一好朋友來跟我說“我們不跟你玩了” 因為當時懷滿童心的我并沒有想很多。放學時她們又一起跑過來說“我們跟你玩了”，當時我也爽快的答應了，當時什么也沒想。
我通過五年級，我感到程珊 比我更適合當班長，而且我感到她自己也很想當班長。六年級上期的時候，我跟老師辭掉了班長的職位，并跟老師說我覺得程珊可以勝任這個職位，就這樣 經過我跟我的朋友，同學 說了，后來她順利的當上了班長。
而現(xiàn)在已經六年級下學期了，至從你當上班長之后，我們的距離就開始疏遠了，你在班上對我的語氣，每一次都會帶有種命令的感覺，就只是下課的時候 我們朋友之間聊天的時候 你對我的態(tài)度也好些。那天在早上在學校，我正過去準備問同學“你們昨天看晚會有什么感受”這時，你過來了說“馬上就開始讀書了，還不快上位” 這時候，我忍你，我忍著你，一天后，你又對我這樣說話，我煩了，我當時沒說出來，自己悶在心里在。
就這樣一直，我跟你的距離越來越疏遠，我對你也很厭煩了。但是這些都只是我心里想的而已，你們卻都不知。
我的朋友一直以為，我辭掉班長的原因是因為就是很簡單的因為，我不想當班長，我當煩了，覺得沒什么意思。可誰也不知，我辭掉卻是因為我那個朋友想當班長，而且我覺得她是比我適合當。我把這個事情跟我朋友說了，她要我離這樣的`人遠一點，可是我做不到，畢竟我們還是朋友，我不想把我的想法讓別人知道。
我在平時當一點事情上，她怎么說我就怎么做，她現(xiàn)在的學習是比我穩(wěn)定，六年級上學期的時候，數(shù)學成績也比我好，可是我就是這么的不服氣，再說現(xiàn)在已經是六年級下學期，我真的很不服，所以我想在六年級的時候超過她，最起碼也要比原來的成績有進步，我想要她看到。
我現(xiàn)在都不知道，我為什么這么傻，我為什么要忍著她�；蛟S吧，我是想讓我們的友誼繼續(xù)保持著。 我真的很傻也！
朋友六年級作文8
如今，養(yǎng)寵物已經是一件十分普遍的事了。就說我們班里吧，幾乎有一半的同學都在養(yǎng)寵物。養(yǎng)貓，養(yǎng)狗，養(yǎng)小兔……當然，我也不例外。我的寵物就是兩只可愛的小鍬甲。
你一定會想，我一個女孩子養(yǎng)蟲子，難道就不會害怕嗎？怎么會不怕呢，其實，說到它的到來，還是一個有趣的故事呢。那天，我正在寫作業(yè)。爸爸趁我不注意，把一只大蟲子放在了我的作業(yè)本上。那只蟲子有大拇指那么大，全身黑黑的，穿著堅硬的盔甲。它共有6只腳，前面還長著一對粗壯的大鉗子。看到這么一個大家伙，我嚇得尖叫了起來，趕緊躲到了爺爺?shù)纳砗�。爸爸見了，笑著說：“你可別怕，以后啊，我們可得一直養(yǎng)著它嘍！”“什么！？”我驚叫了一聲。爸爸說：“這是我從單位捉來的，你看，多酷��！”沒辦法，我只好勉強答應了。后來，我們從網(wǎng)上了解到，它的全名叫“中華澳鍬甲”喜歡生活在潮濕陰暗的地方。它沒有牙齒，只有兩根大吸管，是用來吸食物中的汁水的。平時，只要給它吃點水果就可以了。爸爸招來一個巧克力盒子，在蓋子上釘了幾個孔，把它放在了里面。我想，它被關在了盒子里，吃起來也不挑剔，就開始接受了它。
就這樣，一個星期后，爸爸又從單位里抓來了一只鍬甲。它們倆長得可像了，幾乎一模一樣。唯一能區(qū)分它們的，就是新來鍬甲背上的那個小黃點。于是，我便給它們取名為小黃和小黑。爸爸一回家就把小黃和小黑放到桌子上，說：“快來看，大戰(zhàn)開始啦！”果然，它們迅速地向對方奔去，只見小黑用它的大鉗子把小黃一把舉過頭頂，又扔了下來，把小黃摔了個四腳朝天。小黃拼命爬了起來，向小黑沖過去，把小黑推翻在地。小黑不甘示弱，把小黃翻了個跟頭……10分鐘過去了，15分鐘過去了……我看得津津有味，似乎忘記了時間的流逝。比賽也依然沒有結果，但雙方已經精疲力竭�？粗@兩個小家伙推來推去，憨憨的樣子，我也喜歡上它們了。
我開始學著爸爸的樣照顧鍬甲。因為它們吃的水果在放了一夜后會發(fā)臭，所以，我每天一早就幫它把“家”里洗干凈，還幫它洗澡�；蛟S是因為它們明白我的苦心，一直都很聽話�？捎幸淮危鼈冞�是犯了錯誤。那天晚上，奶奶發(fā)現(xiàn)水果沒有了，便給它喂了幾粒玉米�？捎衩资歉傻模瑳]有汁水。它們就把玉米粒搭成了樓梯，爬上“樓梯”，頂開了蓋子，偷偷地溜了出來。第二天，我們發(fā)現(xiàn)它們不見了，找遍了所有的地方，但還是沒有找到。最后，還是奶奶半夜上廁所時在廁所門縫里發(fā)現(xiàn)了它們。原來，它們是舉辦了一個“廁所一日游”。
我和爸爸媽媽還有小黑小黃已經成了相親相愛的一家人了，只要一天見不到它，我就像遇到了什么煩心事一樣，怎么也定不下心來。小黑，小黃，我的兩個調皮可愛的小家伙，你們是我的好朋友，我一定會好好照顧你們的喲！
朋友六年級作文9
在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠；在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶；也許時間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著小考倒計時上的數(shù)字一天天變小，直到我們逐漸感受小考的來臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們曾經共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍天，我曾經在它的懷抱下生活了六年，那分眷戀，那分難忘。朋友，謝謝你的陪伴。
在我踏進我夢寐以求的小學大門時，我激動；當我跨進班級的門檻時，我興奮；當我看到你們那一個個天真可愛的面孔時；我害羞了……剛開始的我，上課每次都會走神，會開小差，是你們在下課的時候對我說要認真聽課，是同桌在我上課時監(jiān)督我，是你們在我回答問題時鼓勵我。朋友，謝謝你們的陪伴。
當我開始習慣了小學生活，我成績也慢慢的提高了，但是好景并不長，在三年級時，因為我的驕傲自滿導致一次單元測試一落千丈。我看到成績時，我很沮喪，兩三天都沒有笑過了，是你們來安慰我，是你們鼓勵我，是你們在我需要幫助時拉了我一把，是你們在我哭時拿你們的經歷來安慰我，你們也陪我哭……朋友，謝謝你們的陪伴。
記得有一次我在和王慧去參加好朋友的生日派對的路上，我買了一個玻璃水晶球，那時的天氣變化莫測，下午明明還是晴天，到了晚上卻陰森森的，天空中還下起了毛毛細雨，我和王慧的步伐也慢慢加快…
“哎呀！”“啪”的一聲，我要送給同學的玻璃球被我一不小心給摔了，那時我不知所措。是王慧，拍了拍我的肩膀說：“水晶球沒了可以再買，不會破壞友誼的，我再陪你回去小店買一個吧！”于是，王慧又和我淋著小雨去買了水晶球。朋友，謝謝你們的陪伴。
微微清風掠過，帶來陣陣菊花香，你的眼神掠過一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優(yōu)美的弧線，金黃的樹葉厚厚一疊，帶著我們的友誼。枯黃，心里有中說不出的滋味。友誼被時間一點點的吞噬，像水一樣流走。這就是離別的時候。朋友，因為你們我的小學生活不會枯燥無味；因為你們我沒有垂頭喪氣過；因為你們我每天都很快樂；是你們陪我一起走過了這成長的第一步，朋友，謝謝你們的陪伴。
朋友六年級作文10
沒一個顆心生來就喜歡孤僻，每個人都需要朋友。整天和你形影不離的同學可能是你最好的朋友；你競賽的對手可能是你最好的朋友；你的童心老爸可能是你最好的朋友；與你從小玩到大的他可能是你最好的朋友……而我那最好的朋友不是同學，不是老師，而是我那親愛的姐姐。
她是我最好的朋友，因為她熱情開朗，而且大膽，頑皮。據(jù)她自己介紹，她是一個愛做夢，愛幻想的女孩。有時候會獨自坐在待一個角落，去想一些稀奇古怪的事。一會兒想自己飛到了法國的巴黎，去看埃菲爾鐵塔；一會兒又想飛到埃及，去調查那神秘的金字塔；一會兒又想自己飛到了月球，去尋找一下玉兔和嫦娥……她還是我爸媽眼中的冒失鬼，動不動就摔破杯子，和我吵架，摔壞我的玩具。總之她永遠像樣一個出軌的火車頭似的，長不大。雖然她才14歲，但是有了自己的王朝。她又有一些不為人知的小秘密，有時也會為一些瑣事而發(fā)愁。當然啦，一杯水也可以起浪嘛。她還是天生的“刀子嘴”，和我唇槍舌戰(zhàn)簡直成了家常便飯，而且不分出勝付絕不罷休，但是因為媽媽護著我，所以每次都是曹操南下——來得兇敗得慘。不過有時“刀子”也會變“獅子”，所以些“動物”（小零食）也就難逃獅口了，三下五除二就掉到了她的胃里。但是當我生病的時候，她對我的態(tài)度就完全變成了另一個樣子，那個時候我才真正感覺到她是世界上最親我，最疼我的人。
每當我生病的那段時間，她也變得和藹多了，經常過來摸摸我的頭，親親我的臉，還給我買許多好吃的東西，讓我使我感覺到了活潑的姐姐少有的溫柔。但是一旦我病好了，她就又成了那個動不動就和我吵架，文靜、愛幻想與冒失鬼相結合的姐姐。我姐姐啊還愛看書呢。有于視力一天天下降，爸爸媽媽對她看書總是加以限制，這個時候姐姐總會裝出一本正經的樣子說：“想當年我統(tǒng)一武林時，左手拿著尚方寶劍，右手拿著免死金牌，好不威風。沒想到如今，像我這樣的大英雄就連看本書都要受到限制。唉，真是今不如昔呀！”爸媽聽后，又好氣又好笑，她還出口狂言說要“讀萬卷書，行萬里路�！彪m然她并不比別人聰明，但是她爭強好勝，凡事不甘落后。
對了，她的座右銘是“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這就是我的好朋友，這就是我的姐姐，優(yōu)劣“和平共處”的姐姐。
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