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          教師節(jié)的作文700字

          時間:2022-10-09 08:38:52 教師節(jié) 我要投稿
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          教師節(jié)的作文700字集合7篇

            無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文700字7篇,希望對大家有所幫助。

          教師節(jié)的作文700字集合7篇

          教師節(jié)的作文700字 篇1

            二年前,當(dāng)我走進這干凈又整潔的教室,就感覺有一種說不出的溫馨,安全幸福充滿我的全身。這一切都是因為老師們辛勤的付出。

            鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我分清了是與非,善與惡;因為是他們讓我再困難面前有了勇往直前的勇氣……

            老師,像花園里辛勤的園丁,而我們,就像花園里的花朵,受著園丁們的呵護;老師,像唱著搖籃曲的爸爸媽媽,而我們,就像搖籃里的孩子,受著爸爸媽媽們的憐愛。

            剛?cè)雽W(xué)時的情景至今歷歷在目,那時的我,膽子特別小。上課不敢發(fā)言,課間不敢與陌生的新同學(xué)玩耍。是老師鼓勵的目光,激勵的話語,使我終于從當(dāng)初那個羞澀膽小的小女孩成長為今天這樣一個活潑、大方、可愛的女孩。

            老師,您就像是我們一位貼心的大朋友,每次活動,老師們都和我們一起活動,跳長繩、踢毽子......操場上撒下我們一串串銀鈴般的笑聲,我們幸福的笑臉比盛開的鮮花還要美麗。是老師的參與讓我們增添了許多的喜悅與快樂。老師們就像一位位知心的朋友陪我們度過了童年的美好時光。

            記得還有一次語文測試我沒,心里十分難過,又十分怕老師和爸爸媽媽的批評, 放學(xué)后,便不安地準(zhǔn)備回家了。正在這時, 陳老師把我叫到跟前,輕聲又帶著幾分批評地問我: “蔣玉潔,你平時成績不錯,這次怎么……,姐姐比你考得好哦!” 說著眉頭皺了起來,不解地看著我。我頓時覺得一陣難過,臉都紅了, 陳老師就接著說:“那么,我們來分析一下原因,到底是哪里出了問題?是粗心呢,還是不懂呢……下次可要努力呀!”我的臉更紅了。我望著老師那鼓勵又深情的眼神,使勁地點了點頭。到了期中考試我考得特別好,考了一等獎,陳老師就高興地表揚我說:“蔣玉潔,這次期中競賽考得不錯,繼續(xù)加油,而且這次比姐姐考得好!”聽了老師的話,我學(xué)習(xí)的勁頭更足了。

            落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的`樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。希望我們的同學(xué)們常懷感恩之心,感恩我們的老師,感恩我們的父母,感恩身邊的一草一木,愿真誠和愛心隨時環(huán)繞在你我的身旁。

            俗話說的好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@比喻的不正是老師們嗎?讓我由衷的說一聲:“老師,你們辛苦了!”

          教師節(jié)的作文700字 篇2

            這是一個陽光明媚的早晨,天空中鳥兒們無憂無慮地唱著歌兒。清風(fēng)迎面拂來,輕輕地吻著隨風(fēng)飄浮的枝葉。一排排挺拔、蒼勁的楊柳直立兩旁,仿佛在和小朋友們打招呼,陽光正從她們那翠綠的葉縫穿過,星星點點地灑落天地之間。

            這時候,遠方的林蔭道中漸漸閃現(xiàn)出一個小女孩兒的身影。她身穿粉紅色的外衣,背著書包手拿兩束鮮艷奪目的野菊花,一蹦一跳地走來。你瞧她多開心!那雙水靈靈的眼睛在陽光的照耀下格外明亮,紅紅的嘴巴笑得是比蜜桃都還要甜。今天到底出什么事這么令人開心呢?哦!我知道了,原來今天是9月10日教師節(jié)。小女孩要送給老師一束野菊花。

            來到老師辦公室的窗外,此時,屋內(nèi)空無一人。小女孩手握野菊花,靜悄悄地走到了窗前。在老師的辦公桌上,擺放著一副老花鏡,眼鏡下壓著老師上課時的課本。小女孩小心翼翼地把那散發(fā)出陣陣清香的野菊插 進老師的.筆筒,小女孩動作非常輕,她生怕弄倒了老師的筆筒。陽光灑進了屋內(nèi),照耀著野菊,拿晶瑩的露珠頓時變得更加光彩明亮。小女孩突然覺得老師就像那晶瑩的露珠,為了讓我們獲取的養(yǎng)分,她不惜犧牲自己的時間為我們添加營養(yǎng);為了讓我們更加光彩奪目,她不惜讓自己忍受酷熱為我們增添色彩;為了讓我們茁壯成長,她不惜耗費自身的精力為我們補足信心。在聲聲鳥語的伴隨下,小女孩兒的心飄向遠方。

            她深情地望著老師的眼鏡,回想起了往事:那天正下著大雨,小女孩趕來上學(xué)的途中,腳底一滑,順勢摔在地上。不知是怎的,她怎么用勁都站不起來,雨點“沙沙沙”地敲打著地面,她傷心的哭了起來。忽然熟悉的聲音傳入她的耳內(nèi),“來我背你走!”原來是老師,老師吃力地背起小女孩,拿起傘走向?qū)W校?墒抢蠋熈獠恍,才走到一半,就氣喘吁吁了,那老花鏡也掉落在地上碎了``````小女孩凝望著房門,從內(nèi)心里流露出燦爛的笑容,隨之離開了,她的身影消失在朝輝中。

            恰巧老師回來了,她聞到一陣迷人的清香,放眼忘去,一束鮮艷的野菊正在微風(fēng)中擺動。老師來到桌前,出神地望著花兒,此時一陣涼風(fēng)撲來。日歷本被吹到了九月十日這天。老師笑了,望著地球儀,她仿佛看到了孩子們的船兒越過了海洋,向著更加寬廣的浩瀚宇宙駛來。

          教師節(jié)的作文700字 篇3

            她留著一頭時不時散發(fā)出香味的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張口才出眾的嘴巴。

            除此以外,在我們學(xué)生心中,印象最為深刻的是——她是一位鐵面無私,有責(zé)任心的好老師。

            鐵面無私,才讓這個老師有了更強的威信;鐵面無私,才讓學(xué)生們的成績大大提高了。記得有一次,班里的同學(xué)不小心把作業(yè)掉在家里了。這件事不知怎么被老師知道了。金老師走過來,嚴(yán)肅地對那個同學(xué)說:“作為一個學(xué)生,上了這么多年學(xué),自已的學(xué)習(xí)用品都不會整理?那這么多辛苦的日夜的付出,值得么?作業(yè)沒帶就補做。雖然你是好學(xué)生,還是班干部,做錯了事,那就要為自己的行為負責(zé)!边@種事連續(xù)發(fā)生很多次,我也不例外。那一次預(yù)習(xí)第2課的時候,我的多音字忘寫了,老師用那嚴(yán)厲的`眼神瞪了我,手指在我課桌上狠敲了幾下——我明白了要立刻補好,并在放學(xué)前背熟這篇課文。從此以后,我每次做完作業(yè)都會檢查好幾遍,不讓這種低級的錯誤再發(fā)生。不光是我,我們班里的每個人都這樣。我們慢慢地養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí),課上積極思考,踴躍發(fā)言,課后及時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。于是,每次考試,我們班的成績都能排第一!可不是金老師的功勞哦——一股敬意不由得從心底升起!

            金老師還是個有責(zé)任心的好老師。有一天,曾雅香和班上的同學(xué)鬧別扭,竟然離校出走了!老師先讓我們幾個學(xué)生幫忙在校園里找,自己打了十幾通電話,可還是找不著人!老師急壞了:“唉,有什么情況都好說啊,告訴我,我也一定會盡力幫他們解決的呀!到底發(fā)生什么事?怎么要‘出走’呢?這小小年紀(jì)的,出了事可怎么辦呢?”于是,她便連忙請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫忙調(diào)課,自己和另外一位老師一起出校找人,老師跑了好遠的地方,不知道在哪個角落里找到了曾雅香。這下心才平靜下來,然后先耐心地安慰曾雅香,再找到那個跟她鬧別扭的同學(xué),大家一起坐下來,細細地詢問事情經(jīng)過……當(dāng)然了,在老師的調(diào)解之下,那兩個同學(xué)自然握手和好了。而通過這件事,所有同學(xué)之間也更加和睦有愛了。金老師,功不可沒啊——敬佩之情又深了一層!

            老師除了在對班級學(xué)生的管理上讓我們佩服不已,對于她的教課水平,尤其是那聲情并茂的朗讀,不光光是我們班級里的學(xué)生,那可是全校有目共睹的呢!還記得在上《七綠長征》這一課時,當(dāng)讀到“騰細浪、走你丸……”那叫一個抑揚頓挫啊!讓我仿佛身臨其境——特能體會紅軍英勇無畏的精神,以至于,課上完了,但我仍沉浸在情景里。

          教師節(jié)的作文700字 篇4

            親愛的老師:

            您好!

            過幾天就是教師節(jié)了。教師節(jié),一個多么神圣的日子,對于天下干干萬萬的老師,都是一個特別的日子。我在心里思索著,該為您準(zhǔn)備什么樣的禮物呢?你讓我借此書信來表達對您的無邊的感激吧!

            幼苗長成參天大樹,需要的是雨水的滋潤;石礫被磨成卵石,需要的是激流的考驗;貝殼孕育珍珠,需要的是艱苦的磨練我從一個年幼無知的孩子,成為一名懂事明禮的少年,需要的是您的關(guān)心和教育。

            打開記憶的大門,記得有一次,我和同桌在上數(shù)學(xué)課時津津有味地談著電視連續(xù)劇,有說有笑,根本沒有聽課。這時,被宋老師看到了,她嚴(yán)肅地說:有些人上課不認(rèn)真聽講,在講話。自己不但沒學(xué)到知識,而且還影響了別人。說完,宋老師便朝我看了看。我一聽,臉?biāo)⒌匾幌录t了。但我還是非常感謝宋老師。因為她不想讓我在班里出丑,暗中提醒了我。現(xiàn)在回想起來,真是又感動又后悔。我身為班干部,居然還帶頭講話。幸好宋老師寬宏大量,沒點我的名。我真是感到無比的慚愧!

            還有一次,小艷和我都患了感冒,發(fā)燒、頭痛,不能去上學(xué)了。侯老師去醫(yī)院買了藥以后,就匆匆忙忙地上課去了。放學(xué)后有慌忙跑回家,陪著我們,給我們講一些有趣的故事。晚上,侯老師讓小艷一個人睡,她卻同我睡在一起,以便時時照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了,哭著要媽媽時,侯老師就緊緊地把我摟在懷里,輕輕地拍著,哼著,使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后,侯老師又用了一個星期的時間為我補習(xí)功課,使我的學(xué)習(xí)成績沒有落下一步。

            從睡獅蘇醒氣勢浩蕩,到巨龍騰飛趕超列強,從神舟飛天圓千年夢想,到潛艇入海探世紀(jì)寶藏,從港奧回歸游子返鄉(xiāng),到雅典稱雄世界景仰,哪一樣沒有幕后英雄的力量?可人們總愛把贊美的頌歌獻給鯉魚躍龍門驕子射天狼,其實,老師才是時代的英雄、社會的榜樣,乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌唱,老師能使沙漠不再荒涼,孕育綠洲溪水流淌,老師有靈丹妙方,能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨,也畫不全老師的'光芒,縱然讓大地作紙,也寫不完老師的華章。

            一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!

            XXX

            XX年XX月XX日

          教師節(jié)的作文700字 篇5

            我家的客廳里,擺著一架鋼琴。因為已經(jīng)很久沒碰的緣故,上面落滿了灰塵。打開琴蓋,黑黑白白的琴鍵安詳?shù)爻了。雙手放上,彈奏一曲,那悠揚婉轉(zhuǎn)的琴聲是那么空靈,總能喚起我的記憶。

            曾經(jīng)教我學(xué)琴的老師姓馮,我叫她馮老師。她梳著一頭簡簡單單的馬尾辮,雙眼扁扁的,臉是標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。馮老師對我很嚴(yán)厲,哪個音彈錯了或某個指法不對,她都會在樂譜上用筆在錯的地方畫個大圈圈,然后用筆頭不重不輕地敲在我的手上,以示提醒。要是彈得磕磕絆絆、錯誤連篇,她還會板著臉高聲訓(xùn)斥我,直到我開始抹眼淚。每當(dāng)這個時候,我多多少少有點“恨”馮老師。

            一年元旦,馮老師告訴我,她要舉辦慶元旦的鋼琴音樂會,請我和另一個小朋友擔(dān)任主持人。我爽快地答應(yīng)了。第二天,我背好了臺詞給馮老師檢查。因為曾經(jīng)有過經(jīng)驗,所以信心十足。沒想到,背得好好的臺詞竟然被馮老師“雞蛋里挑骨頭”,揪出了好幾處錯誤。我很不服氣,卻不敢說什么。

            到了中午,我把臺詞收好,準(zhǔn)備回家。馮老師拉住我:“你背了半天臺詞,應(yīng)該累了。留下來吃飯吧!”說著,她掏出手機,給我爸爸打電話,讓他晚一點再來接我。很快,她收起手機,指指衛(wèi)生間的`方向,示意我去洗手。我點點頭,乖乖地走進衛(wèi)生間洗手,心里卻打著小九九:今天要倒大霉了!馮老師肯定又要嘮嘮叨叨地批評我啦!

            我一邊甩掉手上的水珠一邊向餐廳踱去。馮老師一家圍在飯桌前,馮老師麻利地往每個人的碗里盛飯。我接過碗,香噴噴的米飯冒著騰騰熱氣,馮老師對我說:“趁熱嘗嘗吧!這種米可好吃了!”我“嗯”了一聲,用調(diào)羹舀起一勺飯就往嘴里送。味道果然好!我狼吞虎咽地嚼著米飯,馮老師笑著說:“別光吃飯呀!桌上那么多菜,你也不嘗嘗?喏,醬香牛排,給你來一塊!還有紅燒肉也吃點兒。再吃點青菜,營養(yǎng)要均衡……”她一邊說,一邊往我碗里夾菜,與之前那個苛刻老師完全判若兩人?吹轿野扬埐顺粤藗盤底朝天,她才滿意地點點頭。

            臨走時,馮老師叫住我,往我的袋子里又塞了一瓶水,輕輕說:“辛苦你了,喝瓶水好好休息吧!比缓笏_門,跟我道了聲再見,目送我走遠后才關(guān)上了門。我漸漸醒悟過來,每個老師都是愛自己的學(xué)生的呀!望著那扇門緩緩地關(guān)上,聽到那聲“砰”的關(guān)門聲,我悄悄說了一聲:“馮老師,謝謝你!”

            雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不學(xué)鋼琴了,但那份美好,那份對馮老師的愛,都會隨著動人的琴聲,如一條溪流融進記憶的長河,在心底靜靜地流淌。過往的煙云在河流的上空留下我的心聲:馮老師,謝謝您!

          教師節(jié)的作文700字 篇6

            又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,同學(xué)們開始了新的學(xué)年。又一個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。

            老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

            當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。

            您是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;您是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。螢火蟲的.可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影?人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!宋佳芯代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起,

            認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

            紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。啊,有了您,花園才這般艷麗,

            大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮:祝愿親愛的教師們身體健康,青春永駐!!教師節(jié)快樂!

          教師節(jié)的作文700字 篇7

            在教師節(jié)即將來臨之際,我想給自己的老師送上祝福,老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè),把最深的愛獻給了學(xué)生,在這特殊的節(jié)日里,我們怎么能不感謝老師呢?

            我的班主任是從一年級一直教到我現(xiàn)在的王老師,她是一位女教師,長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,一臉的笑容使同學(xué)們感到親切。是她把我從無知中喚醒,教給我豐富的知識,讓我知道了知識的'可貴與重要性。使我從一個不懂事的頑皮孩童,長成一名講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

            小時候我總以為老師是最害怕的。經(jīng)過5年多的學(xué)習(xí)生涯,使我明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!每當(dāng)我們犯錯誤的時候,老師會耐心地給我們講道理;每當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難的時候,老師會熱情地幫助、支持我們。

            在5年級升6年級的期末考試中,我的語文沒考好,主要是粗心大意作文沒寫題目!作文是我驕傲的資本,每次考試我都能拿高分?蛇@一次,哎!記得發(fā)卷子的那天,王老師把我叫到身邊,親切地對我說:“你認(rèn)為你這次沒考好的原因在哪里?”我低下頭,小聲地說:“作文沒有寫題目!蔽乙詾樗龝衿渌蠋熞粯樱莺莸嘏u我一頓。沒想到,王老師聽了我的回答,依然親切地對我說:“既然知道了原因,就要改正它,老師相信你!”我抬起頭,看見了王老師溫暖的笑容,在她的眼神里,我感受到了理解與鼓勵。我認(rèn)真地點了點頭。

            有一次,上課時王老師有點來遲了,同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了:有的站起來說話;有的隨意在教室里走動。教室里真是人聲鼎沸。這時,王老師走進了教室。同學(xué)們看見王老師的臉一下子變得嚴(yán)肅起來,頓時教室里變得鴉雀無聲。王老師嚴(yán)厲地說:“誰讓你們這么鬧的?”同學(xué)們沉默不答!敖o我把第十課課文抄五遍,抄!”大家都意識到了自己的錯誤,乖乖地抄起來。過了一會,也許是王老師不想耽誤給我們上課的時間,便讓我們停了下來。她語重心長地說:“同學(xué)們,時間是你們的,你們不能浪費,你們有那么多的時間來吵鬧,就不能拿出書來看,既能節(jié)省時間,又能提高學(xué)習(xí)效率,那多好呀!”這是王老師對我們的期望,她希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵自己,以后一有時間我就看書,了解更多的課外知識。

            冰心奶奶說過“有了愛就有了一切”,王老師正是用這種無限的愛來奉獻給學(xué)生,學(xué)生每獲得一點知識,都滲透著王老師辛勤的汗水。是她,我才能成為一名德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。我和王老師之間的師生情,我將永遠銘記在心。

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