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學(xué)會等待五年級作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的學(xué)會等待五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會等待五年級作文1
今天春天的自然課上，老師發(fā)給我們一些花種，讓我們回家做園藝小種植。我興高采烈地領(lǐng)了種籽，和媽媽一起去花鳥市場買了一個漂亮的花盆回來，想親自栽培一盆花。
看著這些干巴巴的“小瓜子”一樣的種籽，我半信半疑：就這么個丑八怪“小瓜子”也能長出美艷的花朵嗎？媽媽笑瞇瞇地對我說：“別看它現(xiàn)在丑，開花時就好看得很呢！”懷著試試看的心理，我找來了一些松土放進花盆，中間挖個坑澆些水，然后把我準備好的種籽放進坑里，再蓋上一層薄薄的泥土。我每天都為它澆水，期盼著它趕快發(fā)芽、開花，時間一天過去了，它還是沒有任何變化；兩天過去了，它還是沒有發(fā)芽，我都有點失望了。起先，我還急切地每天都去看看它，慢慢地我就把它拋在了腦后，對它不理不睬，也不澆水了。
直到過了幾天后，我聽到了從陽臺飄來的`媽媽叫聲；“欣欣，快來看！花盆里的土有些松了。我跑到陽臺一看，嘿，花盆中間的土被拱起了一小塊，難道真的開始發(fā)芽了嗎？我問媽媽這是怎么回事，我都不管它了，從不澆水，它也能發(fā)芽嗎？媽媽說是她在每天照看這盆小花，要對它有信心，等待著她總會有含苞欲放的那天。聽了媽媽的話我感到很慚愧，不應(yīng)該這么沒有耐心。這下，我開始對它有點兒信心了，每天都要去和它打個招呼。
又過了幾天，種子發(fā)芽了，出土了，別提我有多高興了！慢慢地，它長出兩片小芽兒，又過了幾天，它又長出嫩綠的小葉子了，我高興地自言自語地說：“我種的花終于長葉子了�！蔽姨焯炫沃炜扉L大，開花。我聽別人說洗米水拿去澆花很有營養(yǎng)，于是我就讓媽媽把洗米水給我留著拿去澆花。不久，它就長出茂盛的葉子，我心想一定很快就會開花了。又過了一個星期，果然結(jié)出花骨朵，像害羞的小姑娘一樣。在我的細心栽培下，它很快就開出鮮艷的花，好看極了，像小朋友們可愛的笑臉。我很激動地三步并作兩步地跑去告訴媽媽，媽媽笑著說：“你已經(jīng)長大了！”
種花很有趣，它使我學(xué)會了等待，我真的長大了。
學(xué)會等待五年級作文2
首先，我介紹一個可愛的小妹妹給你認識，她是媽媽的同事小何阿姨的女兒，和我讀同一所學(xué)校，只是比我低兩級——讀二年級。她的名字叫怡然，個頭不高，長得胖乎乎的很結(jié)實，有一雙撲閃撲閃的會說話的眼睛，扎兩個小辮，平時穿各式各樣的漂亮裙子，走起路來蹦蹦跳跳很可愛。
今天星期五，媽媽在送我上學(xué)的路上和我說：“我和小何阿姨可能沒空接你們倆，今天下午就由你接怡然妹妹到媽媽的單位。”我說：“沒問題！保證完成任務(wù)�！边�調(diào)皮的'敬了個軍禮。到校門口了媽媽還一再囑咐我一定記得接上妹妹。這是一件讓我覺得既光榮又興奮的事情，我一定要把怡然妹妹安全帶到媽媽的單位。等待了一整天，社團課結(jié)束了，終于可以接怡然妹妹了。我站在校門口等怡然，直到最后一個班級出來，我也沒有看到怡然。于是在校門口四處找，依然沒有看到妹妹的影子。我想，可能是被老師留下來了，于是我在校門口繼續(xù)等怡然，直到保安叔叔把鐵大門關(guān)上，怡然還是沒出來。我的腿站酸了，她還是沒出來；我嗓子冒煙了，她還是沒有出來。我有種錯覺，她可能被別人接走了。有這種念頭的我并沒走，因為我答應(yīng)過一定要接怡然妹妹。我等啊等，一直等到太陽公公把我的影子拉得很長很長了，怡然仍然沒有出來。我等啊等，第一次覺得等待的時間過得好慢啊。
“寧寧，寧寧……”終于從遠處傳來了媽媽熟悉的聲音，我心里有一股熱乎乎的東西在流動，是媽媽，是媽媽來了！媽媽氣喘吁吁的跑過來了，我很擔心的看著媽媽說：“還沒等到怡然妹妹。”媽媽心疼的看著我說：“傻丫頭，怡然妹妹早被她媽媽接到單位了，她粗心的媽媽忘記告訴我了，而你卻整整等了一個下午�！彼查g我覺得好委屈啊，眼淚也流下來了，媽媽把我的頭攬在懷里說：“寧寶做得很棒！并沒有做錯什么，也信守了自己的承諾。”
回到家里，爸爸也表揚了我。我現(xiàn)在覺得，我們要學(xué)會等待，等待可以磨練我們的堅強意志，還是一種好的品質(zhì)，值得讓人學(xué)習，還會獲得他人的尊重。
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