明天太陽(yáng)還會(huì)升起六年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的明天太陽(yáng)還會(huì)升起六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間已是畢業(yè)在即。同學(xué)們激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)使我膽戰(zhàn)心驚。果然不出所料，第一次語(yǔ)文測(cè)試我就敗下陣來(lái)。原本在班級(jí)中數(shù)一數(shù)二的我本以為這只是一次意外，可是接二連三的失敗讓我心灰意冷。

　　第二、三單元的考試又是以我的慘敗收?qǐng)�。沒(méi)想到以前成績(jī)比我差的人，現(xiàn)在也已經(jīng)趕上我了，這使我傷心極了�；氐郊液�，我垂頭喪氣地寫(xiě)完了作業(yè)，心里很煩，突然，我想起老師在心理輔導(dǎo)課上說(shuō)過(guò)，遇到不開(kāi)心時(shí)可以有很多種方法解決，目的是轉(zhuǎn)移注意力，我隨手拿起紙和筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)�？僧�(huà)了還不到半小時(shí)，我就開(kāi)始扔筆了，我想了一切辦法讓我平靜下來(lái)，可都沒(méi)用，內(nèi)心深處卻怎么也平靜不下來(lái)。

　　這時(shí)媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我愁眉苦臉的，便問(wèn)我出了什么事。我見(jiàn)到媽媽，心里的委屈一下子爆發(fā)了，眼淚嘩地流了下來(lái)。我哭著將我的煩惱毫無(wú)保留地告訴了媽媽。媽媽明白了原因，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“森慧，振作起來(lái)，不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏，明天太陽(yáng)還是會(huì)升起的�！眿寢屨f(shuō)完便一聲不響地去做家務(wù)了。望著媽媽忙碌的身影。我放下了手中的筆，陷入了沉思：對(duì)啊，今天我雖然輸了，但明天還會(huì)有很多的機(jī)會(huì)。我為什么不抓緊時(shí)間找出失敗的原因，爭(zhēng)取下一次的.成功呢？想到這里，我從書(shū)包里拿出了試卷，認(rèn)真分析每道答錯(cuò)的題，并把習(xí)題重又做了一遍。以后的日子里，我更認(rèn)真了，精彩的課堂討論中，更是少不了我，課外活動(dòng)中，也有我的身影。

　　幾個(gè)星期后，迎來(lái)了期中測(cè)驗(yàn)，還是那些“老對(duì)手”，每個(gè)人也都在盡力，但這次的勝者不再是別人，而是我！

　　媽媽的那句話感動(dòng)了我，將使我終身受用：不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏，明天太陽(yáng)照樣升起！輸只是暫時(shí)的，并不重要，重要的是振作起來(lái)，并不斷努力。

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