與好書交朋友五年級(jí)作文（通用10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的與好書交朋友五年級(jí)作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
與好書交朋友五年級(jí)作文1
一本好書，好比一把鑰匙，它能幫助我們打開(kāi)知識(shí)的大門。
從幼年開(kāi)始，書就已經(jīng)進(jìn)入了我的生活，成為了我生命中不可缺少的一部分。在那泛黃的書頁(yè)中有多少動(dòng)人的故事，讓我不禁沉醉其中。書里優(yōu)美的語(yǔ)言，飽滿的情感和深刻的道理總能給我留下不可磨滅的印象。
書教會(huì)了我很多道理。如讀課外讀物教給我做人的道理；詩(shī)歌引領(lǐng)我追求美好生活；童話告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書成了我每天的課程，讀書會(huì)讓我置身于另外一個(gè)世界，所以它常常令我廢寢忘食。從小到大，我讀過(guò)的書有很多，也明白了許多道理，《愛(ài)的教育》教會(huì)了我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，用自己的的愛(ài)去溫暖別人�！朵撹F是怎樣煉成的》使我明白，生活中，我要自強(qiáng)不息、永不言敗，還有堅(jiān)持到底是勝利。
有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)楹臀业呐笥选皶绷奶爝^(guò)頭，而被媽媽說(shuō)。有一次，我的朋友在給我講《秘密花園》的.故事，我們聊得非常起勁，媽媽喊了好久“吃飯了！吃飯啦……”我都沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽跑來(lái)我的臥室說(shuō)：“喊你半天沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，該吃飯的時(shí)候就吃飯，那書是留給你空閑時(shí)看的，走，吃飯�！蔽也乓酪啦簧岬胤畔聲コ燥垺�
書籍會(huì)帶我訪問(wèn)古今中外的名人，讓我認(rèn)清很多事物；書籍會(huì)帶我參觀美麗的海洋，了解海洋中的奇妙生物；書籍也會(huì)帶我去訪問(wèn)神秘的太空，探索其中的奧妙。
書，是我生活中不可缺失的一部分。它讓我從不懂事的小孩變成知書達(dá)理的少年，它讓我狹小的視野變得開(kāi)闊，它讓我的生活變得豐富多彩。
與好書交朋友五年級(jí)作文2
我與好書交朋友書，我想大家一定對(duì)它不陌生吧，但書也有好壞之分，我們應(yīng)該與好書交朋友。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，大概的內(nèi)容是：一個(gè)原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的大學(xué)生，就是因?yàn)榭戳艘槐緣臅呱狭朔缸锏缆�。�?dāng)然，我們看書不能看壞書。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！币稽c(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，書是我與好書交朋友人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人類智慧的結(jié)晶�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！睆囊靶U到文明，從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的文明心靈。
品讀一本好書，書中的深刻內(nèi)容、哲理要讓我們明白、讀懂。書是激勵(lì)著我的成長(zhǎng)、我的學(xué)習(xí)，告訴我無(wú)處不在的快樂(lè)。所以書就像一壇佳釀，只要我們細(xì)細(xì)品嘗，就一定能嘗出其中的味道。天天與書在一起，它給你帶來(lái)你竟想不到的收獲。
看了《冀中的地道戰(zhàn)》讓我感受到冀中人民英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神，欣賞到人民的無(wú)窮無(wú)盡的智慧。讓我懷著好心情走近抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，讀了這本書使我知道地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上的地位，并且了解了地道戰(zhàn)的式樣和特點(diǎn)。還明白了那樣冀中人民有一種不怕死的'精神。
書，是春天的絲雨，凈化了我們的身心；書是五彩的陽(yáng)光，放射出歷史的輝煌；書帶我暢游千山萬(wàn)水；書，伴我踏上理想的征途。一本好書好像一艘航母。書籍讓我們盡情歡笑，啟發(fā)我們探索思考，間我們勇于創(chuàng)造，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)。
與好書交朋友五年級(jí)作文3
偉大x的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書是你最忠實(shí)的朋友，也是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。俗話說(shuō)的好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
自從學(xué)校舉辦閱讀節(jié)以來(lái)，校園里不論是在哪一個(gè)班級(jí)，還是哪一個(gè)角落，到處都能聽(tīng)到那不絕于耳的瑯瑯讀書聲。在這次的校閱讀節(jié)中，我也與書交上了好朋友。
當(dāng)我翻開(kāi)《中華上下五千年》時(shí)，就被書中那一幅幅精美的插圖迷住了。五千年前的華夏文明，讓我愛(ài)不釋手。書里講述的趙州橋的外觀和那舉世無(wú)雙的造型設(shè)計(jì)，更使我感受到我們中華兒女的聰明才智。這本書中的內(nèi)容簡(jiǎn)直讓我百看不厭。
而當(dāng)我走進(jìn)格林和安徒生的童話王國(guó)，讀到善良的美人魚(yú)、美麗的白雪公主與她的七個(gè)小矮人在陽(yáng)光下跳起優(yōu)美的舞姿時(shí)，我的心也仿佛隨之翩翩起舞。童話，它就好似一盆純凈的水，洗凈了我們心靈深處的憂愁；又好似一只風(fēng)箏，牽引著我們走入詩(shī)一般的境界。
打開(kāi)探案故事，那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的案件和偵探們那周密的'推斷，每每讓我看得津津有味，尤其是他們那雙仿佛洞察一切的銳利的眼睛總留在我的腦海里，揮之不去。這些故事讓我懂得了如何分辨世界上的美、惡、丑、善。
愛(ài)書吧，它將是你忠實(shí)的朋友。因?yàn)樗褚魂囄L(fēng)，時(shí)時(shí)吹撫過(guò)你的心靈；它像一個(gè)知己陪著你渡過(guò)難關(guān)，讓你信心倍增；它又似一位好向?qū)�，帶領(lǐng)著你領(lǐng)略那山山水水……
與好書交朋友五年級(jí)作文4
自上周讀書節(jié)開(kāi)幕以來(lái)，我們已經(jīng)聞到了散發(fā)在校園里的淡淡書香，感受到了彌漫在我們周圍越來(lái)越濃厚的讀書氛圍。瞧！各班的主題板報(bào)墻上，“快樂(lè)讀書”的字幅赫然醒目，關(guān)于讀書的“名人名言”句句入眼。兒童文學(xué)作家梅子涵的一席話更給我們的'讀書節(jié)注入了一股鮮活的清泉：“讓經(jīng)典兒童文學(xué)走進(jìn)我們的生活——因?yàn)閮和峭�，兒童是閱讀”……
今天，我們舉行隆重的捐書儀式，用我們的愛(ài)心為讀書節(jié)送上豐厚的禮物，為我們的閱讀生活提供充足的養(yǎng)料。大隊(duì)部將在每一本書籍的扉頁(yè)上敲上“捐贈(zèng)紀(jì)念章”，留下捐獻(xiàn)者的姓名，收藏起同學(xué)們的一份愛(ài)心。再過(guò)幾天，教學(xué)樓二樓的過(guò)道平臺(tái)上還將出現(xiàn)一個(gè)書吧，那里擺放著同學(xué)們捐獻(xiàn)的書籍，大家可以在課余時(shí)間步入書吧，捧起圖書愜意地閱讀，盡情地暢游書海。學(xué)校的網(wǎng)站上也已設(shè)立了“讀書節(jié)”頁(yè)面，歡迎同學(xué)們上網(wǎng)交流讀書心得，互相推薦好書。
同學(xué)們，你可曾想到，當(dāng)你每天捧起書籍閱讀時(shí)，你已經(jīng)撿起了一顆顆寶石。別看它現(xiàn)在似乎很不起眼，但是，它是支撐你未來(lái)人生的基石，你撿拾的石子越多，你的基礎(chǔ)就越鞏固，你的明天就越輝煌！“讓讀書成為習(xí)慣”，愛(ài)讀書，多讀書，讀好書，讀成本的書。這樣，當(dāng)你長(zhǎng)大成人后，你就可以自豪地告訴大家，我不后悔，我撿起了很多很多的寶石，我是知識(shí)的富翁！
同學(xué)們，和好書交朋友吧！成材的路就在腳下，就在我們的朗朗書聲中。
與好書交朋友五年級(jí)作文5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我覺(jué)得這句話真是對(duì)極了，因?yàn)闀馨盐覀儚臒o(wú)知帶向知識(shí)的大海。
記得小時(shí)候，爸爸去書店買書，我也要去，爸爸在無(wú)可奈何的情況下只好讓我去了。我們來(lái)到書店，首先映入眼簾的是書店里人山人海，大家都在聚精會(huì)神地看書，臉上充滿了幸福和快樂(lè)。我問(wèn)爸爸：“他們?yōu)槭裁茨敲纯鞓?lè)，難道那些書真的有那么好看嗎？”爸爸說(shuō)：“你看了就知道了。”我擠進(jìn)人群找我最喜歡的那本書。我東張西望、左顧右盼，突然，我的目光停留在《安徒生童話》這本書上，我翻開(kāi)書，一幅幅美麗的圖畫映入我的眼簾，我一個(gè)字一個(gè)字地讀，嘿，這本故事書，還真是有趣，一下子就把我?guī)肓硕嘧硕嗖实耐捠澜纭?/p>
從此，我愛(ài)上了這本書，因?yàn)闀侨祟惖摹盃I(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有了書籍，就像嬰兒斷了奶似的。
有一次，表哥考我問(wèn)題，記得那是一個(gè)炎熱的`夏天，我正在看《百科全書》，表哥自以為是地說(shuō)：“這些我全會(huì)，你呢？”“我也不差�！蔽一卮鹫f(shuō)�！澳呛茫覇�(wèn)你，中國(guó)最高的山峰在哪里？”“珠穆朗瑪峰�！蔽颐摽诙觥１砀缬謫�(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題。哈哈！我對(duì)答如流。表哥不由得豎起大拇指。
書是我人生旅途的老師，我的好朋友，它一直陪伴著我。讀書能使我收獲到無(wú)窮的知識(shí)，讀書能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。我真想說(shuō)一聲“讀書真好”。希望大家都能行動(dòng)起來(lái)，好好讀書，把書當(dāng)作自己一生的知心朋友。
與好書交朋友五年級(jí)作文6
“讀一本好書就像和許多高尚的人談話”；“書是人類進(jìn)步的階梯”；“書是知識(shí)的海洋”……像這樣的名人名言還有好多。朋友，你喜歡讀書嗎？
記得我很小的時(shí)候，媽媽都要講故事給我聽(tīng)，我被里面生動(dòng)的故事情節(jié)深深得吸引住了。慢慢地，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始讀書識(shí)字，媽媽就讓我自己讀故事書。
我家的.書可多了，我讀過(guò)的書有《神話故事》、《小故事大道理》、《安徒生童話》、《唐克天天講故事》……每次讀書時(shí)，我都能做到“三到”：心到，眼到，口到。在故事中，我懂得了很多道理，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了更多的字。
最近，我迷上了《格林童話》，那是由德國(guó)的格林兩兄弟編的。里面的故事真豐富，有《藍(lán)燈》《石竹花》《三兄弟》《烏鴉》……這些故事可受我們小朋友歡迎啦！它們有的還被拍成了動(dòng)畫片搬上了電視熒屏，讓全國(guó)的小朋友都大飽眼福。
你瞧，《聰明的小裁縫》這個(gè)故事可精彩啦！這個(gè)故事講的是一位身材矮小，但卻膽大心細(xì)的小裁縫，面對(duì)傲慢的公主提出的刁鉆古怪的問(wèn)題，開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧和聰明解決了難題，并把公主娶到手。讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得我們做每件事情之前都要先動(dòng)一下腦子，最后才有所收獲。
朋友們，和好書交朋友吧！它將會(huì)使你受益非淺。
與好書交朋友五年級(jí)作文7
原本，我可不喜歡看書，覺(jué)得看書一點(diǎn)意思都沒(méi)有�？蓩寢尶偸恰皣Z叨”說(shuō)：“你要多看書，多讀書，書能讓你進(jìn)步，書能讓你越來(lái)越聰明，你如果多看書，就可以把書上好的詞語(yǔ)、好的句子都記在大腦里，到有用的時(shí)候信手拈來(lái)，那多好呀！”媽媽的“嘮叨”根本就不起作用，我就是不聽(tīng)。
讀一年級(jí)了，我們班的語(yǔ)文老師怎么也跟媽媽一樣“嘮叨”？整天說(shuō)著讀書的好處，還規(guī)定每個(gè)同學(xué)在晚上睡覺(jué)之前必須看書半小時(shí)的書。我當(dāng)時(shí)就想：這不是折磨人嘛！但是老師布置的作業(yè)，我硬著頭皮也得做完�？词裁磿媚兀坑泻枚嗪枚嗖鍒D的繪本書不錯(cuò)，不讀字，翻翻精美的插圖也是一種享受。可是不讀字，畫面上的意思跟我想的一樣嗎？還是讀讀吧。這一讀，不得了了！我被深深地吸引了，真夠美的，繪本太有意思了。慢慢地，我還迷上了漫畫書，甚至自己還創(chuàng)作了漫畫作品呢！
我不斷地成長(zhǎng)，隨著識(shí)字量的不斷增大，我看的書也在變化，由看圖畫書漸漸地過(guò)渡到看文學(xué)書�！段饔斡洝贰端疂G傳》這些“大書”我也常常愛(ài)不釋手，細(xì)細(xì)讀來(lái)。有的書我甚至看了好幾遍還覺(jué)得意猶未盡，我覺(jué)得每讀一遍書，都會(huì)收獲與上一次不同的體驗(yàn)，有新的發(fā)現(xiàn)。
漸漸地，家里的書已經(jīng)不能滿足我的需求了，我總是吵著讓媽媽買新書�，F(xiàn)在故事類的、科普類的、散文類的書已經(jīng)把我的.書柜裝得滿滿的，我把這些書當(dāng)成形影不離的朋友了。晚上睡覺(jué)前總要找一本讀一讀才睡得踏實(shí)。
課外書，它使我的知識(shí)豐富起來(lái)，使我的視野開(kāi)闊起來(lái)，更使我的生活變得充實(shí)和多彩。我一定要和書交一輩子的朋友。
與好書交朋友五年級(jí)作文8
在這次的讀書活動(dòng)中，我讀了《最好的知己》、《你是對(duì)我的寶貝》等四本書，給我留下了印象最深的一篇文章是《中外智慧故事》中的“畢加索賣畫”。
故事的經(jīng)過(guò)大概是這樣的：畢加索來(lái)到了一個(gè)陌生的'城市，準(zhǔn)備在這座城市里賣畫，可是畫店里的老板都不認(rèn)識(shí)畢加索，怕他的畫賣不出去，所以都沒(méi)有收他的畫�，F(xiàn)在他身上只有15法郎了，再這樣下去他連回家的車票都買不起了。他想：難道我要像梵高一樣用子彈結(jié)束自己的生命嗎？不！決不！突然，一個(gè)念頭閃過(guò)他的腦海：“別人不受我的畫，我就不能想辦法讓別人收嗎？”他雇來(lái)了幾個(gè)大學(xué)生，讓他們?nèi)ジ鱾�(gè)畫店問(wèn)：“有沒(méi)有畢加索的畫？”如果沒(méi)有，扭頭就走。
過(guò)了一段時(shí)間，畫店的老板都以為畢加索的畫十分有名，好不容易盼過(guò)他來(lái)賣畫，就花高價(jià)買下了他的畫。讀了故事，我明白了，堅(jiān)持不懈，積極動(dòng)手動(dòng)腦才能做好事情。記得我在學(xué)習(xí)滑旱冰時(shí)，穿上旱冰鞋后剛剛站起來(lái)就滑了一跤，心里就想：滑旱冰太難了。接著轉(zhuǎn)念又想：不行，我不能放棄，如果我就這樣，事情做到一半就不做了，什么事情也就做不成了呀。要堅(jiān)持！我從地面上坐了起來(lái)，繼續(xù)練起了旱冰，雖然受了傷，但是我成功了，我會(huì)滑旱冰了，那時(shí)，我感到非常快樂(lè)，也非常自豪。還有一個(gè)星期天，媽媽從超市買來(lái)了一些獼猴桃，把它們放在了蘋果旁邊。
過(guò)了五天，我想吃獼猴桃了，便拿起了一個(gè)獼猴桃，放在手中捏了捏，軟了。我問(wèn)媽媽：“媽媽，獼猴桃放在蘋果旁邊怎么會(huì)真么快就熟了呢？”媽媽笑著說(shuō)：“蘋果就像是獼猴桃的催熟器，它有一種物質(zhì)能……，等你長(zhǎng)大后就會(huì)學(xué)到的�！蔽艺f(shuō)：“奧！”便打開(kāi)水龍頭洗了洗，剝了皮，大口大口地吃了起來(lái)。畢加索的聰明才智和堅(jiān)持不懈的精神令我敬佩，我要向他學(xué)習(xí)。
與好書交朋友五年級(jí)作文9
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，書是我們最寶貴的財(cái)富。生活中沒(méi)有書籍，就如同大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在書的海洋里，我如魚(yú)得水，盡情遨游。
我是在書香熏陶下長(zhǎng)大的孩子。小時(shí)候我還沒(méi)識(shí)字，媽媽便常常捧著一本本厚厚的故事書，給我講述著一個(gè)個(gè)令人神往的美麗故事。在那個(gè)世界里，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有著牛郎織女的幸福與美滿。這時(shí)候的書在我的眼里，是那么美麗誘人，那么令人如癡如醉。
在書的陪伴下，我漸漸成長(zhǎng)，由一個(gè)懵懵懂懂的孩子，學(xué)會(huì)“睜開(kāi)眼睛看世界”，開(kāi)始領(lǐng)悟世間的人生百態(tài)。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我折服于主人翁保爾的頑強(qiáng)毅力。保爾雖然全身癱瘓，雙目失明，但他戰(zhàn)勝了精神和肉體的打擊，拿起筆來(lái)歌頌為建立、捍衛(wèi)和鞏固蘇維埃政權(quán)而奮斗的英雄，受到世人的尊敬和愛(ài)戴。
讀《中國(guó)歷史故事》，讓我明白了成功背后的艱辛。西晉時(shí)期的祖逖，為保衛(wèi)國(guó)家，無(wú)論赤日炎炎的夏天，還是冰封雪飄的冬天，堅(jiān)持“聞雞起舞”，終于成為抗擊匈奴的名將。唐代書法家懷素，生活清貧，無(wú)錢買紙，每日以蕉葉代紙練筆，長(zhǎng)年不綴，寫禿的毛筆堆成小山，最終練就如疾風(fēng)驟雨般的“狂草”。
讀《愛(ài)的教育》，讓我悟出了愛(ài)的.真諦。愛(ài)是每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字�？墒牵袝r(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)忽略周圍的愛(ài)：如父母對(duì)兒女無(wú)微不至的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的循循善誘，朋友間的相互安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而如果你加以細(xì)細(xì)體會(huì)，就會(huì)感覺(jué)到，愛(ài)，是一個(gè)多么美好的東西��！
書就像一位默默無(wú)聞的朋友，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、還有愛(ài)……我愿與這位朋友朝夕相處，一路相伴。
與好書交朋友五年級(jí)作文10
每年的暑假，我都要到書店去買一本自己喜歡的書。當(dāng)然，今年也不例外。
站在那一排排的書架前，我總覺(jué)得自己十分渺小。我不住地搓著手，仰望那些令人眼花繚亂的書名——《格林童話》、《世界旅行記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……忽然，我欣喜地發(fā)現(xiàn)了一套四冊(cè)的《聰明的順溜》，那是一本軍事小說(shuō)，我跑了好幾家書店都沒(méi)買到，我興奮極了，連忙對(duì)售貨員說(shuō)：“阿姨，那本書！”
當(dāng)我捧起書時(shí)，雙手竟興奮得顫抖了，久久不忍放下，這本書太吸引我了。但不一會(huì)兒我的心一沉，頭腦里閃出一個(gè)念頭，這四冊(cè)書要九元多，太貴了，買還是不買？我的手不由自主地捏袋中汗津津的錢……買！書有價(jià)，知識(shí)卻是無(wú)價(jià)的，強(qiáng)烈買書的愿望終于使我下定決心買書。
微笑還掛在臉上的我興沖沖地捧著那兩本散發(fā)著墨香的書，邊走邊看，自然又陶醉在那迷人的文學(xué)海洋中。忽然，天空中一個(gè)悶雷，“轟！”接著，蘊(yùn)藏已久的大雨終于從陰沉沉的天空中，像無(wú)數(shù)顆小石粒似的砸向地面，敲打著一切。我的新書也被淋著了幾點(diǎn)。旋即，暴雨傾盆，劈頭蓋臉地倒下來(lái)，擊在我頭上，濺在書上。
“糟了，我的書！”雨還在無(wú)情地下著，我不及細(xì)想，馬上脫下外衣，迅速把書嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包起來(lái)。
大雨滂沱，風(fēng)聲、雨聲、雷聲交織在一起，但我只聽(tīng)見(jiàn)皮鞋踏著泥濘小路的`“嚓嚓”聲和心中發(fā)出的節(jié)奏強(qiáng)烈的“砰砰”聲。我懷抱著我的書，像母親抱著新生的嬰兒一樣……
回到家后，我換了一身衣服鉆進(jìn)被窩，美美地捧起那本心愛(ài)的書，低聲朗讀。哦！書像一葉舟，載著我向五光十色的文學(xué)大海駛?cè)ァ?/p>
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