不說話的“朋友”作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的不說話的“朋友”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

不說話的“朋友”作文1

　　在我的身邊，有許多不說話的“朋友”，其中有一個是我最友好的“朋友”——水性筆。

　　我最喜歡我的“朋友”了。你們可別看它的個子小，它的用處可大著呢！在我要寫字的時候，它就在我的手中不停地揮動，不一會兒就寫出了一篇文章；當(dāng)它“肚子”里的墨水用完的時候，我就把它漂亮的外套脫下來，重新給它換另一個“肚子”……它陪伴我一年多了，總是默默無聞地為我服務(wù)著，不像人一樣，服務(wù)到最后還是會得到主人的獎賞。有一次，不知怎么了，我的“朋友”居然不見了，我不知所措，拼命地尋找一直陪伴我的“朋友”。

　　翻箱倒柜了一會兒，我的“朋友”還是不見蹤影，我急得哭了起來。頓時，不知摸到了什么東西，一看是我的“朋友”興奮得跳了起來，一直抓著“朋友”不放，不想再讓它從我的手里“跑走”。時間像離弦的箭一般飛快地過去了，轉(zhuǎn)眼間我上了五年級，一直陪著我的“朋友”還是沒有“拋棄”我，仍然握在手里，幫我寫出一篇篇好文章。都已經(jīng)這么多年了，不知道該如何報答我的“朋友”，但我很希望它一直陪在我身邊。

　　不說話的“朋友”就是水性筆，是我最喜歡的一支筆。它總是默默地服務(wù)著我、陪伴著我，一直和我度過美好的童年。

不說話的“朋友”作文2

　　我有很多好朋友，還有一個不說話的朋友，它是一盞粉紅色的“蝴蝶”臺燈。

　　這位好朋友剛來我家就被媽媽放在我寫字課桌上。桌子上整整齊齊地擺著文具用品，還有一個小鬧鐘和它靠得很近。

　　從這時起，這個好朋友便成了我寫作業(yè)時不可缺少的一員。每當(dāng)寫作業(yè)時我都要把它的眼睛打開，用它明亮的眼睛，給我那整齊的桌面照亮。每當(dāng)開啟它的眼睛，我就從書包里拿出作業(yè)，高高興興地做起作業(yè)來了。它開開心心地為我工作！

　　我平時看到漂亮的貼紙、蝴蝶結(jié)等就會買下來，一回到家就把貼花紙貼在它臉上，它突然變得更好看了，粉紅色的翅膀配幾條美麗的黃色波浪花紋�！岸嗝疵利愌�！”我開心地說。媽媽笑了笑說：“我的寶貝女兒，你裝扮得可真美麗呀！”我害羞地笑了。有時我不開心，就會把它頭上的蝴蝶拆下來玩一玩，我仿佛看到許多蝴蝶翩翩起舞，這樣我漸漸地開心了。有一次沒有把好朋友“蝴蝶”的眼睛關(guān)掉�！鞍�，對不起！‘可愛的蝴蝶，讓你白白睜了一夜眼睛�！蔽覒M愧地向好朋友道歉。從此，我每天好好保護“蝴蝶”小臺燈。

　　精致的“蝴蝶”臺燈，你是我無聲的朋友！在我沒有光亮寫作業(yè)時，你是我的“救生圈”，在我不開心時，你就是我的“開心果”，讓我破涕而笑。

不說話的“朋友”作文3

　　我書桌的抽屜里有一個小巧精致的筆筒，那是媽媽在我八歲生日時送給我的。

　　你們瞧，這個筆筒是美人魚形狀的�！懊廊唆~”的頭發(fā)是金黃的，尾巴紅中透黃，“細嫩”的手捧著一個小“籮筐”，不用說，這“籮筐”肯定是我放筆的地方。別看這“籮筐”小，它“胃口”可大了，十幾支筆都放不滿。如果我文具盒里的哪一支筆要“退休”，筆筒里的筆就要來“上班”了。

　　這筆筒不但是我學(xué)習(xí)的好幫手，而且還能當(dāng)我的玩具呢。你看，把“美人魚”的兩只小手從“籮筐”上拿下來，“籮筐”就掉了，這時，我就可以把我的玩具“小馬”拿出來，讓“美人魚”坐著“騎馬”。有時不開心，我又可以拿出“美人魚”來擺弄。每當(dāng)這時，我就仿佛會看見“美人魚”坐在海邊的巖石上向我招手，這樣我可就開心多了。精致的“美人魚”筆筒，你是我無聲的朋友！

　　在我沒筆寫作業(yè)時，你是我的“救生圈”；在我不開心時，你就是我的“開心果”，讓我破涕為笑！

不說話的“朋友”作文4

　　如果說起這樣的朋友，那我的朋友可不少�！缎ω埲沼洝�、《愛麗斯漫游奇境》……不管是誰，都是書，可謂一片“書�！�。

　　《米老鼠》是我訂的雜志，上面有許多的“米迷”都令我佩服，不過我已經(jīng)收集二十四本啦。那些都是卡通系列，我還有好多的國際大獎小說：《藍色的海豚島》、《時代廣場的蟋蟀》……對于本“書狂”來說，看書就是世界上最幸福的事！沒有書的話，我還怎么活呀。

　　每當(dāng)我寫完作業(yè)，就會去書架找本書看看。這時，這些書仿佛都盯著我，對我說：“小主人，小主人，我這書里的內(nèi)容比他們都要好得多！”當(dāng)這時，我會習(xí)慣的閉上眼睛，嘴里說道：“點兵點將，騎馬打仗，有錢喝酒，沒錢滾蛋……”當(dāng)點到想看的書，我自然會看，可如果點到不想看的'，他就被淘汰掉了。所以我經(jīng)常能看到好書的啦。

　　哦對了，我又多了個朋友，他叫《當(dāng)代》。這書本來是媽媽訂的，沒有耐心看，看完一面就不和他做朋友了，于是我便是第二代主人。我對每本書都是百看不厭，就連作文書也愿意做我的朋友哩。

　　瞧，我的朋友都是書，每本書都是精挑細選出來的，他們是我最好的朋友，是我的寶貝，是默默陪伴著我的童年，陪伴著我快樂童年，不說話的朋友。

不說話的“朋友”作文5

　　不說的朋友在我們的身邊有很多，比如：花花草草、文具、玩具……他們都在默默的陪伴著我們。

　　在我的印象中，爸爸給我買了一只玩具熊，他身穿雪白的衣服，圓圓的眼睛，像二顆寶石鑲嵌在眼上；小巧玲瓏的鼻子；嘴巴彎彎的，別提有多可愛了。

　　這只小熊，伴隨著我長大，我很喜歡它，每天我都會帶著它睡覺，玩耍。小熊也曾安慰過我。被我喜怒哀樂！有一次，我的數(shù)學(xué)沒有考好，媽媽罵了我，我特別委屈，我就悄悄的向小熊訴苦，不一會兒，我就睡著了。這時，小熊就在我的耳邊，對著我笑，好像在對我說：“小主人，別傷心了，我相信經(jīng)過你的努力，成績一定會上升的，媽媽罵你也是為你好呀！”我似乎，聽到了。用心和小熊說：“嗯，謝謝你，你對我真好。”

　　經(jīng)過我的努力，終于在下一次的數(shù)學(xué)考試中，考到了好成績。值得記憶的事情，還有很多。我要感謝你——小熊，有你在漫漫長夜中陪我入睡，我不在害怕。有你在我失去信心的時候，安慰了我，讓我重拾信心。

不說話的“朋友”作文6

　　在我家有許多不說話的朋友，其中我的小娃娃讓我知道了，不會說話不代表不可以成為朋友。

　　記得她剛來到我家時，我只是把她擺在桌子上看，根本不去碰她�？墒呛髞砦矣X得她十分漂亮，就每天都抱著她睡覺，好像沒有她我就沒法睡覺似的。漸漸地，我開始相信自己的一些天真的想法，其中就有：認為這個娃娃可以明白我的意思，于是我們變成了形影不離的好朋友：每天早上，我起床之后都把她弄“醒”，讓她“吃”東西，給她做一件我喜歡的衣服，背著她出去玩……反正我認為可以讓她快樂的事情我都做過。

　　后來我知道那只是我的一個幻想之后，我就對她冷淡了，經(jīng)常不理她，她“躺”在音響上我都不管，最后，我將她放進柜子里不管了，然后就3年沒和她見面，幾乎把她忘記了。

　　當(dāng)我再次拿起她的時候，我還是對她很好，雖然不會像以前那樣親熱，但她仍是我的一個朋友。

　　不會說話不代表不可以成為朋友，我家還有許多不說話的朋友，有些朋友還在為我一點點一點點地奉獻著，我要好好珍惜她們。

不說話的“朋友”作文7

　　在我們的生活中，有許許多多“不說話的朋友”，如：院子里的花草，超市里的水果，堆高樓的磚頭，玩游戲的小汽車等。我身邊“不說話的朋友”是書包里的文具—一支鋼筆。

　　它全身白色，上面有幾條黑色條紋，上面寫著“六角帽”，它的質(zhì)量很好，寫起來很順，但是很貴。我天天都把它放筆袋里。

　　有一次，我的同學(xué)薛寶坤鋼筆沒墨了，我只好把鋼筆借給他，他說很好用，在哪買的？我說是我媽媽在網(wǎng)上幫我買的。

　　一次我打開筆身，看見只有幾滴墨了，我想：大概只能用一會兒了，結(jié)果，我居然把語文作業(yè)寫完了，它還有墨水，真是管用，這支鋼筆一直陪著我，我對它也是有愛的，更是呵護，每次寫完作業(yè)我都是小心翼翼把它放回筆袋。

　　它陪伴了我好幾年了，成了我“不說話的朋友”，每次見到它我就很開心，它到現(xiàn)在都沒有被我用壞。

不說話的“朋友”作文8

　　我有一個朋友，它不會說話，每天靜靜地呆在我的文具盒里，默默無言地陪伴著我，當(dāng)我用它的時候，它就會舍身給我?guī)椭�，從來都沒有一句怨言。它，就是橡皮。

　　我剛把橡皮從文具店里帶回家時，它既干凈又漂亮，全身粉紅色，還穿著一件米菲的衣服，聞起來還散發(fā)著淡淡的清香。那時我很喜歡它、愛護它，寫字的時候總是很小心，盡量很少用到橡皮。漸漸地，它變得黑了，變瘦了，漂亮的衣服也沒有了，身上還有不少劃痕，這些都是我造成的，有時是幫我改掉錯字，有時是我的惡作劇造成的。但是橡皮它總是默默無言，無私奉獻著，盡心地為我服務(wù)，做我的好幫手。

　　轉(zhuǎn)眼間，我上了四年級，身邊總是有它的兄弟姐妹陪伴著我，我也很愛護它們，我知道，橡皮作為我們最好的朋友，能幫我們糾正錯誤，我們就要向真正的人類朋友那樣對待它們、呵護它們。

　　不說話的朋友——橡皮，默默地服務(wù)著我、陪伴著我，一直和我度過美好的童年。同時它還告訴我：做了好事不要宣揚，要舍己為人，無私奉獻。

不說話的“朋友”作文9

　　在我們的童年，結(jié)識了很多的朋友，因此我們也擁有了更多的快樂，但是在走進小學(xué)校園之前，我更多的伙伴還是那些不會說話的朋友，不如：我家的小狗 ——白白。

　　當(dāng)我第一眼看到它的時候，就很喜歡它，它大大的眼睛忽閃忽閃的像寶石一般亮，讓人感到十分可愛！

　　過了幾天，我一直以為它是我最好的玩伴，可我看見電視機上的哆啦A夢神通廣大的，什么東西它都能從口袋里變出來，于是我想把“白白”改造成像哆啦A夢一樣神通廣大的機器人，我找來一件我穿過的小藍衣服給它穿上，因為哆啦A夢也是全身藍色的，我在那個小口袋里裝上許多好吃的糖果，我想讓它一聽見我的口哨聲，就跑過來給我糖果吃，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)“白白”并不是一條神犬，而是一條平凡的小狗，不過我發(fā)現(xiàn)只要爸爸一回來，它就給我爸爸叼來一雙拖鞋。我想這也是它的一個進步吧！它已經(jīng)表現(xiàn)的夠出色了。

　　到了現(xiàn)在，雖然我的朋友已經(jīng)很多，但我還是更喜歡這個不會說話的朋友---白白，盡管它不會說話，但它用自己獨特的“語言”讓我開心，讓我知道自己永遠不孤單。

不說話的“朋友”作文10

　　我有一個不說話的朋友，名字和我的英文名字一樣，叫Amy，也就是艾米。

　　艾米既是我的玩具也是我的朋友。它是一只玩具海豚，是天藍色的，長得很大，和我的身高差不多，摸上去舒服極了！

　　有一次，我把海獅Mike拿了過來，讓Mike騎在Amy的頭上，我呢，嚴(yán)肅地坐在Amy的身上，嘴里喊著：“游吧！游向大海的最深處吧！”媽媽看見我這樣就笑個不停，我也跟著媽媽笑了！

　　每天晚上，我都會抱著Amy睡覺，我撫摸著Amy的毛，不一會就睡著了，而且睡得特別的甜！好夢排著隊伍跑過來，昨天夢見考100分，今天夢見在吃黃瓜，我別提有多高興了！

　　一覺醒來，穿衣服時奶奶總是把Amy放在我背后，這樣我不就用靠著背后面鐵做的裝飾了，而是靠著Amy柔軟的身子！

　　每當(dāng)我高興時，我就親親Amy，讓它與我一起感受快樂；每當(dāng)我傷心時，我就抱抱Amy，心情便會好很多；每當(dāng)我沒事可做時，我就會把Amy扔來扔去，以打發(fā)時光；每當(dāng)我考了95分以下時，媽媽就會借Amy來告訴我哪錯了。

　　Amy是我家的第8個成員，這可是我們家的人一致認為的哦！

　　我會好好珍惜這個不說話的朋友——Amy的！

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