【精品】小學(xué)春游的作文800字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)春游的作文800字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)春游的作文800字 篇1
今天，我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ソB興青少年活動(dòng)中心游玩，可以帶零食去吃，而且活動(dòng)費(fèi)只需要20元錢(qián)，所以大家都毫不猶豫地積極報(bào)名參加。在去的路上，有不少同學(xué)因?yàn)闀炣?chē)而嘔吐，但這絲毫不影響我們對(duì)本次活動(dòng)的興趣。大約經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)程，就到了紹興青少年活動(dòng)中心。
活動(dòng)中心很漂亮，有好幾幢高大的樓房，里面有許多游戲室，我們很想一一游玩，可惜沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。突然，我們看見(jiàn)了一座堅(jiān)固的“城堡”，一下子就把我們的“胃口”吊起來(lái)了，同學(xué)們都躍躍欲試，因?yàn)檫@座“城堡”就像那童話故事里描述的一模一樣，充滿了誘惑與想象!可惜我們的行程中沒(méi)有這個(gè)安排，大家都非常遺憾。
我們的活動(dòng)開(kāi)始了，我覺(jué)得最好玩的就是“絲網(wǎng)花藝”，即用絲和網(wǎng)等材料做一朵美麗的花。老師先給我們放了一段錄像，是關(guān)于怎么制作絲網(wǎng)花的步驟與技巧。大家都全神貫注地看著，聽(tīng)著，思考著，生怕自己開(kāi)小差而錯(cuò)過(guò)了一些細(xì)節(jié)，每個(gè)人都希望自己能做出一朵最漂亮的花。放完錄像后，老師給我們分發(fā)做花的材料，大家拿到材料后就迫不及待地忙開(kāi)了。這回，我一邊盡力地回憶起剛才錄像中播放的方法，一邊用材料做花瓣貼花蕊，手忙腳亂了好半天，才把一朵花做好，我又忙著把這朵花粘到花莖上，一朵漂亮的黃色絲網(wǎng)花終于從我手中誕生了。老師夸我做得好，還獲得了一張獎(jiǎng)卡，我真高興，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，我以后一定要用我今天學(xué)到的技術(shù)去做更多的花，把我們的家打扮得更漂亮。
吃過(guò)午飯，我們又玩了“創(chuàng)新致趣”和“步調(diào)一致”這兩個(gè)游戲�！皠�(chuàng)新致趣”這個(gè)活動(dòng)類(lèi)似于搭積木，老師給了我們很多的零件，讓我們以小組合作的方式搭一個(gè)模型。大家分工合作，有些同學(xué)專門(mén)負(fù)責(zé)指揮，有些同學(xué)專門(mén)找零件，有些同學(xué)專門(mén)搭建，不一會(huì)兒就把一個(gè)模型搭好了�！安秸{(diào)一致”則是使用兩塊木板，系八根繩子，四個(gè)同學(xué)站在木板上，每個(gè)人抓住木板兩旁的繩子，一起挪動(dòng)腳步往前走，如果步調(diào)不一致或配合不好就不能前進(jìn)了。為此我們動(dòng)了很多的腦筋，在慢慢摸索中，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。這兩個(gè)活動(dòng)主要是培養(yǎng)了我們的合作精神。
這次活動(dòng)十分精彩，但也有許多遺憾，有很多游戲我們都沒(méi)機(jī)會(huì)嘗試，當(dāng)老師集合我們要回來(lái)時(shí)，大家都戀戀不舍，邊走邊一步三回頭，希望下次有機(jī)會(huì)再來(lái)!
小學(xué)春游的作文800字 篇2
同學(xué)們，春天已悄然來(lái)到我們身邊。柳樹(shù)發(fā)芽了，小草探出了小腦袋，花兒競(jìng)相開(kāi)放……萬(wàn)物復(fù)蘇，春光明媚。在這個(gè)迷人的季節(jié)里，我建議大家到詩(shī)情畫(huà)意的玄武湖走一走，看一看。
隨著春天的第一縷朝霞，一枝枝桃花綻開(kāi)了粉紅的笑臉。粉紅的花瓣托著鵝黃色的花蕊，散發(fā)出泌人心脾的幽香，越發(fā)惹人喜愛(ài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一枝淡雅粉紅；一枝鮮艷桃紅；一枝熱情火紅；一枝嬌嫩淺紅。這些花的顏色恰到好處，如是統(tǒng)一的色澤，就缺了一份層次的美感和大自然的韻味。早晨的朝露像晶瑩的玻璃球，在春風(fēng)的搖曳下，在花枝間滾動(dòng)，落入了茸茸的青草，沾濕了泥土。那桃花一枝枝，一片片，像絢爛的朝露在人海穿梭，配上點(diǎn)點(diǎn)青翠的綠葉，迸發(fā)出青春的活力，光彩耀人。
湖泊就更迷人了，蔚藍(lán)色的湖水與遠(yuǎn)處的天空融為一體。那湖那么深廣，不知裝入了多少孩童留下的美好回憶。和煦的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，湖泊泛起了笑靨，閃爍著粼粼歷史的光彩。也許，你的運(yùn)氣好，會(huì)看見(jiàn)一只可愛(ài)的小烏龜，抬起頭，好奇地望著你，好像告訴你春天的到來(lái)。你可乘一葉小舟，泛舟湖上。感受陽(yáng)光的溫馨、甜蜜；白云飄逸、悠揚(yáng)，一切美景倒映在湖里，像一幅迷迷蒙蒙的畫(huà)。岸邊垂柳依依。陽(yáng)光如一抹靈丹妙藥，讓我們忘記了以前的許多不快。耳邊不時(shí)，傳來(lái)了陣陣婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。伴著百花的芬芳，青草更顯生機(jī)。
我最?lèi)?ài)玄武湖的湖與桃花，可我也舍不得湖邊的幾株櫻花。風(fēng)一吹，花瓣便飄飄灑灑地落下，像雪，又像離人的眼淚。這些櫻花雖生命短暫，但卻永遠(yuǎn)給人最精致，最華美的.一面。
玄武湖總是以“萬(wàn)紫千紅總是春”承現(xiàn)在大家眼前，但其中也不缺少現(xiàn)代化的城市氣息。高樓大廈鱗次櫛比，比立對(duì)岸，顯現(xiàn)出了現(xiàn)代化的繁華氣息。
往湖邊石徑深處走去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)玄武湖娛樂(lè)設(shè)備也不少：海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬……孩子們的歡笑聲不絕于耳。一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的游戲會(huì)像磁鐵一樣吸引著你。
草坪是野餐與休閑最好的地方。吃完飯，你可以在空曠的草地上放放風(fēng)箏，踏在軟綿綿的青草上，這里的一陣風(fēng)就可把你的美好愿望放飛藍(lán)天。不遠(yuǎn)處，依山傍水，春色滿園，蝴蝶翩翩起舞，抓起你手中的畫(huà)筆，把這山清水秀、春意盎然的美景畫(huà)下來(lái)。你也可以與同學(xué)做游戲，無(wú)邊的草地給你提供一個(gè)好的場(chǎng)所。你還可捧一本書(shū)，盡興春天的撫慰，況且，這書(shū)卷氣息，會(huì)讓這畫(huà)卷多一份和諧，詩(shī)意與靜謐。
其實(shí)，玄武湖值得一去得地方太多，它不僅有明代古老文化，氣勢(shì)磅礴的城墻，還有動(dòng)人的傳說(shuō)�！安蝗雸@林哪知春如許”。我希望大家自己去玄武湖走一走，看一看。因?yàn)樗@示了祖國(guó)燦爛輝煌的昨天，蒸蒸日上的今天，還顯示了祖國(guó)更加美好的明天。
小學(xué)春游的作文800字 篇3
今天是個(gè)好天氣，太陽(yáng)公公把自己的身體靠向大地，使大地變得無(wú)比的溫暖。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑的走上了仙巖山。我們先去梅雨潭，梅雨潭之所以得名的原因是因?yàn)榇笞骷抑熳郧逶?jīng)來(lái)過(guò)這里，還寫(xiě)下了一篇散文叫《綠》，我們來(lái)到了梅雨亭，有人為了紀(jì)念朱自清，立了一塊石碑，刻了朱自清寫(xiě)的《綠》，我趕緊跑上去讀，直到把這塊三面石碑上的文章都讀完，才松了口氣叫好，這篇文章主要是描寫(xiě)梅雨潭的景色，文中說(shuō)，梅雨潭的瀑布像雨點(diǎn)般的落下來(lái)，又如梅花般的輕，文中還說(shuō)，梅雨潭的水非常綠，綠得無(wú)法拿東西來(lái)比喻，我就攀巖揪草去看個(gè)究竟�？墒俏已劾锏拿酚晏陡揪筒痪G，但為什么朱自清眼里的梅雨潭那么的綠呢？我看了又看，終于發(fā)現(xiàn)了原因：我看到了梅雨潭水面有一層垃圾，可能在水中發(fā)黑。我恨不得插上翅膀飛到潭上把垃圾撿走，不讓它們污染水土！
我接著向上走去，來(lái)到雷響潭，雷響潭的瀑布高37米，之所以得名是因?yàn)槠俨柬懧暫艽螅翊蚶啄敲错�，爸爸說(shuō)，他小時(shí)候在雷雨潭上面扔了一塊石頭，潭底就會(huì)有隆隆響聲，我也試著扔一塊石頭，潭底沒(méi)有一點(diǎn)響聲，連續(xù)扔了好幾塊石頭也沒(méi)有一點(diǎn)聲音，我有點(diǎn)失望了：難道就爸爸小時(shí)候扔下的石頭潭底才會(huì)響，我扔下的就不會(huì)嗎？我很快找到答案：聽(tīng)別人說(shuō)，由于地形變化和人工采石，雷響潭潭底原本像一個(gè)大鍋?zhàn)樱驗(yàn)槿斯げ墒伇淮蚱啤醉懱侗煌诳樟耸^，所以不響了。我懷著沉重的心情來(lái)到了龍須潭，龍須潭的瀑布像八條龍須那樣細(xì)，所以稱為龍須潭，潭水那樣的清，清得讓你感覺(jué)那是一面晶瑩透剔的大鏡子，在岸邊就能看見(jiàn)潭底的沙石，小魚(yú)兒好像沖著我招手，這時(shí)，不和諧的一幕又發(fā)生了：有人借這次春游的機(jī)會(huì)，竟然在山上野炊，弄得龍須潭濃煙滾滾。于是我壯著膽走過(guò)去，對(duì)一些阿姨說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你們是那里人，這是風(fēng)景區(qū)，請(qǐng)不要野炊好嗎？”一位阿姨聽(tīng)了我的話，打量了我一下，覺(jué)得有點(diǎn)慚愧了：一個(gè)小孩子都想到了我怎么沒(méi)想到呢？過(guò)了一會(huì)兒，她對(duì)我說(shuō)：“小弟弟我知道了，我吃好后會(huì)整理的，你要不要吃？”我謝絕了一轉(zhuǎn)身就和爸爸下山了……
在回家的路上，我愁眉苦臉，嘴里還咕著：“人們?cè)趺炊计茐南蓭r山呢？仙巖山的美景被破壞了對(duì)我們有什么好處嗎？
我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不應(yīng)該破壞大自然，“美化環(huán)境，人人有責(zé)”。讓我們一起記住這句話吧……
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