小學(xué)四年級(jí)感謝作文400字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)感謝作文400字3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)感謝作文400字 篇1
在人的一生中,要感謝很多人:感謝父母生我養(yǎng)我,感謝農(nóng)民伯伯種出糧食,感謝解放軍叔叔保衛(wèi)我們的安全…….但是今天我最想感謝的人是辛勤培育我的老師!老師無(wú)私地把有用的知識(shí)傳授給我們,使我們一天天健康快樂的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!
令我印象最深刻的一次記憶,讓我深深體會(huì)到了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。那是在我上一年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)干燥、寒冷的秋天,我們的語(yǔ)文老師生病了。我們班里的同學(xué)都為張老師擔(dān)心,并預(yù)測(cè)這天的語(yǔ)文課肯定泡湯了。但是怎么也沒有想到,上課鈴聲響起的時(shí)候,生著病的張老師竟然出現(xiàn)在了教室門口。雖然老師的嗓子因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒不能大聲說話,聲音還很沙啞,但是我們都被老師的精神感動(dòng)了,大家都特別安靜,特別認(rèn)真的聽課。落日的余暉照入教室,我們的眼中都閃著晶瑩的淚花,我們心里都暗暗下決心,以后一定要更加努力的學(xué)習(xí),報(bào)答張老師對(duì)我們的培育和關(guān)愛!
感謝所有教過我們的老師,你們?yōu)槲覀兏冻鎏嗵嗔,你們像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們,像春蠶一樣我無(wú)私奉獻(xiàn)自己培育我們,而我們回報(bào)給你們的太少太少,我們只能把對(duì)你們深深的愛意化為努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,好好學(xué)習(xí),天天向上,用優(yōu)異的成績(jī)作為給你們最好的報(bào)答!
小學(xué)四年級(jí)感謝作文400字 篇2
感謝您老師,是您給我插上頑強(qiáng)的翅膀,飛向那知識(shí)的海洋,讓書伴我成長(zhǎng);感謝您老師,是您給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,讓燈點(diǎn)燃快樂的.火種;感謝您老師,是您給我無(wú)限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來(lái)。
老師,您可曾記得,那天中午放學(xué)時(shí),天空突然下起了傾盆大雨,我們都沒有帶傘,是您害怕我們淋雨感冒了,于是馬上通知每一位家長(zhǎng)到教室接孩子。由于天氣惡劣,更何況也是放學(xué)高峰期,道路上車輛擁堵,許多家長(zhǎng)都被堵在路上無(wú)法按時(shí)來(lái)接孩子。景老師,是您一直陪著我們等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。時(shí)間像一輛小馬車,滴嗒嘀嗒的轉(zhuǎn)得飛快!全班大部分同學(xué)都已經(jīng)回家了,只剩下我們十幾名同學(xué),是您一直陪伴著我們,怕我們著急,您給我們講故事,都已經(jīng)十二點(diǎn)半了,景老師您還是沒有回家,等待家長(zhǎng)把我們一個(gè)個(gè)接完您才回家。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)形象生動(dòng)的說明了景老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是!白天,即使您感冒了仍然堅(jiān)持給我們講課!夜里,是誰(shuí)在燈下為我們批改作業(yè)!老師每時(shí)每刻都在燃燒自己,是您為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空!
老師!我要感謝您!您用算不完的愛,數(shù)不完的辛勤,來(lái)澆灌著我的成長(zhǎng)之路,喚出我努力奮斗的精神。無(wú)論怎樣,我將感謝您,我最親愛的老師!
小學(xué)四年級(jí)感謝作文400字 篇3
小鳥要感謝大樹,給了他它一個(gè)溫暖的家;鮮花要感謝太陽(yáng),讓她五花綻放;小草要感謝大地;讓它走遍全天下;雨露要感謝陽(yáng)光,讓它在陽(yáng)光中閃閃發(fā)光,四年級(jí)作文感謝。而我,要感謝的是我的母親。她雖然沒有明星那樣有名,但她的愛是偉大的。
為了我的學(xué)習(xí),媽媽嘔心瀝血。在我成績(jī)下降時(shí),媽媽幫我一起解決難題;在我取得好成績(jī)時(shí),媽媽和我一起分享快樂;在我傷心時(shí),媽媽給予我安慰;在我受傷時(shí);媽媽給予我安慰。五年級(jí)時(shí),我的成績(jī)一直排在班上二十名左右,而我也是愛理不理。媽媽這在一旁說:“你要努力學(xué)習(xí),只有努力才會(huì)取得成功。像你這樣,一定不會(huì)考上好中學(xué)的!甭犃藡寢尩脑,我還是我行我素,心想:到六年級(jí)時(shí),在努力也行啊!
終于,期末成績(jī)發(fā)下來(lái)了,出乎我的意料。老師發(fā)成績(jī)時(shí),我看了一下前面的同學(xué):太棒了!可我又沒有這個(gè)能力。又看了后面的:切!比我差多了。回到家后,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“這次考試成績(jī)不太理想,但是,你為什么沒有想過超過比你好的同學(xué)呢?”“她們太厲害了,我怕我沒有這個(gè)能力!薄澳氵@樣想就錯(cuò)了,你沒有能力,那她們?yōu)槭裁纯梢阅?這是她們的努力得來(lái)的!眿寢尩囊环,使我那不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái),我低頭對(duì)媽媽說:“嗯,我會(huì)努力的!
接下來(lái)的日子里,我加倍努力,終于取得老師,媽媽和同學(xué)的信任。媽媽的手一直在我失敗時(shí)給我指出一條明確的道路。
我原想要縷春風(fēng),媽媽卻給我整個(gè)春天;我原想要一朵花,媽媽卻給我整個(gè)花園;我原想要一點(diǎn)快樂,媽媽卻給我一個(gè)快樂的童年;我原想要一片樹葉,媽媽去給我一棵綠茵茵的大樹……如果給我一架愛的天枰,我永遠(yuǎn)無(wú)法是它平衡,因?yàn),母愛無(wú)價(jià)。母親,謝謝您!你辛苦了!
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