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【精品】小學學作文500字十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學學作文500字10篇，歡迎大家分享。
小學學作文500字 篇1
一個個絢麗的煙花，映紅了整個世界；一個個燦爛的笑臉，傳遞到每個人心底：一個個火紅的燈籠，燃燒了湛藍的天空�！}記
春節(jié)已過，但是每個人都在回味著春節(jié)的歡樂，就像我。春節(jié)，短短的假期，一個接一個的驚喜，一個接一個的祝愿，充盈著我。
當當當，廚房里傳出一曲曲交響樂，爸爸的身影不停地穿梭在水池和灶臺前，我和妹妹早已坐在餐桌前，準備著享受一頓美味的大餐。窗外一個個煙花不斷的綻放，不斷的隕落，屋里的笑聲不斷。當十二點的鐘聲敲響時，我們一家人抱在一起，我們又平安的'度過了一年，迎來了又一個春天。
一句句“過年好”，一張張笑臉，大年初一的早晨，到處洋溢著笑容，我也穿上了新衣服，跟著哥哥姐姐到處拜年。糖果、花生塞滿了我的口袋，臉上笑著，心里也樂著。一些爺爺奶奶都說我長高了，也越來越懂事了，變成大姑娘了，我聽了，心里更美了，而且我還收到了很多紅包哦，太高興了，不過媽媽說我的好好利用這筆錢，不能亂花，別辜負了長輩的良好心愿。是的，一分一元，每一份的壓歲錢，所有的角角票票里，都含著長輩沉甸甸的祝愿。
正月十五晚上，媽媽煮好了湯圓，我們一家人坐在陽臺上，吃著湯圓，看著遠處天上綻放的一個個煙花，彼此說著這一年的快樂、辛酸。吃完元宵后，我們決定到路上走走。走在路上，耳邊不斷傳來鞭炮的響聲，爸爸給我們猜著燈謎，媽媽說著冷笑話，弟弟蹦蹦跳跳的，走在了前面。我呼喚著他的小名，追著趕著……就這樣，一路昏黃的光，一家人安安靜靜地沐浴在靜謐的夜里。遠處，綻放的煙花，近處，寧靜的鄉(xiāng)村，眼前，一家四口的交流……
平平安安又一年，快快樂樂又一年，我相信去年的陰霾已被我甩掉，但是那份快樂不會像那隨即而逝的煙花，輕輕劃過無人的天際，它會一直追隨我到永遠。
小學學作文500字 篇2
少年文庫像一艘船，把我們載入了知識的海洋之中。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯” ；歌德也說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話” ；惠普爾也曾說過“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔” 。
想要讀好一本書，就要制定一個合理的讀書計劃，然后按著計劃上的'內容一步一步地做下來。整個暑假，我想了許多關于讀書的好方法，并制定了新學期的讀書計劃。接下來我就和大家一起分享一下。
新學期讀書計劃：
1、每天至少讀半小時到一小時小時的課外書，中途每過半小時向窗外看五分鐘，注意保護自己的視力。
2、在讀書之前，要先看看前面的導讀，了解當時的地理環(huán)境以及社會風氣，這對后來的閱讀有很大的幫助。
3、文章的題目好像眼睛，是心靈的窗口，往往一個題目就能吸引你的注意力，使你充滿了好奇心。所以在讀文章之前，一定要看一下題目，帶著疑問去讀。
4、用不同的線段在書上劃出好詞佳句，并在旁邊做好相關批注。
5、準備一本積累本，將好詞佳句抄在本子里，可以分類抄寫。（a.寫景b.寫人c.寫事d.寫物等）。
6、如果家長有空，可以和孩子一同閱讀，讀完后互相交流感受。
7、每讀完一本書，最好可以寫一篇讀后感，還可以在報刊雜志上發(fā)表自己的閱讀心德。
8、 利用中午的時間來閱讀課外書，如果同學之間讀過一樣的書可以相互交流感受。
9、 同學之間可以互相借閱書籍，并交換心德體會。如果讀到一位名家的作品，可以在網(wǎng)上或圖書館、書店查找，購買他的其它作品，分享他的更多文章。
10、定期到圖書館借閱對自己有利的書籍報刊。
11、定期到書店去買書，可以同小伙伴一起去，相互參考一下。
“新學期，新氣象” ，我們要好好讀書，讓朗朗書聲充滿整個校園，讓書香伴我行。
小學學作文500字 篇3
為強化學生鐵路安全意識，近日，我們學校開展了“愛路護路，珍愛生命”活動。通過安全講座的形式廣泛宣傳鐵路安全常識，營造了人人關心鐵路安全、人人保護鐵路設施設備的良好氛圍。
此時，我不由得想起了以前在網(wǎng)絡上看的的一則報道：20xx年4月6日下午5時8分，一列由達州開往萬州的45003次貨車，在達萬鐵路126千米+350M處時，被幾個小學生用石頭將機車左側的.擋風玻璃砸花。萬州火車站鐵路派出所查清了這起故意向列車拋擲物品案，責令小強父母賠償相應的損失，還對7名小學生進行了訓誡，并責令其家長對其嚴加管教。幸虧是鋼化玻璃，司機未受傷，要不然后果不堪設想。
這一教訓無時無刻不在告訴我們：鐵路安全教育不容忽視！我們石門縣位于枝柳鐵路上，鐵路交通發(fā)達，多種列車運行安全隱患在所難免。通過這次活動，讓我們知道了，不在鐵道上行走或坐臥；不在線路上玩耍、打鬧、撿拾雜物，不鉆車、趴車、跳車；不在火車來臨時橫穿、強越鐵路。通過鐵路道口、人行道時做到“一停，二看，三通過”；做到不在線路上放置障礙物；不打擊列車，不拆、盜、損壞鐵路設備等安全常識。我們不僅要增強愛路護路的自覺性，還要堅持不懈的以自己的實際行動，再把愛路護路的深遠意義向社會延伸，來確保鐵路大動脈的安全暢通。
“愛路護路，珍愛生命”，讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空吧！
小學學作文500字 篇4
俗話說的好，“母恩比天高，父恩比海深”！如果把父親比作一片森林，我們就是一只林中鳥，享受著泥土的滋潤，感受著樹木的芳香；如果把母親比作一片汪洋，我們就是海里的一條小魚，無時無刻都感受著愛的波瀾�？傊改笧槲覀兏冻龅奶�，太多——就在昨天，我還和父母吵架，就在今天，我還和父母斗嘴，可是明天我不會了，我再也不會了，因為我懂得了父母的愛。忘不了在我失敗的時候，父母的安慰；忘不了在我孤立力無助的時候，父母的幫助；忘不了在我需要朋友時，陪我談心的父母。忘不了的還有很多，它等著我們去發(fā)現(xiàn)、去感受。
父母給了我生命，給了我一個舒適、溫馨的家，他們用辛勤的勞動，造就了和諧的'樂章；父母給了我一片綠茵，遮住炎熱的陽光，擋住猛烈的風雨；父母給了我一個幸福的港灣，沒有痛苦，沒有憂傷，只有歡樂和微笑！他們把青春給了我們，把心血給了我們。愛深深的印在我的心田，它會發(fā)芽，會長大，會開花、結果。我們能回報他們嗎？我們，不能。我們只有好好學習，做好力所能及的事，使他們放心、高興。有時他們也會發(fā)脾氣，或者沖動動手，但我們決不能沖動，因為他們的是父母，是養(yǎng)育你長大成人的人呀！你難道還要對養(yǎng)育你的人指手畫腳嗎？你要冷靜，冷靜，再冷靜。倘若有什么難言之隱，可以事后對他們說，要學會感恩，知道感恩，感恩父母！
沒有父母，就不會有我們，知道感恩，才是硬道理。感恩父母，感恩老師，感恩幫助過你的人，感恩愛你的人，感恩、感恩……。
小學學作文500字 篇5
寒冬的一個早上，“零零零————”鬧鐘的聲音叫醒了我，我揉著眼睛起了床。拉開窗簾，哇，窗外霧蒙蒙，雨中夾著雪花，真美��！我來到廚房，沒有看見奶奶，我又去奶奶的臥室，也沒看見奶奶。我便大叫道：“奶奶——！”也沒有人回答。我便準備打電話。
就在這時，門突然開了。一陣冷風吹進來，我打了一個冷戰(zhàn)——外面太冷了�！澳棠�，你怎么這么早就出去了？”我問。奶奶沒有說話。我看到奶奶滿頭的雨水，一下子明白了：奶奶是冒著雨雪天，從家里走到菜市場，在菜市場買好菜后回家的。
我看著奶奶，鼻子酸酸的，可奶奶手中拎著的菜有雞蛋、排骨、西紅柿、雞肉、……，這可都是我最喜歡吃的`呀！奶奶總是那么的關心我、疼愛我，我感覺淚水已經(jīng)在眼眶里打轉了，趕緊跑上前說：“奶奶，我來幫你拎吧！”奶奶便把菜拿給我拎，我拎著菜到廚房，好沉��！
奶奶她雖然圍著圍巾，可她的臉還是被凍得發(fā)紫；雖然她戴著帽子，可是耳朵還是凍得通紅。她把手套脫下來，我一眼便看見了她那雙龜裂的手，那雙經(jīng)歷了風霜滄桑的手。這雙手，曾為我洗過尿布，為我織過毛衣，為我系過鞋帶，為我……我再也忍不住了，淚水奪眶而出。奶奶著急而又溫柔的問我：“孩子，你這是怎么啦？不要哭呀，有什么事，奶奶幫你�！蔽疫吙捱呎f：“奶奶，你……怎么這么傻，……天氣這么……這么的冷，你就別……別買菜了呀！……讓爸爸和媽媽來做就行……行了呀！”奶奶撫摸著我的頭，深情地說：“孩子，別說傻話，我沒事的�！�
奶奶給我做好飯后，又出去給我買零食了。紛紛揚揚的雪花落在奶奶身上。
多美的雪景��！而更美的是雪景中的奶奶��！
小學學作文500字 篇6
童年，是一朵永不凋謝的花，是一幅繽紛的圖畫，是一個珍藏著珍寶的寶箱，里面裝載著我們快樂的回憶。
還在很小的時候，媽媽把我送到外婆家去。外婆和外公住在農(nóng)村，那里空氣清新，走出門外，遠遠望去，都是一片片綠綠的農(nóng)田，后面有一座座高山，霧蒙蒙的，當太陽升起的的'時候，我常常坐在門外的木頭裝上，看著朝陽，想著爸爸媽媽，心里空落落的。
那是正是金秋時節(jié)，沒過幾天，外公騎著自行車載著我，到離家?guī)桌锏牡乩锶ナ崭畹竟�，走進稻谷田里，一片金黃映入眼簾，和我在門外看到的玉米那綠油油的顏色完全不一樣了。外婆給了我一把梳子形狀的的刀，說；你也試著收割稻谷看看我們誰比較快�！蔽疫�沒等外婆說完就一頭沖進了稻谷田里。本來我以為收割很簡單，但是我進去后才發(fā)現(xiàn)：在你低頭收割你前方的稻谷時，把你后面的就全踩折了。大概過了1個小時，外婆婆走過來問我：你收了多少了，我指著袋子里還沒遮底的谷子給外婆看，這時我眼睛一瞅，發(fā)現(xiàn)外婆的袋子已經(jīng)裝滿了。心里不免有些沮喪，外婆好想看出了什么，對我說：“你還小，這已經(jīng)很不錯了�！甭犃送馄诺脑捨倚睦锷晕⒑檬芰艘稽c。那一個下午，我一直跟著外婆外公在田里收割稻谷。
接近傍晚時，帶的幾個袋子都裝滿了，外婆說：放不下了，明天再來吧�！蓖馄艓屯夤炎魑锝壓�，我們三人就一同回家了。
農(nóng)村的天黑得很晚，回到家里，外公開始生火，外婆剝了幾個玉米，玉米剝好了�；鹨采�，外婆把玉米煮到鍋里，就去做其他事了，外公則一直坐在鍋前，照料著火，也不知道過了多長時間，外婆把玉米從鍋里夾了出來，把其中一根放到冷水里，一下又拿了出來遞給了我，我一邊啃著玉米，一邊又唱又跳，外公外婆看了，都在一邊為我鼓掌，吃了玉米，外婆又煮了一些米飯給我喝，我和外婆說：“外婆，我今天很高興�！蓖馄耪f：“你開心就好�！蔽覀兌夹α恕β晜鞒隽撕苓h很遠。
小學學作文500字 篇7
有人說：“做作業(yè)是一件無味的事，作業(yè)就像如來的五指山壓得我，連氣也不過來，做作業(yè)何樂之有？”做作業(yè)其實是一件樂事，不信！讓我教你吧！
寒假到了，老師的作業(yè)也是必不可少的，有人說：“學生是為老師打工，那么老師就是我們的上司，父母就是我們的米飯班主，供我們薪水。我們做學生的，只有工作，再工作！一切都是命！”聽了這個人說，本來我也有同感，可是當我做作業(yè)時，覺得做作業(yè)是一種享受、快樂。什么我說謊！才不是！讓我來教你吧！只要用你的想象力，做作業(yè)之樂你就能察覺到。
如果你喜歡唱歌，那么請你一般超過一邊做作業(yè)，你喜歡唱歌是吧！那樣！你可能成為歌手，這樣你就把做作業(yè)當成寫歌詞。當你一邊唱歌一邊做作業(yè)，你就可以練習歌喉和把做作業(yè)做完，這樣做作業(yè)難道你不快樂嗎？
如果你喜歡玩游戲，其實做作業(yè)也能實現(xiàn)你的`望，把做作業(yè)當成玩游戲，每當你寫完一字或一個字母，就當你玩游戲時打敗一個敵人，當你把一樣作業(yè)寫完時，這時的你應該有點輕松的感覺，這時的你不要過于輕松，因為你要進入“下一關”就是做下一樣作業(yè)，當你把作業(yè)寫完后，那么你就像玩電腦一樣，沖關成功，你已經(jīng)贏了，這樣子做作業(yè)你難道不樂嗎？
如果你愛繪畫就把寫作作業(yè)的一筆一劃，當成你在畫畫，字體寫的越漂亮，你的畫就越美。
做作業(yè)之樂，其實是心的體會，只要你的心不認為做作業(yè)是一件心煩的事，那么你就認為做作業(yè)是一種快樂、享受。
一年級:蔡哥
小學學作文500字 篇8
我家樓下的桃樹去年還是書桌不到的小樹，今年終于長成了粗壯的大桃樹，我盼著時間過得快點快點再快一點，如果能親手摘到桃子，你肯定會和我一樣高興得睡不著覺。
小桃樹長得好慢，我感覺它像蝸牛，所以給它取了個小名叫“小蝸”�！靶∥仭泵刻於夹枰欢ǖ乃�，悄悄告訴你們，我每天給它的水，其實是尿水。因為我每天回到家都像毛蟲似的`慢步走，這樣一來，“小命根”就充滿了尿水，一到家，我就跑到桃樹下撒幾泡。
我經(jīng)常給“小蝸”除草，每一兩個月，“小蝸”就已經(jīng)有些野草，它們好像以為“小蝸”很孤單，天天在那站著，像是站崗的哨兵，所以來陪著它。其實“小蝸”并不孤單，每天都有小朋友在它的四周玩耍，或者躲在它的后面，“小蝸”做得很盡職，它把小朋友們藏得很隱蔽，讓其他的小朋友跑遍全世界也找不到�！靶∥仭泵刻旌秃⒆觽兺娴煤荛_心，過得很快樂�！靶∥仭辈桓吲d的時候，只有我能體會得到，它一不高興，葉子就垂下來，像枯死的樹一樣，這時候，我都會抽空來陪它，讓它欣慰一點。
二月的桃樹大多是已經(jīng)開花了，我家的桃樹也不例外。每到二月份，它也可以成為一個很盡職的鬧鐘。早晨，我像頭小懶豬熟睡（雖然不會打呼嚕），一睡就叫不醒，但我一聞到桃樹的花味，就知道是“小蝸”在叫我起床了而發(fā)給我的信號。我一聞桃花香就馬上起床、刷牙、洗臉、吃飯，然后去上學。我的“小蝸”不僅只有鬧鐘這個功能，還有給我解氣的功能。每當我生氣的時候，沒法找人給我消氣，“小蝸”就是我的目選人之一。我一生氣，就會來到“小蝸”旁邊散步，或者坐在它身邊把自己的心里話說給它聽，說上二十分鐘左右，我就感覺舒服多了。
我是多么希望能親手摘到“小蝸”的桃子，并且吃上，我就能滿足了。
小學學作文500字 篇9
星期六的下午，我復習完功課，興致勃勃地出門去找我的好朋友——張雨欣玩。
當我到了她家門口，她卻告訴我不能和我出去一起玩。我疑惑地問她：“為什么？”她愁眉苦臉地說：“前兩天，我生病了，落下了許多功課。有些題我實在看不明白�！蔽衣犃擞行⿸吲d�？呻S后又想：我要是能幫她補習一下，周日的時候就能和我一起玩了。于是，我對她說：“別著急，我們學校的課程一般講得比較快，我來幫你一起補習一下吧。”她聽了非常高興，拉著我進了她的房間。
我們在她的書桌前坐了下來。我對她說：“我們先來一起看一下語文吧�！蔽曳_了語文書，然后學著老師的樣子：“現(xiàn)在你先來讀讀這篇課文吧，讀的過程中分下段茖�！薄昂玫��！彼饝艘宦暰烷_始讀起了課文。課文讀好后，她把分好的段落給我看。我發(fā)現(xiàn)她有個段落分得有問題，于是，我就指給她，并且認真地給她講解。經(jīng)過我的講解，她理清了段落，并且掌握了課文的主要內容和中心思想。
補習完了語文課，她和我說：“語文終于補習完了，可是讓我最頭疼的還是數(shù)學中的那道應用題�！闭f著的.時候，她的眉頭又皺了起來。我看了看那道應用題，是一道行程的應用題。那可是我最拿手的了。我給她分析了數(shù)量關系�？伤�是不明白。我心里有些著急，可是我想到平日里媽媽給我講題的場景：無論多難的題，媽媽總是能耐心地給我講明白。于是，我又換了一種方法，耐心地給她講解了起來。終于，她搞明白了這道應用題。她的眉頭展開了，臉上笑開了花兒。
這時，雨欣的媽媽走進房間，端來一杯水和一盤蘋果，微笑著對我說：“子雨，真是太感謝你了，你可幫了我們雨欣一個大忙！”我撓撓頭，不好意思地說：“我們是好朋友，互相幫助，這是我應該做的�！�
生活就象一條小船，載著記憶的往事——關心幫助好朋友是我應該做的。
小學學作文500字 篇10
心里不痛快時，我總是回憶起上學前那段美好的時光。那時，天比現(xiàn)在藍，樹比現(xiàn)在綠，花兒比現(xiàn)在艷。周圍的世界熱鬧極了，連樹旁的小狗都和我打招呼。然而，最讓我難忘的就是您了。那時的您和藹可親，而我就像一只歡快的小鳥，在您的呵護下嘰嘰喳喳唱著歡快的歌兒。
我有一個善良、親切、溫柔而又偉大的媽媽，我的媽媽長著一對又大又黑的花眼睛，彎彎的眉毛，她披著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩個紅臉蛋中間鑲嵌著一個小巧玲瓏的鼻子，還有那櫻桃般的嘴唇。
記得有一次，我五歲那年，媽媽帶著我去買菜，走在路上，我和媽媽有說有笑，幼小我看見有一位老爺爺搖搖擺擺地推著一車蘋果，突然，一車蘋果全部掉在了地上，年邁的老爺爺急忙往起來撿，幼稚的我卻跑過去用小小的腳丫踩著蘋果，媽媽匆忙走過來，拉住了正在踩著蘋果的我，硬逼著我?guī)屠蠣敔敯烟O果往起來撿，不一會兒，媽媽和我?guī)屠蠣敔敁焱晏O果后，還向老爺爺?shù)狼�，在這一刻，我才明白了要做一個樂于助人的人。
媽媽，那時的我多么幸福��！回想起來多么令人陶醉。唉！那些美好的時光已經(jīng)不會回來了。
但是在我上二年級的'時候，我的爸爸不幸有病去世了，把家里所有的重擔都壓在您的身上，您缺少了丈夫的愛，而我們姊妹三個卻缺少父愛，您把我們缺少的父愛毫無缺陷的補給我們，在我爸爸去世的第一年里，您不但要照顧我們姐妹三個上學，還要出去下苦掙錢，維持我們的生活，一直到現(xiàn)在。您多次在我們睡著的時候，自己一個人默默的哭泣著，但是您哭的時候，您又不敢哭得太大聲，怕把我們吵醒。每當在過年的時候，您又不敢在我們面前哭，怕我們三個傷心，媽媽，您辛苦了！
媽媽，在我們做錯事的時候，您不忍心打我們，卻和我們坐在一塊兒，慢慢的給我們教這件事應該怎樣做，給我們講做人的道理。
媽媽，我想對您說：“您辛苦了，我愛您，您是世界上最偉大的母親！”
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