漂流小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的漂流小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漂流小學(xué)作文1
暑假里，爸爸媽媽帶我到浙江臨安的龍井峽漂流，我差一點因為身高的原因沒有漂起來，規(guī)定是1.3米才能漂，可我只有1.25米，量身高的時候我稍稍踮了點腳，勉強過去了。我知道這樣不好，不過為了玩，只能這樣啦，我想明年暑假就沒有這個問題啦！
過了身高關(guān)，穿上救生衣，就下水上了皮劃艇，我和爸爸坐一人坐一頭，我緊緊抓住扶手。一開始水面很平靜，突然一陣巨浪沖上來，整個皮劃艇也沖了下去，我嚇的閉上眼睛，只感覺我們的皮劃艇在激流中橫沖直撞，一會我在上面，一會爸爸在上面，我還聽到皮劃艇撞擊石頭的聲音……好不容易皮劃艇到了緩沖區(qū)，漸漸慢了下來，我才發(fā)現(xiàn)我們的皮劃艇里已經(jīng)裝滿了水，我的衣服也全部濕透了。緩沖區(qū)里停留了許多人，大家都想在這多休息一會兒，很多人用帽子吧皮艇里的水舀出來，往邊上的潑去，到處一片歡聲笑語。稍作休息我們又出發(fā)……一個小時后我們到達了終點。我戀戀不舍地下了皮劃艇。我坐在岸邊的巖石上，把腳丫伸進水里，濺起一陣陣水花。天氣雖然很熱，但我心里洋溢的快樂。我永遠(yuǎn)不會忘記這一天。
漂流小學(xué)作文2
最近，我讀了英國作家丹尼爾．笛福的《魯濱遜漂流記》這本書。
故事主要說了：魯濱遜不顧父母反對，私自出海航行，可就在他踏上甲板的第一天起，就開始了他危險的命運之旅……他當(dāng)過農(nóng)夫，做奴隸，最終失去同伴，流落到一個荒島上。但魯濱遜并沒有等待死亡的降臨，而是以他的智慧和驚人的毅力生存下來，后來，因援助一位英國船長，在離家三十五年后，回到了自己的家鄉(xiāng)。
魯濱遜是一個堅強、有毅力的人。
這讓我想起發(fā)生在我身上的一件事：有一次，我們一家來到東方綠洲，當(dāng)爸爸讓我去玩一下趣橋世界的一個項目時，我頓時驚慌失措，那項目竟然讓你抓住一個把手，從橋的那頭，蕩到橋的這頭，我想：萬一我手出汗了滑了下去怎么辦？萬一我掉到了河里怎么辦？還是別玩了吧！但我看見媽媽和爸爸都順利地劃了過去，我也躍躍欲試，但想起我剛才那么多萬一，還是不敢，所以就從橋上走了過去。我就沒有像魯濱遜那樣的毅力。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我得到了極大的啟示：我們大家都要學(xué)習(xí)魯濱遜那樣堅強不屈的精神和的無比毅力。今后，我不能害怕了就放棄，要堅強的去面對任何困難，做一個堅強，有毅力的人。
漂流小學(xué)作文3
想必大家都已讀過《魯濱遜漂流記》這本書了吧，這一本書已是家喻戶曉，它成了激勵許多學(xué)生的導(dǎo)師，書中的情節(jié)不僅跌宕起伏，且讓人感悟甚多。
故事中的主人公魯濱遜是一位充滿驚險和刺激的水手，由于貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境中的魯濱遜不僅沒有絕望，而是以人們難以想象的毅力與堅強，在孤島上生存下來，他開荒種地；砍樹建房；圈養(yǎng)山羊；修造船只，還救下了即將被土著吃掉的“星期五”，并救了被暴徒劫持的船只與船上的善良的人們，魯濱遜也結(jié)束了自己20多年的荒島生活。
讀書不僅要看內(nèi)容，更要學(xué)習(xí)書中人物的品質(zhì)，《魯濱遜漂流記》這本好書中的魯濱遜，他樂于探險，盡管被困孤島，卻憑借著自己超人的勇氣與毅力，最后終于迎來了希望，離開了這片生活了二十多年的荒島，回到了英國。
《魯濱遜漂流記》這本書不就是想告訴我們“當(dāng)遇到困難，挫折等不幸時，只有勇氣與毅力并充分調(diào)動自己的智慧就可以做出超出別人想像的奇跡來。”嗎？
這也是《魯濱遜漂流記》這本名著經(jīng)久不衰的原因，不是嗎？
漂流小學(xué)作文4
春天來了，兔媽媽要出去采蘑菇，讓小白兔呆在家別出去，小白兔二話不說就答應(yīng)了。過了一會兒，小白兔看見窗外有一只蝴蝶，就跟了過去，跟著跟著，毫無察覺跑進了森林，可蝴蝶卻不見了，它回頭一看，四周全都是山，心想：“這下完蛋了，我回不去了�！�
小白兔傷心極了，它開始了第一天的流浪，它走到一棵小草旁，小草諷刺它說：“連家都找不到，真是沒用。”它非常難過地躺在地上，不知不覺就睡著了。等它醒來已是第二天了，它又開始了流浪，它走到草原上，看見一只鞋子，就問：“你那么舊，你還會笑？”鞋子說：“我雖然很舊，但是我的信心很大�！毙“淄寐犃怂脑挘l(fā)覺自己也招找到了信心，于是就告別了鞋子，走到了小河旁，看見一只螞蚱，問：“你看見過我媽媽嗎？”螞蚱說：“你先幫我過河，我再告訴你媽媽在哪兒。”小白兔就先幫助螞蚱過河，過了河以后，螞蚱說：“你媽媽在前面的小路上�！�
小白兔就按螞蚱所指的方向走，真得看見了媽媽，它跑過去抱住媽媽，快樂地笑了！
漂流小學(xué)作文5
昨天,我們?nèi)埦畭{玩漂流。我們跟著旅行團來到龍井峽。一到龍井峽,我大聲說:“哇!這么多人啊!”說完。我看見他們都有在搶救生衣,于是,我便也瘋狂的搶了一件。后來我就去排隊了,終于到我了。
原來我以為,一進門就可以玩漂流了,沒想到還要等,因為水還沒有放好,我和媽媽坐在水上漂啊漂啊。突然,我發(fā)現(xiàn)船底漏了一個洞,我很著急,我問我作人員: “要不要緊?”她說: “沒事,基本上每條船都是這樣的,”但我還是不放心,便用水槍把水吸了。這時候,那討厭的張正良既然用水槍來噴我,我就和潘思祺一起用水槍噴他,不知不覺,漂流就開始了。
我們都有是前部分漂的,一開始,我從高處漂不來時,我的頭是縮著的,因為我怕嗆水。而且水流很急,船漂的很怏。后來我的船被卡住了,我就和媽媽一起下來推船。就這樣,被石頭撞撞,被石頭卡卡,快到終點了，我從一個最高的地方漂下來了，這時我兩手緊緊抓住繩子。下來時， 船里的水已經(jīng)滿了，我們又被卡在了石頭中，可這次怎么推也有推不動，因為水太滿了，所以推不動，后來有個有心人，幫我們一起把船推到了中間。就這樣，一直順利的到達了終點。
這次玩的又開心又刺激，希望下次還可以玩一次漂流。
漂流小學(xué)作文6
《魯濱遜漂流記》讀后感：學(xué)會生存更重要
魯濱遜一個人在荒無人煙的島上生活了27年。在這個小島上魯濱遜不僅學(xué)會了做面包、種糧食、養(yǎng)羊以及防御外敵傾入而做的工事……如果他沒有學(xué)會這些，在島上他也就沒有辦法生存下去。
在大自然中動物們要學(xué)會生存。小鳥不會飛行，就無法生存；猴子不會爬樹，就無法生存；大象沒有長長的'鼻子，就無法生存；啄木鳥沒有尖尖的嘴巴，就無法生存……動物們?nèi)绻麤]有這些本領(lǐng)和武器，他們就無法再大自然中生存下去。
我們?nèi)祟愐彩且粯拥�，我們不僅要學(xué)會生存的本領(lǐng)，還要學(xué)會突發(fā)災(zāi)害時的生存方法。當(dāng)發(fā)生地震時，我們要躲到桌子、床等面積比較大的底下；當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，我們要找一塊濕布，捂住自己的嘴巴，從消防通道逃生，千萬不能坐電梯；當(dāng)發(fā)生天然氣漏氣時，要馬上關(guān)閘、開窗戶，千萬不能開燈。在野外，如果被蛇咬了，一定不能運動，要馬上包扎傷口，以防毒液流到心臟。當(dāng)毒液流到心臟時，你的生命就會停止。不知道這些常識，當(dāng)災(zāi)害來臨時，我們的生命就會收到威脅。
無論是什么時候，一定首先要學(xué)會生存。不管是學(xué)校、家里還是社會，生命是最寶貴，最基礎(chǔ)的，學(xué)會生存更重要。
漂流小學(xué)作文7
從前，有一只可愛的小烏龜，它最大的夢想就是環(huán)游世界，成為一只聞名天下的烏龜。
20xx年的頭一天，小烏龜開始了自己的行程。它到的第一個地方是大海邊，從河北慢慢地爬向海邊，一路上有許多同伴，它們對小烏龜說：“要不坐一趟順風(fēng)車，這么走，猴年馬月才能到啊?”“沒事。”烏龜說，“只要堅持不懈，就可以成功。”伙伴們聽了哈哈大笑，譏諷地說：“你就慢慢堅持不懈吧�！闭f著便乘坐飛船旅游天下去了。聽見同伴們譏諷的笑聲，小烏龜十分生氣，但它堅持的情緒更加高漲，連滾帶爬，毫不含糊，終究“功夫不負(fù)有心人�！豹氉砸蝗祟A(yù)期達到海邊。
在海邊，它對海龜們說：“你看你們是綠色的，我也是綠色的，我們一定是兄弟�！焙｝攤兟犘帕诵觚斦f的話，用海里最好的方式招待了它，日子過得真快，一晃半年過去了，小烏龜又要開始它的第二個行程，烏龜兄弟們要分開了。6月的末尾，烏龜兄弟們在海邊為這位遠(yuǎn)道而來的小烏龜送行，小烏龜依依不舍地和它的兄弟們告別。
憑著這份堅持，小烏龜用了十年的時間旅游天下所有想去的地方，被評為“綠色旅游形象大使”!沿途所有支持小烏龜?shù)男值軅兌家杂羞@樣的兄弟而自豪!
漂流小學(xué)作文8
你知道“中原第一漂”么？告訴你吧，星期天我們一家隨團去南陽西峽雙龍鎮(zhèn)的鸛河上漂流。
一大早我們從所住的農(nóng)家賓館出發(fā)，坐車去了漂流的入口。入口堵車我們只好下車買工具：水瓢、水槍和雨衣。導(dǎo)游告訴我們，離正式漂流還有一段時間，大家等不及了，就到鸛河上游的淺水區(qū)打水仗。終于論到我們漂了，大家穿上救生衣，帶好武器，每六人一組上皮劃艇，船工帶著我們出發(fā)了。小艇一路顛簸，向下游漂去。在水流平緩的地方，小艇飄飄悠悠；在亂石多水流急的地方，小艇東拼西撞，顛簸的很厲害，有兩次兩邊的人差點掉下水去,還好大家都沒事。經(jīng)過了一塊平坦的大石頭，小艇嗖地一下滑下去，讓我體驗了一次水上滑滑梯。真刺激！
最有趣的是，兩船相遇的時候，有人用水槍噴水，有人用水瓢潑水，雙方都被潑得渾身是水。聽說這里每天都是潑水節(jié)，身上被潑的水最多，就是福氣最多。
怎么樣，聽了我的介紹，你不想來西峽感受一下“激情漂流之旅”么？
漂流小學(xué)作文9
暑假，我讀了一本書，名字是《魯濱孫漂流記》。這本書的作者是笛福，寫得十分精彩，我一拿到這本書，就一口氣把它讀完了。
這本書寫的是魯濱孫流落到一座荒島上的故事。魯濱孫從小就喜歡坐船到別的國家去玩，可是父母不允許。有一天，他知道自己的朋友要坐船去倫敦，他也坐上了船，他坐船沒多久船就翻了，一陣巨浪，把他掀到了一艘海盜船上，海盜船長讓他做自己的奴隸。有一天，海盜船長不在，他準(zhǔn)備逃走，有一條鯊魚游了過來，把船咬破了，他帶著許多食物和幾把上步槍，漂到了一座荒島上，他在那里建房子，種糧食、打獵，還收到了一個小奴隸，便叫他“星期天”，他在那里度過了三十幾年，終于有一天，一艘大船開了過來，他終于回到了英國。
這本書讓我感受到了魯濱孫那種勇敢、不怕困難的精神，我也要像書中的魯濱孫那樣具有勇往直前的精神。我也想對那些害怕困難的同學(xué)說：遇到困難時，我們一定要想想魯濱孫的故事，要相信自己，這樣一切困難都會被我們嚇倒。
漂流小學(xué)作文10
<<魯濱遜漂流記>>講述了一個具有冒險主義精神的英國人——魯濱遜。他從小就渴望自己親自去經(jīng)歷一次航海冒險,他不聽父母的勸阻,去海外歷險.不料由于貨船出事,魯濱遜孤身一人流落到一個荒島上.但他并沒有放棄希望,他以非凡的勇氣和智慧,在島上生存下來.經(jīng)過他的不懈努力,運用自己的所知所學(xué),歷盡千辛萬苦,終于活了下來.并救援和教化了野人“星期五”,成了孤島的主人.最后經(jīng)過28年的等待,終于回歸了祖國.
閱讀這本書時,我的心似乎和作者的心一起跳動，驚險、刺激和孤單一起伴隨著我，魯濱遜，一個敢于挑戰(zhàn)冒險和不屈不撓的人，而我們面對困難,不是請人幫忙,就是放過這個“攔路虎”。在魯濱遜面前，我們顯得多么渺小.
魯濱遜用他離奇的遭遇告訴我們：當(dāng)遇到困難、挫折或不幸時,只要有勇氣,有毅力并充分調(diào)動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。魯濱遜不屈不撓的精神，就是厄運打不挎的信念。
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