實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字3篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇1
哥哥給我買(mǎi)了一只既可愛(ài)又有趣的小烏龜，我很喜歡它。
它長(zhǎng)著尖尖的小腦袋，綠豆般的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。最有意思的是它的嘴巴，它嘴角上揚(yáng)，嘴巴閉得緊緊的，只能看出一條白線�？傁袷窃谛Α＿�有那堅(jiān)硬的殼上呈現(xiàn)出有規(guī)則的花紋，笨拙的四肢，短短的尾巴，讓人一看就覺(jué)得十分滑稽可愛(ài)。
經(jīng)過(guò)幾年相處，我發(fā)現(xiàn)最有趣的是烏龜翻跟頭，我先把烏龜翻個(gè)四腳朝天，等一會(huì)它就開(kāi)始活動(dòng)了，先是頭伸出來(lái)悄悄看一下周?chē)沫h(huán)境，然后靠在地上，再把一側(cè)的前腿和后爪伸出來(lái)也同樣靠在地上，頭撐住地，兩只腳用力地往地上一蹬，一骨碌就翻了過(guò)去。不過(guò)，它們有時(shí)身子左右一晃，又躺下了。它們并不灰心，還是翻了過(guò)來(lái)。真想不到笨重的烏龜也有這樣一個(gè)巧妙的'絕招!還有啊，如果天熱的時(shí)候它就會(huì)爬到假山上，瞇著眼睛懶洋洋的睡著大覺(jué)，有時(shí)還把它的小短腿伸出來(lái)曬，看樣子舒服極了。
烏龜吃食很雜，不挑食。平時(shí)都好你給它們吃什么，它們就吃什么。比如：米飯，饅頭，飼料，線蛇，肉類(lèi)等，它們都吃。冬季的時(shí)候它就進(jìn)入冬眠期不愛(ài)吃食和活動(dòng)了。
我非常喜歡我家的可愛(ài)滑稽的小烏龜，你喜歡嗎但是我可不會(huì)給你，因?yàn)槲姨矚g它了。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇2
在寒假里，我看了《烏龜借傘》一文，文中的烏龜那種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
在夏天的中午，陽(yáng)光嗮得烏龜皮膚發(fā)干，于是就問(wèn)灰鶴借了把傘。由于灰鶴住在天宮，烏龜?shù)却?0年才等到灰鶴來(lái)。它就把傘換給了灰鶴。
烏龜多么守信用��！古語(yǔ)有云：“有借有還，再借不難”。這篇文章講的是誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信好像一粒種子，只要我們用真誠(chéng)去澆灌，它就會(huì)生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。
讀完這篇文章，讓我情不自禁地想起四年級(jí)的一件事。星期四的一天，小萍忘了帶筆，我把筆借給了她，放學(xué)時(shí)，她拿著我的筆，走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“我還要等爸爸來(lái)接我，我還想做一下作業(yè)，你能讓我把它帶回家，明天就還你，好嗎？”我微笑著說(shuō)：“好�。](méi)問(wèn)題�！毙∑嫉囊痪漭p聲的多謝在我耳邊回蕩。
第二天，我病了，請(qǐng)假一天。這天，小萍清早早回到了班就久久凝望著班門(mén)口。但上課鈴響了，小萍看見(jiàn)我的座位還是空空的。下課了，小萍就問(wèn)住在我附近的同學(xué)，才知道我病了。中午放學(xué)，小萍和她爸爸來(lái)到我家，把筆還給我。那刻，我感動(dòng)得流淚。小萍對(duì)我說(shuō)：“謝謝你借筆給我做作業(yè)，現(xiàn)在我把筆還給你�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)：“其實(shí)你不用來(lái)我家還筆，況且我也不急著用，你大可以下星期一再還我也不遲�。 毙∑冀辜绷�，說(shuō)：“不不不，這是我的承諾，我答應(yīng)過(guò)你今天還，我就一定能做到的�！蔽覍�(duì)著小萍笑了。
小萍如烏龜一樣，有著多么崇高的品質(zhì)�。�
小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇3
我家養(yǎng)了一只小烏龜，因?yàn)樗貏e喜歡爬，所以我給它取名叫小爬。
小烏龜有巴掌那么大，身體呈橢圓形，有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，殼上有許多漂亮的花紋。它的四條腿和小小的尾巴經(jīng)常縮到殼里，像一個(gè)膽小鬼。
小烏龜很淘氣。有一天晚上，我們?nèi)艺诳措娨�，忽然�?tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一陣陣“沙沙——沙沙”的聲音，我害怕極了，以為家里進(jìn)小偷了，爸爸去陽(yáng)臺(tái)上看了半天，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我跑了過(guò)去，忽然發(fā)現(xiàn)聲音是從魚(yú)缸里發(fā)出的，我這才恍然大悟，原來(lái)是烏龜從魚(yú)缸里往外爬，爪子抓到魚(yú)缸壁發(fā)出的聲響。小烏龜是想爬出來(lái)透透氣吧?我趕緊把小烏龜放到了地上，它東爬爬西爬爬興奮極了，好像在對(duì)我說(shuō)： “小主人，謝謝你。”
小烏龜很可愛(ài)。寫(xiě)完作業(yè)后，我就在一邊觀察小烏龜?shù)纳盍?xí)性。小烏龜有的時(shí)候像一個(gè)熟睡的乖孩子，安靜地把頭和腿都縮到殼里，只把小尾巴留在外面。有的時(shí)候它又像剛睡醒的孩子，把身體使勁舒展開(kāi)來(lái)，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。
小烏龜不光淘氣可愛(ài)，還特別聰明。有一次，我給小烏龜喂蝦皮，我剛把蝦皮放到水里，小烏龜就像個(gè)戰(zhàn)士一樣，瞄準(zhǔn)一個(gè)蝦皮“啊嗚”一口吞到肚里去了。大的蝦皮小烏龜也有辦法，它用爪子把蝦皮抓碎，再一口一口吃到嘴里。你看，我的小烏龜很聰明吧。
這就是我淘氣、可愛(ài)、聰明的小烏龜——小爬。
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