“鐵”蓮花小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的“鐵”蓮花小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
鐵蓮花，顧名思義為鐵做的蓮花。我家也有一朵“鐵蓮花”，為什么“鐵蓮花”要帶上引號(hào)呢？這還得從我八歲那年說起。我家這朵蓮花并不是用鐵做的，因?yàn)樗娮C了我和我的朋友——賀飛鐵一般的友誼，故而稱為“鐵蓮花”。
在我八歲那年，我有了一個(gè)新鄰居，從而我認(rèn)識(shí)了賀飛。有一天，我和賀飛在一起玩耍。玩累了，便坐到了小區(qū)的小池塘邊。小池塘里長著一朵十分美麗的蓮花，在陽光的照射下近乎透明。我看呆了，伸手要去夠這朵蓮花，可我那時(shí)人還小，夠不著，我就再把身子往前傾�？梢徊恍⌒�，滑到了池塘里。冰冷的池水深深地刺痛了我，水雖然只高達(dá)我的胸部，可水面離池塘上的地方差得太遠(yuǎn)，我怎么也上不去了。
我大聲呼喚著賀飛的名字，心中被一股無名的恐懼包裹，無助的手把池水?dāng)嚨冒l(fā)黃，吸了水的衣服越發(fā)越沉重，仿佛要把我拖到池底。
“賀飛，賀飛！”這幾聲無助的聲音好像在嘲笑我當(dāng)初摘蓮花的決定。蓮花挺直了腰，正幸災(zāi)樂禍地說：“叫你摘，叫你摘�！辟R飛終于找到了我，可他伸長了手，也還是夠不到我：“加油，抓住我的手。”我使勁地跳啊跳，可沉重的衣服偏偏和我作對(duì)，不讓我跳起來。
結(jié)果就在這時(shí)，賀飛“臨陣逃脫”，一溜煙就跑了。我望著賀飛遠(yuǎn)去的`背影，無盡的失落正進(jìn)攻著我。我口干舌燥，再也說不出一句話，只能在心里大聲叫：“賀飛，快回來！”過了一會(huì)，賀飛回來了，手里還拿著一根繩子，他大聲喊道：“小范，快抓住繩子！”說著，他把繩子扔了下來。我猶豫了一下，然后摘下蓮花，把花扔上去，順著繩子爬了上去。只見賀飛滿頭大汗，手已被繩子給磨破�！澳銢]事吧�！蔽谊P(guān)切地問道，“還疼么？”“不疼，不疼�！辟R飛把頭搖得更撥浪鼓似的。
從此，我和賀飛就成為了一對(duì)形影不離的好朋友，雖然我們平時(shí)也要鬧一些小矛盾，可我只要一想到那朵蓮花，便又和他和好如初。
雖然這朵蓮花經(jīng)過歲月的洗禮，已經(jīng)有些腐爛，但在我心中，那已不再美麗的蓮花上，反射出了耀眼的金色光芒！
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