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【必備】小學(xué)學(xué)作文400字錦集9篇
無論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
成長——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說,應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。
在家里,我要充當乖乖女的`角色,只有在外面沒有您在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被您壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我,使我困惑,我無時不刻不想重新紳士自己,做回自己;而您卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪?墒,在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前,你總要嘮叨一番:女孩子坐要有個坐樣,站要有個站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點就可倒背如流了,你只不過是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了?墒沁@些在我看來,是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩?墒沁@些并不能阻擋我們,我們依舊進行著我們的歡樂。
我是一個什么樣的我:您的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了,我長大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我,可是,我愛這個我,這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
某天,一個人無聊的站在陽臺上?粗巴獾娘L景,偌大的世界,那么溫暖。卻又那么蒼涼
忽地,一只小小的螞蟻,進入我的視野。它一步步的走著,好艱難。每一步都是那么的吃力,它那背上的過冬的食物,猶如一個大大的包袱,似乎快要將它壓得喘不過氣來了。但它卻依舊那么走著,走著漸漸的消失在我的視野中。
生活中,有很多人像螞蟻一樣,不曾想過放棄,即使有再大的困難,也要昂起頭走下去。
父母是一只螞蟻,孩子在學(xué)習上的屢屢失敗,回家后的陣陣沉默。也未曾說過要放棄,只是每每說同樣的一句話:“我們相信你,你一定會成功的。加油”,就算換來的是孩子的不理解,甚至是那摔門而去的背影,卻還是一如既往的笑著,相信著,她一定會有出息的。
螞蟻給世界的,是擁抱陽光的溫暖。
農(nóng)民工也是一只螞蟻,整天奔波的螞蟻。我的大姨夫是一名農(nóng)民工,小時候有些覺著他很窩囊。可是,長大后才知道,他的.職業(yè)比什么還要偉大。我曾經(jīng)勸過他,這么危險的架橋工作,您還是別做了吧。他伴隨他那淳樸的笑聲回答著我:“雖然危險,但是我很滿足”,他,也不曾說過放棄。那些城市的高樓大廈,不也是那些默默無聞的人的勞動成果么?
螞蟻真的很小很小,但它們又真的很大很大。
螞蟻給世界的,就如同空氣。無法觸及,卻又不能失去。
螞蟻給世界的,應(yīng)該是更深沉的思考。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
今天,天氣晴朗,陽光明媚,我的心情也非常好,下午,我去了新思維劍橋?qū)W校作文班上課,一路上人流擁擠,車水馬龍,好不容易到了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)我是最后一個進教室的,咦!這次教室讓我感到有些與眾不同,椅子擺放整齊,窗明幾凈,教室還增加了幾幅漂亮的畫。整個教室非常的溫馨,漂亮。
上課了,老師先給我們點評了上次作文,發(fā)了學(xué)習幣,老師便宣布了一個出人意料的消息是“玩游戲”,哎,我說怎么一進門就覺得氣氛不一樣呢!一聽到玩游戲,同學(xué)們都非常的積極,趕忙把桌子往后一推,椅子擺放好,椅子比人數(shù)相應(yīng)的少一個,這時,我們便明白老師是什么意思了,少一個椅子,那肯定有一個人沒有椅子,那相應(yīng)的就淘汰一個人,嗯,老師問我們都明白游戲規(guī)則了吧,那就開始游戲吧!
突然老師一聲令下“開始”我們便開始圍著椅子轉(zhuǎn),動作一個比一個難看,都彎著腰,撅著屁股,手摸著椅子,都想往椅子上坐。我心里想,“我一定要贏”我就對我的`好友說:“我肯定會贏”,好友也不謙讓,霸道的說:“我一定比你強”,我們正說著,突然老師叫“!蔽亿s忙坐上去,呵呵……。這次我終于贏了,我高興的笑了笑,比賽一輪一輪進行,眼看椅子一個個減少。我非常緊張臉一動不動的看著椅子,哎……。在第四輪的時候,我還是被淘汰了。
這次游戲雖然我沒有贏到最后,但我還是非常開心!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
看到這個書名的時候,我一下子想到我自己的那本《我的第一本安全書》(包括“小心陌生人”、“小心病從口入”、“小心觸電”、“在家、走路、乘車”等等很多方面的內(nèi)容),讓我更加意識到注意安全的重要性。
讀完這個故事,我覺得蕾娜以及她的伙伴們有兩點做得很好:
第一、善于觀察,處處留心。
蕾娜在紅燈前等著過馬路時,發(fā)現(xiàn)不遠處車里坐著一個兇兇的人盯著自己看——這很重要,為自己逃跑及和同伴一起想辦法贏得了時間。如果一個人完全不知道自己所處的`危險境地,那將會大大增加其受傷害的可能性。所以,生活中,我們應(yīng)該懂得,哪些人或事物可能存在危險,留心避免危險情況的發(fā)生。
第二、機智,團結(jié)。
當小朋友們都知道了有這樣一個“壞人”的時候,大家一起積極開動腦筋,想各種辦法使自己脫離險境,甚至想出“對那個人耳朵用力吹響哨子”,很有創(chuàng)意的想法!表現(xiàn)得很機智。大家的團結(jié)一心給了蕾娜力量,否則她“會被嚇得尿濕褲子的”,說明和朋友團結(jié)和諧相處也很重要,在你最需要幫助的時候,朋友會伸出援助之手。
另外,有一點是蕾娜和我們所有小朋友都應(yīng)該引以為戒的:對于家里長輩給我們關(guān)于安全方面的諄諄告誡,我們常不以為然——“媽媽每天都這樣說,我現(xiàn)在根本聽不進去了”——到真正遇到危險時,我們才發(fā)現(xiàn)大人的叮囑是多么有用!因此,我們要謹記大人的教導(dǎo),能認真聽取別人有益的建議,學(xué)會分辨真假善惡,學(xué)會遇任何事積極動腦筋想辦法,提高自我保護的能力。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
寒假中的許多時間我都草草地虛度過去,唯有過年那幾天我是真真切切度過去。
愈利年關(guān),過年味愈濃。
排在年味之首就是那一陣陣濃郁的鞭炮味。從地上忽然飛向天空就是那一個個花炮,垂直地飛向天空,以一種傲慢的姿態(tài)在天空中綻放,閃現(xiàn)出一個一個的“小星星”,轉(zhuǎn)眼間又消失在黛藍色的`天空中。它完美地飛躍,完美地落下,完美地展示給我們看,又一顆接替它,在天空中綻開出一朵巨大、閃爍、晶亮的花朵,仿佛花朵上鑲滿了水鉆,又消失了。吸吸空氣,里面有氧氣夾雜著那股硝煙味,雖不好聞,但是聞著聞著也習慣了,這股硝煙味還真是隨處可聞呢。
年味之二當然要酒香味了,我們這城市雖不釀酒,但是非常鐘愛喝酒。在過年這么重大的日子里,喝酒當然是必不可少的。家家戶戶會在過年的前夕準備上好的陳年老酒,在過年時,許多愛藏酒的人都會紛紛打開自己珍藏多年的好酒,也許只有在這種日子了,他們才會收斂自己對酒的吝嗇。在過年,不管是會不會喝酒的人,都得沾沾酒氣,這不,喝著喝著倒也能品出些這酒的好了。
餃子味在年味中也是不可缺少的。北方人特別愛在過年時吃餃子。那肥中帶瘦的餡,加上些料酒,那味兒真是讓人口水流下三千尺。再在餡中加入蔥、姜、蒜,那滋味無法用語言來形容。蒸煮完后,香味那真是撲鼻而來。一碗醋,一大碗餃子,可能還填不飽肚子哩,吮吮餃子上的醋,一咬開餃子,又會有一股汁混著醋一起流入口腔中。
仔細想想,其實年味很多。都飽含著新年的溫馨美好,想象一大家子人圍坐在一張大圓桌邊吃飯,雖有些擠,但是誰都互相夾菜,這種溫馨只有在過年才能得到。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草……”每當耳邊響起這首令我們耳熟能詳?shù)母钑r,我都會熱淚盈眶。而每當早晨太陽從東方升起時,我又想到了我的母親。
我的母親就像太陽一樣,高尚、圣神。照亮我,給我希望,讓我充滿朝氣。
媽媽的愛是什么?是那洗得干干凈凈,整齊地疊在衣柜里的衣服;媽媽的愛是什么?是那一句句滿懷著擔憂的嘮叨聲;媽媽的'愛是什么?是那額頭上逐日增加的皺紋;是那……天上的太陽始終堅守著自己的崗位,就像媽媽始終無微不至地照顧我。
我時常站在陽光下,感受太陽帶給我的溫暖,那是一種柔柔的,不太強烈的溫暖,是一切無法替代的溫暖。當媽媽晚上睡覺撫摸著我的臉時,那也是一種無形的溫暖,是那么柔,也不剛烈,同樣也是一種無法替代的溫暖,它融化了我的心房。
每當我遇到困難時,每當我著急的滿頭大汗時,媽媽都會過來,用溫暖的話語鼓勵我。給予我希望,給予我關(guān)懷,給予我溫暖。使我不再害怕,不再擔憂。像是沐浴在陽光下,太陽擁抱著我,給我前進的動力。
如果我是一棵小草,那媽媽就是一片葉子,為我遮風擋雨,總在前頭保護我;如果我是一朵鮮花,那媽媽就是一片葉子,在幕后幫助著我,默默地給我輸送養(yǎng)分,雖然不起眼,但對一朵鮮花來說,他是非常重要的;如果我是一根莖,那媽媽就是一片葉子,時時刻刻陪伴在我的身邊,看著我越長越高。
太陽的溫暖,媽媽的愛,媽媽就像太陽一樣溫暖著我,我也像白云一樣離不開媽媽。媽媽的愛不像爸爸那樣剛烈,但依舊使我倍感溫暖。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
時間過得真快呀!下一周又要期末考試了初中一年級也即將過去了。
由于這個星期六是端午節(jié),所以這個星期只上4天。周四放學(xué)以后,在校門口逗留了一會兒
{也不能說是一會兒,大概30分鐘}路上出了一點小意外,;氐郊液,我先看了一會兒《水滸傳》就去寫作業(yè)了,由于今天有點累,所以很早就去睡了。
周五早上,拿出了那大張小張的報紙和試卷{都是英語和數(shù)學(xué)的}我先做的.數(shù)學(xué),先做了幾張數(shù)學(xué)的,不太想做了,便去尋找記作業(yè)的本子,可是,這時才發(fā)現(xiàn),我們拿回來,這下不太好。之所以我會記著英語和數(shù)學(xué)的作業(yè),是應(yīng)為那是老師一邊說我們已編輯,所以才記著個大概,可是,語文作業(yè)我只是粗略的讀了一遍,只記者一個每日簡評,沒辦法,只能先寫作業(yè)了。
雖然我沒有記語文作業(yè),但是,在群里,每周多會發(fā)周末作業(yè),我就沒太放在心上,反正他們發(fā),又沒什么關(guān)系。
下午,還是那些試卷和報紙,不過下午寫道4點半才寫完{其實中午睡了一覺,2點半才起床,所以才寫到4點半}然后又復(fù)習了一會。吃晚飯,便又去復(fù)習了一會生物,到了九點15,我邊看看《水滸傳》可是。媽媽看見了以后,竟然怒說了我一頓,我便去睡覺了。
周六早上,因為今天是端午節(jié),媽媽一大早就去買東西了,也沒人叫我,所以起得晚了一點,起床后,我吃完早飯,我便去復(fù)習了一會歷史,復(fù)習了大約一個小時,復(fù)習完了。便又開始復(fù)習地里了。
今天下午是一個人在家復(fù)習,因為今天下午媽媽五點半才回的家,我先是休息了一會,便又去復(fù)習了。
時光過得可真快呀,轉(zhuǎn)眼間又到了期末考試的時候了,讓我們加吧力,爭取考一個好成績吧!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
俗話說的好:書是人類進步的階梯。媽媽為了提高我的閱讀能力,從新華書店里買了幾本書。其中,《十萬個為什么》深受我的喜愛。
我邊讀邊想:在夜里為什么狼的眼睛會發(fā)光?為什么雞要吃沙子?為什么狗要伸舌頭?蜻蜓為什么要點水?……一個個問題在我的腦海里浮現(xiàn)出來。珊瑚是植物還是動物?原來,它是一種低等動物。很長時間來,人們一直把珊瑚當植物,因為它看上去很像一棵有根、莖、枝、芽的樹,其實,它是一種低等動物,叫做腔腸動物。珊瑚蟲開口的地方長著許多觸手,能捕食水中的小生物。海底那一簇簇像分叉樹枝的 東西,是許許多多微小而柔軟的珊瑚蟲緊緊相連的群體。我們平時見到的作為工藝品的珊瑚,是珊瑚群體死后留下的'骨骼。
讀了《十萬個為什么》我明白了,我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們?nèi)ビ^察、思考、探究,也只有有心人才會發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。我們的生活中少不了小小的科普知識,也少不了許許多多的生活常識,這套書就像一位經(jīng)驗豐富的老人,無論你問些什么,上至天文、下至地理、風土人情、錦繡河山、科學(xué)疑案等很多使你疑惑不解的問題,都可以在這套經(jīng)典的書中找到答案。
這本書我愛不釋手,它為我解答了許多難題,得到一個個新知識,使我更上一個個臺階,讓我在知識的海洋里遨游。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
一個風和日麗的下午,小兔西西和媽媽用過午餐,各干各自的事情。
兔媽媽在想:晚餐吃什么呢?突然,一條妙計從兔媽媽的腦袋里“冒”了出來:就喝蘑菇湯吧!她向食品柜走去,打開食品柜,食品柜里什么也沒有,空空如也。她想:怎么辦呢?兔媽媽的`腦筋一動,想出了好辦法,自言自語地說;“讓小兔陪我去采蘑菇,既可以增長知識,又能吃到親手采摘的美味,一舉兩得,就這樣,定了!”
于是,媽媽問西西:“我們到樹林里去采蘑菇,好嗎?”西西連蹦帶跳地說:“好!好!”突然,她發(fā)現(xiàn)一棵大樹背后有一片顏色非常鮮艷的蘑菇,一個個大小不一,形狀各異的蘑菇就象是一把把花傘,有撐開的、有半撐開的,還有合上的,太好看了!斑@么美的蘑菇一定會更有營養(yǎng),更好吃!”西西心里暗想。說完,西西便伸出手去采。
媽媽看見了,連忙喊道:“我們一不能摘這些蘑菇!”西西收回手疑惑不解地問∶“我們?yōu)槭裁床徽@些蘑菇呢?”
“這是毒蘑菇,它是用它美麗的外表欺騙了你的眼晴!”兔媽媽語重心長地說,“你要記住外表美麗不一定就是好的,外表丑陋也不代表一定是壞的,你橫嗎?”
“我懂了!蔽魑骷t著臉不好意思地回答,瞟一眼美麗的毒蘑菇,繼續(xù)去采蘑菇了。
沒過一會兒,夕陽夕下的時候,西西和媽媽一起滿載而歸,小路上飄蕩著她們歡樂的歌聲。
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