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          小學(xué)學(xué)作文600字

          時(shí)間:2022-10-06 16:26:38 600字 我要投稿
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          【精選】小學(xué)學(xué)作文600字錦集9篇

            在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【精選】小學(xué)學(xué)作文600字錦集9篇

          小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

          親愛的祖國媽媽:

            生日快樂!

            又是一年金秋,又到了10月1日,您的生日又來臨了。在這個(gè)舉國同慶的日子里,作為您眾多子女中的一份子,懷著激動(dòng)的心情寫下了這封信,希望它能把我最最真摯的祝福送給您。

            不知不覺,我已在您的懷抱里度過十三個(gè)春秋了,在那由一個(gè)個(gè)平凡日子串成的不平凡記憶里,因?yàn)橛心侨珀柟獍愕年P(guān)愛使我心里多了幾份溫情,多了幾分美麗的牽掛。

            記得在您50歲生日那天,一個(gè)小女孩在院子里聽到爺爺奶奶說,您是這個(gè)世界上最偉大最慈愛的母親。您和藹、善良、堅(jiān)強(qiáng),無私奉獻(xiàn)。聽了這番話,小女孩便迫切地想找到您,她想擁入您的懷抱,在您的呵護(hù)下健康成長。于是她的父母便把她送進(jìn)了學(xué)校,并對她說:“只要你努力學(xué)習(xí),就會找到她! 小女孩奮發(fā)努力,漸漸懂事了才發(fā)現(xiàn),原來她一直在您的懷抱中茁壯成長。

            在六年前,您病了,病魔死死地糾纏著您,一場SASR的來襲讓您精疲力竭,但您卻以堅(jiān)持不懈的精神站了起來,您向世界宣布:“我不會認(rèn)輸,病毒打倒了我的身體,卻打不垮我的信念和意志!”終于,您勝利了,再一次屹立在世界的東方!

            于是,女孩也學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),明白了“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的道理。從而變得更加勇敢,懂得了笑對人生。

            在20xx年8月,這個(gè)歷史性的.時(shí)刻,北京奧運(yùn)會成功舉辦;9月25日,“神七”也在您的期盼下成功升空……這些令世人矚目的成就無疑讓您摘下了“東亞病夫”的帽子,漸漸走向了世界的巔峰。但您并沒有因此而驕傲,而是想著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗。

            于是,女孩也學(xué)會了放棄昨天,拼搏今天,笑迎明天。

            真快呀!往日那個(gè)懵懵懂懂的小女孩變成了胸懷大志的少年了。女孩長大了,可您依然是容光煥發(fā)、神采奕奕!

            媽媽,在這個(gè)日子里,愿您像萬年青一樣永遠(yuǎn)青春美麗,永遠(yuǎn)神采飛揚(yáng)!

          小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

            陽春三月,正是踏青好時(shí)節(jié)。柳樹迎風(fēng)招展,朦朧的遠(yuǎn)山點(diǎn)綴著幾抹淡青與淡紅,各種花兒開始綻放,柳樹開始發(fā)芽,河塘的小蝌蚪開始嬉戲,我感受著春天的盎然,興奮得不知所措。

            踏青不必去那些遙遠(yuǎn)的地方,只需要在家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)下,聽著小鳥的歡唱,尋找那雀躍的身影,再細(xì)細(xì)品味青山的雄姿和溪河的秀美。沿著曲曲彎彎的小道由低向高處走去,路旁的草叢里開著五顏六色的小花,把春天點(diǎn)綴得更加絢麗。和心愛的人一起跑著、跳著,采摘美麗的山花。河流的水開始解凍,歡快的魚兒在清澈的水里游來游去,蝌蚪媽媽帶領(lǐng)小蝌蚪在做著游戲,把這個(gè)帶著暖意的春天裝扮得更有活力。啊,這迷人的景色給人一縷縷清新的芳香,沁人心脾,令人陶醉!

            踏青也不必一個(gè)人獨(dú)行。一個(gè)人有獨(dú)處的自由和愜意,但人多了更有一份分享和熱鬧。邀上三五個(gè)要好的知己,一掃平日里世俗的感情,帶著心愛的愛人和孩子,或舉家出游更有別樣的溫馨。攙扶著蹣跚的老人,盡情享受著春紅柳綠的快意,小孩子們跳躍、奔騰,像一只只欲飛的小鳥,在這個(gè)春天里顯得更有生機(jī)。

            我們早已習(xí)慣了鋼筋水泥的冰冷,早已習(xí)慣燈紅酒綠的.夜色,早已習(xí)慣充斥各種電子產(chǎn)品世界,忘記了三月煦暖的春風(fēng),忘記了頭頂上飛翔的春燕,忘記了滿天飛舞的風(fēng)箏!安畔旅碱^,卻上心頭”,如果在這樣的日子里,丟下手中的一切,去郊外踏青,看著滿樹的枝頭和滿地的綠草,在經(jīng)過一個(gè)嚴(yán)冬后煥發(fā)的生命的希望,煩惱、憂愁、痛楚、失敗一切都會隨風(fēng)飄去,最后帶著滿身的花草芬芳和一顆輕松愜意的心重新投入生活。

            讓我們乘著三月的風(fēng)去踏青,走進(jìn)三月,去看春花綻放,去聽林濤陣陣,去拾取一片舊時(shí)的回憶,去放縱一份閑情逸致。

          小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

            大年三十,我們一家人高高興興地坐在桌子上吃年夜飯。今晚的年夜飯非常豐盛,有鹽焗雞、紅燒肉、釀豆腐、臘肉、臘腸大家都非常高興。

            吃完飯后,我問爺爺:“為什么要吃年夜飯年夜飯是怎么來的”爺爺回答說:“大年三十除夕之夜,無論相隔多遠(yuǎn),工作有多忙,人們總希望回到自己家中,吃一頓團(tuán)團(tuán)圓圓的‘年夜飯’,與親人團(tuán)聚。有時(shí)實(shí)在不能回家時(shí),家人們也總是為他留一個(gè)位子 ,留一副碗筷,表示與他團(tuán)聚。這年夜飯也叫‘合家歡’,是人們極為重視的傳統(tǒng)習(xí)慣。春節(jié)(過年) 十二月二十五日開始不出遠(yuǎn)門,忙著準(zhǔn)備過年的食品、迎接遠(yuǎn)歸的親人。過年吃甜粄、煎丸子、饊子,還有鹽焗雞、紅燒肉、釀豆腐、臘肉、臘腸等客家菜!

            我又問爺爺:“那我們今天晚上吃的鹽焗雞、紅燒肉是誰發(fā)明的呀”

            爺爺笑著說:“這不是誰發(fā)明的,是勞動(dòng)人民在生活中創(chuàng)造出來的。 傳說是客家人以前擔(dān)鹽上江西時(shí),把雞埋在鹽擔(dān)里以備路上吃而無意發(fā)明的。紅燒肉呢,傳說蘇東坡家住在河堤旁邊,他經(jīng)常把自家的'豬肉切成方塊,做好后送給修河堤的工人吃。他把這種肉稱為‘東坡肉’,后來人們就簡化成了紅燒肉!

            “爺爺,那您最愛吃的釀豆腐又是怎么來的”我又問爺爺。爺爺喝了一口茶,笑著說:“相傳很久以前,一個(gè)五華人和一個(gè)興寧人是結(jié)拜的好兄弟,后來因?yàn)樵诔燥堻c(diǎn)菜的時(shí)候出現(xiàn)了矛盾,一個(gè)要吃豬肉,一個(gè)要吃豆腐,聰明的飯店老板想出了一個(gè)兩全其美的辦法,制作出了釀豆腐!

            這時(shí),我的表弟接著問:“外公,那我最愛吃臘肉、臘腸又是怎么來的呢”爺爺說:“臘味至今已有很長的歷史了,當(dāng)時(shí)太平盛世,人生活富庶,六畜興旺,當(dāng)時(shí)的豬肉除正常屠宰銷售外常有剩余。一次偶然的機(jī)會,當(dāng)?shù)赜幸粋(gè)村民把剩余的豬肉用食鹽鋪撒面上,次日又將用鹽腌制了一夜的豬肉用繩吊掛起來,時(shí)值冬至,連日大雪,無法出門,那戶人家便將腌制的豬肉取下煮食,卻發(fā)現(xiàn)味道不同一般,咸香可口。從此,用鹽腌制豬肉成臘味的工藝便流傳開來。而臘腸呢,是廣州的伙計(jì)看到做生意的阿拉伯人經(jīng)常攜帶的灌腸,覺得這玩意兒不錯(cuò),在臘肉的基礎(chǔ)上改進(jìn)而成的。

            吃豐盛的年夜飯時(shí),全家人圍坐在一張桌子旁邊,一邊吃飯,一邊說說笑笑,我覺得那是最幸福的時(shí)刻。我真想天天都過年,天天都吃年夜飯呀!

          小學(xué)學(xué)作文600字 篇4

            假如命運(yùn)凋謝了鮮艷的花瓣,請不要悲傷,因?yàn)閴暨在;加入挫折折斷了成功的翅膀,請不要灰心,因?yàn)樾拍钸在;加入困難阻斷了前進(jìn)的道路,請不要喪氣,因?yàn)樽孕胚在!我們一定能!

            是金子總會發(fā)光。就如梅花沒有牡丹的繁華卻有自己的芳香;小草沒有大樹的挺拔,卻自有其綠意;消息沒有大海的波濤洶涌,可它有屬于自己的`涓涓溪流……每個(gè)人都有其優(yōu)勢與不足,金無足赤,人無完人。三百六十行,行行出狀元,相信自己,我能!

            如果你是一只善于奔跑的“兔子”,就要發(fā)揮自己的天賦,勇敢的奔跑起來,不必去羨慕老虎那鋒利的牙齒,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,方能在激烈的社會競爭中占有一席之地。每種職業(yè)、事物都有其存在的必要性,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,綜合起來,才有“完美”這個(gè)產(chǎn)物。沒有什么是萬能的,即使現(xiàn)代科技非常發(fā)達(dá),無論多高科技的產(chǎn)品,都有其不足。那些原始的、微不足道的事物所具有的優(yōu)勢,高科技產(chǎn)品不一定具備!拔摇彪m沒有他人的亮點(diǎn),但“我”總有屬于自己的閃光處,或許這光芒很微弱,但她卻是獨(dú)特的,所以,我能!

            “天上我才必有用”,不是每個(gè)人都可以有李白般的自信。從我們一無所有地出生到世界上那一刻起,我們在為自己爭取大聲說“我能!”的權(quán)利與機(jī)會,在人生的賽場上不斷歷練、打磨,取之精華,去其糟粕。

            諸葛亮不是天生的;比爾蓋茨不是從他出生的那一刻便被家喻戶曉;瑪麗居里不是神在前世就賦予了她有獲得諾貝爾獎(jiǎng)的能力。他們都好比普通的石子,只是具備些優(yōu)勢罷了,然后經(jīng)過這個(gè)世界的打磨,自己在這個(gè)復(fù)雜社會吸取精華,最終從塵世里超脫,變成圓潤的玉石。與其說是他們自己打造了自己,不如說是這個(gè)世界和時(shí)代背景打造了他們。

            “金無足赤,人無完人”。臘梅沒有牡丹的繁華卻仍芳香;小草沒有大樹的挺拔仍綠意盎然;小溪沒有大海的洶涌氣勢,卻仍有屬于自己獨(dú)特的涓涓細(xì)流。發(fā)揮自己的優(yōu)勢,我能!

          小學(xué)學(xué)作文600字 篇5

            潔白的雪地上,留下一串一串的腳印,嬌艷的梅花也在呼嘯的北風(fēng)中露出了燦爛的笑容。藍(lán)天,白雪,紅梅構(gòu)成一幅西洋油畫,我牽著你的手來到梅園中促膝長談。

            你說,你喜歡舞蹈。于是,剎那間,雪花便在空中翩翩起舞,舞動(dòng)的雪花累了,輕輕飄落,舞蹈也嘎然而止,還未欣賞夠的你,低聲嘆息,喚來了你忠實(shí)隨從——北風(fēng)。它帶著你最愛的音樂在你面前輕輕舞動(dòng)。飄落的雪花跟著北風(fēng)的節(jié)奏再一次在天空旋舞,而你,又再一次沉醉其中。

            你說,你不喜歡過多的色彩。于是,春天的嫩綠,夏天的湛藍(lán),秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋,整個(gè)世界只剩下你和你最愛的純潔的白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體,夾雜著白雪的北風(fēng)將春天的綠草變成了白草?墒牵阏f你也不愛單一的色彩。于是,你召回了北風(fēng)白雪,留下了雪地中的'最后一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田,一抹抹艷紅點(diǎn)染潔白的雪地。白雪,白云,白山,白草,紅梅,勾勒出一幅寧靜的中國畫。

            你說,你喜歡詩。于是,便有了“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的相互爭斗,有了“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂”的嫵媚,有了“眾芳搖落獨(dú)喧研,占盡風(fēng)情向小園”的堅(jiān)韌,有了“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏的”婀娜,有了“今我來思,雨雪霏霏”的濃濃鄉(xiāng)愁。

            我問你,你快樂嗎?無悔嗎?你微笑著,卻一言不發(fā)。

            我問你,你是不是比春,夏秋更美,更迷人呢?你依舊不語。

            我問你,你不愿意一生與我為伴嗎?你微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。你用飛舞的白雪告訴我,你用呼嘯的北風(fēng)答復(fù)我,你用傲梅的清香示意我——你愿意。頓時(shí),我們的心緊貼在一起,一股青春的氣息溶入你我的心田。!你美麗又睿智,你嬌柔又堅(jiān)忍,你更是純潔的象征,只要你愿意,我愿一生與你相伴。

            我純潔堅(jiān)韌的冬天!

          小學(xué)學(xué)作文600字 篇6

            人生是一個(gè)旅程。在路上,有多少人相遇了又錯(cuò)過了,又有多少人相識了又相離了。漂泊,似乎是每個(gè)人與生俱來的宿命。奔泊,每個(gè)人都為相同或不同的目的地。由此,構(gòu)成了我們絢麗繽紛,喜悲交融的社會生活。

            一直很孤獨(dú),總喜歡一個(gè)人旅行。與其說自己有點(diǎn)低調(diào),保守,倒不如爽快的說是封閉。我討厭變化,即便是一丁點(diǎn)兒。一個(gè)人在自己熟悉的環(huán)境中靜靜地存活,不是很好嗎?正如深居洞穴的蟲子。

            總是走神后入神的發(fā)呆,望著窗戶外的一堵厚墻,腦海中一片空白。我不喜歡這里,因?yàn)槲也皇煜ぁS洃浲T谶x擇之前不肯離開,如不再轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘表指針。我知道是自己不愿向前張望。

            面對陌生的環(huán)境,我過去的理所當(dāng)然的生活被打亂了,突然我感到無所適從,有一種被遺棄的感受。盡管先前的環(huán)境我還未完全適應(yīng),但我已經(jīng)漸漸熟悉,并且相信一切都會好起來的,我會慢慢融和在那個(gè)集體。

            從一開始就告訴自己要積極一些,豈奈“江山易改,本性難移”。一年多過去,自己依然消沉墮落。一直在尋找人生的大道,可自己好象進(jìn)了迷宮,越走越深,越深越迷。直到現(xiàn)在,依如當(dāng)初在路口一般迷茫。

            當(dāng)相遇了又一個(gè)陌生人,我不知是該微笑還是漠視?當(dāng)自己把自己關(guān)在自織的莢中,習(xí)慣了黑暗。假如突然光線刺入眼睛,我想我會感到疼痛。因此我死死地睡去,不愿醒來。

            曾經(jīng)讀到一個(gè)故事。有一個(gè)男孩遇到了極其巨大的挫折,決定離開世界。在他抱著一大堆不愿白白留給別人的東西匆匆低頭走路時(shí),不小心撞倒了一人,東西亂七八糟的撒落了一地。“對不起,對不起!彼さ乖诘氐哪泻⒁贿吺帐皷|西,一邊滿懷真誠的.說著,而他則呆呆的看著。這個(gè)熱情善良的家伙,他又主動(dòng)幫助悲傷的男孩搬運(yùn)東西。后來,他還邀請受傷的男孩到他家做客。那天,他們談了許多,有關(guān)于音樂,學(xué)習(xí),歷史的。原來他們有那么多共同的語言,而這些是他以前從來不曾發(fā)現(xiàn)的。于是他們成了很好的朋友。在他們即將高中畢業(yè)時(shí),那個(gè)傷心的男孩告訴朋友埋藏在心底的感激。

            我流淚了,因?yàn)楦袆?dòng)。原來善良平凡的舉動(dòng)竟會創(chuàng)造如此感人至深的故事。于是,我期待著一次非凡的碰撞,將自己催醒。

            當(dāng)我遇到陌生人的那一刻,我想我應(yīng)該微笑。

          小學(xué)學(xué)作文600字 篇7

            竹子,是小區(qū)里隨處可見的裝飾植物,我喜歡竹,卻不喜歡長在庭院里的,我喜歡在荒山野嶺中默默生長,無論是崇山峻嶺,還是溝溝整整,它都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼,一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨,但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。千百年來,一直如此。人們才會賦予這種竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象。

            我愛這種竹子,你看她,硬是從石頭般的硬土里挺起了腰,風(fēng)吹,她絲毫不彎腰;雨打,“我自巋然不動(dòng)”,像竹子這樣寵辱不驚,質(zhì)樸無華的人是我最敬佩的。

            我最愛的還是她為人類做了很大的貢獻(xiàn),首先,竹葉、竹尖可以泡茶,其次是竹節(jié)可以做家具,最后就是竹筍可以吃,中華兒女與竹子的淵源太深了,大概從兩千年前就開始了,那時(shí)候,古人用竹簡寫字,竹,擁有永不消失的春天。

            松樹,使人想起志士;牡丹,使人想起美人;高大的槐樹,使人想起了將軍;而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細(xì)巧、四季常青,盡管用處大,但從不嘩眾取寵,更不盛氣凌人,虛心勁節(jié),樸實(shí)無華才是她的品格。有句話說得好:“竹,到凌云高處依然虛心!敝癫婚_花,清淡高雅,一塵不染,只是靜靜的屹立在那里,為人類默默奉上一縷清香,清代詩人鄭燮這樣贊美道:“一節(jié)復(fù)一節(jié),千校攢萬葉;我自不開花,免撩蜂與蝶。”“免撩蜂與碟!边@不正贊美了竹子為他人著想,并與世無爭的高尚品格。

            依稀記得兒時(shí)曾在山上竹林摘過竹葉,現(xiàn)在在姥爺家翻箱倒柜的.找,不知是否還在。終于找到了!不知現(xiàn)在它已腐朽成了什么樣子,我長呼一口氣,慢慢擰開松松的蓋子,頓時(shí),一股清香撲面而來,竹葉一樣的綠,不知為何,我一下子淚流滿面。

            竹子,幽幽的、也是不屈的屹立在她生長的土地上,皎潔的月光從天上傾瀉而下……

          小學(xué)學(xué)作文600字 篇8

            自從上次狐貍騙了老虎后,老虎便很害怕狐貍。動(dòng)物們見老虎那么怕狐貍,也害怕起狐貍來了,經(jīng)常獻(xiàn)上一些食物討好它。從此,狐貍整天住在動(dòng)物王宮里過上了豐衣足食的生活,不用為自己找食物填飽肚子發(fā)愁了,身邊還有獅子和老虎保護(hù)自己的安全。

            不過,狐貍的詭計(jì)被一只老鼠給看穿了。一天,老鼠來到皇宮里找狐貍。

            狐貍大王,我有一件事想求您幫忙!不過,這件事只能跟您說。

            好吧,你們都下去吧,有事我再叫你們來。狐貍對它身邊的侍衛(wèi)說道。

            它們走了,有活快說,有屁快放!狐貍接著說。

            老鼠見侍衛(wèi)都走了,便不慌不忙地說:狐貍大王,這可能是我最后一次這樣稱呼您了!您上次的狐假虎威做得真好!可惜被我看穿了,哈哈哈……

            你到底想怎么樣?狐貍慌張地說道。

            我沒有特別的要求,只是想要一根您的胡須。

            好的!好的!我馬上就給你。

            說著狐貍便從臉上拔下一根胡須給老鼠。老鼠接過胡須后,就頭也不回的離開了皇宮。從此,這只聰明的老鼠仗著狐須橫行動(dòng)物世界,也被老鼠們擁立為鼠王。日子久了,老鼠還想做動(dòng)物大王。于是,便帶領(lǐng)鼠軍隊(duì)向狐貍大王挑戰(zhàn),打下了一座又一座的城池,步步向狐貍王國逼近?墒牵傄膊皇侵粫燥埐粫苫畹膭(dòng)物。它把所有的獅子、老虎……聚集起來,平息老鼠叛亂。于是,便發(fā)生了第一次動(dòng)物世界大戰(zhàn)。老鼠個(gè)子小,力氣也不大,當(dāng)然不是動(dòng)物大軍的對手,便敗下陣來。狐貍大王對老鼠恨之入骨,又怕老鼠們揭穿它的詭計(jì),便下令自己的子孫和老虎、獅子們今后只要見到老鼠,就消滅它,并吃了它。據(jù)說,從此以后,獅子和老虎、狐貍等動(dòng)物便把老鼠當(dāng)成自己的.食物了。老鼠也只能到處躲躲藏藏地過日子了。

            您一定會問,老鼠以前不是打下了很多的城池嗎?那是因?yàn)槟切┏浅囟际怯煤偟暮毚蛳聛淼摹?/p>

            據(jù)說,那只鼠王也被狐貍抓到并被處死。臨刑前,狐貍俯在鼠王的耳邊悄悄地對它說了最后一句話是:鼠假狐須威——不自量力。

          小學(xué)學(xué)作文600字 篇9

            俗話說:“上有天堂,下有蘇杭!笔罴傥揖腿チ酥包c(diǎn)杭州西湖。

            西湖是著名的景點(diǎn)。西湖的湖面十分平靜,當(dāng)陣陣微風(fēng)拂過,湖面泛起一絲絲漣漪。西湖展現(xiàn)出的是她那柔美的身姿;一直紅蜻蜓飛過湖面上,可能是累了吧,紅蜻蜓在湖面上坐了一會兒,又立馬動(dòng)身起航了,這時(shí)就看到了“蜻蜓點(diǎn)水“的畫面。西湖展現(xiàn)出的是她那和諧的身姿。西湖中著名之一就是——斷橋;大家都知道《白蛇傳》吧?民間故事《白蛇傳》中的許仙與白娘子就是在此相會。我在沒有到西湖時(shí)想:西湖的斷橋應(yīng)該是斷的吧,是分成兩半的嗎?到了西湖我才知道,實(shí)際上斷橋不是斷的。我這時(shí)就納悶了,為什么斷橋不是斷的還要叫斷橋呢?

            我們是坐船觀光的三潭映月,我們拿出一張一元錢紙幣,翻到背面,會發(fā)現(xiàn)上面有西湖的什么呢?答對了,就是——三潭映月。有人會認(rèn)為它是燈塔,也會有人認(rèn)為是香爐,三潭映月既不是燈塔也不是香爐;其實(shí)是當(dāng)年蘇東坡疏浚西湖時(shí)測量水位時(shí)用的,后來就一直被遺留在那里。后人習(xí)慣了叫它燈塔,因?yàn)槿队吃吕镉袔讉(gè)燃燒孔,可以用來點(diǎn)燈用,所以人們就把三潭映月稱為——燈塔。

            我們坐在船上,一邊欣賞著船外的美麗風(fēng)景,一邊聽導(dǎo)游講解西湖上的建筑。西湖可能是太漂亮了,天上的鳥兒都來稱贊它了,在陽光的`照耀下,鳥兒揮動(dòng)著翅膀就好像是在梳理著自己的羽毛。魚兒成群結(jié)隊(duì)的游過,幾條魚兒停了下來,在望著我們乘坐的“龐然大物”,望著我們這不明的來客;一直游得慢吞吞的魚兒,可能是上了年紀(jì)的老者吧,游到那幾條議論紛紛的魚兒旁邊,和顏悅色的對它們說:“這些是游船,上面乘坐者來玩的游客。”“哦!睅讞l魚兒異口同聲,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

            暑假我雖然去了南京、上海,但是讓我印象深刻的始終是——杭州西湖。

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