實用的小學(xué)生觀察作文500字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生觀察作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生觀察作文500字 篇1
3月10日 星期六 多云
今天，我興致勃勃地把陸老師發(fā)下來的蘿卜種子，小心翼翼地把這三顆可愛的種子埋在了剛挖好坑的盆景里，然后，我用水壺給它們澆水，希望他們能快快發(fā)芽。
3月15日 星期四 雨
日子一天天過去了，我每天早上剛睡醒，就迫不及待地去觀察我的盆景，仔細(xì)地趴在盆邊尋找它們的蹤跡，可是每次面對我的都是黑乎乎的泥巴，它們好像淘氣地沖著我笑，讓我每次都是失望而歸。過了幾天還 沒發(fā)現(xiàn)發(fā)芽的蹤跡，我非常的灰心，可能種子爛掉了吧，也沒有心情吃飯，奶奶知道了，第二天，在市場里給我買來了滿身紅紅蘿卜種子。我傍晚回家特別開心，奶奶叫我重新栽種，并教誨我要吸取第一次的教訓(xùn)，不要天天澆水，這樣種子容易爛掉，我仔細(xì)地把種子埋入了松柔的泥土里，又天天盼望著種子能早點發(fā)芽結(jié)果呢。
3月21日 星期三 多云
今天，我突然發(fā)現(xiàn)發(fā)芽了，我喜上眉梢，高興地手舞足蹈。我趕緊給它們澆水，小芽們喝飽了水，一個個精神抖擻，生機勃勃，在晨風(fēng)中輕輕搖擺著自己嬌嫩的身體。我忍不住伸手小心地摸了一下它們嫩嫩的身體。我用直尺量了量，又用手比劃比劃，約有兩厘米高。哇！看來我5天的精心培育收獲不小呀！今天的心情真不錯！
3月26日 星期一 晴
今天又有重大發(fā)現(xiàn)——探出了兩片小葉子，綠綠的。我高興極了，不由得仔細(xì)觀察我的新朋友，今天我可要好好地端詳一下。我發(fā)現(xiàn)蘿卜的莖是嫩紅色的，這就是所謂的滿身紅初現(xiàn)象嗎？有的葉子上面還 頂著一個米黃色的小殼，像是小芽戴了一頂帽子。它們俏皮的模樣，讓我樂開了懷。
我希望它們快快長大，我已經(jīng)等不及要看到它們豐收的果實了，那時肯定是一個激動人心的時刻呀。
小學(xué)生觀察作文500字 篇2
在假期的某一天里我回家時，路過省博物館，我走在公路上，悠閑地在公路上走著，東看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁邊，那棵孤獨的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁邊有幾個小小的身影，爬來爬去，我慢慢地走過去，生怕驚動他們。
我靜靜地走過去了，靜悄悄地在那看。
��！是一只小蟲子，那棵草下好像是它們的家，那些蟲子發(fā)現(xiàn)了是一條毛毛蟲，他們靜靜地跑到毛毛蟲后面，然后，用自己后邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲慢慢地夾了個半死不活，我聽見了它們獰笑，然后用自己后面的夾子，夾起毛毛蟲，飛快的跑回洞口，那樣子好像是怕別的動物發(fā)現(xiàn)似的，然后又在前面左轉(zhuǎn)幾圈，右轉(zhuǎn)幾圈，好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然后便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一會，那些蟲子又開始四處的轉(zhuǎn)了，那樣子好像沒有吃飽似的，然后，又四處散去了。
那個蟲子短短的身子，前面有著短短的須，它的頭很小，它的尾巴上有著長長的夾子，如同“鉗子”似的。
從這個故事中，使我明白了一個道理：大自然中萬物都是相克的，不管是什么都是這樣的道理，就像成語說的那樣，螳螂捕蟬，黃雀在后，意思是說：螳螂正要捕它前面的蟬，但是它一點也不知道它的后面卻這一只黃雀，大自然中也是這個道理，萬物就像這個故事一樣那么奇妙。
通過這次觀察，我懂得了一個道理，自然界中的萬物都是由其規(guī)律的，我們也不要去改變它們。
小學(xué)生觀察作文500字 篇3
今天，下了非常大的雨。我做什么呢？想來想去，決定去觀察蝸牛。
可是哪來的蝸牛呢？我突然想起我在樓下種的鳳仙花，那里很潮濕，一定有蝸牛。我拿著一個塑料罐子和鉗子，便出發(fā)了。下了樓，找到了那株鳳仙花，輕輕地將葉子撥開，呀！蝸牛們正在排隊呢，他們一個一個地排著，非常整齊。我抓了一只褐色的蝸牛和一只白色的蝸牛放到了罐子里，便帶回家了。
到了家，我拿來了一個小紙盒，再往里面裝滿了潮濕的泥土，然后用鏟子把它鋪平，它的小房子就做好了。我又去摘了幾片葉子放在里面給蝸牛吃，可蝸牛們一個個的在那里呆著根本就不吃，我心想：哼！好心當(dāng)驢肝肺，你不吃就不吃，反正又餓不著我。我扔下蝸牛就去看書了。
我看的那本書正好是《法布爾昆蟲記》，上面說蝸牛很膽小，吃東西必須要沒人才吃。我望了望蝸牛，看到它們真的在大吃大喝，我走了過去，它們又停下了飲食。我對他們說：“你們真是我的好哥們！”他們似乎聽懂了，但還是沒有吃，不過這次我不怪他們，因為這是他們的天性。
我突然發(fā)現(xiàn)，他們走路的時候，會留下一段長長的粘液。我又打開了《法布爾昆蟲記》這本書，書上說：蝸牛走路時會留下長長的一條黏液，是因為可以保持走路的平衡，不會讓自己摔跤�？赐陼矣珠_始觀察了，我看到蝸牛的觸角各有一個黑點，我拿著放大鏡仔細(xì)地觀察，原來，那是一雙眼睛，但是很小。蝸牛的視覺的確不怎么好，但他的嗅覺很靈敏，所以，蝸牛也可以叫做貪吃鬼。蝸牛有一個小房子，他累了，就躲到小房子里一動不動，不累，就拖著小房子，繼續(xù)走。房子的形狀是旋渦狀，大的蝸牛殼，都能讓人看暈。
觀察蝸牛帶給了我很大樂趣，讓我懂得要留心觀察身邊的每一個事物。
小學(xué)生觀察作文500字 篇4
今天上午，老師讓我們到操場上觀察任何一種事物，并做筆記記下，限時一刻鐘。
我剛來到操場的花壇邊，就發(fā)現(xiàn)了一種蟲子。我俯下身，仔細(xì)觀察了一番，發(fā)現(xiàn)這是我們俗稱“西瓜蟲”的小蟲，其得名是因為它一受到驚嚇就會把身體像刺猬一樣蜷縮起來，背上露出條紋，像極了一個個迷你小西瓜。
我一開始我只是看它，它先是爬了幾下，然后躲到一片枯樹葉底下。我按捺不住心中的好奇，想要看看它究竟在干什么，于是我猛地一下掀開了那片枯樹葉。咦！西瓜蟲怎么沒影了？沒關(guān)系，我來個“守株待兔”，我心里這么想著。我靜靜地在一旁等待著……終于，西瓜蟲露出了馬腳——它從一片樹葉下跑到了另一片樹葉下！我飛快地掀起那片樹葉，哈哈，那只西瓜蟲正在那兒呢！只見它迅速地變成，啊不，是縮成了球狀，好半天都不見它動。過了一會，西瓜蟲大概是覺得沒有危險了，又開始爬來爬去了。
這時，老師宣布十五分鐘已經(jīng)到了，要回班了。我沮喪地想：時間過得真快��！突然，我靈機一動：把它帶回班不就行了嗎？正好我?guī)Я艘粋�盒子。于是，我小心翼翼地捏起西瓜蟲，放到了盒子里，然后蓋上了盒子的蓋子，還在蓋子上鉆了幾個小孔給它呼吸用。
下課了，我在花壇邊摘了幾片葉子放入了盒子中，想給西瓜蟲“補充點營養(yǎng)”�？傻搅朔艑W(xué)時，打開盒子，卻發(fā)現(xiàn)它死了！我非常傷心。一回家就上網(wǎng)查閱資料。電腦上說“西瓜蟲，又稱鼠婦、潮蟲，屬無脊椎動物科節(jié)肢動物門甲殼綱潮蟲亞目，愛吃爛掉的白菜類菜葉”。
我總結(jié)出了西瓜蟲，不，是潮蟲死的三點原因：第一點，我鉆的孔太小，不夠它呼吸；第二點，它只吃爛菜葉，所以它會餓死；第三點，也是最重要的一點，它完全沒有自由！
雖然觀察蟲類很有趣，但是請大家給它們自由的空間，不要剝奪它們自由生活的權(quán)利！觀察后把它們還給大自然！
小學(xué)生觀察作文500字 篇5
20xx年9月17日 星期一 晴
今天中午，我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進裝著清水的碟子里泡濕。過了一個多小時，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個胖娃娃，可是還沒長芽。
20xx年9月18日 星期二 晴
今天，種子終于發(fā)出新芽了，像個頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點泥土。最后用花灑澆了水�？粗嗡焯扉L大。
20xx年9月20日 星期四 陰
我那五歲的表弟就要來了，我害怕表弟會把我的綠豆折斷，正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對我說：“傻孩子，植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方�！薄班牛 闭f做就做，我把綠豆芽放在陽臺上。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時，我的心非常著急。
20xx年9月21日 星期五 晴
今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風(fēng)吹過，綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動，好看極了。喜的是我體驗了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中，我明白了一個道理：只要善于觀察，就會有所收獲。
吉蓮小學(xué)四年級：陳啟明
小學(xué)生觀察作文500字 篇6
我非常喜歡觀察。這不，我這個星期就一直在觀察黃豆生長的過程。
這天晚上吃完飯，我就挑了一把很大很飽滿的黃豆，準(zhǔn)備把它們放在瓶子里，讓它們生長成豆芽。我把黃 豆 放好，拿濕布蓋上，耐心地等待它的變化。半小時后，黃豆的外皮起了很多皺，看上去很快要脫落了。現(xiàn)在的黃豆外皮就像老奶奶臉上的皺紋一樣，密密地“長”滿了黃豆的“臉”。大約兩小時后，黃豆們都變得比以前“胖”了。從黃豆表面，我能看見小芽正在頑強地生長。
第二天早晨，我一起床就去觀察黃豆了。黃豆長得比以前大了一倍多，芽也更長了，好像要突出來了。黃豆的外皮也沒有皺了，變得非常光滑。
第三天晚上，黃豆的小芽終于從外皮上突出來了，大約兩毫米長，雖然牙又短又小，但摸起來硬硬的，感覺有用不完的力氣。我相信第二天它的芽一定會長得更長。
下一天晚上，黃豆芽果然長長了很多。芽兒的頭是彎彎的、細(xì)細(xì)的、尖尖的，好像在黃豆上長了一個小牛角。黃豆的外皮終于要開始脫落了，很多皮兒都開裂了。再一天早晨，黃豆的芽已經(jīng)長得大約有一厘米長了。小芽比以前軟了一點。黃豆的外皮已經(jīng)不和黃豆連在一起了，馬上就要被小芽擠得脫落了。
又一天晚上，等我再見到黃豆時，它已經(jīng)有很大的變化了。外皮紛紛開始脫落了。我十分興奮，就拿來尺子量它的長度。呀！已經(jīng)長得有六厘米長了。這真是太有意思了！小黃豆們的芽都長得非常壯，我也預(yù)祝它們越長越壯！我又開始觀察它們的顏色。呀！顏色也變了許多呢！它的芽現(xiàn)在變成一段綠一段白的顏色了，非常漂亮！
��！小黃豆可真有趣呀，就像變形金剛。它變呀變呀，從小黃豆變成長著小芽的小黃豆；再變一變，又把自己變成了長著長芽的黃豆……在小黃豆的變化中，我學(xué)會了觀察；在小黃豆的成長中，我看到了不細(xì)心觀察看不到的成長過程；在小黃豆的發(fā)育中，我發(fā)現(xiàn)了小黃豆在成長里的艱苦，也明白了生命的頑強！
小學(xué)生觀察作文500字 篇7
這次科學(xué)老師潘老師為我們布置了一個作業(yè)，那就是讓我完成一份調(diào)查報告。必須完整的實施過程，并記錄。最重要的是不得抄襲。剛好我們上科學(xué)課時老師讓我們種綠豆，并觀察，所以我就利用綠豆來寫這一篇文章。首先我準(zhǔn)備兩個紙杯，一個鋪上兩張紙巾，在上面一張餐巾紙上滴四滴水，再用小拇指在紙巾上你捏上三個洞，最后把綠豆放在洞上面。而另一個杯子上也鋪上兩張紙巾，不滴水，也同樣用小拇指捏出三個洞，也同樣把三粒種子放在紙巾上，就這樣實驗開始啦！��！
第二天的時候，我迫不及待，就早早的起床，早早的爬到書桌上去看綠豆芽。我一看，他么的衣服還沒被水扒掉，我撈上來摸一摸，衣服都變軟了，再聞一聞，竟然變味了有一股令人反胃的味道。中午我又去看了看綠豆芽，綠豆的衣服脫掉了，露出了鼓鼓的肉色大肚皮。真可愛��！晚上我還是去看了看綠豆芽，綠豆竟然還是保持可愛的姿勢。而還有一杯卻一動不動的。
第三天，一杯有水的綠豆更胖了！仿佛就像一個白白胖胖的小伙子似的，可是還是有一粒種子沒有脫皮。另一杯的綠豆竟然紋絲不動的“站”在那里，也不露出白白胖胖的肚子。第四天的時候，我又給其中一杯綠豆?jié)擦艘恍┧�；另一杯滴水不進，澆過水的就是不一樣，一下子抽出一條小芽，我用尺子量了量，大約是1。5厘米。真不知道明天綠豆芽還會變成什么樣？而還有一杯什么都沒有的……就這樣，一個星期過去了，有水的那杯的綠豆牙已經(jīng)有9。7厘米長了，而那一杯沒水的就什么都沒有發(fā)芽……
小學(xué)生觀察作文500字 篇8
為了觀察金魚，我特意買了三條不同顏色的金魚。
金魚一來到我家，我天天放學(xué)回家都要先看看可愛的金魚們。它們有紅色的、黑色的、紅白相間的，紅的金魚眼睛小小的'，緊貼著它的臉。黑色的金魚渾身都是黑的，它的眼睛鼓的大大的，象兩盞又大又圓的燈泡。紅白相間的那條金魚是我最鐘愛的，它的上半身是紅色的，下半身則是白色的，看它那小巧玲瓏的樣子，真是可愛極了。
它們可真有意思！你看，它們有的繞這魚缸游來游去；有的目不轉(zhuǎn)睛地望著水面，等待著我把美味的魚食灑下來；有的靜靜地呆在一旁，小嘴巴一張一合地，吐出大大小小晶瑩透亮的泡泡。咦？金魚的嘴巴為什么總是不停地一張一合呢？我以為它在喝水，可詢問過了科學(xué)老師后我才明白，金魚的嘴巴不停地一張一合不是在喝水，而是它們在呼吸水里的氧氣，至于喝的水就是從魚鰓里面出來的。
在不知不覺中到了夜晚，我突然發(fā)現(xiàn)在黑夜中的魚和在白天中的魚不一樣了。它們睜著一雙又大又圓的眼睛一動不動地在那里，是不是金魚們在睡覺呢？帶著疑問我去問媽媽，媽媽說也不清楚，她說可以網(wǎng)上查查，于是我在網(wǎng)上真的查到了金魚睡覺的狀態(tài)，原來金魚睡覺時它們就會躲到魚缸內(nèi)的假山，水草里等暗處，它們因為沒有眼袋所以連在黑夜里睡覺都是睜著眼睛的
通過觀察，我懂得了許多課外知識，也了解了深藏在我腦海里的疑問。在獲得知識的同時，這群可愛而漂亮的金魚們也給我的生活帶來了無窮的樂趣！
小學(xué)生觀察作文500字 篇9
星期天晚上，我拿著手電筒，來到樓下散步。
路上黑黑的，我打開手電筒來照明，沒想到，不一會兒，便有好多不知名的小飛蟲圍著我的手電筒飛來飛去，有的都停在了我的手電筒上，這下子我來了精神，我將手電筒關(guān)上了，那群小飛蟲便四散飛去，我一開手電筒，小飛蟲又蜂擁而至，其中有一只個兒比別的昆蟲大一點兒的飛蛾不停地沖撞著我的手電筒，小飛蟲們在一旁呆呆地看著，這只飛蛾繼續(xù)撞擊著，不一會兒，有幾只飛蟲過來也和飛蛾一起拍打，很快，又有幾只來幫忙了，到最后，幾乎整群的飛蟲都來撞擊我的手電筒，有幾只個兒小的在旁邊飛舞，好像在給那些飛蟲加油，我再次關(guān)上了手電筒，剛才還熱熱鬧鬧的飛蟲群，又一下子消失的無影無蹤了。這下我心里納悶了：為什么我一開手電筒，飛蟲就來，我一關(guān)，他們怎么又飛走了呢？
回到家，我立刻從書柜中抽出一本《昆蟲》，原來大部分昆蟲是有趨光性的，它們把明亮的物體當(dāng)成指南針來識別方向的，只要哪里有明亮的物體，它就向那兒飛，比如說：月亮很明亮，飛蛾往月亮的方向飛，然而手電筒的光線比月亮還亮，飛蛾就朝著手電筒飛，火比手電筒和月亮都要亮，所以飛蛾就往火里撲……我跑到窗子旁向外面打開手電筒，果然好多飛蟲來到窗子旁，好像在說：快快讓我們進去參加“燈光晚會”呀！原來，媽媽總要說“別開窗子，飛蟲和蚊子要進來叮咬你的！”就是因為家里的燈光會招來飛蟲和蚊子。
通過這件事，我懂得了新的昆蟲知識，還知道了你只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個會思考的大腦，就能發(fā)現(xiàn)世界上各種各樣的奧妙！
小學(xué)生觀察作文500字 篇10
11月27日（第一天）星期二晴
今天，老師留了個作業(yè)“觀察日記”。需要準(zhǔn)備一個能裝水的盒子，然后把水倒進去，再把黃豆、綠豆和紅豆等放進去，沒有的可以不放。同學(xué)們都很喜歡這個作業(yè)。
我到家以后和媽媽找來綠豆、黑豆和黃豆放在一個容器里。過了三小時，我發(fā)現(xiàn)有的豆子變大了，這是怎么回事？水泡的豆子也會變大？我覺得很奇怪。
11月28日（第二天）星期三晴
經(jīng)過一天的時間，我發(fā)現(xiàn)黃豆、黑豆和綠豆都變大了。媽媽給我指了指它們要發(fā)芽的地方，我發(fā)現(xiàn)它們要發(fā)芽的地方都白白的、鼓鼓的，我覺得真有趣！
11月29日（第三天）星期四晴
今天，我發(fā)現(xiàn)有些豆子的皮破了。說明它們要發(fā)芽了。我迫不及待的想看它們發(fā)出芽來，小芽好像也迫不及待的想伸出它的小腦袋，我真希望它們能早點實現(xiàn)夢想，它們要是實現(xiàn)了夢想，我也就實現(xiàn)夢想了。
11月30日（第四天）星期五晴
今天早上，我看見綠豆發(fā)出了小芽，我感到很高興！
今天放學(xué)以后，我一進家門什么事也沒干，就去看我的小豆芽，我發(fā)現(xiàn)黃豆和黑豆也發(fā)芽了，綠豆的芽變的更大了。我想：水泡的豆子怎么會發(fā)芽？我很好奇，在這種好奇的心情里，我同時又感到很興奮，因為我的豆子發(fā)芽了！
12月1日（第五天）星期六晴
今天我發(fā)現(xiàn)我的小豆芽變的更大了。
我和媽媽就像對待嬰兒一樣照顧我的小豆芽。每天給她們換水，就像給嬰兒洗澡，每天給她們蓋上紗布，就像給嬰兒蓋上溫暖的被子。我覺得它們在這種環(huán)境里生活，一定很快樂。
12月2日（第六天）星期日晴
今天上午，我盯著我的小豆芽看了好一會兒。看著它們長的那么好，我真高興。我突然發(fā)現(xiàn)有的豆子并沒有發(fā)芽，只是被水泡大了，其他的豆子卻發(fā)芽了，怎么會這樣？都是一樣的豆子，怎么有的發(fā)芽有的不發(fā)芽呢？我覺得那些沒有發(fā)芽的豆子很可憐，我多么希望它們都能發(fā)芽��！
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