快樂的游泳課作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的快樂的游泳課作文，希望對大家有所幫助。
快樂的游泳課作文1
星期三的下午，第一過節(jié)課是體育游泳課。同學們興高采烈地來到游泳池，急急忙忙地換了游泳裝，迫不及待地跳下水。有的游自由泳，有的游泳，有的游蝶泳，還有不會游泳的帶著游泳圈和浮板在戲水。我們像魚兒一樣在水中相互追逐，盡情享受水的樂趣，給游泳池增添了無限的生機。
突然一聲哨響老師叫我們集合，每五人一組進行游泳比賽。老師一聲令下，我、周泳峰、劉閔農、朱義成、吳典哲，像離了弦的箭飛快地向水中射去，大家你追我趕拼命向前游。當游到一半時，我的余光發(fā)現(xiàn)有人快趕上我了，這時我迅速改變游泳姿勢，速度就加快了，拉開了一定距離。這時，我又發(fā)現(xiàn)另外一個同學已經(jīng)追上我了，我想：我一定要超過他，爭得第一。我猛換了幾口氣又改變了一個姿勢，奮力拼搏飛快地向前沖去，我終于第一個到達終點。我回頭來看他們陸陸續(xù)續(xù)到達，這時我發(fā)現(xiàn)劉閔農最搞笑，他帶著游泳圈因水中一搖一擺地用腳走著，像企鵝一樣行動遲緩十分滑稽，引得同學們哈哈大笑。
游泳池里到處充滿同學們的歡聲笑語。
快樂的游泳課作文2
瞧！同學們匆匆忙忙地脫衣服，準備游泳。大家早已站在游泳池邊上，黃老師還未喊“跳”，就迫不及待地“呯、呯、呯”的一一跳下泳池。
一下水，同學們就拼得你死我活，水花飛得到處都是。男孩一隊，女孩一隊，準備“打仗”了。哇！同學們互相扔水球、潑水，戰(zhàn)斗可激烈呢！
男孩力氣比較大，撥的水花也大，哎呀！我們得趕緊撤！“哼！你們這群可惡的男生！幸好我們有人質！”本來，老師用一根繩子把游泳池分成兩半，男生一邊，女生一邊。但有一個男生跑到我們這邊來。幾個女生抓住這個“大烏賊”�？磥硭\膽不小，竟敢跑到我們女生的地盤上來。那幾個女生用力把那個男生的頭按到水里。哈哈！那個男生喝了一肚子水�！霸侔矗≡侔�！”那幾個女生把那個男生的頭按下去又拉上來。我等那男生被拉上來時，又把水潑到他臉上，他什么也看不見！耶！
�。r間過得真快，兩節(jié)游泳課很快就過去了。這次游泳課真好玩！我盼望著下次的游泳課。
快樂的游泳課作文3
“明天要上游泳課啦！”只聽這么一喊，全班同學都歡呼了起來。
我們準備好游泳用具，來到體育館一樓，這里可真大呀！我們走進女更衣室，迅速換上游泳衣，走到游泳池邊。游泳池分大池和小池，小池是兒童游泳池，大池肯定就是成人游泳池了。我們做好熱身運動來到小池邊，慢慢地下水。哇，水好冷呀，我全身的汗毛都豎起來了。
忽然，有人在喊：“陸一帆，來淺水區(qū)玩吧！”這時我才知道小池還分深水區(qū)和淺水區(qū)。我來到淺水區(qū)，看到蔡佳誼正在那邊等我呢。這時就看見陸雅琪趴在泳池邊，用腳拍打水面�？墒菦]過多久，她手撐不住了，人便滑到了水里，連著嗆了幾口水。哎呀，看來是一只“旱鴨子”。瞧，她還在瞎撲騰呢！
只聽“撲嗵！撲嗵！”的打水聲，原來是陳宇豪呀。他動作熟練地游過來，像一條歡快的'小魚一樣自由自在地游著。我學著他的樣子游起來，可是身體像不聽指揮似的，一直往下沉，怎么也浮不起來。看來想學會游泳也是件不容易的事情啊！
游泳可雖然很有趣，但是這么寒冷的天，上游泳課對我們也是一種很嚴峻的考驗。“梅花香自苦寒來�！弊屛覀兌嘟�(jīng)受一些考驗，多學會一些本領吧！
快樂的游泳課作文4
暑假，媽媽給我報了一個游泳班。晚上，我和姐姐來到泳池邊，換上泳衣、泳帽和泳鏡，迫不及待地向池邊跑去。我看見有許多小朋友們在水里游來游去，就像一條條活潑的小魚在水里歡快地嬉戲。
吳老師先讓我們做準備運動，防止抽筋。我剛下到水里就有一種飄在太空似的感覺。吳老師先教我們練悶水，只聽哨聲一響，我便趕緊把頭悶到水里，“哇！水里的‘世界’真美�。 �。然后，吳老師又教我們練漂浮，他又吹了一聲哨子，我正要往前“飄去”，姐姐便拉住了我的手，說：“我不敢！”我暈！我對她冷笑了一陣，便使勁向前方“飄去”。突然，我感到姐姐猛然間抓住了我的腳，我便掉到了水底，還弄得我嗆了一口水。我又好氣又好笑，于是，我用手舀起了一大“缸”的水，向她潑去。
這時，下課鈴已經(jīng)響起，我多么希望在游泳池再玩一會呀！
快樂的游泳課作文5
“太好了。太好了�！睆慕淌依飩鱽硪魂囮嚉g呼聲，原來下午一二節(jié)課是游泳課。
上課前，我們先排著隊伍去寢室換上漂亮的泳衣，此時，我特別激動，因為馬上就要開始游泳了。當我們走到游泳池邊時，看見眼前的池子，我情不自禁地說：“好大呀！”我往四周查探一番，發(fā)現(xiàn)有個牌子上寫著淺水區(qū)0。5米，深水區(qū)1。8米。深水區(qū)和淺水區(qū)中間有一條過道，過道前面是看臺，過道后面是更衣室和廁所。
準備完畢，老師吹了一聲口哨說：“可以開始游泳了。”我高興地拿著游泳圈‘撲通’一聲跳進了水里，和同學們游起來。有的同學說：“好冷�。 庇械耐瑢W說：“好爽��！”有的同學說：“太舒服了！”老師看見我們游得這么開心，恨不得也下來游一會兒。
后來，我看見一個女同學坐在游泳圈上耍水，我就覺得挺好玩的，也坐在上面，可是我太沉了，游泳圈承受不了，我撲通一下翻了下去，掉進水里，嗆了好幾口水，趕忙爬上岸，說：“幸好是淺水區(qū)，只有0·5米，不然我的小命就……。”
快下課的時候，老師吹響口哨，同學們迅速爬上岸，排著整整齊齊的隊伍回到寢室。
晚上，我還想著下午的游泳課，心想：“如果可以讓時間停留在下午，那該多好�。 �
快樂的游泳課作文6
星期一上午，我們期盼已久的游泳課終于開課了，我心里既緊張又興奮。
在姜老師的帶領下，我們攜帶著游泳的所有裝備，興高采烈地來到了新天地游泳館。
換好泳衣，來到游泳池旁，教練就帶著我們做起了熱身運動。之后，我們兵分兩路：會游的在大池子里面自己練習；不會游的在小池里面跟教練學習。
首先我們會游的一組在大池岸邊做打水練習。濺起的水花一次又一次的落到了我的身上，不出幾分鐘，我就變成了“落湯雞”。
接著，教練讓我們到水里自己游。頓時，泳池里水花四濺，同學們泳姿各異，蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳，應有盡有。
在水里的感覺真爽！我的雙手不停地向前劃動，兩腳不停地往后蹬水。時而蛙泳前行，時而仰泳推進。我一會兒像一條自由自在的小魚，獨自游曳；一會兒又似一條靈活的小水蛇在同學間穿梭，與他們相互追逐、嬉鬧。
時間過得真快呀！大家游得正歡的時候，教練說：“該上岸了�！庇谑俏覀兣艿礁率覜_了個熱水澡，換好衣服，戀戀不舍地離開了游泳館。
快樂的游泳課作文7
20xx年11月24日 星期二 小雨
今天，我們興致勃勃地來到娃哈哈小學學習游泳。我們來到小操場，放好鞋，立刻跑進游泳館的更衣室。只見更衣室內仿佛披上了一片輕紗，白茫茫的一片，熱氣騰騰。我的眼鏡也穿上了“白內衣”。我隨意找了一個柜子，迅速換好衣服，沖到消毒池前，“撲通”一聲跳進去，再“啪嗒”地跳上岸，匆匆忙忙地跑到泳池前的空地上，剛才一片喧嘩的游泳館瞬間寂靜一片。同學們快速排好隊伍，“一、二、三、四、五……” 地做起了熱身操。
只聽“請大家跟著各自的教練下游泳池”，剛剛方格狀的陣形“呼”地立刻就變成了一列列彎彎曲曲的隊伍。
我們陸續(xù)下了水，開始了比賽�！皣u——”同學們快速地游向對岸，泳池里濺起了層層水花。大家如八仙過海，各顯神通：有的用力蹬腿，一個勁兒地往前沖，有的用腳不停地拍，發(fā)出“啪啪”的響聲，手不停地上下劃水。輪到我了，我和伙伴擊掌，手迅速地劃動，腳不停地蹬�？煲秃竺娴臈罘珦粽屏�，我腿猛地一蹬，像一只離弦的箭身過了同伴身旁，再拍了一下楊帆，他也迅速地游起來。
不一會兒，時鐘就無情地指向了下課時間。這場精彩的游泳比賽，讓我流連忘返。
快樂的游泳課作文8
“撲通”什么聲音？鯉魚跳龍門？不對，這是我們班的同學在上游泳課哩！如同教室大小的娃娃池人山人海，標準的游泳池被一條紅色的浮繩分成了淺水區(qū)和深水區(qū)。淺水區(qū)池邊扒滿了同學，看來，只有深水區(qū)可以讓我暢快地游了。我迫不及待地跳入深水區(qū)，呵呵！真痛快！
看，小遙穿著粉色大花的泳衣走到了池邊。小遙可是一個游泳的好手，只見她一個猛子撲通扎進清澈的水里。如魚得水，在泳池里潛泳，露出頭已經(jīng)快到對岸了。蛙泳、自由泳、仰泳……嘖嘖，得心應手，看起來真漂亮。
喲，文文穿著橙色的泳衣過來了。文文先踮著腳一路小跑到了娃娃池邊。水實在太淺了，水只淹到文文的小腿，實在太沒意思了，文文還是跑到了大池邊，從扶梯上小心翼翼地到了淺水區(qū)，腳一著水，就又縮了回去。來回試了幾次，一咬牙，就全身浸到水里了。文文緊抓著池邊，慢慢地移動。幸虧還有幾個“志同道合”的伙伴，
快樂的游泳課作文9
哈哈！放暑假了！我終于可以痛痛快快地在游泳池泡個兩三天了。早上起來，我收拾好泳衣、泳鏡、泳帽來到舅娘家。表弟也準備好了。我們來到泳池，小伙伴們早就在泳池恭候我和表弟了�！拔乙讶蔽溲b！”我說著跳進泳池。表弟也下來了�！鞍�！教練來了！”不知道是誰喊的，嚇得我們手忙腳亂，不知所措。我長嘆道：“我們現(xiàn)在是泥菩薩過河??自身難保了！”慘了，教練來了。
“又偷懶了！你們是來學游泳的！不是來泡水的！上下?lián)Q氣一百個！”教練氣勢洶洶地說。我們都被嚇著了，怎么辦？任命唄！一個，二個···經(jīng)過多少次嘴里含水，鼻里嗆水，終于，我練會了憋氣神功！小伙伴們也不甘示弱。慢慢地我們開始由“憋氣”變?yōu)椤案 保叹氉ブ业氖�，我浮在水面，慢慢地后退，教練一松手，��！我的辛勞全部都前功盡棄了！看著一個個小伙伴們都學會了，我卻什么也沒學會，我心里暗暗地想：為什么別人都能學會，我不能？我也要加油！
我從水中跳起來，趴向水中。失��！再來！失敗···成功！我可以浮了！我真高興，我為自己而自豪！
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