小鳥和守林老人續(xù)寫作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小鳥和守林老人續(xù)寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　時間在樹葉上寫了許多故事，許多故事深深地嵌入了樹的生輪。

　　每天早晨，老人都是被清脆的鳥叫聲吵醒的，打開散發(fā)幽香的小木屋的門，看見黑狗追逐著蝴蝶，老人的臉色紅潤，精神飽滿，他的臉上洋溢著微笑。

　　可是，一陣叫聲，打破了今日的寧靜。

　　“嘰嘰，嘰嘰”不知從哪兒傳來了驚慌失措的鳴叫。

　　老人的表情開始嚴肅起來。咦？是東面還是南面?zhèn)鞒鰜淼�？東面？南面？不對，不對。老人焦急地想著。

　　“黑——一”老人喚來了狗。

　　黑狗的耳朵轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，確定了方向，嗅著氣味來到一棵蒼天大樹面前。

　　仰起頭，一個小男孩瘦小的身子抱著粗壯的樹干。一只手身上去偷鳥蛋。那細細的胳膊緊緊摟著樹。在聽聽叫聲，是鳥兒傳來的。

　　“喂——下來。”老人開始叫喚。

　　孩子吃了一驚，從樹上滑下來了一點，似乎又想起了什么，爬上去了點。

　　老人沒辦法，他挽起袖子和褲管，一步一步向上爬去。鳥兒含淚銜來草，為老人的安全著想。

　　小男孩看見了老人，口中喃呢道：“爺爺，我是給我家妹子偷蛋來的，她很瘦，沒營養(yǎng)�！�

　　老人聽明白了，點頭默許。

　　“孩子，下來吧——”老人用沙啞的聲音喊道。

　　男孩聽從了，他慢慢滑了下來。不料半空中手一松，跌了下來，老人拉住了他，讓他向稻草跳去。

　　男孩和老人安全著落了。

　　男孩把蛋給了老人。

　　老人從自己帶的小木箱里哆哆嗦嗦地拿出錢來。

　　“拿，拿去吧！”老人的聲音顫抖著。

　　男孩走了。

　　鳥兒的眼睛里閃爍著淚花，它們明白，那些紙是老人的血汗錢呵。

　　老人開始和每一只小鳥，每一棵樹告別。

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