圣誕節(jié)的感動作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的圣誕節(jié)的感動作文，希望對大家有所幫助。

圣誕節(jié)的感動作文1

　　圣誕清晨，霧氣繚繞。我邁著輕盈的步伐走進教室，剛放下沉重的書包，眼睛余光便瞄到了抽屜邊緣的一塊巧克力。我拿出來一看，淺淺笑了。巧克力是‘詩蒂’的，純紅的底色上面有兩只鳥和幾朵玫瑰，是金色的'。

　　我有些訝異又有些疑惑：誰這么大氣，圣誕送糖給我？這時，我又瞄到鄰座抽屜里同樣放著一塊巧克力：難道，是圣誕老人光臨我們教室了嗎？晨會課上，薛老師有些許怒氣的說：“昨天放學(xué)后我看了一下每個同學(xué)的抽屜，亂得一塌糊涂，第二課我來拍照，家長會給你們的家長看！”同學(xué)們大驚失色，紛紛低下頭整理。我的抽屜挺干凈，所以我便只是查看了一下。可我一眼就看見了那塊巧克力。我不禁越發(fā)懷疑是薛老師放的巧克力了。我定了定心思，確定了一下答案，把巧克力緊緊攥在手心，感受它帶給我的溫暖。

　　第二課是薛老師的課，按理說，薛老師應(yīng)該查課桌的，可是…薛老師出人意料的并沒有檢查，而是講起了數(shù)大。我的眼睛中閃過一絲奇怪，又想想我之前的推理，微笑著點了點頭。第二課下課，我又拿出那塊平常卻不平凡，讓我感到暖心，蘊含著薛老師對我們關(guān)心?和照顧的巧克力，輕輕地、緩緩地撕開了包裝袋，看著那塊小巧玲瓏、精致美麗的巧克力，放進嘴里。巧克力的香味立馬在嘴里彌漫開來，里面藏著一份靜靜等待著的關(guān)懷，讓我暖心。

　　我漸漸明白了，薛老師對我們濃濃的愛，也知曉了師生情的滋味……

圣誕節(jié)的感動作文2

　　耶穌說：“讓小孩子到我這里來，圣誕節(jié)的感動�！薄�—馬太福音19章14節(jié)

　　過去每逢圣誕期間，我常因教會崇拜擠滿了人而感到困擾。我不喜歡坐得人擠人，而且也很難找到停車位。當(dāng)禮拜堂早在聚會開始前就已坐滿，我連副堂也擠不進去的時候，心里免不了會嘀咕一番：為什么這些一年只來一次的人們不留在家里呢？

　　我的態(tài)度正象當(dāng)時耶穌的門徒一般，他們責(zé)備那些帶小孩子來到耶穌面前求祝福的人。不管什么理由，門徒們一定是想他們沒有權(quán)利在那里。但是耶穌說：“讓小孩子到我這里來，不要禁止他們，因為在天國的，正是這樣的人”。

　　我終於了解只要有人被吸引來參加慶祝耶穌生日的聚會總是件好事。無論那是兒童節(jié)目、燭光聚會或是詩班演唱會，誰知道可能有人就因此遇見耶穌了呢。廣播記者哈里曾說過：“即使一個基督徒一年只會感動一次，這樣的感動仍是值得的。也許就是在某個圣誕節(jié)，一個安靜的早晨，感動就發(fā)生了�！�

　　圣誕節(jié)似乎帶出我們內(nèi)心的小孩子，而每個小孩子都受耶穌的歡迎!

圣誕節(jié)的感動作文3

　　這個圣誕節(jié)，充滿了感動，溫馨和難忘……。我們的英語老師給了我們太多太多。幾張彩紙，一個深情的擁抱，和發(fā)自內(nèi)心的歌聲，讓我們的心充滿了說不出的感覺。

　　事情是這樣的，圣誕節(jié)前一個月，英語老師對我們說讓我們準(zhǔn)備節(jié)目，在圣誕節(jié)時錄下來，當(dāng)作紀念，畢竟這樣的機會不多。圣誕節(jié)那天，她給了我們一個大大的surprise！她讓我們趴在桌上，不許睜開眼睛。然后她把對我們的祝福寫在了彩紙上，然后讓我們睜開眼睛找一找。我沒很感動，但后來，她說，她作為一個老師和一個母親，要給我們每個人一個擁抱，男生可以握手。擁抱時，我看見了，每個同學(xué)帶著一種說不出的心情，深深的擁抱了我們的老師。

　　過了一會兒，我們悄悄商量，齊唱一首《感恩的心》，來感謝我們的老師。老師聽完以后，感嘆我們消息傳播的這么快。李功宇開完笑似的說，心有靈犀。

　　在隨后的語文課上，我們還在猶豫，還唱不唱。最終我們沒唱，雖然她是我們班主任，卻不愿意唱，我們自己也不知道因為什么……。

　　大概，這就是感動吧……。

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