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          記憶中的新年作文

          時(shí)間:2021-01-30 10:29:48 新年 我要投稿

          記憶中的新年作文

            在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的記憶中的新年作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          記憶中的新年作文

          記憶中的新年作文1

            記憶里的寒假都是在城市度過的,沒有接地氣的農(nóng)村小伙伴,沒有旅途路上的遙望,有的只是平淡無奇的家,嵤拢瑓s也充滿歡聲笑語,充滿樂趣。

            寒假總是和春節(jié)聯(lián)系在一起的。春運(yùn)被譽(yù)為人類歷史上最偉大的遷徙活動(dòng),讓從沒經(jīng)歷過春運(yùn)的學(xué)子也有些神往。五湖四海的學(xué)子,辛苦了一年的農(nóng)民工,洶涌著激情,澎湃著感動(dòng),在最冷的季節(jié),卻有著最暖的人心。一直在想,到底是何種魔力讓中國人如此癡迷過年?

            年的意義,在于萬象更新,名義上給所有人一個(gè)新的機(jī)會。年的存在,讓我們有了一個(gè)期盼和歸宿,仿佛一年的疲憊和厭倦,經(jīng)過年的洗禮就會獲得新生。盡管來年可能是日復(fù)一日的重復(fù),但在未知到來之前,我們總報(bào)以最大的善意去期許未來。

            在寒假這段調(diào)整的時(shí)光,我們或許可以反觀自己的生活狀態(tài)。生活大概可以分為三種狀態(tài):萎縮、維持和擴(kuò)張。對成年人而言,除了極少數(shù)不幸處于萎縮狀態(tài)的,大部分人生活都處于維持狀態(tài)——每天用于維持現(xiàn)有的生活狀態(tài)就已耗盡精力,無暇去思索和實(shí)現(xiàn)改進(jìn)的可能性。而青春期的少年,最大的特色在于生活處于擴(kuò)張狀態(tài),每一天都可能在新的領(lǐng)域有新的進(jìn)展,年對我們而言,不只是一個(gè)簡單的時(shí)間坐標(biāo),更意味著年長一歲后的無限可能。

            這也許就是就是我們癡迷寒假與過年的原因吧!

          記憶中的新年作文2

            在一個(gè)新舊交臂的一個(gè)日子,剛剛還陽光明媚,到處都是金光閃閃,可是在這個(gè)陽光明媚的一天竟然出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的的東西“雪”,哇!下雪了!下雪了!

            今天可真是一個(gè)開心的日子!一個(gè)特殊的新年!今年終于可以痛痛快快的玩?zhèn)夠了!白白的雪花,非常的惹人喜歡。哇!今年終于可以完成我多年沒有實(shí)現(xiàn)的愿望了,開開心心的和朋友來比較比較一下打雪仗了!呵呵O(∩_∩)O~。雪仗終于開始了。我們這一塊地方的人都來參加了。男女比賽。幾個(gè)人負(fù)責(zé)做雪球,幾個(gè)人打前鋒,幾個(gè)人掩護(hù),每個(gè)人如果被雪球砸了5下就輸了。眼力好的打前鋒,眼力一般的掩護(hù),眼疾手快的做雪球。(ˇ?ˇ)想~我是干那一行。(^o^)/~我!就是負(fù)責(zé)做雪球的啦!呵呵!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的想起來,好像是我們女方贏的,我記得是我們隊(duì)的隊(duì)長贏的,她一個(gè)人幾下就把對方給打敗了,讓全部的人員都目瞪口呆,呆了大概幾分鐘才回過神來。歲月漫漫,轉(zhuǎn)眼間就過去3年了。過去的娛樂,過去的開心,變得非常的煩惱。每當(dāng)拿起芭比娃娃,每當(dāng)跟村里的小孩玩那些游戲,都會聽到一種耳熟的話,你都幾歲了,還玩那些游戲,現(xiàn)在你應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),而不是天天想著玩,天天去和那些小朋友玩,你現(xiàn)在你應(yīng)該把所以的心思都放在學(xué)習(xí)上。

            難道我真的長大了嗎?真的煩惱也多了嗎?

          記憶中的新年作文3

            新年的鐘聲即將敲響,窗外的'煙花一個(gè)接一個(gè)的綻放,五彩的絢爛照亮了黯藍(lán)的夜空。記得有一位文人說過:煙花的美好就在于那一剎那的輝煌,那一剎那叫做永恒。

            小時(shí)候,媽媽說新年放煙花是為了驅(qū)趕古老神話中的一個(gè)叫做“年”的怪獸,于是在我小小的記憶中,煙花對于新年的意義,就是美好。

            小學(xué)時(shí),寫過一篇作文,題目是《放煙花迎新年》。當(dāng)時(shí)大概是5年級,字?jǐn)?shù)要求是500字左右,可我想了大半節(jié)課后寫了滿滿三大頁稿紙,其中隱隱約約還記得有這樣一個(gè)片段:

            放煙花的時(shí)候,我們一般都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,等它竄上天了以后,我們就手舞足蹈的合著它的節(jié)拍一起跳舞,一起唱歌,一起迎著新年的鐘聲撒下一片一片的回憶。

            還記得當(dāng)時(shí)寫完交上之后已經(jīng)是布置完作文的一個(gè)星期后了,語文老師讀完了我寫的這篇習(xí)作后立刻就把它打印下來了,貼在學(xué)校的展覽板上,同學(xué)們個(gè)個(gè)都羨慕了我很長時(shí)間。于是在我短短的記憶中,煙花對于新年的意義,就是榮譽(yù)。

            上初中后,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)好似踏著密集的鼓點(diǎn)般向我奔來。新年在不經(jīng)意間悄然到來,心中卻沒有了像幼時(shí)那種對新年的熾誠的熱愛。記得去年除夕夜邊吃剛出鍋的餃子邊思考著一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,突然被餃子里的錢硌了一下,心中一驚,才剎那間醒悟,原來新年已經(jīng)到來了,頓時(shí)一股暖流流過心田,這時(shí)恰好窗外“嘭”的一聲,火紅的煙花竄上了天空,于是在我淺淺的記憶中,煙花對于新年的意義,就是溫暖。

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