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          小學(xué)生我的同學(xué)作文400字

          時間:2021-01-29 10:59:16 同學(xué) 我要投稿

          【推薦】小學(xué)生我的同學(xué)作文400字三篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生我的同學(xué)作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【推薦】小學(xué)生我的同學(xué)作文400字三篇

          小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇1

            每個同學(xué)都需要幫助,我也不例外,在班上就有一個同學(xué)經(jīng)常幫助我,那時候……就讓我們一起去看一看我和我的同學(xué)——蔡沅茵的故事吧!

            我的同學(xué)蔡沅茵長著一頭油亮油亮的中發(fā),水汪汪的眼睛明亮極了!高高的鼻子非?蓯郏瑱烟野愕男∽彀涂偸禽p輕的抿著。她不但外貌美麗,而且還樂于助人呢!不相信?請看。

            星期三的那天晚上,其他人都睡覺了,只有我還沒睡著,因?yàn)槲铱人粤。我的咳嗽聲吵醒了蔡沅茵,她輕輕的拉開蚊帳,小心翼翼的拿著我的水杯,把它裝滿水,來到我的面前,把我叫了起來,“楊琛琪,喝一杯水,再上個廁所,我給你擦點(diǎn)驅(qū)風(fēng)油!薄爸x謝你!蔡沅茵!蔽耶(dāng)時忍不住熱淚滿眶,頓時,一股暖流涌上我的心頭。

            我從她的手中接過暖暖的水杯,大口大口的喝完了……我擦上驅(qū)風(fēng)油后,就回到我的床上!爸x謝你!蔽以谛念^里不停地念叨著。

            第二天來臨了,上數(shù)學(xué)課時,數(shù)學(xué)老師陳老師問了我一個問題,我就站起來發(fā)愣,因?yàn)槲也粫觯缓箨惱蠋熡纸形易隆扳忊忊忊彙,下課鈴響了,……

            “楊琛琪,我教你剛才陳老師問你的那道題吧!”只感覺到一只溫暖的手搭在我的肩膀上,“好的,麻煩你了,謝謝你,蔡沅茵!

            “這道題其實(shí)是很容易的,45=5x…”接著,蔡沅茵講完了,這一下子我終于明白了怎樣做。

            你看!我的同學(xué)蔡沅茵呀,真是一個樂于助人的人啊。

          小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇2

            每一個人都有遇到困難的時候,這時候,如果有人給你幫助,哪怕只是一句關(guān)切的話語,一個鼓勵的微笑或者是一個舉手之勞的扶持,我們都會感到溫暖和莫大的鼓勵,而給予幫助的人也會感到快樂。

            “丁鈴鈴……”,下課鈴聲響了,(.)我飛快地收拾好學(xué)習(xí)物品,背上書包回家了。吃過晚飯,我開始趴在桌子上做作業(yè)。剛做了一會兒,我家的電話鈴響了,我若無其事地繼續(xù)我的作業(yè)。這時候,爸爸接過電話,叫道,“李棟,你們同學(xué)有事找你!薄罢l呀?”我不情愿地接過電話。原來是我們班的王家寧,他的作業(yè)本忘在教室了,問我家庭作業(yè)有哪些。

            一提到王家寧我就來氣,上課的時候,是他經(jīng)常逗我,害的我和他打鬧,受到老師的批評;下課后,是他經(jīng)常用腳絆我,讓我在同學(xué)們面前出丑;放學(xué)后,經(jīng)常揪住我的書包,或者壓在我的肩膀上鬧著玩,使我不勝其煩。這時候倒想起來問我作業(yè)了,我真有些不想告訴他。可轉(zhuǎn)念一想,有一次,在考試的時候,我的筆忽然沒有墨水了,別的同學(xué)忙著答題,沒有人借我鋼筆,也是他,在我最需要的時候,借我筆使用,使我順利地完成了考試。記得老師常對我們說,“同學(xué)們要互相幫助,要有感恩的心。”于是我一字一句將老師布置的作業(yè)通過電話告訴了他。

            聽到他感激的話語,我的內(nèi)心充滿了快樂……

          小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇3

            我的同學(xué)瀅瀅長著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,從幼兒園開始就是我的同班同學(xué),成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件給你聽吧

            那是二年級時,有一天,我邀請瀅瀅到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和瀅瀅異口同聲地說:“我們也來畫畫吧!庇谑俏覀?nèi)砉P和紙,專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯,心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的'畫,這一看可把我嚇了一跳,這是瀅瀅畫的嗎,只見那“荷花”躍然紙上,我的畫和她相比可真是相差十萬八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,簡直和真的沒有什么兩樣。此時的瀅瀅正細(xì)心的描荷葉,荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的!爱嫷锰昧!”我情不自禁的大喊一聲,拍手叫好。瀅瀅被我的喊聲嚇了一跳,手一抖,一筆從畫中劃過,糟糕!由于我的疏忽,把瀅瀅辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了,瀅瀅一定會把我罵得狗血淋頭。怎么辦,怎么辦?我連忙道歉:“對不起,對不起!我不是故意的。”“我知道,沒關(guān)系的,我再重新畫一張不就得了!闭媸浅龊跷业囊饬,瀅瀅竟寬容地說出了這樣一句話,她不僅沒有責(zé)怪我,反而安慰我。我連忙又拿來一張紙,陪瀅瀅一起開心的重新畫。

            之后,我們的關(guān)系就越來越好了。真想我們就一起考上:初中.高中.大學(xué)·····

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