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          小學(xué)秋天的作文400字

          時(shí)間:2022-10-05 13:23:02 秋天 我要投稿
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          精選小學(xué)秋天的作文400字合集5篇

            在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)秋天的作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

          精選小學(xué)秋天的作文400字合集5篇

          小學(xué)秋天的作文400字 篇1

            夏姑娘帶著茂盛的綠葉飄飄悠悠地走了,秋姑娘又帶著碩果累累來(lái)到了人間。秋姑娘一到,用她的金黃魔法棒一揮,涼爽的風(fēng)立刻趕走了夏姑娘遺忘在人間的炎熱,累累的碩果把金黃的'葉子推了下去,因?yàn)樗麄兗磳⒊蔀闃?shù)干的主人。

            大雁收到了秋姑娘的金黃魔法棒發(fā)出的寒冷信號(hào),于是拍著翅膀排列成整齊的隊(duì)伍,那一會(huì)兒像“人”,一會(huì)兒像“一”的隊(duì)列,是他們?cè)谟眯盘?hào)向秋姑娘致謝呢!

            大樹(shù)也收到了秋姑娘的信號(hào),他一邊傷心地與他的葉子朋友告別,一邊又把果子們請(qǐng)上了枝頭。那些葉子知道了自己要和大樹(shù)告別,全都非常傷心,哭啊哭,把臉都哭紅了,這就是我們看到的紅葉。

            秋姑娘還發(fā)出了信號(hào)給小動(dòng)物們,她讓喜鵲、麻雀、烏鴉等鳥(niǎo)兒們趕快收集樹(shù)枝搭窩,讓青蛙快快地挖一個(gè)溫暖的洞穴準(zhǔn)備冬眠,讓小狗熊趕快吃得飽飽的,可別在冬眠的時(shí)候把自己餓醒了?傊,為了讓小動(dòng)物們過(guò)好冬天,秋姑娘可是費(fèi)了好多心思。

            秋姑娘帶給人類的就更多了!比如她讓白薯和花生趕快成熟,好讓農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)不白費(fèi)。她還給小朋友和人們發(fā)出了信號(hào),讓他們趁著秋風(fēng)習(xí)習(xí)出來(lái)郊游,度過(guò)一個(gè)有意思的秋天。

            總之,秋姑娘為我們帶來(lái)的太多了,所以我們一定要分珍惜秋天的好時(shí)光,趕快出去走走吧!

          小學(xué)秋天的作文400字 篇2

            秋天,我們迎著金色的陽(yáng)光走進(jìn)校園,迷人的秋色盡收眼底。

            走進(jìn)校園,你第一個(gè)會(huì)看到校園左邊的長(zhǎng)方形花壇,花壇里的花美不勝收。有大理菊,那大理菊黃澄澄的,有的只長(zhǎng)出幾個(gè)小小的花骨朵,有的快要開(kāi)了。菊花的花瓣是一條條的,向里卷曲著,美麗極了!一陣風(fēng)吹來(lái),菊花在風(fēng)中搖晃著腦袋,好像在說(shuō):“在秋天里,我們是最美的花了,誰(shuí)敢跟我們比美!”站在一邊的炮竹花不服氣了說(shuō):“我們敢!”說(shuō)完便搖了搖自己美麗的身曲,炮竹花得意的說(shuō):“瞧,我們的莖上有許多的小紅花,氣味香極了,連螞蟻都舍不得離開(kāi)了!

            辯論還在繼續(xù)著。這時(shí)一陣桂花香飄了過(guò)來(lái),噢!原來(lái)是教學(xué)樓前花壇里的桂花樹(shù),那桂花樹(shù)開(kāi)出了小小的桂花,有金黃的,有淡黃的,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),擠在綠葉間,數(shù)也數(shù)不清,就像天上無(wú)數(shù)顆的星星。秋天,樹(shù)木變黃,而那棵高大挺拔的老雪松仍然穿著油亮亮的綠衣裳,它的高度有五層樓那么高了?!兩個(gè)花壇之間的葡萄架,記得前一段時(shí)間,它上面掛著紫色和青色的小葡萄,那密實(shí)實(shí)、郁蔥蔥的葉子下,一嘟嚕,一嘟嚕的葡萄掛滿了枝架,青色的像晶瑩的`碧玉,紫色的像一顆顆紫寶石,是那么誘人。下課時(shí)總有一些調(diào)皮的男同學(xué)想摘葡萄,有的人摘不到,只好咽了咽口水。

            有人喜愛(ài)校園春天的生機(jī)勃勃,有人留戀校園夏天的絢麗多彩,有人贊美校園冬天的一片銀白,而我卻喜歡校園秋天的繁榮!

          小學(xué)秋天的作文400字 篇3

            我最喜歡的秋天,同春天一樣可愛(ài),同夏天一樣熱情,同冬天一樣迷人。秋姑娘穿上了一件五彩繽紛的衣裳,好像一幅美麗的畫(huà)。

            你悄悄地走來(lái),走進(jìn)秋天的花壇。有菊花、有太陽(yáng)花、還有玫瑰呢!花的顏色有淡黃的、紫紅的、雪白的。菊花好像一張張燦爛的笑臉。太陽(yáng)花的笑臉是火紅色、頭發(fā)是黃色的,真像一個(gè)害羞的小姑娘,就連蝴蝶也在這里呢!玫瑰仙子得到的顏色就更多了,有紅色的.,有黃色的,還有白色的……

            哇!快看,真是田間的天堂呀!到處都是割草機(jī)的聲音“轟轟一一一”到處都是農(nóng)民伯伯的歡笑聲“哈哈一一一”高梁舉起火紅的旗幟,稻笑彎了腰,好像一個(gè)胖嘟嘟小娃娃的臉。玉米伯伯穿著綠油油的大衣,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),咧開(kāi)嘴笑時(shí),一不小心,露出了爆滿的牙齒。朱紅的蘿卜笑得無(wú)比燦爛。橘子柿子,你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ!櫻桃的眼睛一瞪,得了“紅眼病”。蘋(píng)果臉紅紅的,好像一個(gè)明亮的燈籠。

            秋姑娘,你真美啊!居然是五光十色的。秋姑娘,我看見(jiàn)你,就想到一句美麗的詩(shī):

            聽(tīng)聽(tīng),

            秋的聲音,

            從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái),

            向遠(yuǎn)方匆匆地去。

            聽(tīng)聽(tīng),

            我們聽(tīng)到了秋的聲音。

            草地金燦燦的,像是太陽(yáng)公公給大地撒下一陣暖的叮嚀。白云有的像可愛(ài)的小朋友在空中玩游戲,有的像雪白的小兔子在活蹦亂跳,還有的像一只只慢悠悠的海龜伯伯在比賽游泳。

            我愛(ài)秋天!秋天景色宜人,五彩繽紛。秋天真美!

          小學(xué)秋天的作文400字 篇4

            曾幾時(shí),你那火紅的身影被人們所遺忘?

            曾幾時(shí),再?zèng)]有聽(tīng)到你那美麗的傳說(shuō)?

            今天,我們來(lái)到金殿公園秋游,林蔭道旁有很多銀杏樹(shù)、槐樹(shù)和桉樹(shù),最惹人注目的是樹(shù)林中的那片楓樹(shù)林,一株株高大、火紅的身影映入我的眼簾,立即吸引了我,那是怎樣的一種美啊!葉紅似火,似在燃燒、在跳動(dòng),整棵樹(shù)就是一團(tuán)巨大的火焰,走近細(xì)看,卻又發(fā)現(xiàn)每片葉子都有自己的美:直的、卷的、高高翹起的,像一只只紅色的小手,在歡迎我們的到來(lái)。有的葉尖稍彎,像低頭訴說(shuō)著什么;有的.兩側(cè)微曲,好像雙手合十祈禱著什么,更有的整片都卷起來(lái)了,似在睡覺(jué)……

            隨風(fēng)舞動(dòng)的楓葉,既似一小團(tuán)燃燒的火苗,又似一只火紅的蝴蝶,它飛舞著、蕩漾著落了下來(lái),我眼疾手快,伸手接住了它,放在手心仔細(xì)端詳,忽然渾身一震,好像似曾相識(shí),原來(lái)杜牧在唐詩(shī)《山行》中寫(xiě)道:停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。那秋色勝似春光的楓林景色,讓杜牧停車陶醉。

            楓葉不會(huì)因?yàn)榍锾斓碾x去,寒冬將至而感到悲傷,秋天才是楓葉舞臺(tái)!它在春夏成長(zhǎng),躲在綠葉叢中,不被人識(shí),積蓄著力量。秋天,在百樹(shù)落葉枯萎時(shí),它伸出那火紅的雙手,給人們帶來(lái)一個(gè)令人振奮的“開(kāi)門紅”,那別樣的“紅”,給予了人們戰(zhàn)勝寒冬,戰(zhàn)勝困難的勇氣。

            我用手輕輕撫摩葉面,感受著蒼勁有力的葉脈,再低頭凝視著那片美麗的楓葉,葉面深紅似火,它映進(jìn)了我的眼里、我的心里了……令人陶醉的楓葉啊,我要把你夾在語(yǔ)文書(shū)中,每當(dāng)見(jiàn)到你,便會(huì)想起那美麗的傳說(shuō),讓我更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的困難。

          小學(xué)秋天的作文400字 篇5

            秋天的崛圍山上紅葉似火,景色宜人,不愧于“晉陽(yáng)八景”之一。星期天,爸爸說(shuō)要帶我去崛圍山上賞紅葉,我高興地一蹦三尺高。

            我們現(xiàn)是來(lái)到崛圍山下,向上眺望,山上一片紅色,在這紅葉叢中密密麻麻的點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)綠色,那是還沒(méi)有完全變紅的綠葉。在半山腰上,有一條銀絲帶似的小路,蜿蜒曲折,一直通到山頂。小路的長(zhǎng)襯托著山的高,山的險(xiǎn)。許多游人在山間小路上緩慢的攀登著。

            我們開(kāi)始登山,沿著云梯似的小路向上攀,周圍的景色不斷的變化著。細(xì)細(xì)觀察,沒(méi)有任何兩株樹(shù)長(zhǎng)得一模一樣,可見(jiàn)它們品種多樣,有的樹(shù)葉是橄欖球似的橢圓形、有的樹(shù)葉是西瓜似的圓形、還有的樹(shù)葉是五角星、手掌型,形態(tài)各異;那紅色也深淺不一,有橘紅色、有火紅色、還有深紅色的。我只顧欣賞美景,不由得放慢了腳步,聽(tīng)見(jiàn)爸爸在前面喊我,才回過(guò)神來(lái)。

            我一邊吟誦著“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!钡脑(shī)句,一邊賞著美景,不知不覺(jué)就攀上了山頂。坐在亭子里,看著樹(shù)上飄落下來(lái)的'紅葉,仿佛自己來(lái)到了大文學(xué)家傅山的隱居之地,遇見(jiàn)了傅山先生,他正在用手中的筆畫(huà)下了這些美景,我陶醉了。這時(shí)夕陽(yáng)已染紅了天空,我和爸爸戀戀不舍的下了山。

            。♂葒t葉,你是我們太原人的驕傲。

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