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實(shí)用的有關(guān)我的偶像的作文400字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的有關(guān)我的偶像的作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)我的偶像的作文400字 篇1
提到偶像,大多數(shù)同學(xué)都會聯(lián)想到這個歌星,那個球星,又是這個影星。但在我腦海中會浮現(xiàn)出我的爺爺?shù)男蜗。不瞞您說,我還真崇拜我爺爺,無論是哪一個方面。
我爺爺原來是一個建筑工人,今年68歲了,是一個幽默風(fēng)趣的“小老頭”。
別看他這樣,本領(lǐng)大著呢。唐詩三百首,脫口而出的就有一兩百首。還會幾十種生活小竅門。我爺爺可以出口成章,隨時都能講出幾個大道理。我從小住在爺爺家,受到“熏陶”,三歲就會背幾十首唐詩。
也有主張民主,所以我們家都不打人,通常用互相溝通的方式來讓我們認(rèn)識到錯誤,并及時改正。因?yàn)闋敔斦J(rèn)為在這個家里,人人都是平等的,有事兒好商量。有一次,我犯了錯誤,被爸媽“教訓(xùn)”了一頓,他們足足被爺爺教訓(xùn)了倆鐘頭。
爺爺熱愛音樂,吹笛子,吹口琴,吹簫,拉二胡,唱歌,唱京劇樣樣精通(別說,還真有點(diǎn)那種韻味)
其實(shí),爺爺?shù)纳眢w并不好,去年查出是肺癌,并且是晚期,因?yàn)檫@事,我整整哭了三天。送去遵義時都快不行了,還認(rèn)為撐不了多久了。誰知,現(xiàn)在精神頭還好著呢。成天從樓底爬到樓頂,去打理他的花花草草,這些花在他的精心培育下,茁壯成長。在做化療時,爺爺?shù)念^發(fā)全掉光了,現(xiàn)在長出來的頭發(fā)比爸爸的還黑,F(xiàn)在無論怎么看都不像一個病人。我曾經(jīng)問過他,是什么讓他戰(zhàn)勝病魔?
他說:“人總是要死的,無非就是早點(diǎn)還是晚點(diǎn)。很多人是被嚇?biāo)赖模灰獦酚^,用正確的心去沉著地面對一切,其實(shí)就沒那樣的情況發(fā)生了。再說了,爺爺能舍得你嗎?能舍得你的弟弟妹妹,爸爸媽媽他們嗎?”
我相信,你一定羨慕我有這樣一個偶像爺爺!
有關(guān)我的偶像的作文400字 篇2
每個人都有自己心中的偶像,我也不例外。有的人的偶像是名人;有的人的偶像是古人;有的人的偶像是明星……
而我的偶像則是教我們四年級語文的張老師。 張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一雙水汪汪的大眼睛好像會說話似的。當(dāng)你做了不應(yīng)該的事時,她就會用生氣的眼神盯著你,直到你低下頭來承認(rèn)錯誤為止;當(dāng)你做了令她高興的事時,她便用含笑的眼睛看你,好像是在欣賞一件什么寶貝似的。 我敬佩她學(xué)富五車。
有一次,在午休的時候,我在做媽媽給我布置的奧數(shù)題,但是,有一道題我左思右想,試了很多遍,都解答不出來。我想:問同學(xué)吧,就怕他們不肯、也不會做;問老師吧,可數(shù)學(xué)老師在辦公室。這時,張老師朝我走了過來,和藹地問道:“吳佳瑜,你怎么了?”我膽怯的回答:“張老師,這道數(shù)學(xué)題我不會做。”張老師看看題目,想了一會兒,然后滔滔不絕地給我講解了起來,還出了一些相似的題目,讓我弄懂。 我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次,我肚子疼,張老師知道了,就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又是給我敷熱水袋,又是給我喝水,還時不時地問我好多了沒有,我為了不讓張老師擔(dān)心,就說:“好多了。”“那就好,我可擔(dān)心死了!蔽衣犃,頓時熱淚盈眶。
張老師看見了,撫摸著我的頭說:“傻孩子,這是老師應(yīng)該做的! 這就是我的偶像,一位小學(xué)語文老師——張老師。
有關(guān)我的偶像的'作文400字 篇3
每個人心中都有自己的一位偶像,我的偶像不是什么明星。他是中國體操男團(tuán)隊(duì)長陳一冰,喜歡他不僅僅是因?yàn)樗鞘澜绻谲,是我們中國人的驕傲,更因(yàn)殛愐槐v的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神傳遞正能量。
從北京奧運(yùn)會我就記住了這個吊環(huán)王,很有點(diǎn)個性的小伙子。在今年的倫敦奧運(yùn)會上,我一直關(guān)注體操的比賽,因?yàn)楸荣惡脱行逈_突,沒有時間看電視,就利用研修的邊隙,看看網(wǎng)上的新聞評論。在預(yù)賽中因?yàn)楣鶄リ柵R時上場,導(dǎo)致出現(xiàn)了很多重大失誤,排名跌到有史以來最差,也讓大家對他們的決賽不抱希望。
但大逆轉(zhuǎn)就是這樣不可思議的發(fā)生,當(dāng)我在網(wǎng)上看到中國男團(tuán)最終以零失誤成功衛(wèi)冕的標(biāo)題,真是非常激動。這次通過開學(xué)第一課我知道他們成功的原因,因?yàn)殛愐槐诮o同學(xué)們上課的時候說,預(yù)賽失誤后,團(tuán)隊(duì)成員在一起總結(jié)原因,互相鼓勵,沒有一個人埋怨,隊(duì)員之間傳遞的是一種正能量,而別的國家在失敗后,隊(duì)員之間卻互相埋怨,傳遞的是負(fù)能量,一正一負(fù),產(chǎn)生的效果可想而知。
傳遞正能量。陳一冰說的多好!現(xiàn)在我們所提倡的鼓勵,是人都愛聽好話,聽了好話之后干勁更足,誰愿意聽批評!即使錯了,也有原因,也希望得到理解,而不是諷刺、挖苦、抱怨,負(fù)面的批評有的能產(chǎn)生激勵作用,但大多只能讓人越聽越喪氣,逆境出人才,但順境更易出人才!
我的偶像有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方,我們要點(diǎn)燃夢想傳,傳遞正能量!
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